Программа аттестационных испытаний Факультет Славянской и западноевропейской филологии Бакалавриат по направлению «Филология», профиль Зарубежная филология (английский язык и литература) 2 курс
| Вид материала | Программа |
- Программа аттестационных испытаний Филологический факультет Бакалавриат по направлению, 653.74kb.
- Программа аттестационных испытаний Исторический факультет Бакалавриат по направлению, 892.46kb.
- Казанский Государственный Университет Филологический факультет Кафедра Романо-Германской, 227.01kb.
- Казанский Государственный Университет Филологический факультет, кафедра романо-германской, 307.62kb.
- Программа вступительного собеседования в магистратуру Направление подготовки 520300, 711.31kb.
- Программа аттестационных испытаний Факультет Физики и информационных технологий Бакалавриат, 45.71kb.
- Методические рекомендации для подготовки к итоговой государственной аттестации по русскому, 1064.74kb.
- Программа аттестационных испытаний Факультет Иностранных языков, 159.72kb.
- «Отечественная филология», 3593.31kb.
- «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова», 3628.68kb.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ
1. Элизабет Лэард «Добро пожаловать в Великобританию и США»
2. Т.Ю. Дроздовой (часть 2) «Английский на каждый день» 2 под ред. СПб 1997
3. В.В. Ощепкова, И. И. Шустилова «О Британии вкратце»
4. Micheal Swan "How English Woks" Oxford 2001
5. Micheal Swan "Practical English Usage" Oxford University Press 2002
6. "Headway" Oxford University Press 1999
7. Rob Nolasco „Street Wise" Oxford University Press 2001
8. E.B. Яковлева, Е.Ю. Вершинина «Об англоязычной культуре на английском языке». Моск. лицей 1996
9. Т.A. Komova "On British / American Cultural Studies" Moscow University Press 1999
Словари
1. И.Р. Гальперин «Большой англо-русский словарь». Высшая школа
2. А.В. Кунин «Англо-русский фразеологический словарь». Русский язык 1998
3. А.В. Кунин «Англо-русский синонимический словарь» Русский язык 1998
4. Лингвострановедческий словарь под ред. Чернова
5. Н.В. Федорова, В.П. Лапчинская «Англо-русский учебно-педагогический словарь». М. 1998
6. ABBY Lingva (электронный словарь). 2000
7. Encyclopedia Britannica: 2001 Deluxe Edition ссылка скрыта
8. Lingo 5, Context 3.51.
9. HombyA.S., GatenbyE.V., WakefieldH. The Advanced Learner's Dictionary of Current English. (2nd edition). - Lnd., 1967.
10.Longman Dictionary of Contemporary English. ( 3rd edition). - Longman 1995.
11. Longman Dictionary of English Idioms. - Longman 1998.
12. Oxford Dictionary, http ://oxford. dictionary. corn
13. Siede /MacMordie. English Idioms and how to use them. - Oxford University Press 1979.
14. The new American Roget's College Thesaurus in Dictionary Form. -Times Mirror. 1980
15.The New Horizon Ladder Dictionary. - Lnd., 1986.
16. Random House
«Практический курс французского языка»
Фонетика французского языка. Вводно-корректировочный курс. Коррекция и автоматизация навыков артикуляции гласных и некоторых согласных
Грамматика французского языка.
Имя существительное. Существительные нарицательные и собственные, одушевлённые и неодушевлённые. Грамматические категории существительного: род, число, определённость/неопределённость.
Имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные, местоименные. Грамматические категории имени прилагательного: род и число.
Имя числительное. Количественные числительные. Простые и сложные числительные. Их образование. Употребление числительных.
Местоимение. Личные местоимения.
Глагол. Грамматические категории глагола: залог, наклонение, время, лицо, число.
Причастие. Временное, видовое и залоговое значение причастий.
Наречие. Классификация наречий по их значению и форме.
Предлог. Предлоги простые и сложные. Значение и функции предлогов.
Союз. Союзы простые и сложные. Сочинительные и подчинительные союзы. Междометия. Виды междометий.
Синтаксис французского языка.
Простое предложение. Предложение. Простое независимое предложение. Главные и второстепенные члены предложения. Порядок слов в предложении.
Сложное предложение. Сложносочиненное предложение.
Орфография и пунктуация. Написание заглавных и строчных букв французского алфавита.
Лексика французского языка. Устные лексические темы подготовленного говорения.
Имена и страны.
Рассказ о себе.
