Міністерство освіти І науки україни
| Вид материала | Документы |
- Міністерство освіти І науки України Департамент міжнародного співробітництва та європейської, 39kb.
- Міністерство освіти І науки україни міністерство економіки україни міністерство фінансів, 18.39kb.
- Міністерство освіти І науки україни донецький обласний центр туризму та краєзнавства, 189.44kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 335.34kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 283.15kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни, 59.16kb.
- Міністерство освіти І науки україни, 32.42kb.
- Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України, 61.58kb.
- Міністерство освіти І науки україни положенн я про організацію фізичного виховання, 306.47kb.
- Міністерство освіти І науки україни інститут інноваційних технологій І змісту освіти, 43.77kb.
Демографія
2. Опис.
Змістовий модуль 1. Теоретичні основи та методологічні засади демографії.
Предмет, метод, задачі демографії. Практичне значення демографічної статистики. Статистичне спостереження, як основне джерело демографічних даних. Перепис населення, поточний облік демографічних подій, реєстр населення.
Змістовий модуль 2. Відтворення населення як єдність демографічних процесів.
Статистичне вивчення чисельності та складу населення. Вивчення експертності. Таблиці до життя і середньої очікуваної тривалості життя. Демографічна сітка к основа побудови таблиць до життя. Вивчення шлюбності та розлучень, народжуваності та плідності. Режим відтворення населення.
Змістовий модуль 3. Демографічне прогнозування. Модель розселення. Перспективні розрахунки населення. Імітаційне моделювання чисельності та складу населення.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Знання та уміння з індивідуальних розділів. Загальна теорія статистики, Соціально-економічна статистика, Розміщення продуктивних сил.
Б) Цілі та завдання: формування знань з питань практичного значення демографічних процесів для економіки держави.
В) Бібліографія
Демографія. Під ред.. Н.А. Ванчина. М., 2003
Медков В.М.Демография. Учебник. М, 2003г.
Маслова Л.Я. Демография. Учебное пособие: Донецк, ДонГУЭТ им. М.Туган-Барановского, 2004р.
- За вибором вузу
- Викладацький склад
Омельченко Г.П., к.е.н., доцент
Маслова Л.Я., ст.викл.
- Тривалість
108 год., кредити ЕСТS – 3, семестр 4;
3 години на тиждень, 18 тижнів на засвоєння, лекцій – 18, пр. – 36, ІЗС – 18, СРС – 36.
- Форми та методи навчання:
Лекції, семінарські, практичні заняття, СРС.
- Оцінювання.
Контроль знань:
- Поточний (опитування, тестування)
- Підсумковий (залік)
- Мова
Українська. Російська.
- Ідентифікація
Політологія .
- Опис:
Змістовий модуль 1. Предмет політологія, історія її становлення і розвитку. Тема 1. Політологія як наука. Тема 2. Політична думка в стародавньому світі і середньовіччі. Тема 3. Політичні вчення епохи становлення та розвитку буржуазного суспільства. Тема 4. Розвиток зарубіжної політології в XX ст. Тема 5. Історія розвитку політичної думки в Україні. Тема 6.Політика та політична діяльність. Тема 7. Політична влада.
Змістовий модуль 2. Політична система суспільства. Тема 1. Держава в політичній системі суспільства. Тема 2. Політичні режими. Тема 3. Політичні партії, суспільні організації і масові рухи. Тема 4. Політична свідомість. Тема 5. Політична культура.
Змістовий модуль 3. Суб’єкти політики та проблеми зовнішньої політики і міжнародних відносин. Тема 1. Політичні еліти і бюрократія. Тема 2. Особа і політика. Тема 3. Політичні конфлікти. Тема 4. Зовнішня політика та міжнародні відносини.
- Рівень
А) Зв’язки забезпечуючими дисциплінами:
студент повинен знати загальні закони розвитку природи і суспільства, вміти пристосовувати закони діалектики для пізнання політики.
Б) Цілі і завдання:
Ціль: студент повинен знати об’єкт, предмет і метод політології, її понятійно-категоріальний апарат, повинен знати сутність, зміст і діалектика розвитку політики і влади.
