В. Г. Белинского Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии учебно-методический комплекс

Вид материала

Содержание

Темы курсовых работ по истории Средних веков.
Программу составил
Лист регистрационных изменений
Федеральное агентство по образованию
Программа учебной дисциплины
1.3. Квалификационная характеристика выпускника.
1.3.1. Область профессиональной деятельности.
1.3.3. Виды профессиональной деятельности.
Цели дисциплины
Задачи дисциплины
5. 2. «История Средних веков»
6.2.Раздел «История Средних веков. Ч.I-II»

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 19

Темы курсовых работ по истории Средних веков.

1. Первый крестовый поход (по “Алексиаде” Анны Комнины)

Жанна Д’Арк – народная героиня Франции
Великая Хартия Вольностей

4. Абсолютная монархия в Англии.

5. Реформация в Англии

Огораживания в Англии XVI – начала XVII в.

7. Гуситские войны

Реформация во Франции в XVI - XVII вв.
Политическое учение Н. Макиавелли

10. Пуританское движение в Англии конца XVI - первой трети XVII в.

11. Томаса Мюнцера и народное направление в Реформации в Германии.

Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменений

Учебный год	Решение кафедры (№ протокола, дата, подпись зав. кафедрой)	Внесенные изменения	Номера листов замененных	Номера листов новых	Номера листов аннулированных

Учебная программа составлена на основании ГОС ВПО 2005 года для специальности 050401. История

Программу составил:

Митрофанов Владимир Петрович д.и.н., профессор

Настоящая программа не может быть воспроизведена ни в какой форме без предварительного письменного разрешения кафедры – разработчика программы.

Программа одобрена на заседании кафедры истории Древнего мира Средних веков и археологии

«____»_____________2007 г.

Заведующий кафедрой истории Древнего мира, Средних веков и архелогии к.и.н., профессор Белоусов С.В.

Программа одобрена учебно-методическим советом исторического факультета

«_____»______________2007 г.

Председатель учебно-методического

Совета _____________________________профессор Федосеева Л. Ю.

Программа одобрена учебно-методическим управлением университета

«____»_______________2007 г.

Начальник учебно-методического

управления ___________________________________ Шалаева Г. Н.

ПРИЛОЖЕНИЯ

К программе учебной дисциплины прилагаются внешняя и внутренняя рецензии.

ЛИСТ РЕГИСТРАЦИОННЫХ ИЗМЕНЕНИЙ

Изменение	Номера листов			Всего листов	Номера распорядительного документ	Подпись	дата	Срок введения изменений
	замененных	новых	аннулированных	Всего листов	Номера распорядительного документ	Подпись	дата	Срок введения изменений

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В. Г. БЕЛИНСКОГО

ПРИНЯТО УТВЕРЖДАЮ

на заседании Ученого совета Проректор по учебной работе

___________________________ _______________________

наименование факультета подпись Ф.И.О «___»______200 г.

Протокол заседания совета факультета

№_____ от «___»___________200 г.

Декан

факультета__________________

подпись Ф.И.О

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА

050401 История с дополнительной специальностью

Исторический факультет

Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии

Пенза – 2007

1. Квалификационные требования

1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02.03.2000г.

1.2. Квалификация выпускника – учитель истории и права (в соответствии с дополнительной специальностью)

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя истории и права (в соответствии с дополнительной специальностью) по специальности 050401 История с дополнительной специальностью при очной форме обучения 5 лет.

1.3. Квалификационная характеристика выпускника.

Выпускник, получивший квалификацию учителя истории и права (в соответствии с дополнительной специальностью), должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приёмы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребёнка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

1.3.1. Область профессиональной деятельности.

Среднее общее (полное) образование.

1.3.2. Объект профессиональной деятельности.

Обучающийся

1.3.3. Виды профессиональной деятельности.

Учебно-воспитательная;

научно-методическая;

социально-педагогическая;

культурно-просветительная;

организационно-управленческая.

