Публичный доклад директора огоу нпо «профессиональное училище №15»
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад кгбоу нпо «Профессиональное училище №4», 915.85kb.
- Публичный доклад бюджетного образовательного учреждения начального профессионального, 1735.95kb.
- Отчет о работе заместителя директора огоу «Профессиональное училище №36 г. Ряжска», 71.34kb.
- Публичный доклад о деятельности кгбоу нпо «Профессиональное училище №46» 2011 год Бийск, 306.92kb.
- Публичный доклад Государственного образовательного учреждения начального профессионального, 432.17kb.
- Публичный доклад гбоу нпо профессионального училища №19 за 2010 2011 учебный год, 276.9kb.
- Доклад Степанова О. А. директора гоу нпо «пу №31», 425.34kb.
- Доклад гбоу рх нпо «профессиональное училище №8», 705.36kb.
- Публичный доклад гоу нпо «Профессиональное училище №9» г. Миасс, 383.95kb.
- Публичный доклад гоу нпо пу №37 за 2009-2010 учебный год, 849.94kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
ДИРЕКТОРА ОГОУ НПО
«ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ № 15»
Областное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 15» (далее – Учреждение) является некоммерческой организацией, созданной для осуществления образовательной деятельности по подготовке работников квалифицированного труда и финансируемой из областного бюджета на основе бюджетной сметы.
Место нахождения Учреждения: 636780, Томская область, ул. Коммунальная, д.40.
Законодательный уровень управления представлен несколькими позициями: Учредитель, Директор, Общее собрание трудового коллектива и Педагогический совет.
Функции и полномочия учредителя Учреждения осуществляет Управление начального профессионального образования Томской области (далее - Учредитель). Учреждение является юридическим лицом, имеет обособленное имущество, бюджетную смету, смету доходов и расходов по приносящей доход деятельности, лицевой счет получателя бюджетных средств, лицевой счет по учету внебюджетных средств в Департаменте финансов Томской области, печать со своим наименованием, бланки.
В своей деятельности Учреждение руководствуется действующим законодательством Российской Федерации и Томской области, Уставом ОГОУ НПО «Профессиональное училище №15», решениями Учредителя, лицензией на право ведения образовательной деятельности серия РО № 001304 регистрационный № 244 от 27 августа 2010 г., срок действия лицензии по 18 июня 2016 г; свидетельством об аккредитации серия АА № 098279 регистрационный № 29, дата выдачи 12.апреля 2006 г.
Локальные акты в образовательном учреждении издаются в соответствии с утвержденной номенклатурой и в должной степени организуют учебно-воспитательный процесс, содержание образования, обеспечивают осуществление прав обучающихся.
Структура управления ОГОУ НПО «ПУ№ 15»
В целом структура и система управления ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 15» достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций учреждения начального профессионального образования в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.
Уровень квалификации, педагогический профессионализм и продуктивность
деятельности работников образовательного учреждения являются определяющими условиями качества подготовки специалистов. В ОГОУ НПО «ПУ № 15» общая численность работников 55 человек: педагогических работников – 22, из них 12 внутренних совместителей и 1 внешний совместитель. Высшее образование имеют 14 работников, 8 – средне-специальное.
Фактическое обеспечение кадров недостаточное, но за счёт внутренних совместителей учебный план выполняется на 100%. Средний возраст администрации – 46 лет; преподавателей – 44 лет; мастеров п/о - 46 лет.
Должностные обязанности работников училища разработаны в соответствии с типовым сборником должностных инструкций, составленным на основе квалификационных характеристик, утвержденных Постановлением Министерства труда и социального развития РФ № 37 и другими нормативными актами в разных отраслях.
Анализируя распределение обязанностей между руководителями, следует отметить, что оно осуществлено по следующим принципам:
1. Директор координирует деятельность своих заместителей, главных специалистов и других руководителей структурных подразделений.
2. Заместители директора по: учебно-производственной работе, учебно-воспитательной работе, учебно-методической работе, административно-хозяйственной деятельности владеют всеми вопросами учебно-воспитательного процесса и, в случае необходимости, могут заменить один другого, выполняя при этом свои конкретные обязанности.
Подготовке и переподготовке кадров, их подбору, проблемам обеспечения качества и эффективности обучения уделяется особое внимание со стороны руководства Учреждения, поскольку данные темы представляют собой важную составляющую часть деятельности училища, направленную на повышение качества обучения учащихся. Большая часть всех штатных сотрудников прошли переподготовку в различных учреждениях.