Завдання: розпізнавати різні види владних відносин, специфіку політики та політичної влади, їх сутність, структуру, ознаки та функції; орієнтуватися у проблемах поділу влади, форма державного устрою та формах державного правління; розпізнавати прояви прямої та представницької демократії, сприяти їх утвердженню в сучасному українському суспільстві; формувати відстоювати свою політичну позицію, чітко розуміти свої громадянські права, свободи і обов’язки, відстоювати принципи громадянського суспільства й правової держави; давати раціонально-критичну оцінку діям різних політичних партій і лідерів з позицій загальнонаціональних інтересів; орієнтуватися у міжнародному політичному житті, геополітичній обстановці; роботи посильній внесок у гармонізацію людських, міжнаціональних, міжпартійних відносин.
В) Бібліографія:
Бобик В.М. Базові засади політології: історія, теорія, методологія, практика. – К.: МАУП, 2000.
Брегета А.Ю. Основи політології./ Навч. Посібник. – Вид. – 2-е. – К.: КНЭУ. – 2000. – 312 с.
Гелей С.Д., Рутар С.М. Політологія: Навчальний посібник. – К.: Т-во “Знання”, КОО, 2004. – 645 с.
Боярська З.І. Історія держави і права України: Навч.-метод.посіб.для сам.вивч.дисципліни/ КНЕУ.-К.: 2001. 280 с.
Малинова О.Ю. Либерализм и концепт нации //Полис. – 2003. - №2. – С. 96-111.
Политология. Учебное пособие для студентов всех специальностей дневной и заочной формы обучения (Рыбаков В.В. и др. – Донецк, 2006. – 245 с.)
- Нормативна дисципліна.
- Викладацький склад:
Рибаков В.В., к.ф.н., доцент.
Давиденко Є.Н., асистент.
- Тривалість: 108 годин, кредити ЕСТS -3,.семестр - 6
- Форми і методи навчання:
Лекції, практичні заняття, самостійна робота.
- Оцінювання:
Поточне (тестування, атестація);
Підсумкове (іспит).
- Мова:
Українська, російська.
2. ЦИКЛ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ ТА ЗАГАЛЬНОЕКОНОМІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ
1. Ідентифікація.
Політична економія.
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Загальні основи політичної економії. Предмет і метод політичної економії. Історія виникнення і розвитку політичної економії. Предмет і функції політичної економії. Економічна система суспільства. Потреби і виробничі можливості. Економічні інтереси. Відносини власності.
Змістовий модуль 2. Товарна форма організації виробництва. Форми організації виробництва. Рух капіталу. Заробітна плата. Витрати і прибуток. Функціональні форми капіталу і доходів.
Змістовий модуль 3. Ринок та ринкова система. Підприємництво. Сутність і загальні ознаки ринкової економіки. Конкуренція і моделі ринку. Інфраструктура ринку. Основи підприємництва. Держава як суб’єкт ринку.
Змістовий модуль 4. Суспільне відтворення та суспільне виробництво. Форми суспільного продукту у відтворенні. Розподіл і споживання національного доходу. Соціальне орієнтоване ринкове господарство. Економічне зростання та його фактори. Світове господарство.
3. Рівень.
А) Попередні умови: Загальні знання у межах шкільної програми.
Б) Цілі та завдання: формування у студентів комплексного наукового уявлення про особливості розвитку економічної теорії, зокрема політичної економії; знання сутності економічних процесів та явищ, законів та категорій; а також здатності приймати оптимальні рішення щодо ефективного управління економічними системами будь-якого рівня у різних галузях народного господарства, зокрема у сферах маркетингу та торгівлі, відповідно до сучасних умов суспільного розвитку.
В) Бібліографія:
Башнянин Г.І., Лазур П.Ю., Медведєв В.С. Політична економія / Підручник – К.: Ніка-Центр Ельга, 2000. – 526с.
Конотоп Г.И., Дорошенко В.Ю. Политическая экономия: Учебное пособие. – Донецк: «КИТИС», 2002. – 350с.
Мочерний С.В. Економічна теорія: Посібник. – К.: Видавничий центр «Академія», 2001. – 656с.
- Обов’язкова.
- Викладацький склад.
Капильцова В.В. - канд. екон. наук, доцент;
Горянська Т.В. - канд. екон. наук, доцент;
Колосова Ю.В. - канд. екон. наук, доцент.
- Тривалість.