Выпускник, получивший квалификацию учителя истории и права (в соответствии с дополнительной специальностью), подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя истории и права (в соответствии с дополнительной специальностью), решению типовых задач профессиональной деятельности в учреждениях среднего общего (полного) образования.

2. Требования государственного образовательного стандарта ДПП. Ф. 02 История Средних веков

Сущность переходного периода от античности к Средневековью, различие в судьбах Западной и Восточной Римской империи. Роль германских и славянских народов в генезисе средневековых государств Европы. Закономерности и региональные особенности феодализма в странах Европы и Азии. Преемственность культурных традиций античности в Средние века на Западе и Востоке. Становление и развитие христианской цивилизации. Роль христианской церкви в феодальном обществе, разделение церквей, особенности их организационной структуры. Основные этапы развития феодальной монархии в Европе. Христианский мир и Восток в их взаимодействии и противостоянии. Мусульманская культура и мусульманский Ренессанс в странах арабского Востока. Сословный характер феодального общества и проявление его в идеологии и культуре Средневековья. Гуманизм как система мышления в эпоху Возрождения. Католическая церковь и процесс складывания централизованных национальных государств в Европе. Реформация и её формы. Развитие науки и техники. Великие географические открытия и их последствия. Страны Востока (Индия, Китай, Япония) в период Средних веков. Своеобразие социально-политической истории и культуры стран Востока. Распространение мировых религиозно-философских систем. Проникновение европейцев в страны Востока. Генезис капитализма, его специфика в различных странах и социальные последствия.

Цели дисциплины:

3. Цели и задачи дисциплины

- реализовать положения Государственного образовательного стандарта по дисциплине;

- сформировать целостное представление об истории Средних веков (Западная Европа и страны Востока);

- показать становление и развития Средневековой Европейской цивилизации;

- подчеркнуть специфику и особенности исторического развития цивилизаций Востока в Средние века;

- осуществить связь дисциплины со всемирной историей.

Задачи дисциплины:

- раскрыть общие закономерности генезиса, развития и разложения феодализма в различных регионах Западной Европы;

- показать особенности средневековой истории в странах Востока на примере истории арабов и арабского халифата (VI-XIII вв.), Османской империи, Индии, Китая и Японии;

- познакомить с основными аспектами истории христианской церкви в Средние века;

- подвести студентов к пониманию основных достижений средневековой культуры;

- привить навыки работы с письменными источниками эпохи средневековья и специальной литературой;

4. Место дисциплины в профессиональной подготовке студентов

Курс истории Средних веков, изучаемый на II-м году обучения студентов исторического отделения, является составной частью цикла дисциплин всеобщей истории. Он охватывает историю стран Западной и Центральной Европы с конца V в. и до середины XVII в. и предусматривает также изучение основных стран Востока в период с III-IV вв. и до конца XVII в. Таким образом, курс истории Средних веков хронологически продолжает курс истории Древнего мира, изучаемый студентами исторического отделения на I- м курсе обучения.

Логическим и хронологическим продолжением курса истории Средних веков будет курс Новой истории стран Западной Европы и Америки и Новой истории стран Востока (с середины XVII в. и до конца XIX в.), изучаемые на историческом отделении на III году обучения. Продолжением данного курса будет изучение новейшей истории стран запада и Америки и новейшей истории стран Востока на IV и V-м году обучения.

Содержательной стороной курса истории Средних веков является изучение становления, расцвета и упадка феодализма, генезиса капитализма в странах Западной и Центральной Европы, а также изучение социально-экономических, политических и культурных процессов в странах Востока, их своеобразия как цивилизаций.

Все указанные выше курсы цикла всеобщей истории изучаются в школьном курсе истории, начиная с V класса и по 11 класс. В этой связи студенты исторического отделения должны хорошо знать содержания как всех курсов цикла всеобщей истории, так и, в частности, курса истории Средних веков, который изучается в школах в 6 классе.

