Программа аттестационных испытаний Факультет Славянской и западноевропейской филологии Бакалавриат по направлению «Филология», профиль Зарубежная филология (английский язык и литература) 2 курс

Вид материала

Программа

Содержание Словообразование французского языка. Грамматика французского языка. Имя прилагательное. Имя числительное. Простое предложение Сложное предложение Орфография и пунктуация. Лексика французского языка. Рекомендуемая литература Фонетические средства русского языка. Фонетические единицы русского языка. Акустическая фонетика. Артикуляционная фонетика. Фонетические законы в области русского консонантизма. Акустическая и артикуляционная характеристика гласных звуков Редукция гласных русского языка.

Подобный материал:

• Программа аттестационных испытаний Филологический факультет Бакалавриат по направлению, 653.74kb.
• Программа аттестационных испытаний Исторический факультет Бакалавриат по направлению, 892.46kb.
• Казанский Государственный Университет Филологический факультет Кафедра Романо-Германской, 227.01kb.
• Казанский Государственный Университет Филологический факультет, кафедра романо-германской, 307.62kb.
• Программа вступительного собеседования в магистратуру Направление подготовки 520300, 711.31kb.
• Программа аттестационных испытаний Факультет Физики и информационных технологий Бакалавриат, 45.71kb.
• Методические рекомендации для подготовки к итоговой государственной аттестации по русскому, 1064.74kb.
• Программа аттестационных испытаний Факультет Иностранных языков, 159.72kb.
• «Отечественная филология», 3593.31kb.
• «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова», 3628.68kb.

Основная

1. В.Д. Аракин "Практический курс английского языка" части III, IV, V

2. В.М. Повлоцкий "Read Learn Discuss" части I, II ,Ш, IV. С. Петербург, 1996

3. В.М. Повлоцкий «Знакомься с Британией» СПб 1997

4. В.М. Повлоцкий «Знакомься с Америкой» СПб 1997

5. В.М. Повлоцкий «Практикум английского языка» СПб 2000

6. С.И. Блинова, Е.И. Синицкая, Г.С. Чернышева «Практика английского языка» СПб 1999

7. А.П. Грызулина, Л.К. Голубева и др. «Приктикум английского языка для заочников». Выс. шк. 1992

8. Toefl «Пособие для подготовки к экзамену по английскому языку». США, Небраска 1999

9. Murphy "English Grammar in Use" Cambridge 2001

10. М.Я. Блох и др. «Практикум по грамматике английского языка». Просвещение 1998

11. Л.И. Селянина и др. «Пособие по домашнему чтению». Владис-пресс 2001

12. Э.Л. Хавина "A Book for Reading and Discussion". Менеджер 1997, части 1-4

13. О-В. Зубанова "Guide to English and American Literature" M. Менеджер 1997

14. A. Christie "Why didn't They Ask Evans?" HarperCollins Publishes 1999

15. Карен Хьюит "Contemporary British Stories" Perspective Publications, 1994

16. K.H. Качалова, Е.Е. Израилевич «Практическая грамматика английского языка» Электронное издание.

17. Ларина Г.Н. Пособие «Грамматика английского языка (в табл.)» Просвещение 1999

18. Экерсли «Современный курс английского языка», M. 1998

19. О. Ивитская, О. Самарова «Привет, Британия» (школа Китайгородской), M. 2000

20. Н.П. Алешкина «Английский быстрый и легкий». Просвещение 1997

21. Т.Ю. Дроздова «Английский каждый день». Просвещение 1997

22. В.В. Ощепкова И.Н. Шустилова, «Традиции и обычаи Великобритании» изд. «Т-ОКО» 1996 г.

23. Т.Ю. Дроздова "English through Reading", СПб 1996

24. Beringause A., Jowental D. "The Range of College Reading" NY, 1987

25. Maddox H. "How to study" L, 1971

26. Fowler W. "Incentive Themes" Surrey, 1980

Дополнительная

1. Элизабет Лэард «Добро пожаловать в Великобританию и США»

2. Т.Ю. Дроздовой (часть 2) «Английский на каждый день» 2 под ред. СПб 1997

3. В.В. Ощепкова, И. И. Шустилова «О Британии вкратце»

4. Micheal Swan "How English Woks" Oxford 2001

5. Micheal Swan "Practical English Usage" Oxford University Press 2002

6. "Headway" Oxford University Press 1999

7. Rob Nolasco „Street Wise" Oxford University Press 2001

8. E.B. Яковлева, Е.Ю. Вершинина «Об англоязычной культуре на английском языке». Моск. лицей 1996

9. Т.A. Komova "On British / American Cultural Studies" Moscow University Press 1999