При соблюдении единства требований это дает определенную стабильность учебному процессу.
Имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех структурных подразделений Учреждения и позволяет успешно вести образовательную деятельность.
ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 15» располагает достаточной учебно-материальной базой: общественно-бытовой корпус, учебный корпус, мастерские. Общая площадь строений составляет 6571,6 кв.м., площадь учебно-производственных помещений – 6291,1 кв.м.
Сейчас в Учреждении обучаются 12-ти специальностям (приложение № 1). Перечень профессий, по которым проводится обучение в училище, соответствует потребностям предприятий в квалифицированных рабочих кадрах и имеющейся материально-технической базой училища. Училищем проводится анализ рынка труда, заключаются договоры с предприятиями на квалифицированных рабочих по профессиям.
Основной контингент, обучающихся по программам НПО, представляют выпускники школ на базе основного общего образования.
Контрольные цифры приема в учебное заведение обусловлены сводной потребностью на подготовку кадров в образовательных учреждениях НПО, согласованные с администраций городского округа Стрежевой и Центром занятости населения г. Стрежевого.
Несмотря на сложность демографической ситуации активная профориентационная работа в школах дают результаты.
Производственное обучение осуществляется в учебно-производственных мастерских: слесарных, сварочной, электромонтажной, поваров, автомастерской, плотницкой, продавцов.
Производственное обучение и производственная практика на предприятиях проводится на самостоятельных рабочих местах на основе договоров, заключенных между ОГОУ НПО «ПУ № 15» и этими организациями, условия оплаты труда обучающихся регламентируются договорными отношениями.
Предприятия, с которыми заключены договора на прохождение производственного обучения и производственной практики имеют различные режимы работы.
В ПУ № 15 сложилась и получает дальнейшее развитие система вовлечения работодателей в образовательный процесс. Предприятия, сотрудничающие с ПУ № 15: ООО «Автосоюз»; ООО «МНУ»; ООО «Крон»; ОАО «Томскнефть ВНК»; ООО «УСР».
Информационно-методическое обеспечение
Информационное обеспечение - необходимое условие эффективности организации учебного процесса по всем предметам учебного плана. Основным источником учебной информации остается учебная, учебно-методическая литература, которой располагает училище. Большое значение для реализации, стоящих перед педагогическим коллективом задач имеет библиотека. Она является структурным подразделением, обеспечивающим образовательный процесс необходимой литературой и информацией. На отчетный период библиотеку посещает 335 человека. Книговыдача составляет 7863 изданий в год. Всего книжный фонд составляет14706 экземпляров: из них 2097 экземпляров учебно-методической литературы; 1949 экземпляров художественной и прочей литературы; учебной литературы (профессиональной ) – 10660 экземпляров (Приложение № 2).
Одним из основных факторов профессиональной подготовки выпускников является использование в учебном процессе информационных технологий. Для реализации данной темы в лицее создана материально-техническая база. На данный момент имеется 1 кабинет информатики, который оборудован для проведения интегрируемых уроков. Этот кабинет оснащены компьютерами, принтером, сканером, диапроектором, локальной сетью. Также компьютерами оснащены: кабинет по ПДД, мастерская продавцов.
В учебном процессе применяются следующие виды программного обеспечения: Windows XP; Windows 2000; Microsoft Office 2003; Eset NOD 32 Antivirus; Microsoft Office Word 2007; Total Commander; 1С Бухгалтерия.
Создан Web-сайт ОГОУ НПО «ПУ № 15». Адрес сайта: www.strezhi.pu15.narod.ru
ОГОУ НПО «Профессиональное училище № 15» имеет следующие социально-бытовые условия для осуществления учебно-воспитательного процесса:
Спортивный зал – 263,4 кв.м, при зале имеется тренажерный зал площадью 189,2 кв.м, предусмотрены мужская и женская раздевалки, душевые и туалет. Занятиями физкультурой в спортивном зале охвачено 100% обучающихся.
Столовая общей площадью 179,6 кв.м рассчитана на 200 посадочных мест. Для соблюдения правил личной гигиены у входа в обеденный зал установлены раковины с подводкой холодной воды и автоматические сушилки. Все обучающиеся училища получают горячее питание. Питание обучающихся осуществляется в один поток.
Медкабинет общей площадью 25,6 кв.м. Из них процедурный кабинет - 13 кв.м, фельдшерская – 12,6 кв.м. Медицинской помощью в случае необходимости пользуются 100% обучающихся.
В училище действуют спортивные секции: волейбола, баскетбола, мини-футбола, настольного тенниса, допризывной подготовки. Тренировки проходят в спортивном и тренажерном залах. Обучающиеся училища регулярно являются участниками городских спортивных соревнований.
Для проведения занятий кружков художественной самодеятельности, общеучилищных внеклассных мероприятий, родительских собраний используется актовый зал площадью 156, кв.м на 200 посадочных мест со вспомогательными помещениями площадью 71 кв.м.
Воспитательная работа
В процессе формирования личности воспитание как целенаправленное воздействие на человека играет определяющую роль, так как именно посредством его в сознании и поведении детей закладываются основные социальные, нравственные и культурные ценности, которыми руководствуется общество в своей жизнедеятельности (Приложение № 3).
Огромная роль в училище принадлежит мастерам производственного обучения. Они все делают для того, чтобы ребенок получал профессию с удовольствием и не разочаровался в ней. Именно мастера п/о погружают обучающихся в интересный мир автомобильной техники. Классные руководители планируют и организуют воспитательную работу в группах, тесно сотрудничая с мастерами п/о и другими инженерно-педагогическими работниками училища.
Большую роль в воспитательной деятельности играет психолог, который оказывает помощь обучающимся в адаптации к новым условиям жизни и учебы, помогает разумно преодолевать возникшие психоэмоциональные, интеллектуальные и физические перегрузки, а также в решении конфликтных ситуаций в педагогической и семейной среде, занимается профилактикой аддитивного поведения (Приложение № 4).
Педагогический коллектив училища традиционно организует и проводит внеклассные мероприятия, конкурсы, вечера отдыха, предметные недели, конкурсы профессионального мастерства и т.д. Победители мероприятий награждаются грамотами, дипломами, ценными подарками, сладкими призами; организуются «сладкие столы».
Обучающимся, находящимся в трудной жизненной ситуации оказывается материальная помощь в размере 1000 рублей.
В училище существует система наказаний к провинившимся обучающимся: замечание; выговор; строгий выговор; сообщение по месту работы родителей; представление в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав; представление в КДН района; вызов на заседание Совета профилактики правонарушений; вызов на заседание педагогического Совета; исключение.
Обучающимся выплачивается ежемесячная стипендия в размере 680 рублей, детям-сиротам – 1020 рублей.
В соответствии с задачами, поставленными перед Учреждениями системы НПО, в письме Минобразования РФ от 07.02.01 № 22-06-147 «О содержании и правовом обеспечении должностного контроля руководителей образовательных учреждений» для повышения качества образования разработана система внутриучилищного контроля учебного процесса. Внутриучилищный контроль - целенаправленная, систематическая и объективная проверка работы руководящих и педагогических работников, одна из форм руководства педагогическим коллективом.
Финансово-экономическая деятельность (Приложение № 5).
Отчет о финансово-экономической деятельности представлен в приложении № 5.
В училище разработана программа развития на 2009-2014 годы. Она обозначила основные направления, перспективы и пути реализации этих направлений. Наиболее важным является комплексное решение задач, связанных с выполнением регионального заказа на подготовку рабочих и специалистов, повышением качества подготавливаемых специалистов по уже сложившимся профессиям, созданием механизмов, фиксирующих качество подготовки, реализацией различных форм и методов профориентационной работы, развитием социального партнерства.
Анализ выполнения лицензионных нормативов, регламентирующих условия реализации образовательной деятельности показывает соблюдение контрольных нормативов обучающихся.
В целях дальнейшего развития Учреждения разработаны следующие направления:
- Проведение более качественной профориентационной работы.
- Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса.
- Создание условий, обеспечивающих личностно-ориентированное обучение всех субъектов образовательного пространства, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников.
- Создание условий, обеспечивающих качественную профессиональную подготовку рабочих кадров.
- Совершенствование воспитательной работы и формирование здорового образа жизни учащихся.
Основные направления реализации программы:
-Проведение более качественной профориентационной работы;
-Модернизация содержательной и технологической сторон образовательного процесса в училище;
- Создание условий , обеспечивающих лично- ориентированные обучение всех субъектов образовательного пространства, повышение уровня профессионального мастерства педагогических работников;
- Создание условий, обеспечивающих качественную профессиональную подготовку рабочих кадров%;
Совершенстве воспитательной работы и формирование здорового образа жизни учащихся.
Приложение № 1.
Контингент обучающихся по специальностям на 01 сентября 2011 г.
| Профессии | Срок обучения | Количество обучающихся по курсам (чел.) | ||
| первый | второй | третий | ||
| Автомеханик | 2,5 года | 25 | | |
| Сварщик | 2,5 года | 22 | | |
| Штукатур- маляр | 2,5 года | 8 | | |
| Повар, кондитер | 2,5 года | 28 | | |
| Автомеханик | 3 года | | 23 | |
| Сварщик | 3 года | | 22 | |
| Продавец, контролер- кассир | 3 года | | 21 | |
| Штукатур- маляр | 3 года | | 12 | |
| Оператор по ремонту скважин | 3 года | | | 18 |
| Оператор нефтяных и газовых скважин | 3 года | | | 25 |
| Автомеханик | 3 года | | | 24 |
| Официант, бармен | 3 года | | | 13 |
Приложение № 2.
АНАЛИЗ РАБОТЫ БИБЛИОТЕКИ
ЗА 2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД ОГОУ НПО «ПУ№15»
Библиотекой заведует Зав.библиотекой Скокова Татьяна Николаевна, стаж работы в библиотеки ПУ-15 с 2000года.
Большое значение для реализации, стоящих перед педагогическим коллективом задач имеет библиотека. Она является структурным подразделением, обеспечивающим образовательный процесс необходимой литературой и информацией. Библиотека является центром распространения знаний, а также культурно - воспитательным центром. Библиотекарем обеспечивается учебно-воспитательный процесс и самообразование путем библиотечного и информационно-библиографического обслуживания учащихся, педагогов, мастеров производственного обучения и других категорий читателей. На отчетный период библиотеку посещает 335 человек. Книговыдача составляет 7863 изданий в год, Всего книжный фонд составляет14706 экземпляров: из них 2097 экземпляров учебно-методической литературы; 1949 экземпляров художественной и прочей литературы; учебной литературы (профессиональной ) – 10660 экземпляров
В учебном году поступили в фонд:
Учебная литература общеобразовательная– 50 книг
Учебная литература профессиональная- 41 книг
Читателей за 2010-2011 уч.году, посетивших библиотеку составило – 335 человек ( 2009-2010г – 316 человек)
Было выдано книг – 7863 экземпляра ( в 2009-2010г- 9244экземрляра)
Число книг по фонду на одного человека в среднем составило 43,8 ( прошлый год -46,5)
Число книг прочитанных 1 читателем составляет- 23,4 ( в прошлом году – 29,2)
Состав читателей следующий:
Обучающихся – 270 ( в прошлом году – 257)
Сотрудники – 51 ( в прошлом году-52)
Из других учреждений – 14 ( в прошлом году-7)
Были проведены следующие мероприятия:
Литературные вечера – 1
Обзоры – 15
Беседы- 32
Организованы книжный выставки-12
Брейн-ринги-2
Викторины-8
Классные часы-10
Информационные часы-11
Игры – 4
Кроссворды-1
Библиотечные уроки – 2
Всего было проведено 40 мероприятий с обучающимися.
В 2010-2011 учебном году библиотекой решались следующие задачи:
- оказание действенной помощи инженерно-педагогическим работникам в воспитании всесторонне-развитой личности;
- создание максимально благоприятных условий для ее умственного, нравственного, эмоционального и физического развития;
- формирование эстетических взглядов, вкусов, культуры чтения;
- пропаганда новинок литературы;
- совершенствование традиционных и осваивание новых библиотечных технологий для качественного обслуживания читателей.
- оказание помощи учащимся в развитии навыков самообразования, творческого потенциала;
- пропаганда здорового образа жизни.
Реализация поставленных задач идет через работу с учащимися в урочное и внеурочное время, работу с учащимися, работу с педагогическим коллективом. Библиотекарь регулярно выявляет информационные потребности читателей с целью корректировки планов комплектования фондов.