Репрезентация значения речемыслительной деятельности, движения, фазисности в глаголах французского языка. Функционирование глаголов во французском языке: речи, однонаправленного и неоднонаправленного движения, бытийных глаголов, фазисных глаголов, глаголов личностного отношения. Употребление глаголов со значением интеллектуальных состояний во французском языке. Выражение значения «печатная продукция», «общественные здания», «наименования лиц по учёбе», «учебные принадлежности» в существительных французского языка.
Рекомендуемая литература
Основная:
Громова О.А., Алексеева Г.К. Практический курс французского языка. М., 2009.
Попова И.Н., Казакова Ж.А. Практический курс грамматики французского языка. М., 2005.
Дополнительная:
Алексеев Г.П., Скепская Г.И., Тарасова А.Н. Практикум по грамматике французского языка. М., 1971.
Гольденберг Г.Я., Никольская Е.К. Сборник упражнений по грамматике французского языка. М., 1974.
Громова О.А., Демидова Е. Практический курс французского языка. М., 1997.
Мошенская Л.О., Арутюнян О.С. Пособие по аналитическому чтению. М., 1986.
Окова М.В. Учебник французского языка. М., 1977.
Покровская М.В., Пантелеева М.А. Учебник французского языка. М., 1977.
Рапанович А.Н. Фонетика французского языка. М., 1969.
Татиева Т.Н. Сборник упражнений по грамматике французского языка. Л., 1974.
Штейнберг Н.М. Грамматика французского языка, ч. 1-2. Л., 1972.
Щерба Л.В. Фонетика французского языка. М, 1955.
Словари:
- Colin. F.P. Nouveau dictionnaire des difficultes du francais. Hachette-Tchou.
- Dubois. F. Dictionnaire du Francais contemporain.
- Dubois. F. Larousse de la langue francaise (Lexis).
- Ганшина К.А. Французско-русский словарь. М., 1957.
- Щерба Л.В., Матусевич М.И.. Русско-французский словарь. М., 1955.
Литература, рекомендованная для домашнего чтения:
Сент-Экзюпери А. Маленький принц. М., 1960.
Сименон Ж. Мегрэ расставляет ловушку. М., 1978.
3 курс
«Теоретический курс английского языка»
Теоретическая фонетика английского языка.
История фонетики как науки.
Предмет и задачи фонетики. Фонетика и фонология. Артикуляционная фонетика. Перцептивная фонетика.
Разделы фонетики:
общая,
сравнительная,
историческая,
описательная.
Три аспекта фонетических исследований:
анатомо-физиологический (артикуляционный)
акустический (физический)
функциональный аспект (фонологический)
Основные этапы становления фонетики как науки. Ученые, внесшие наибольший вклад в становление фонетики как науки.
Фонетика английского языка Основные принципы и правила фонетики английского языка. Различие американского, британского и австралийского варианта английского языка. Его особенности.
Методы фонетических исследований. Основные фонетические единицы и средства. Артикуляционный аспект. Акустический аспект. Сегментные единицы языка (фраза, синтагма, фонетическое слово, слог, звук). Суперсегментные единицы языка (ударение, тон, темп, длительность).
Классификация звуков речи. Акустические признаки. Артикуляционные признаки. Согласные звуки. Гласные звуки.
Акустические признаки (шумные и сонорные). Артикуляционные признаки (гласные согласные). Классификация согласных звуков:
способ образования преграды;
по работе активного органа речи и месту образования преграды;
по участию голосовых связок.
Классификация гласных звуков:
особенности положения языка;
особенности положения губ.
Типы слогов. Правила слогоделения. 4 типа слогов в английском языке. Правила слогоделения. Ударение в двусложных и многосложных словах.
Основные фонетические законы. Основные фонетические законы (ассимиляция, редукция, палатализация, придыхание).
Интонация. Тон. Темп. Ударение в предложении. Основные типы интонации в английском языке (восходящий и нисходящий тон). Классификация нисходящих и восходящих тонов. Темп. Основные правила и исключения ударения в предложении.
Фоностилистика. Фонетические нормы и исключения. Фонетические синонимы. Фонетические стили речи.
Рекомендуемая литература
ОСНОВНАЯ:
1. Практический курс английского языка. 1 курс: Учеб. для педвузов по спец. «Иностр. яз.»/ Под ред. В.Д. Аракина. – 6-е изд., испр. – М.: Гуманит изд. центр Слаос, 2000. – 544 с.
2. Практическая фонетика английского языка: учеб. для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальности «Филология»/ [М.А. Соколова и др.]. – М.: Гуманитар. изд. центр «Владос», 2008. – 382 с.
3. Практическая фонетика английского языка: учебное пособие. [Е.Б. Карнеевская и др.]. – Минск: Симон, 2008. – 356 с.
4. Практический курс фонетики английского языка: учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз./ Н.Д. Лукина. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Астель: АСТ, 2006. – 270 с.