Словари

1. И.Р. Гальперин «Большой англо-русский словарь». Высшая школа

2. А.В. Кунин «Англо-русский фразеологический словарь». Русский язык 1998

3. А.В. Кунин «Англо-русский синонимический словарь» Русский язык 1998

4. Лингвострановедческий словарь под ред. Чернова

5. Н.В. Федорова, В.П. Лапчинская «Англо-русский учебно-педагогический словарь». М. 1998

6. ABBY Lingva (электронный словарь). 2000

7. Encyclopedia Britannica: 2001 Deluxe Edition ссылка скрыта

8. Lingo 5, Context 3.51.

9. HombyA.S., GatenbyE.V., WakefieldH. The Advanced Learner's Dictionary of Current English. (2^nd edition). - Lnd., 1967.

10.Longman Dictionary of Contemporary English. ( 3^rd edition). - Longman 1995.

11. Longman Dictionary of English Idioms. - Longman 1998.

12. Oxford Dictionary, http ://oxford. dictionary. corn

13. Siede /MacMordie. English Idioms and how to use them. - Oxford University Press 1979.

14. The new American Roget's College Thesaurus in Dictionary Form. -Times Mirror. 1980

15.The New Horizon Ladder Dictionary. - Lnd., 1986.

16. Random House Dictionary of the English Language. College Edition. -N.Y., 1968.


«Практический курс французского языка»

Фонетика французского языка. Артикуляционная характеристика французских гласных. Классификация гласных французского языка. Артикуляционная характеристика французских согласных. Классификация согласных.

Словообразование французского языка. Аффиксация как продуктивный способ словообразования. Суффиксация. Образование новых слов по суффиксальным моделям. Продуктивные суффиксы существительных: - eur/-eues, -ateur/-atrice, -ier/-ière, -ien/ienne, -ité и т.д.

Грамматика французского языка.

Имя существительное. Грамматические категории существительного: род, число, определённость/неопределённость. Образование женского рода существительных. Изменение в произношении и написании при написании женского рода. Понятие об исчисляемости/неисчисляемости, образование множественного числа существительных. Изменение в произношении и написании при образовании множественного числа.

Имя прилагательное.. Грамматические категории имени прилагательного: род и число. Образование женского рода прилагательных. Образование множественного числа.

Имя числительное. Употребление количественных числительных вместо порядковых числительных.

Местоимение. Самостоятельные и приглагольные. Адвербиальные местоимения en, у. Место приглагольных и адвербиальных местоимений в конструкциях с различными глагольными формами. Порядок этих местоимений в положении перед глаголами.

Глагол. Семантико-грамматическая классификация глаголов. Глаголы самостоятельные и вспомогательные; глаголы переходные, непереходные, связочные; глаголы личные и безличные; глаголы предельные и непредельные.

Причастие. Причастие настоящего времени. Синтаксические функции и связи причастия настоящего времени. Причастие прошедшего времени.

Наречие. Степени сравнения. Образование наречий при помощи суффикса «ment». Синтаксические функции наречия.

Предлог. Значение и функции предлогов.

Союз. Союзы простые и сложные. Сочинительные и подчинительные союзы. Междометия. Виды междометий.

Синтаксис французского языка.

Простое предложение. Коммуникативные типы предложений. Повествовательное предложение. Побудительное предложение. Вопросительное предложение. Порядок слов в повествовательном и вопросительном предложениях. Структура прямого вопроса.

Сложное предложение. Сложноподчиненное предложение. Типы придаточных предложений: дополнительные, относительные, времени, места, цели, условия, причины, следствия, образа действия. Предложения, содержащие косвенную речь и косвенный вопрос. Типы сложных предложений. Бессоюзное сложное предложение. Виды связи и средства связи: интонация, соотносительные слова, формы времен и наклонений. Порядок следования предложений.

Орфография и пунктуация. Употребление запятой для отделения друг от друга однородных членов предложения в бессоюзном сочинении, при перечислениях; для выделения обращения, приложения, вводных слов и предложений; для выделения обстоятельства места и времени; для выделения придаточного условного предложения, вводимого союзом «si».

Лексика французского языка. Устные лексические темы подготовленного говорения.