5. Распределение времени, отведенного на изучение раздела дисциплины

по учебному плану

5. 2. «История Средних веков»

Форма учебной работы	Форма обучения
	очная		Заочная форма
1	3 семестр	4 семестр
Общая трудоёмкость, всего часов	152	88
Аудиторные занятия (АЗ)	68	57
Лекции (Л)	34	38
Практические занятия (ПЗ)	34	19
Семинары (С)	-	-
Лабораторные занятия (ЛЗ)	-	-
Другие виды аудиторных занятий	-	-
Самостоятельная работа (СЗ)	76	44
Контрольная работа	+	+
Компьютерное тестирование	-	-
Форма итогового контроля	Экзамен +	Экзамен +

6. Тематический план дисциплины

«История Средних веков»

6.2.Раздел «История Средних веков. Ч.I-II»

№	Наименование разделов и тем	Форма обучения - очная
		АЗ
		Л	ПЗ	СЗ
1	Введение	1
2	Переход от античности к средневековью	1	4
3	Франкское государство	2	8
4	Византия в IV-XI вв.	2	2
5	Западные и южные славяне в VI-XI вв.	1
6	Западная Европа в IX-XI вв.	2
	Арабы в VI-XII вв.	1
7	Экономическое развитие Европы в XI-XV вв. Феодальный город.	1	6
8	Крестовые походы	1
9	Франция в XI-XV вв.	2	6
10	Англия в XI-XV вв.	2	8
11	Германия в XI-XV вв.	2
12	Чехия в XI-XV вв.	1
13	Италия в XI-XV вв.	1
14	Пиренейские государства в XI-XV вв.	1
15	Скандинавские страны в XI-XV вв.	1
16	Польша в XI-XV вв.	1
17	Венгрия и Трансильвания в XI-XV вв.	1
18	Валашское и Молдавское княжества до конца XV в.	1
19	Южнославянские страны в XII-XV вв.	1
20	Византия в XII-XV вв. Завоевания турок османов на Балканах и образование Османской империи	1
21	Церковь и ереси в Западной Европе в VI-XV вв.	2
22	Культура и идеология в странах Европы в VI-XV вв.	2
23	Раннее Возрождение в Италии (XIV-XV вв.)	1
	Итого часов	34	34

6. 2. Раздел «История Средних веков (раннее Новое время) Ч.III»-2

№	Наименование разделов и тем	Форма обучения - заочная
		АЗ		СЗ
		Л	ПЗ
1	Зарождение капиталистических отношений в странах Западной Европы	4	4
2	Великие географические открытия	2
3	Германия в XVI-первой половине XVII в.	4	10
4	Реформация в Швейцарии	2
5	Католическая реакция (Контрреформация)	2
6	Испания в XVI-первой половине XVII в.	4	2
7	Нидерланды в XVI- первой половине XVII в.	4	2
6	Англия в 1500-1640 гг.	4	8
9	Франция в XVI- первой половине XVII в.	4	6
10	Италия в XVI- первой половине XVII вв.	4	6
11	Польша в XVI- первой половине XVII в.	2
12	Тридцатилетняя война	2
13	Развитие науки и техники в Европе XVI- первой половине XVII в.	2
14	Османская империя в XVI- первой половине XVII в.	3
15	Средневековая Индия до ислама	1
16	Делийский султанат (1206-1526 гг.)	1
17	Империя Великих Моголов	2
18	Китай в раннее средневековье	1
19	Китайская конфуцианская империя в период расцвета (VI-XIII вв.)	1
20	Закат китайской империи (Юань, Мин, Цин)	2
21	Япония до сёгунов (до XII в.)	1
22	Япония при сёгунах (конец XII-XVII в)	1
23	Религиозно-философские системы стран Востока	2
24	Африка в Средние века	2
	Итого часов	57	38

7. Содержание дисциплины «История Средних веков»

Blog

В. Г. Белинского Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии учебно-методический комплекс

Содержание