180 годин, кредити ECTS – 5 Семестр – 1.
7 годин на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (усне опитування, письмова контрольна робота, робота з тестами);
- підсумковий (іспит).
9. Мова. Російська, українська
1. Ідентифікація
Мікроекономіка.
2. Опис. Змістовні модулі.
Змістовий модуль 1. Основи мікроекономічного аналізу.
Предмет і задачі мікроекономіки. Матеріальні потреби і ресурси. Проблема вибору в мікроекономіці. Поняття, закон і крива попиту. Поняття, закон і крива пропозиції. Рівноважна ціна. Поняття та зміни цінової еластичності попиту. Еластичність попиту по доходу. Перехресна еластичність. Еластичність пропозиції. Павутиноподібні моделі.
Змістовий модуль 2. Поведінка суб’єктів господарювання в умовах ринкової економіки.
Закон спадаючої граничної корисності. Поведінка споживача. Бюджетні лінії. Криві байдужості. Ефект доходу та ефект заміщення. Нефункціональний попит. Сутність та класифікація витрат виробництва. Витрати виробництва в короткостроковому періоді. Витрати виробництва в довгостроковому періоді.
Змістовий модуль 3. Моделі ринку.
Основні поняття теорії досконалої конкуренції. Правило максимізації прибутку. Поведінка підприємства в короткостроковому періоді і довгостроковому періоді в умовах досконалої конкуренції. Теорія чистої монополії. Визначення монопольної ціни та обсягів виробництва. Теорія монополістичної конкуренції. Короткострокова та довгострокова рівновага підприємства. Теорія олігополії. Ціноутворення і випуск продукції в умовах олігополії. Підприємство на ринку ресурсів. Досконала конкуренція на ринку ресурсів. Оптимальне співвідношення ресурсів. Недосконала конкуренція на ринку ресурсів. Ринок природних ресурсів.
3. Рівень.
А) Попередні умови. Загальні знання з основ економічної теорії.
Б) Цілі та завдання: оволодіння теоретичними основами мікроекономічного аналізу поведінки суб’єктів ринку, оволодіння універсальним інструментарієм прийняття раціональних господарських рішень.
В) Бібліографія:
Карагодова О.О., Черваньов Д. М. Мікроекономіка: навчальний посібник. - К.: Четверта хвиля, 1997. - 204 с.
Кириленко В. І. Мікроекономіка: навчальний посібник для студентів економ. спец. вузів. - К.: Таксон, 1998. - 334 с.
4. Обов’язкова.
5. Викладацький склад:
Фоміна М. В. канд. екон. наук, доцент
6. Тривалість:
108 год., кредити ЕСТS – 3. Семестр – 3.
6 годин на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (іспит).
9. Мова. Українська, російська.
- Ідентифікація
Макроекономіка.
- Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Вступ до макроекономіки.
Вступ до макроекономіки. Макроекономіка як наука. Макроекономічні показники в системі національного рахівництва. Макроекономічна нестабільність: економічні цикли, безробіття, інфляція.
Змістовий модуль 2. Ринковий механізм макрорівня
Ринковий механізм макрорівня: сукупний попит та сукупне пропонування. Макроекономічна рівновага товарного ринку. Сукупні витрати: споживання, заощадження та інвестування.
Змістовий модуль 3. Теоретичні засади формування економічної політики держави.
Теоретичні засади формування економічної політики держави. Держава як суб’єкт макроекономічного регулювання. Механізм фіскальної політики держави. Ринок грошей. Грошово-кредитна політика. Механізм антиінфляційної політики. Ринок праці. Соціальна політика держави.
- Рівень.
А) Попередні умови. Загальні знання з дисциплін “Політекономія”, “Загальна теорія статистики”, “Історія економічних вчень”
Б) Цілі та завдання: оволодіння теоретичними основами макроекономічної теорії, формування наукових знань про об'єктивні закономірності та тенденції розвитку макроекономічної системи, формування навичок визначення ефективності державного втручання в економіку.
В) Бібліографія:
Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник/Под общ. Ред. А.В. Сидоровича. – М.: «ДИС», 1997. – 416 с.
Базилевич В.Д., Баластрик Л.О. Макроекономіка: Опорний конспект лекцій. – К.: Четверта хвиля, 1997. – 224 с.