Моя семья. Выражение значения эмоционального состояния и отношения во французском языке. Функционирование глаголов эмоциональных состояний, личностного отношения во французском языке. Устойчивые выражения со значением «семья, семейные отношения» во французском языке. Функционирование прилагательных во французском языке: притяжательные, качественные. Выражение значения «наименования лиц по принадлежности к семье», «возраст» в существительных французского языка. Выражение значения темпоральности и локативности в наречиях французского языка. Вежливые формы обращения, приветствия, прощания, знакомства. Особенности французского речевого этикета.

Моя работа и профессия. Выражение значения умения, способностей, интеллектуального состояния во французском языке. Устойчивые выражения со значением «труд, работа» во французском языке. Функционирование во французском отглагольных существительных со значением процесса (N_v). Выражение значения «наименования лиц по профессии», «учреждения и организации» в существительных французского языка.

Рекомендуемая литература

Основная:

Громова О.А., Алексеева Г.К. Практический курс французского языка. М., 2009.

Попова И.Н., Казакова Ж.А. Практический курс грамматики французского языка. М., 2005.

Дополнительная:

Алексеев Г.П., Скепская Г.И., Тарасова А.Н. Практикум по грамматике французского языка. М., 1971.

Гольденберг Г.Я., Никольская Е.К. Сборник упражнений по грамматике французского языка. М., 1974.

Громова О.А., Демидова Е. Практический курс французского языка. М., 1997.

Мошенская Л.О., Арутюнян О.С. Пособие по аналитическому чтению. М., 1986.

Окова М.В. Учебник французского языка. М., 1977.

Покровская М.В., Пантелеева М.А. Учебник французского языка. М., 1977.

Рапанович А.Н. Фонетика французского языка. М., 1969.

Татиева Т.Н. Сборник упражнений по грамматике французского языка. Л., 1974.

Штейнберг Н.М. Грамматика французского языка, ч. 1-2. Л., 1972.

Щерба Л.В. Фонетика французского языка. М, 1955.

Словари:

6. Colin. F.P. Nouveau dictionnaire des difficultes du francais. Hachette-Tchou.
   
7. Dubois. F. Dictionnaire du Francais contemporain.
   
8. Dubois. F. Larousse de la langue francaise (Lexis).
   
9. Ганшина К.А. Французско-русский словарь. М., 1957.
   
10. Щерба Л.В., Матусевич М.И.. Русско-французский словарь. М., 1955.
    

Литература, рекомендованная для домашнего чтения:

Ги де Мопассан. Contes et nouvelles. М., 1976.

Сименон Ж. Удел семьи Малу. М., 1976.


4 курс


«Современный русский язык»

Фонетика.

Общие вопросы фонетики. Предмет фонетики, ее задачи. Теоретическое и практическое значение фонетики. Составные части фонетики в связи с разными целями и задачами ее изучения: частная фонетика, общая фонетика, описательная фонетика, историческая фонетика, сравнительная фонетика, типологическая фонетика; собственно фонетика, фонология, акцентология, интонология, силлабика, орфоэпия, графика. Четыре аспекта в изучении звука речи: функциональный (лингвистический), артикуляционный (анатомо-физиологический), акустический (физический), перцептивный.

Фонетические средства русского языка. Звук - кратчайшая единица и основное средство материализации языка. Аспекты изучения звука. Жестовая, дактильная и другие системы общения. Возникновение звукового
языка, его преимущества перед другими знаковыми системами. Связь между звуковой оболочкой и значением слова. Сигнификативная и перцептивная функции звука. Фонетическое значение звука. Фоносемантика. Особенности звуковых систем различных языков. Фонетическая составляющая в богатстве, благозвучии русского языка. Просадические элементы речи. Ударение и его виды: фразовое, тактовое, логическое, эмфатическое, словесное. Способы выделения ударного компонента речи. Интонация как ритмико-мелодический рисунок речи, одно из главных средств для передачи смысла речи, самых разных ее оттенков. Интонация и тембр. Связь ритмико-мелодического рисунка со смыслом фразы. Интонация и знаки препинания. Соответствие интонации грамматической структуре данного языка. Функции ударения и интонации в организации звучащей речи.

