Формирование у студентов комплексного представления о культурном своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7

Аннотация дисциплины
" Системы управления электроприводами"

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 час.).

Цели и задачи дисциплины

Целью преподавания дисциплины «Системы управления электроприводов» является изучение студентами систем управления электроприводов, принципов их построения, методов их синтеза, анализа и реализации систем управления электроприводов постоянного и переменного тока, осуществляющих требуемые законы изменения координат электроприводов с применением средств аналоговой и цифровой техники для подготовки выпускников к профессиональной деятельности

Дисциплина «Системы управления электроприводами» является базовой при изучении дисциплин: «Автоматизированный электропривод», «Автоматизация технологических процессов и производственных установок».

Задачей изучения дисциплины является обладание следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции;
способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, готовностью использовать компьютер как средство работы с информацией;

б) профессиональными (ПК):

- общепрофессиональными:

способностью и готовностью анализировать научно-техническую информацию, изучать отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

в проектно-конструкторской и технологической деятельности осуществлять сбор и анализ данных для проектирования, расчет и проектирование технических объектов и соответствии с техническим заданием с использованием стандартных средств автоматизации проектирования, разработку проектной и рабочей технической документации, оформление проектно-конструкторских работ, контроль соответствия разрабатываемых проектов и технической документации стандартам и другим нормативным документам, проведение предварительного технико-экономического обоснования проектных расчетов;
в производственно-технологической деятельности осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины, обслуживание технологического оборудования, использование типовых методов контроля качества выпускаемой продукции, участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе подготовки и производства новой продукции;
в организационно-управленческой деятельности осуществлять составление технической документации (графиков работ, инструкций, заявок на материалы и т.п.), выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, процессов и оборудования, организацию работы малых коллективов исполнителей, проведение организационно-плановых расчетов по созданию (реорганизации) производственных участков, разработке оперативных планов работы производственных подразделений, проведение анализа затрат и результатов деятельности производственных подразделений;
в научно-исследовательской деятельности осуществлять изучение научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования, математическое моделирование процессов и объектов на базе стандартных пакетов автоматизированного проектирования и исследований, проведение экспериментов по заданной методике, составление описания проводимых исследований и анализ результатов;
в сервисно-эксплуатационной деятельности осуществлять проверку технического состояния и остаточного ресурса электроэнергетического и электротехнического оборудования, организацию профилактических осмотров и текущего ремонта, приемку и освоение вводимого электроэнергетического и электротехнического оборудования, составление заявок на оборудование и запасные части, подготовку технической документации на ремонт, составление инструкций по эксплуатации оборудования и программ испытаний;
в монтажно-наладочной деятельности осуществлять монтаж, наладку и испытания электроэнергетического и электротехнического оборудования.

Основные дидактические единицы (разделы):

Логические системы управления электроприводов: Роль электропривода, как одного из основных элементов автоматизации промышленных установок и технологических процессов. . Релейно-контакторное управление электроприводами. Дискретные логические системы управления движением электроприводов. Логические системы управления на основе фази-логика.

Системы управления регулируемых электроприводов постоянного тока: Разомкнутые системы управления электроприводов постоянного тока при питании от преобразователей. Замкнутые системы управления электроприводов с суммирующим усилителем. Системы модального управления. Системы подчиненного регулирования скорости в электроприводах постоянного тока. Адаптивное управление в электроприводах.

Системы управления регулируемых электроприводов переменного тока: Системы управления асинхронных электроприводов. Скалярное и векторное управление частотно-регулируемого асинхронного электропривода. Системы управления синхронных электроприводов.

Системы управления cледящих и цифровых электроприводов: Системы управления позиционных и следящих электроприводов. Цифровые системы управления электроприводов

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

Системы управления электроприводов - как средства управления режимами работы, защиты и регулирования параметров электромеханических систем и технологических комплексов;
достижения науки и техники, передовой и зарубежный опыт в современных системах управления электроприводов;
методы проведения технических расчетов систем управления электроприводов и их определение экономической эффективности исследований и разработок;
правила экологической безопасности и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты при конструировании и эксплуатации систем управления электроприводов.

уметь:

выполнять организационно-управленческие функции при разработке и эксплуатации систем управления электроприводов;
применять, эксплуатировать и производить выбор электрооборудования систем управления электроприводов;
формировать законченное представление о принятых решениях и полученных результатах в виде научно-технического отчета с его публичной защитой.

владеть:

методами расчета переходных и установившихся процессов в линей-ных и нелинейных системах управления электроприводов;
методиками выполнения расчетов различных систем управления электроприводов;
навыками исследовательской работы;
методами анализа режимов работы систем управления электроприводов;
навыками проведения монтажно-наладочных работ и стандартных испытаний систем управления электроприводов.