Макконнелл К.Р., Брю С.Л. Экономикс: Принципы, проблемы и политика. В 2 т.: Пер. с англ. – Таллинн, 1995.
- Обов’язкова.
- Викладацький склад:
Проданова Л.В., канд. екон. наук, доцент;
Литвин В.В., канд. екон. наук, доцент.
- Тривалість:
180 год., кредити ECTS – 5 Семестр –2.
6 годин на тиждень, 18 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття.
- Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий (іспит).
9. Мова. Українська, російська.
- Ідентифікація
Історія економіки та економічної думки
2. Опис. Змістові модулі.
Змістовий модуль 1. Господарські форми економіки Давнього світу: Господарські форми економіки стародавнього світу.
Змістовий модуль 2. Економічний розвиток західноєвропейських країн в епоху феодалізму.
Змістовий модуль 3. Розклад феодалізму і генезис капіталізму: Становлення і розвиток феодальної системи господарства. Мануфактурний період світової економіки (XVI—XVIII ст.). Епоха переходу до індустріального суспільства (кінець XVIII — перша пол. XIX ст.). Господарство провідних країн світу в останній третині ХІХ - —на початку XX ст. Господарство провідних країн світу в міжвоєнний період. Господарство провідних країн світу після Другої світової війни. Господарство українських земель у період від найдавніших часів до V ст. н. е. Розвиток феодальної системи господарства в українських землях (VI—XVI ст.). Господарство українських земель в умовах панування феодальної системи (XVI—XVIII ст.). Криза феодально-кріпосницької системи та розвиток капіталістичних відносин у XIX ст.
Змістовий модуль 4. Економічний розвиток розвинутих країн світу у період монополістичного капіталізму: Господарство України наприкінці XIX - на початку XX ст. Господарство України в міжвоєнний період. Економіка України в роки Другої світової війни та повоєнної відбудови (1939 - 1950 рр.). Економіка незалежної України в 90-ті роки XX ст.
- Рівень.
А) Попередні умови. Знання з індивідуального розділу “Історія України”, “Всесвітня історія”.
Б) Цілі та завдання: Ціль: формування комплексного світогляду студентів щодо закономірностей економічного розвитку господарств різних країн світу.
Завдання: пізнання історії розвитку господарств країн світу на різних етапах суспільного розвитку; набуття студентами навичок критичного економічного мислення суспільних явищ та процесів.
В) Бібліографія:
Історія господарства: Україна і світ: Підручник / За ред. Б.Д. Лановика. - К.: Вища школа, 1995.
Манукян А.А. Проблемы послевоенного развития экономики капиталистических стран. - М.: Экономика, 1996.
Экономическая история Западной Европы и Америки: Учеб. Пособие / Авт. А.А. Ткаченко. – Запорожье: Премьер, 1998 г.
- Обов’язкова
- Викладацький склад
Фоміна М.В., канд. екон. наук, доцент;
Горянська Т.В., канд. екон. наук, ст. викладач.
- Тривалість:
180 год., кредити ECTS – 5. Семестр – 2.
4 год. на тиждень, 17 тижнів засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції, семінарські заняття.
- Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування, написання рефератів)
- підсумковий (іспит)
9. Мова. Українська, російська
- Ідентифікація
Математика для економістів.
- Опис. Змістові модулі.
І семестр
Змістовий модуль І. Елементи лінійної алгебри і аналітичної геометрії. Визначники. Елементи теорії матриць. Загальна теорія систем лінійних рівнянь. Елементи векторної алгебри. Елементи лінійної геометрії на площині і в просторі.
Змістовий модуль ІІ. Границі функції. Границя числової послідовності та функції. Особливі границі. Нескінченно малі та нескінченно великі величини. Неперервність функції.
Змістовий модуль ІІІ. Диференціальне числення функції однієї та багатьох змінних.
Похідна функції. Диференціал функції однієї змінної. Основні теореми диференціального числення. Диференційованість функції багатьох змінних.
Змістовий модуль ІV. Застосування похідної. Дослідження функції однієї змінної та побудова її графіку. Застосування похідної для знаходження найбільших (найменших) значень функції. Дослідження функції багатьох змінних на екстремум, умовний екстремум. Економічні застосування похідної.