Фонетические единицы русского языка. Членение речевого потока. Понятие сегментных и суперсегментных единиц. Текст. Возможности рассмотрения текста как фонетической единицы. Ритмико-интонационные средства выделения текста. Фраза - наиболее крупная единица членения звукового потока и минимальная единица речевого общения. Соотнесенность фразы (речевой единицы) и предложения (языковой единицы). Речевой такт (синтагма) - смысловые отношения, обуславливающие фонетическое единство синтагмы. Объем синтагмы. Ритмико-интонационные средства выделения синтагмы. Связь членения речевого потока на фразы и синтагмы с лексическим и синтаксическим содержанием. Фонетическое слово - отрезок речевого потока, объединенный одним словесным ударением. Фонетическое слово и лексическая единица. Знаменательные и служебные слова в составе фонетического слова.

Слог - минимальная реальная единица членения звучащей речи. Звук - минимальная, не членимая далее единица речевого потока.

Транскрипция. Понятие транскрипции. Виды транскрипции, определяемые ее задачами (фонетическая, фонематическая, практическая, интонационная, международная транскрипция). Средства и принципы фонетической транскрипции, принятые в русском языке.

Акустическая фонетика. Звук речи как физическое явление. Акустические свойства звуков речи. Высота звука. Герц-единица измерения высоты звука. Высота звуков речи. Высота и певческий голос. Сила, высота, длительность, тембр - основные акустические свойства звука. Тоны и обертоны. Резонаторы. Единицы измерения акустических свойств. Сила, высота, длительность, тембр применительно к звукам устной речи и певческому голосу. Методы изучения акустической стороны звучащей речи. Перцептивная фонетика. Восприятие звучащей речи. Факторы, определяющие восприятие звучащей речи. Строение и функционирование речеслухового анализатора. Схема восприятия звуков, перцептивный эталон. Перцептивные эталоны в разных языках. Фонематический слух. Методы исследования восприятия звуковых единиц.

Артикуляционная фонетика. Процесс порождения звуков в речедвигательном анализаторе. Строение речедвигательного анализатора (речевого аппарата). Активные и пассивные речевые органы. Центральная нервная система и организация потока звучащей речи. Понятие артикуляции. Ощутимые и неощутимые моменты артикуляции. Три фразы в производстве звука. Артикуляция звуков в статике и потоке речи. Коартикуляция звуков в русском слове. Артикуляция гласных и согласных звуков. Зоны артикуляции звука. Артикуляция смычки и щели. Артикуляционная база языка. Факторы, включаемые в это понятие. Особенности артикуляционной базы русского языка. Фоносемантика. Фоносемантика (звукосимволизм) как раздел науки, посвященный исследованию соотношения в языковом сознании звука и смысла. Соотношение между планом выражения и планом содержания в информационных и образных (прежде всего поэтических) текстах. Особое, собственное фонетическое значение звуковой формы в образном тексте. Связь собственной содержательности звуковой формы слова и отдельного звука с эмоциональной сферой человека. Множественность измерений, составляющих фонетическую значимость. Синестезия и кинематика - важнейшие компоненты психофизиологической основы фонетической значимости звука и слова. Экспериментальные исследования фонетического значения звуков и слов (Ч. Осгуд, А.Р. Лурия, Ю. Орлов, И. Горелов, А. Журавлев). Фонетика и фонология. Звук и фонема. Функции фонемы: конститутивная, опознавательная, смыслоразличительная. Фонетика и фонология. Дифференциальные и интегральные признаки фонемы. Архифонема. Позиционные и комбинаторные изменения фонем. Сильные и слабые фонетические позиции. Фонема и ее аллофоны. Из истории фонологии. Основные фонологические школы. Фонологическая система русского языка в сравнении с фонологическими системами некоторых других языков. Акустическая и артикуляционная классификация согласных звуков. Классификация согласных звуков, принятая в общей фонетике. Классификация согласных звуков русского языка по пяти дифференциальным признакам. Артикуляционные и акустические признаки шумных и сонорных, шумных глухих и звонких русских согласных. Артикуляционная характеристика и классификация согласных звуков по месту, по способу образования, по твердости-мягкости (веляризации и палатализации). Дорсальный, апикальный, какуминальный уклады в артикуляции переднеязычных согласных русского языка. Сравнение согласных русского языка по данным признакам с согласными некоторых других языков. Долгие и двойные согласные. Фонологическая значимость оппозиций согласных по глухости-звонкости, твердости-мягкости, фонетическая реализация данных оппозиций, специфика функционирования и звукового воплощения и ее позиционного варианта [i].