Виды учебной работы: лекции, практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВЫБОРУ

Аннотация дисциплины

"Автоматизированный электропривод типовых

промышленных механизмов и технологических комплексов"

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетных единицы (144 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: изучение типовых систем электропривода общепромышленных механизмов и их свойств, что должно способствовать углублению специальной подготовки специалиста. Назначением дисциплины является рассмотрение круга специальных вопросов электропривода, общих для укрупненных групп механизмов.

Задачей изучения дисциплины является приобретение студентами знаний, необходимых для решения вопросов проектирования и эксплуатации, монтажа и ремонта систем электропривода типовых производственных механизмов и технологических комплексов, автоматизации электропривода с учетом технологии, расчета мощности и выбора типа электродвигателей, аппаратов управления и защиты конкретных механизмов. Умение рассчитывать режимы работы электроэнергетических установок различного назначения, определять состав оборудования и его параметры, схемы электроэнергетических объектов, составлять аналитический обзор и научно-технические отчеты по результатам выполняемых работ. Готовность и умение в подготовке публикаций (отчетов) результатов исследований и разработок в виде презентаций, статей, докладов. Выполнять эксперименты и объективно интерпретировать результаты по проверке корректности и эффективности принятых решений.

Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины

Типовые схемы электроприводов производственных механизмов. Электропривод типовых общепромышленных механизмов. Автоматизированный электропривод подъемных устройств. Автоматизированный электропривод механизмов непрерывного действия. Автоматизированный электропривод крановых механизмов. Автоматизированный электропривод металлорежущих станков, кузнечнопрессовых машин, прокатного производства. Автоматизированные технологические комплексы.

Выпускник в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности ФГОС ВПО, после изучения дисциплины «Автоматизированный электропривод типовых промышленных механизмов и технологических комплексов» должен обладать следующими компетенциями: ПК-1, ПК-2, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-15, ПК-16, ПК-18.

В результате изучения дисциплины «Автоматизированный электропривод типовых промышленных механизмов и технологических комплексов» выпускник с квалификацией «бакалавр» должен

знать: принципы построения типовых систем электропривода производственных механизмов;промышленную реализацию и номенклатуру комплектных электроприводов;условия эксплуатации и режимы работы общепромышленных производственных механизмов и технологических комплексов;методы расчета, пусковые, рабочие, регулировочные и энергетические характеристики, выбор аппаратов управления и защиты;

уметь: выполнять проектно-конструкторские и расчетные работы по созданию и внедрению типовых механизмов в условиях производства и оборудования промышленных и транспортных объектов;выполнять монтаж, наладку, техническое обслуживание и эффективную эксплуатацию промышленных установок в конкретных технологических условиях;

владеть: навыками проверять техническое состояние электрооборудования, организовывать профилактический осмотр и текущий ремонт по имеющейся технической документации.

Виды учебной работы: лекционные, лабораторные и практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.

Аннотация дисциплины

" Проектирование электроснабжения"

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является знакомство будущих бакалавров, занимающихся проектированием систем электроснабжения промышленных предприятий, с видами электротехнологических процессов; принципом действия и режимами работы электротехнологических установок; требованиями к электроснабжению, электрооборудованию и автоматизации технологических процессов.

Задачей изучения дисциплины является приобретение знаний, умений и навыков, необходимых для профессиональной деятельности в качестве бакалавра техники и технологии в области электроэнергетики.

Основные дидактические единицы (разделы):

Введение.

Классификация электротехнологических установок (ЭТУ).

Классификация электротермических установок по способу преобразования электроэнергии в другие виды энергий. Графики электрической нагрузки ЭТУ. Показатели режимов работы. Электротермия.

Электрические печи сопротивления.

Дуговые, рудно-термические электрические печи и печи электрошлакового переплава.

Печи и установки индукционного и диэлектрического нагрева.

Электрические сварочные установки. Установки для электрической обработки металлов.

Ультразвуковые установки.

Электролиз.

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:ПК-17; ПК-21; ПК-23; ПК-28; ПК-37; ПК-45; ПСК-4.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основы электротехнологических процессов; область применения и режимы работы электротехнологического оборудования в промышленности; роль и значение электротехнологии для производства; электрооборудование, автоматизацию и особенности электроснабжения электротехнологических установок;

уметь: рассчитать и выбрать нагревательные элементы печей сопротивления; составить схему замещения электротехнологического оборудования; построить рабочие характеристики печей и установок; проводить технико-экономическое обоснование принятых решений.

Виды учебной работы: лекционные, лабораторные и практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.

Аннотация дисциплины

" Теоретическая механика"

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является:

– формирование научного инженерного мышления, умение видеть в каждой механической системе ее расчетную модель; подготовка к изучению общеинженерных и специальных дисциплин; раскрытие роли теоретической механики как базы инженерного образования. «Теоретическая механика» способствует формированию у бакалавра диалектико-материалистического мировоззрения, развитию логического мышления, дает понимание широкого круга явлений, связанных с простейшей формой движения материи – механическим движением;

- развитие у обучающихся стремления к саморазвитию, к повышению кругозора по вопросам изучаемой дисциплины.