Библиотекарь ежемесячно проводит различные тематические беседы для учащихся: «Культура чтения», «Правила пользования библиотекой», «История этикета», «Что в имени твоем» - для учащихся первого курса; «Как мы общаемся», «Девичьи секреты», «Мы в гости, гости к нам» - для учащихся второго курса; «Дружба, любовь, семья», «Культура поведения в общественных местах», «Не смейте забывать учителей» - для учащихся третьего курса. Регулярно оформляются книжные выставки, приуроченные к памятным датам: «Мой отчий край», «Это наша с тобой биография...» к юбилею училища, «В мире профессий» о профессиях, по которым обучают в училище.
Библиотека обслуживает читателей в соответствии с Положением о библиотеке и правилами пользования. Обеспечивает сохранность и рациональное использование библиотечных фондов. Создает и поддерживает комфортные условия для работы читателей.
Ежегодно свою воспитательную деятельность педагогический коллектив училища начинает с составления социального паспорта учебного заведения, который помогает объективно оценивать социальную ситуацию и выявить учащихся группы «социального риска».
Приложение № 3.
АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
2010-2011 УЧЕБНЫЙ ГОД
Учащиеся активно участвуют во внутриучилищных и городских мероприятиях.
1. Всероссийская добровольная акция «Весенняя неделя Добра»:
* мастер класс детям-инвалидам общества «Добродея» - лепка из соленого теста
* уборка территории д/с «Золотой ключик»
* акция «Добрая каша» - угощение жителей года и социально-незащищенных людей кашей
2. Городской фестиваль «Студенческая весна -2011»
* интеллектуальная игра «Брейн-ринг» -2 место
*спортивная эстафета – 2 место
* Творческий конкурс – 1 место
3.Городской конкурс «Мы-команда». Социальный проект «Доброе сердце».
4.Городской конкурс на соискание грантов «Лучшая программа по формированию негативного отношения к потреблению алкоголя, табакокурению среди несовершеннолетних». программа « Путь к здоровью»- Грант 1000 рублей
5. Присоединились к движению « Россия - без жестокости детям!»
6.Участвовали в городской игре «Молодежь в Открытой предпринимательской среде»
7.Городской танцевальный конкурс « Дэнс - дром» - 1 место
8. Городская целевая профилактическая программа «Путь к солнцу» автор
9. День открытых дверей с участием байкерского клуба «Северный дивизион» ( шефы)
10. Открытие летнего байкерского сезона «Мобилизация 2011» . В программе: рок-группа «Мораторий» и танцевальная группа «ПУ-15» R n B «Реакция»
11.Областной конкурс методик
В номинации:
* Профилактическая программа – «Путь к здоровью»
* Коррекционная программа «Путь к солнцу»
*Образовательная программа – «Технология проектного метода в обучении экономических и правовых основ производственной деятельности»
* Учебно-рабочая программа по информатике для обучающихся коррекционных групп»
12.Городской фестиваль «Движение кварталов» - участие;
13.Заочный областной конкурс «Лучший творческий коллектив»
14.Областной конкурс (заочно) «Лучший творческий коллектив» - диплом номинация «Мир профессий в мире творчесива»
15. Международный день инвалидов;
16. Участвовали акции:
- в акции «Шкала правовых знаний»;
- в антинаркотической акции «Думай до, а не после».
- в акции «Родительский урок»
Проводились следующие мероприятия:
- День Здоровья»
- Матчевая встреча по волейболу шк№4 – сборная ПУ-15 – 1 место
- Товарищеская встреча по мини-футболу» «Энергонефть» – ПУ-15
- Городской весенний легкоатлетический кросс (приняло участие 32 учащихся)
- Первенство училища по мини-футболу среди 1,2 и 3 курсов
- Матчевая встреча по волейболу и баскетболу между сборными командами
- 1 , 2 и 3 курсов
- Матчевая встреча по футболу шк.№7 – ПУ-15 - 1 место
- Матчевая встреча по баскетболу между сборной команды МНУ и ПУ-15 – 1 место
- Товарищеская встреча по мини-футболу между ПУ-15 и ДЮСШ – 1 место
- Матчевая встреча по волейболу между преподавательским составом и учащимися ПУ-15
- 1 место
- Товарищеская встреча по волейболу, мини-футболу между ПУ-15 и шк.№2 – 1 место
- Матчевая встреча по футболу между сборной городской командой и ПУ-15 – 2 место
- - Спартакиада допризывной молодежи- по полиатлону -4 место
- Матчевая встреча по волейболу, н\теннис шк. №1 – ПУ-15
- Спортивные состязания в городском фестивале «Студенческая весна 2009» - 1 место
- Участие в весеннем легкоатлетическом кроссе, посвященным к дню Победы. ( участвовали – 45 учащихся)
- Личное первенство по настольному теннису среди 1,2,3 курсов.