Фонетические законы в области русского консонантизма. Изменение согласных в потоке речи. Сильные и слабые позиции согласных русского языка по признакам глухости/звонкости и твердости/мягкости. Оглушение согласных в конце слова. Фонетические позиции, в которых происходит оглушение. Ассимиляция согласных. Ее сущность, механизмы и причины возникновения. Коартикуляция (аккомодация). Прогрессивная и регрессивная ассимиляция в зависимости от направления влияния звука на другой звук. Контантное и дистантное расположение взаимодействующих звуков. Полное и неполное уподобление звуков. Регрессивная контантная неполная ассимиляция в русском языке. Типы ассимиляции; по глухости и звонкости, по твердости и мягкости, по месту и способу образования. Явление ассимиляции в других языках. Диссимиляция согласных. Ее сущность, распространение в русском языке. Физиологическая база диссимиляции. Прогрессивная и регрессивная, контактная и дистактная диссимиляция. Упрощенье (выкидка, диэреза) сочетаний согласных. Сокращение групп одинаковых согласных. Фонетическое (позиционное) чередование (мена) согласных звуков русского языка. Понятие фонетического (позиционного) чередования, его отличие от морфологических и исторических чередований. Параллельное и перекрестное чередование - два типа фонетического
чередования. Параллельная мена русских глухих непарных согласных [ц], [ч], [х] на стыке слов и на стыке знаменательного слова с частицей. Параллельная мена сонорных и заднеязычных согласных. Перекрестная мена, свойственная парным согласным русского языка. Перекрестная мена по глухости/звонкости и по твердости/мягкости.

Акустическая и артикуляционная характеристика гласных звуков. Классификация гласных звуков, принятая в общей фонетике. Акустическая характеристика гласных русского языка. Артикуляционная характеристика гласных русского языка по трем признакам: положению губ, продвижению тела языка по вертикали (по подъему), продвижению тела языка по горизонтали (по ряду). Ограниченность классификации русских гласных на подъем и три ряда. Оттенки русских гласных звуков.

Редукция гласных русского языка. Изменение гласных звуков русского языка в потоке речи. Сильные и слабые позиции гласных Количественная и качественная редукция. Первая и вторая степень качественной редукции. Фонетическое (позиционное) чередование (мена) гласных русского языка. Параллельная мена гласных звуков верхнего подъема, проявление аккомодации гласных. Перекрестная мена гласных среднего и нижнего подъема. Перекрестная мена в безударных слогах после твердых и мягких согласных, после непарных мягких [ч', ш'], после непарных твердых [ж,ш, ц]. Фонологическая система русского языка. Состав согласных и гласных фонем русского языка. Подсистема гласных и согласных фонем русского языка. Слог. Теории слога. Слоговые и неслоговые звуки. Типы слогов русского языка. Закон восходящей звучности - основной закон строения слога в современном русском языке. Особенности строения начальных и конечных слогов. Стечения согласных в начальном слоге. Слогораздел. Слогораздел и морфемный состав слова. Слогораздел и перенос слова.

Ударение. Фонетическая природа русского словесного ударения. Функции словесного ударения. Порог ударности гласного. Артикуляция ударного и безударного слогов. Ритмика русского слова. Разноместность и подвижность русского ударения. Проклитики, клитики, слабоударяемые слова. Ударение в многосложных словах. Проявление акцентологической интерференции. Акцентологические регулярности при слово- и формообразовании. Отклонения, связанные с трудностями усвоения ритмики слова и несоблюдением изменения гласных в безударных слогах.

Интонация. Понятие интонации. Составные элементы интонации. Мелодика-ведущий компонент интонации. Функции интонации. Интонация, смысл и синтаксическая структура. Различные аспекты изучения интонации. Методы изучения интонации. Интонационная конструкция и интонема. Схема интонационной конструкции. Основные типы интонационных конструкций русского языка и их коммуникативное назначение. Особенности интонационного оформления речи носителями других языков.

Орфоэпия. Исторические основы русского литературного произношения. Стили русского литературного произношения. Основные нормы и допустимые варианты русского литературного произношения. Орфоэпические нормы в области гласных. Вариативность согласных. Произношение сочетаний согласных, отдельных грамматических форм, слов иноязычного происхождения. Отдельные акцентологические правила русского языка. Отклонения от орфоэпических норм русского литературного произношения и ударения. Орфоэпические словари и справочники.

Графика. Графика. Предмет графики. Графические средства. Значения букв. Происхождение и состав русского алфавита. Современный русский алфавит. Фонематический принцип русской графики.
Слоговой принцип функционирования русской графики и отступление от него. Обозначение на письме фонемы , твердости и мягкости согласных.


Литература по лексикологии современного русского языка: