Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условия его функционирования
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
- Публичный отчёт моу дубненской средней общеобразовательной школы за 2006-2007 учебный, 953.11kb.
- Публичный отчёт за 2009-2010 учебный год Общая характеристика учреждения и условий, 233.65kb.
- Публичный отчёт моу гимназии №1 г о. Шуя Ивановской области за 2010-2011 учебный год., 1471.58kb.
- Учебный план 11 >10. Приоритетные цели и задачи развития общеобразовательного учреждения,, 268.84kb.
- Е. П. Першина И. О. директора школы М. А. Лемешевская Публичный доклад, 1049.73kb.
- Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика, 809.73kb.
- Публичный отчет государственного образовательного учреждения среднего профессионального, 633.57kb.
- Публичный информационный доклад содержит отчет о работе, 527.37kb.
Работа по подготовке и переподготовке по заявкам и договорам с предприятиями, договорам с физическими лицами.
По договорам с предприятиями обучен 371 человек. Из них: прошли переподготовку -74 человека; обучились вновь-101 человек; повысили квалификацию -196 человек по профессиям:, оператор котельной, сварщик, повар, рабочий люльки, стропальщик, лифтер, оператор ПЭВМ.
По индивидуальным договорам прошли подготовку 79 человека по профессиональными образовательным программам: сварщик, повар, продавец, контролер-кассир, пользователь ЭВМ со спец. 1С бухгал., пользователь ПЭВМ, лифтер, оператор котельной.
Развитие и внедрение информационных технологий в образовательный процесс
В учреждении 40 компьютеров. Из них задействованы в образовательном процессе-28. Все компьютеры объедены в локальную сеть. Имеется в наличии широкополосной интернет, к которому имеют доступ компьютеры локальной сети.
На уроках теоретического и производственного обучения эффективно используются как цифровые образовательные ресурсы сети Интернет, так и материалы медиатеки.
Имеется в наличии сайт образовательного учреждения.
Участие в региональных и областных конкурсах
В 2010 – 2011 учебном году обучающиеся приняли участие в областных олимпиадах профессионального мастерства по профессиям: «Сварщик», «Парикмахер», «Повар». Обучающийся по профессии «Парикмахер» Староверов Илья стал победителем в номинации «Лучшая женская прическа. Ретро - гламур». Обучающаяся по профессии «Повар» Альбекова Эльмира заняла 1 место.
Мастер п/о по профессии «Повар, кондитер» Тевеленок Е.В. заняла 3 место в областном конкурсе «Мастер года».
Учреждение приняло участие в областном конкурсе на лучшую учебно – производственную мастерскую по профессии «Парикмахер».
Учреждению присуждено 2 место в областном конкурсе «Патриоты Отечества» на лучшую организацию работы по патриотическому воспитанию в номинации «Учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования».
Учреждение приняло участие в областном смотре – параде военно – патриотических объединений.
Проекту «Социальная парикмахерская» присужден грант в областном конкурсе социальных проектов среди детских и молодежных общественных объединений и организаций. Организатор – областной комитет по молодежной политике, семье и детству.
Обучающиеся приняли участие в областном смотре – конкурсе творческих работ на военно – патриотическую тематику. Были представлены 4 рисунка и 3 сочинения. На 3 региональный этап конкурса детских творческих работ на военно – патриотическую тематику отобрана работа обучающейся Альбековой Эльмиры «Таким он парнем был».
Учреждение одержало победу в номинациях «За душу, выраженную в слове», «За любовь к песне» в областном смотре художественной самодеятельности обучающихся и работников областных учреждений профессионального образования».
Обучающейся 2 курса по профессии «Парикмахер» Рыжовой Марине присуждена персональная стипендия администрации Владимирской области «Надежда Земли Владимирской» в номинации «Лучший по профессии».
Учреждение награждено благодарностью Комитета по молодежной политике администрации Владимирской области за высокий уровень воспитательной работы с обучающимися, успешную реализацию социальных, творческих и профориентационных проектов.
Учреждение приняло участие во II Всероссийском конкурсе музейно – педагогических программ учреждений профессионального образования. Организатор конкурса – ГУ «Федеральный музей профессионального образования».
Учреждение награждено Дипломом III степени в номинации «Патриотическое образование в учреждениях начального профессионального образования» на Всероссийском конкурсе общественных инициатив в области патриотического и гражданского воспитания. Организатор – «Центр внедрения социальных инноваций» и Ярославское региональное отделение Общероссийской общественной организации «Центр экологической политики и культуры».
Учреждение принимало активное участие в городских мероприятиях.
Команда училища стала победителем в городской военно – спортивной игре «А ну-ка, парни!».
Обучающаяся Рыжова Марина стала победительницей городского конкурса «Мисс Весна 2011».
6 обучающихся награждены грамотами и дипломами по итогам городского конкурса творчества молодежи на военно – патриотическую тематику, посвященного Дню воина – интернационалиста.
Обучающиеся принимали активное участие в городских и областных спортивных соревнованиях. Команда девушек заняла 3 место в областных соревнованиях по лыжным гонкам и 3 место в городских соревнованиях по легкоатлетическому кроссу.