- -Матчевая встреча по волейболу, баскетболу – СТЭЦ-2, – ПУ-15
- Первенство города по зимнему футболу – 4 место
- Матчевая встреча по волейболу ПУ-25 и ПУ-15 (2 место)
- - Матчевая встреча по
- баскетболу ПУ-25 и ПУ-15 (1 место)
- Матчевая встреча по
- Мини-футболу ПУ-25 и ПУ-15 (1 место)
- Матчевая встреча по н\теннису ПУ-25 и ПУ-15 (2 место)
Педагогическим коллективом ведется целенаправленная работа с учащимися по профилактике правонарушений и преступлений по 3 направлениям:
- коррекция поведения учащихся
- работа с родителями
- меры, направленные на формирование правовой культуры
Для ведения и осуществления этих мер в училище задействованы все структуры:
-администрация ПУ-15
-педагоги
-классные руководители
-мастера п\о
-психолог
-преподаватель дополнительного образования
Работает «Ученическое самоуправление»,
Хочется отметить работу Пресс центра, которые работали и выпускали интересную и занимательную газету «Росток». Также работа ученического самоуправления активизировалась на «Студенческой весне», куда были привлечены 46 учащихся.
В этом учебном году из 34 учащихся ( 12 % из общего числа учащихся), состоящих на в/у учете у 31 – досуг организован, у 3- не организован ( 9, 6 %)
Мониторинг социального паспорта за учебный год показал, что большой процент учащихся поступают в училище из малообеспеченных и неполных семей. В связи с этим необходимо включать мероприятия, направленные на формирование ценностей семейных отношений, сознательного родительства
Ведется учет несовершеннолетних, не посещающих и систематически пропускающих занятия по неуважительной причине. С каждым проводится индивидуальная работа педагогами и психологом.
25 наименований спортивных секций, кружков и факультативов работают в училище и, по нашим данным, около 98% учащихся их посещают.
На основании проведенной работы учащиеся, которые имели проблемы в обучении и поведении на сегодняшний день почти все успешно обучаются,
На будущий учебный год необходимо усилить работу по формированию правильных ценностей, по профилактике преступлений и правонарушений.
Работа по профилактике алкоголизма ведется мастерами и классными руководителями.
Было проведено 9 заседаний Совета профилактики. На заседаниях рассматривались вопросы внеурочной занятости учащихся, отчеты мастеров п\о по работе с детьми «группы риска». На следующий учебный год следует ввести в план работы Совета профилактики рассмотрение заявление учащихся о выделении материальной помощи.
Приложение № 4.
Анализ работы социально-психологической службы.
На сегодняшний день в училище работа социально-психологической службы остаётся востребованной, помогающей решать актуальные социальные проблемы, В ней работают и тесно взаимодействуют педагог - психолог, фельдшер, все педагоги и мастера п/о .В своей работе социально-психологическая служба опирается на статьи основных нормативные документов: Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации», Международной Конвенции «О правах ребёнка», Семейного Кодекса, Гражданского кодекса, Конституции РФ, Федерального Закона «Об основах системы профилактики, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» №120-ФЗ.
Педагог - психолог является как бы посредником между подростком - семьёй и училищем и в тоже время он участник совместной деятельности училища, детей и их родителей. Оценку работы социально- психологической службы и конкретно педагога-психолога можно дать, проанализировав изменения, произошедшие в социуме училища, в статистике правонарушений за прошедший учебный год, а также по достигнутым результатам в основных направлениях работы, как:
-работа с опекаемыми детьми;
-профилактика правонарушений среди подростков;
-реабилитация и социальная адаптация д подростков с девиантным поведением;
-работа с малообеспеченными и многодетными семьями;
-работа с родителями;
-работа с классными руководителями и преподавателями;
Работа социальной службы не может начаться без наличия аналитических данных социума училища и первым звеном является составление в сентябре месяце социального паспорта (на основе паспортов групп, которые составляют классные руководители и мастера п/о). На начало учебного 2010-2011 учебного года данные были следующими:
1.Всего учащихся в училище-240
2.Детей инвалидов -2
3.Количество многодетных семей – 34
4.Количество малообеспеченных семей- 17
5.Количество неполных-57
6.Количество опекаемых детей – 11.