ІІ семестр
Змістовий модуль І. Невизначений, визначений і невласний інтеграли. Їх властивості. 1Первісна. Невизначений інтеграл. Його властивості. Таблиця інтегралів. Визначений інтеграл. Його властивості. Невласний інтеграл.
Змістовий модуль ІІ. Методи інтегрування. Безпосереднє інтегрування. Метод заміни змінної. Метод інтегрування частинами. Інтегрування тригонометричних та ірраціональних функцій. Інтегрування раціональних дробів.
Змістовий модуль ІІІ. Диференціальні рівняння. Задачі, що приводять до диференціальних рівнянь. Основні поняття. Диференціальні рівняння І порядку: з розподіленими змінними, однорідні, лінійні. Диференціальні рівняння ІІ порядку, що допускають зниження порядку. Диференціальні рівняння ІІ порядку лінійні з постійними коефіцієнтами неоднорідні.
Змістовий модуль ІV. Ряди. Числові ряди. Необхідна ознака збіжності. Достатні ознаки збіжності знакододатних рядів. Знакочерговані числові ряди. Умовні і абсолютна збіжність. Степеневі ряди. Область збіжності. Розкладання елементарних функцій в ряди Тейлора і Маклорена. Застосування рядів у наближених обчисленнях.
3. Рівень.
а) Попередні умови. Знання зі шкільного курсу “Елементарна математика”
Література:
- Сборник конкурсных задач по математике для поступающих в втузы /В.К. Егоров, В.В. Зайцев, Б.А. Кордемский и др.; Под ред. М.И. Кордемский. – 4.-е изд. – М.: Высшая школа, 1980. – 541 с.
- Гельфанд М.Б. Математика: Справочное пособие [поступающим в вузы] /М.Б.Гельфанд, А.С. Мокуха, Р.П. Ушаков; Под общ. ред. М.Б. Гельфанда.- Киев: Вища школа, 1982. – 464 с.
б) Цілі та завдання. Ціль: Викладання загального курсу математики для економістів в вищих учбових закладах має мету: формування особистості студентів, розвиток їхнього інтелекту та здібностей до логічного та алгоритмічного мислення, навчання основним математичним методам, що необхідні для аналізу та моделювання явищ при пошуку оптимальних рішень. Завдання: Задача викладання полягає в тому, щоб на прикладах математичних понять та методів продемонструвати студентам специфіку математики та її роль в здійсненні наукового прогресу.
в) Бібліографія:
- Берман Г.Н. Сборник задач по курсу математического анализа. - М.: Наука, 1985
- Васильченко І.П. Вища математика для економістів: Підручник. – К.: Знання-Прес, 2002. – 454 с.
- Красс М.С. Математика для экономических специальностей: Учеб. для вузов. – М.: ИНФРА – М., 1999. – 464 с.
- Кудрявцев В.А., Демидович Б.П. Краткий курс высшей математики. - М.: Наука, 1989.
- Математика в экономике: Учеб. для вузов: В 2-х ч. Ч. 2 / Солодовников А.С., Бабайцев В.А., Браилов А.В., Шандра И.Г.– М.: Финансы и статистика, 1999. – 376 с.
- Математика в экономике: Учебно-метод. пособие для студ. экон. спец. / Карасев А.И., Кремер Н.Ш., Путко Б.А. и др.; Под ред. Н.Ш. Кремера. – М.: ЗАО “Финстатинформ”, 1999. – 94 с.
- Солодовников А.С. и др. Математика в экономике: Учеб. для вузов: В 2-х ч. Ч. 1. – М.: Финансы и статистика, 1999. – 224 с.
4. Обов’язкова.
5. Викладацький склад:
Лавріненко Н.М. докт.фіз-мат. наук. професор;
Латинін С.М. канд..фіз.-мат. наук, доцент,
Орлова Л.М., ст..викладач
6. Тривалість
360 години, кредити (ECTS – 10).
1 Семестр 3 години на тиждень,18 тижнів на засвоєння.
2 Семестр 5 годин на тиждень, 17 тижнів на засвоєння.
7. Форми та методи навчання: лекції, практичні заняття, СРС.
8. Оцінювання. Контроль знань:
- поточний (опитування, тестування);
- підсумковий ПМК.
9. Мова. Українська, російська