Отчет мнение студентов о некоторых аспектах учебы и новых формах обучения (по результатам анкетного опроса студентов)

Вид материала

Отчет

Содержание Скорее да, чем нет

Подобный материал:

• Система автоматизированного мониторинга адаптации студентов в вузе н. Г. Живаев,, 53.35kb.
• Методические рекомендации по организации исследования методом опроса, 42.76kb.
• Мнение врачей о некоторых новых биотехнологиях в зависимости от отношения к православию, 340.75kb.
• Курс Списочный состав студентов Число студентов, участвующих в опросе Результаты опроса, 1013.39kb.
• Аналитический отчет по результатам проведения исследования, 399.6kb.
• «Итоги переписей населения – основа для разработки социально-экономических программ», 163.46kb.
• Номинация «за внедрение новых методик обучения студентов», 488.31kb.
• 1. Согласно Положению Остипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки, 39.58kb.
• Программа для студентов, обучающихся на заочной форме обучения Ставрополь, 2009 год, 703.24kb.
• Контрольные вопросы теоретического опроса для студентов среднего медицинского образования, 37.21kb.

Как оценивают некоторые стороны учебного процесса специалисты ОСП ЮФ ИЕиГН СФУ

	Высокий уровень, соответствует ожидания, вполне достаточно	Скорее да, чем нет	Скорее нет, чем да	Низкий уровень, не соответствует ожиданиям, совсем не достаточно	Затрудняюсь ответить
1. качество преподавания базовых предметов	54	33	4
2. организация учебного процесса	10	46	27	8	2
3. библиотечное обслуживание и обеспеченность учебной и методической литературой	8	44	29	12
4. последовательность прохождения материала, системность	23	50	18	2
5. сочетание теоретических и практических знаний	12	29	31	18	2
6. количество и качество специализированных курсов (помимо базовых предметов)	27	41	16	2	4
7. количество и качество спецкурсов на иностранных языках	66	23	4
8. количество и качество предметов по проблемам международного и иностранного права	44	33	15		2
9. наглядность обучения, использование технических средств и компьютерных технологий	15	23	44	10	2
10. взаимоотношения преподавателей и студентов	23	50	15	6	2
11. контроль знаний студентов, требования к студентам	21	62	6	2
12. организация прохождения практики	10	23	21	18	10
13. научная работа студентов	18	44	21	2	4
12. иное, что?	2

Вызывает недовольство среди «иного» «материальная база для командирования студентов на конференции».

Не довольны контролем знаний студентов (6% респондентов) из-за кредитно-рейтинговой системы.

Как оценивают некоторые стороны учебного процесса баклалвры ОСП ЮФ ИЕиГН СФУ

	Высокий уровень, соответствует ожидания, вполне достаточно	Скорее да, чем нет	Скорее нет, чем да	Низкий уровень, не соответствует ожиданиям, совсем не достаточно	Затрудняюсь ответить
1. качество преподавания базовых предметов	28	43	28
2. организация учебного процесса	14	28	28	14
3. библиотечное обслуживание и обеспеченность учебной и методической литературой	14	14	14	57
4. последовательность прохождения материала, системность	28	57	14
5. сочетание теоретических и практических знаний		28	43	14	14
6. количество и качество специализированных курсов (помимо базовых предметов)	28	43	14		14
7. количество и качество спецкурсов на иностранных языках	100
8. количество и качество предметов по проблемам международного и иностранного права	71	14	14
9. наглядность обучения, использование технических средств и компьютерных технологий	14		71	28
10. взаимоотношения преподавателей и студентов		86	14
11. контроль знаний студентов, требования к студентам	14	57	14	14
12. организация прохождения практики			28	28	43
13. научная работа студентов		57	28
12. иное, что?

Как оценивают некоторые стороны учебного процесса студенты ЮИ ИГУ

	Высокий уровень, соответствует ожидания, вполне достаточно	Скорее да, чем нет	Скорее нет, чем да	Низкий уровень, не соответствует ожиданиям, совсем не достаточно	Затрудняюсь ответить
1. качество преподавания базовых предметов	63	36
2. организация учебного процесса	63	36
3. библиотечное обслуживание и обеспеченность учебной и методической литературой	27	36	18
4. последовательность прохождения материала, системность	54	36	9
5. сочетание теоретических и практических знаний	9	45	36	9
6. количество и качество специализированных курсов (помимо базовых предметов)	18	64	9
7. количество и качество спецкурсов на иностранных языках	45	36	9
8. количество и качество предметов по проблемам международного и иностранного права	54	27
9. наглядность обучения, использование технических средств и компьютерных технологий	27	45		18
10. взаимоотношения преподавателей и студентов	45	27	18
11. контроль знаний студентов, требования к студентам	54	36
12. организация прохождения практики	9	18	54	9
13. научная работа студентов	27	45	18
12. иное, что?

Как оценивают некоторые стороны учебного процесса студенты ЮФ ОГУ

	Высокий уровень, соответствует ожидания, вполне достаточно	Скорее да, чем нет	Скорее нет, чем да	Низкий уровень, не соответствует ожиданиям, совсем не достаточно	Затрудняюсь ответить
1. качество преподавания базовых предметов	100
2. организация учебного процесса	62	37
3. библиотечное обслуживание и обеспеченность учебной и методической литературой	37	50	12
4. последовательность прохождения материала, системность	75	25
5. сочетание теоретических и практических знаний	62	37
6. количество и качество специализированных курсов (помимо базовых предметов)	25	50	12
7. количество и качество спецкурсов на иностранных языках	37	12	25	12	12
8. количество и качество предметов по проблемам международного и иностранного права	50		50
9. наглядность обучения, использование технических средств и компьютерных технологий	37	37	12	12
10. взаимоотношения преподавателей и студентов	82	12
11. контроль знаний студентов, требования к студентам	82	12
12. организация прохождения практики	62	37
13. научная работа студентов	82		12
12. иное, что?