- воспитание осознания социальной значимости своей профессии и необходимости осуществления профессиональной деятельности на основе моральных и правовых норм.

Задачей изучения дисциплины является:

формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

– владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

– кооперация с коллегами, работа в коллективе (ОК-3);

– стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

– умение критически оценивать свои достоинства и недостатки, определение пути и выбор средств развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);

– использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования в профессиональной деятельности (ПК-1);

– выявление естественнонаучной сущности проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечение их для решения соответствующий физико-математический аппарат (ПК-2).

Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы):

лекции – 36 часов (2 зач.ед.);

лабораторные занятия – 54 часа (1,5 зач.ед.);

самостоятельная работа – 90 часов (2,5 зач.ед).

Основные дидактические единицы (разделы):

Статика; кинематика точки; кинематика твердого тела; динамика точки; динамика механической системы и твердого тела.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: основные подходы к формализации и моделированию движения и равновесия материальных тел; постановку и методы решения задач о движении и равновесии механических систем

уметь: применять знания, полученные по теоретической механике при изучении дисциплин профессионального цикла (техническая механика, строительная механика, механика грунтов);

владеть: основными современными методами постановки, исследования и решения задач механики.

Виды учебной работы: в процессе изучения дисциплины используются как традиционные, так и инновационные, активные и интерактивные технологии, методы и формы обучения: лекции, практические занятия, самостоятельная работа, активные и интерактивные методы: разбор конкретных ситуаций.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины

“Теория электропривода”

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 час)

Цели освоения дисциплины

Цель дисциплины - является приобретение знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления практической деятельности, связанной с применением, выбором и эксплуатацией современных электроприводов

В результате изучения курса студент должен:

Знать историю развития электропривода, основные принципы построения систем электропривода, типовые режимы работы ЭП. Условия, определяющие выбор мощности двигателей в ЭП, типовые схемы управления

Уметь проводить расчеты и экспериментальные исследовании электроприводов различного назначения для повышения уровня автоматизации, энергосбережения и эффективности производства

Владеть методами расчета механических и электромеханических свойств электродвигателей при различных режимах работы и технико-экономического обоснования выбора системы электропривода

Общая трудоемкость дисциплины: 5,0 зачетные единицы, 180 часа.

Основное содержание дисциплины

Общие сведения об электроприводе. Механическая часть электромеханических систем. Электромеханическая часть электропривода с двигателем постоянного тока. Электромеханическая часть электропривода с двигателем переменного тока. Электрическая часть силового канала электропривода. Информационный канал электромеханических систем. Элементы проектирования электропривода.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом.

Аннотация дисциплины
“Автоматизация технологических процессов и производственных

установок”

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 час.)

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является: формирование у студентов знаний по современным методам построения автоматизированных систем управления технологическими процессами и промышленными установками, позволяющие им успешно решать практические задачи по проектированию и эксплуатации этих систем.

Задачи изучения дисциплины научить студентов:

– представлять технологические процессы и промышленные установки как объекты управления;

– принципам построения АСУ ТП и ПУ;

– методам технической кибернетики, на основе которых строятся алгоритмы управления;

– применению современных технических средств (ЭВМ, устройства связи с объектами и т.д.) для автоматизации технологических процессов и промышленных установок;

– основным системам числового программного управления промышленными установками.

Основные дидактические единицы (разделы) дисциплины

Основные понятия и принципы построения автоматизированных систем управления. Алгоритмы функционирования объекта. Алгоритмы управления. Технические средства, применяемые в автоматизированных системах управления технологическими процессами и промышленными установками. Надежность и способы ее повышения. Основы проектирования АСУ ТП и ПУ. Локальные системы автоматизации технологических процессов и промышленных установок.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

–способность демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин и готовность использовать основные законы в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-2);

– готовностью обосновать принятие конкретного технического решения при создании электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-14);

–способностью использовать современные информационные технологии, управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности; использовать сетевые компьютерные технологии, базы данных и пакеты прикладных программ в своей предметной области (ПК-19);

–способностью анализировать технологический процесс как объект управления (ПК-28);

–готовностью к наладке, и опытной проверке электроэнергетического и электротехнического оборудования (ПК-47).

В результате изучения дисциплины выпускник с квалификацией «бакалавр» должен:

знать:

уметь:

владеть:

Виды учебной работы: лекционные и практические занятия.

Изучение дисциплины заканчивается: зачетом.

Blog

Формирование у студентов комплексного представления о культурном своеобразии России, ее месте в мировой и европейской цивилизации

Содержание