Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая история»
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине история россии начала ХХ в. Специальность:, 448.36kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новая история стран Запада (последняя треть, 1405.27kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине История мировых цивилизаций Специальность:, 533.71kb.
- Ушкевич Нина Фёдоровна учебно-методический комплекс, 384.23kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1638.27kb.
- О. И. Быльченко учебно-методический комплекс по дисциплине «история политических, 1614.28kb.
- Н. В. Брюханова учебно-методический комплекс по дисциплине «История менеджмента», 307.48kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине История новейшего времени (название), 210.33kb.
- Чиркун Сергей Иванович учебно-методический комплекс, 257.6kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «история менеджмента» Программа и методические, 514.64kb.
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
(МИИТ)
УТВЕРЖДАЮ:
Директор РОАТ
______________Апатцев В.И.
«_____»_____________2011 г.
Кафедра: «Экономическая теория»
Автор: к.э.н., доцент Золотарева В.П.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Экономическая история»
Специальность: 080103.65 «Национальная экономика» 080507.65 «Менеджмент организации», 080111.65 «Маркетинг», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Утверждено на заседании Утверждено на заседании
Учебно-методической комиссии кафедры
РОАТ
Протокол № ____4____ Протокол № ___11____
«01» ___07___ 2011г. «25» ____06___ 2011г.
Председатель УМК___________ Зав кафедрой____________
А.В. Горелик Т.М. Степанян
Москва 2011г.
Автор-составитель: Золотарева В.П., к.э.н., доцент
Учебно-методический комплекс по дисциплине «Экономическая история»
Составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для экономических специальностей
Специальность: 080103.65 «Национальная экономика» 080507.65 «Менеджмент организации», 080111.65 «Маркетинг», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Дисциплина входит в цикл общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин
Региональный (вузовский) компонент
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ
(МИИТ)
СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:
Выпускающая кафедра «Экономическая теория» Директор РОАТ
Зав. кафедрой_____________Степанян Т.М. _____________Апатцев В.И. «____»_______________2011 г. «_____»_____________2011 г.
Кафедра: «Экономическая теория»
Автор: к.э.н., доцент Золотарева В.П.
Рабочая учебная программа
«Экономическая история»
Специальность: 080103.65 «Национальная экономика» 080507.65 «Менеджмент организации», 080111.65 «Маркетинг», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Утверждено на заседании Утверждено на заседании
Учебно-методической комиссии кафедры
РОАТ
Протокол № ____4____ Протокол № ___11____
«01» ___07___ 2011г. «25» ____06___ 2011г.
Председатель УМК___________ Зав кафедрой____________
А.В. Горелик Т.М. Степанян
Москва 2011г.
Разработана на основании примерной учебной программы данной дисциплины, составленной в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки специалистов по указанным специальностям.
Специальность: 080103.65 «Национальная экономика» 080507.65 «Менеджмент организации», 080111.65 «Маркетинг», 080504.65 «Государственное и муниципальное управление»
Организационно-методический раздел
1. Цель изучения дисциплины
Важной частью общеобразовательной и мировоззренческой подготовки современных специалистов – экономистов является изучение экономической истории. Она аккумулирует хозяйственный опыт общества, воспитывает историзм, масштабность и реализм мышления, поскольку дает возможность понять и сопоставить развитие экономики стран в различные эпохи.
Цель курса – привить навыки самостоятельного анализа историко-экономических проблем на основе применения инструментария современной экономической теории и экономической истории.
Формирование знаний и навыков студентов осуществляется в ходе лекционных, семинарских занятий, выполнения контрольных работ, осуществления самостоятельной работы с литературой.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Изучая экономическую историю, студенты должны усвоить:
- закономерности развития экономики основных цивилизаций;
- исторический опыт важнейших экономических реформ;
- особенности экономической политики ведущих стран в соответствующие исторические эпохи;
- главные вехи хозяйственной эволюции.
Это должно помочь будущим специалистам всесторонне оценивать современную экономическую ситуацию, грамотно прогнозировать ее возможное развитие, выбирать адекватные методы достижения поставленных целей, предвидеть все последствия своей деятельности.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Курс - 2 | ||||
| Заочное отделение | Дневное отделение | |||||
| НЭ | МО | М | ГМУ | НЭ | | |
| Общая трудоемкость дисциплины | 90 | 135 | 135 | 135 | 90 | |
| Аудиторные занятия: | 12 | 20 | 20 | 20 | 34 | |
| лекции | 8 | 12 | 12 | 12 | 17 | |
| практические занятия | 4 | 8 | 8 | 8 | 17 | |
| Самостоятельная работа | 78 | 115 | 115 | 115 | 56 | |
| контрольная работа | 1 шт. | 1 шт. | 1 шт. | 1 шт. | - | |
| Вид итогового тестирования | диф. зачет | диф. зачет | диф. зачет | диф. зачет | диф. зачет | |
- СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
- 4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- 4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
| Раздел дисциплины и тема | Заочное отделение | Дневное отделение | ||||
| МО, М, ГМУ | НЭ | НЭ | ||||
| лекции | практ. занятия | лекции | практ. занятия | лекции | практ. занятия | |
| Тема 1 | 1 | | 2 | | 2 | 1 |
| Тема 2 | 1 | | | 1 | 2 | |
| Тема 3 | 1 | | | | | 2 |
| Тема 4 | 1 | | 2 | | 2 | |
| Тема 5 | 1 | | | | | 2 |
| Тема 6 | | 2 | | 1 | 2 | |
| Тема 7 | 1 | | 2 | | 2 | |
| Тема 8 | | 2 | | | | 2 |
| Тема 9 | 1 | | 2 | | 2 | |
| Тема 10 | 1 | | | | | 2 |
| Тема 11 | | 2 | | 1 | 2 | |
| Тема 12 | | 2 | | 1 | 2 | |
| Тема 13 | 1 | | | | | 2 |
| Тема 14 | 1 | | | | | 2 |
| Тема 15 | 1 | | | | | 2 |
| Тема 16 | 1 | | | | 1 | 2 |
| Итого | 12 | 8 | 8 | 4 | 17 | 17 |