Одним из главных аспектов работы является адаптация и соблюдение прав детей, оставшихся без попечения родителей. На конец учебного года таких детей в училище было11, на конец года-9. Все опекаемые дети живут в хороших или удовлетворительных жилищно-бытовых условиях, которые обследуются дважды в год мастерами п/о и о чём составляются акты. Все опекаемые дети во время проходят медицинское обследование.
За учебный год большинство учащихся жили активной общественной жизнью группы, участвовали и были отмечены благодарностями и грамотами. Кроме психологической поддержки опекаемых в училище, им предоставляется социальные льготы и материальная помощь. Это бесплатное 4-х разовое горячее питание, выделение денежных средств на письменные принадлежности, личную гигиену, обмундирование, повышенную стипендию, а также бесплатные проездные билеты далеко живущим детям. Кроме этого выделялась и материальная помощь.
Кроме опекаемых детей педагоги помогают в социальной адаптации и оказывают материальную помощь детям-инвалидам. Их в училище 2. Квартиры всех подростков обследованы, проведены беседы с родителями. Все дети живут в хороших материально-бытовых условиях, нарушений их прав не выявлено.
Кроме вышеперечисленных категорий детей материальная помощь оказывается и другим подросткам по их заявлению.
Анализируя проведённую работу по выполнению Федерального Закона от 24.06.99 г. за № 120 «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» за прошедший учебный год выделим основные проблемы и методы их решения, а также приведём примеры достигнутых положительных результатов.
В сравнении прошлым годом уменьшилось количество обучающихся работавших в летних трудовых бригадах – 14 человек ( в прошлом году -19), это связано с нехваткой финансовых средств из городского бюджета.
Большая работа за отчётный период проводилась с неблагополучными семьями, число которых остаётся стабильным-4. Цель работы – выявление подростков находящихся в социально-опасном положении, а затем принятие мер по устранению причин неблагополучия.
В работе с неблагополучными семьями имеется тесное взаимодействие с КДН города, все эти семьи стоят на учёте в КДН и проводятся регулярные рейды вместе с педагогами и работниками милиции по проверке условий проживания детей в таких семьях.
В училище хорошо поставлена работа с многодетными семьями и вместе с отделом социальной поддержки населения оказывались различные виды помощи: денежная, бесплатный проезд. Выявлены особенно малообеспеченные, которым помощь в течение всего года оказывалась в первую очередь в виде материальной помощи.
В прошедшем учебном году наиболее активно велась работа с родительскими активами групп. Основными формами работы были тесное взаимодействие с родителями. Совместное посещение семей, беседы с родителями и подростками из неблагополучных семей, выявление причин конфликтных ситуаций и разрешение их, участие в заседаниях Совета Профилактики и рассмотрение материалов на проблемных подростков и их родителей, помощь в подготовке выступлений на групповых род. собраниях. Вся проведённая работа в рамках проблемы, над которой работает училище, и направленная на улучшение нравственности в коллективе учащихся привели к оздоровлению ситуации в прошедшем учебном году, снижению числа правонарушений среди н/л и в целом оздоровлению обстановки в училище.
В течение всего года имеется тесное взаимодействие мастеров п\о и классных руководителей, которые имеют более полную информацию о своих обучающихся и их семьях. Именно они ежедневно общаясь с подростками, занимаясь их воспитанием должны знать кому необходима социальная или психологическая помощь. Мастера п\о и классные руководители в работе с милицией, приглашают на беседы в группы и по необходимости на индивидуальные беседы с отдельными обучающимися.
На протяжении всего периода администрация училища строит свою работу совместно с органами местного самоуправления с отделом по опеке, и обществом инвалидов «Добродея». За отчётный период не поступало жалоб на действия преподавателей, мастеров п\о или администрации от родителей или лиц, их заменяющих.
Приложение № 5.
Финансово-экономическая деятельность
Смотреть в приложении “отчет об исполнении сметы на 01.10.2011.xls’