Сведения о работе объединений (кружков, секций)
Табл.2.4.
| Кол-во обучающихся (чел.) | Количество кружков | Численность в них занимающихся (чел.) | % охвата от общего контингента |
| Всего кружков | 25 | 253 | 82 |
| В т.ч. технического творчества | 10 | 91 | 29 |
| Спортивные | 3 | 45 | 14 |
| Художественные | 2 | 28 | 9 |
| Группа «Поиск» при музее | 1 | 15 | 5 |
| Другие предметные кружки | 9 | 74 | 24 |
Анализ отсева обучающихся
Табл.2.5.
| | Учебный год | |
| Чел. | % | |
| 1. Контингент учащихся | 309 | 100 |
| 2. Количество уч-ся отчисленных, всего | 5 | 1,6 |
| Из них–с 1 курса | - | - |
| - со 2 курса | 4 | 1,3 |
| - с 3 курса | 1 | 0,3 |
| Из них – несовершеннолетних; | 2 | 0,6 |
| - детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | - | - |
| 3.По неуважительной причине всего | 2 | 0,6 |
| В т.ч. – исключено за правонарушение | - | - |
| За неуспеваемость | 2 | 0,6 |
| Самовольно ушли | - | - |
| Из них – несовершеннолетних | - | - |
| - детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей | - | - |
| 4.По уважительной причине всего | 3 | 0,9 |
| В т.ч. – переведены в др. учебные заведения | 1 | 0,3 |
| - по болезни | - | - |
| - по другим причинам | 2 | 0,6 |
Отсев обучающихся из образовательного учреждения за 2010 – 2011 уч.год снизился в 2 раза по сравнению с 2009-2010 уч.годом (с 11 до 5) и в 3 раза по сравнению с 2008 – 2009 уч. годом (с 14 до 5). Из 5 отчисленных обучающихся, один переведен на обучение в другое профессиональное училище. Одна несовершеннолетняя отчисленная обучающаяся продолжила освоение программы среднего (полного) образования с ВСОШ № 2 г. Коврова. Несовершеннолетние обучающиеся отчислены на основании их личного заявления, согласия родителей (законных представителей), решения педагогического совета, постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав.
Педагогическим коллективом в течение всего учебного года проводилась большая работа по сохранению контингента обучающихся. Постоянно ведется профилактическая работа с обучающимися по предупреждению нарушений Правил внутреннего распорядка, правонарушений и преступлений. В течение учебного года обучающимся выделяется материальная помощь (в 2010-2011 уч. году выделена материальная помощь на сумму 87,6 тыс. рублей). Большое внимание в учреждении уделяется укреплению здоровья обучающихся, ведется работа по формированию навыков здорового образа жизни. В полной мере используется потенциал взаимодействия училища и семьи. Большое внимание уделяется психолого-педагогическому сопровождению семейного воспитания. Регулярно проводятся занятия родительского всеобуча. Среди родителей проводится работа по разъяснению положений законодательства о праве несовершеннолетних на получение полного (среднего) образования
Экспериментальная работа
Экспериментальная работа проводилась в соответствии с утвержденной программой по теме: «Структурно-содержательная модель подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров и специалистов в условиях многопрофильного ресурсного центра»
Разработана нормативно-правовая база. Велась работа по созданию банка программ профподготовки, основанной на компетентностном подходе и ориентированной на инновационное развитие экономики. Созданы структурные подразделения ресурсного центра. Пополняется содержание банка материальных и образовательных ресурсов
Опыт работы ресурсного центра представлен на межрегиональной конференции в г.Рязани «Современные педагогические технологии». Статья из опыта работы опубликована в сборнике конференции.
- Перспективные направления работы в 2011-2012 году. Ожидаемые результаты.
В 2011-2012 году учреждение намерено продолжить работу в указанных актуальных направлениях. Ожидаемые результаты.
Качество профессионального обучения и воспитания
- Ориентация на подготовку выпускников с повышенными квалификационными разрядами;
- Высокий % выпускников трудоустроившихся в первый год после завершения профессиональной образовательной программы;
- Положительная динамика в отсеве обучающихся;
- Принятие учащимися норм здорового образа жизни, нравственных ценностей, отсутствие у них негативных привычек;
Эффективность реализации основных профессиональных образовательных программ и программ профессиональной подготовки
- Выполнение госзадания на подготовку рабочих кадров
- Обеспечение качественного обучение в соответствии с ФГОСами нового поколения
- Активизация практики совместной работы учреждения с органами местного самоуправления, ассоциацией работодателей и товаропроизводителей, службой по труду и занятости населения.
- Высокий показатель реализации программ профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации на внебюджетной основе;
- Повышение продуктивности методической работы в учреждении в направлении выявления, обобщения и распространения опыта работы работников в учреждении и на областном уровне;
Кадровый потенциал работников учреждения
- Высокий уровень квалификации педагогических работников в теории и методике воспитания, в сфере информационно-коммуникативных технологий;
Экономическая эффективность деятельности учреждения
- Рост привлеченных внебюджетных средств, рациональное их использование в образовательном процессе;
- Соответствие финансовых затрат на одного обучающегося качеству профессиональной подготовки;
Социальная эффективность деятельности учреждения и обеспечение условий безопасности обучающихся
- Отсутствие травматизма среди обучающихся во время образовательного процесса
- Отсутствие количества преступлений и правонарушений, совершенных обучающимися;
- Результативное функционирование кружков и секции на базе учреждения, максимальный охват обучающихся;
- Наличие спортивных достижений обучающихся на областном уровне
- Достижение эффективных результатов от совершенствования профориентационной работы;
Работа ресурсного центра
- Организация комплексного ресурсного обеспечения качественно нового уровня реализации образовательных программ профессиональной подготовки, переподготовки граждан в соответствии с требованиями рынка труда
Экспериментальная работа в соответствии с утвержденной программой по теме: «Структурно-содержательная модель подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров и специалистов в условиях многопрофильного ресурсного центра».