5. Узкий А.Ф. Правила чтения английских слов: учебное пособие. – СПб.: Антология, 2008. – 128 с.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ:
Антипова Е.Я. Пособие по английской интонации: (На англ. яз.). Учебное пособие для студентов пед. ин-тов и фак. иностр. яз./Е.Я. Антипова, С.Л. Каневская, Г.А. Пигулевская. – 2-е изд., дораб. М.: Просвещение, 1985.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М.: Изд-во «Искусство», 1979. – 421 с.
Болен А. Методика преподавания новых разговорных языков // Методика преподавания иностранных языков за рубежом. Вып. 1. - 1967.- 405 с.
Будагов Р.А. Введение в науку о языке: Учеб. пособие/2-е изд. перераб. и доп. – М.: Изд-во «Просвещение», 1965. – 492 с.
Бурая Е.А., Галочкина И.Е., Шевченко Т.И. Фонетика современного английского языка. Теоретический курс. Изд. 2-е. М.: Издательский центр «Академия», 2008. С. 9-14, 15-32.
Васильев В. А. Фонетика английского языка. Нормативный курс. Учебник для ин-тов и фак-тов ин. яз. М.: Высшая школа, 1980.
Жинкин Н.И. Речь как проводник информации. – М.: Наука, 1982. – 159 с.
Карневская Е.Б. Практическая фонетика английского языка. – М.: Высшая школа, 1990.
Лукина Н.Д. Фонетический вводно-коррективный курс английского языка. – М.: Высшая школа, 1985.
Матюшкина-Герке Т. И. Английский язык. Учебник для 1 курса филологических фак-тов. М.: ГИС-СпбГУ, 1998.
Мкртчан И. Г. Learn to read English words. М. 1977.
Иванова Т. И. Практикум по технике чтения на англ. яз./ Get your reading rules right. Тюмень: ТГУ, 2003.
Лебединская Б. Я. Практикум по англ. яз.: Английское произношение. М., 2000.
Меркулова Е. М. Англ. яз. для студентов университетов. Введение в курс фонетики. СПб.: Изд-во Союз, 2000.
Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М., 1998.
Соколова М.А., Гинтовт К.П. Практическая фонетика английского языка: Учебник для факультетов английского языка пединститутов. – М.: Изд. центр ВЛАДОС, 1997.
Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. - М.: Слово, 2000. - 262 с.
Selesnev V. Pronunciation Training for Advanced Learners. – Mezhdunarodniyeontosheniya, 1986.
O’Connor J.D., Fetcher Clare. Sounds English. – Longman, 1996.
Thompson Ian. Intonation Practice. – Oxford University Press, 1996.
в) рекомендуемые аудиокурсы
Martin Hewings. English pronunciation in Use. Cambridge University Press. – 2007, 192 p. (with CDs)
O’Connor J.D., Fetcher Clare. Sounds English. – Longman, 1996.
Jazz Chants. Джазовые чанты. Аудиокурс американских рифмовок.
Thompson Ian. Intonation Practice. – Oxford University Press, 1996.
Профессор Хиггинс. Английский без акцента. Мультимедийная обучающая программа по фонетике. – 2001.
O’Connor J. D. Better English pronunciation. Cambridge University Press, 1992.
Ship or Sheep? Cambridge University Press, 1994.
Tree or Three? Cambridge University Press, 1994.
Лексикология английского языка.
Предмет и задачи курса лексикологии английского языка. Вклад отечественных ученых в формирование этой научной дисциплины. Основные направления лексикологических исследований, разрабатываемые в зарубежном языкознании. Слово как основная структурно-семантическая единица языка. Основные признаки слова в английском языке. Другие единицы лексики, их сходство и отличие от слова. Современные подходы к изучению словарного состава английского языка.
Этимологическая история словарного состава.
Происхождение английского языка согласно теории родословного дерева. Понятия исконного и заимствованного слова в английском языке. Слова индоевропейского и общегерманского происхождения как историческая основа словарного состава английского языка. Роль заимствований в формировании и развитии словарного состава английского языка. Краткий обзор заимствований из латыни (три периода), скандинавских языков, норманнского и парижского диалектов французского языка и из других языков. Пути проникновения заимствованных слов. Ассимиляция заимствований, ее типы и этапы.
Морфемная структура английского слова.
Определение морфемы. Слово и морфема – их сходство и отличия. Морфемика как наука о морфемном составе слова и о типах морфем. морфемный уровень анализа слова (по конечным составляющим). Типология морфем – морфемы свободные и связанные, корневые и аффиксальные. Классификация слов по морфемному составу. Понятие вариантности морфемы в английском языке.
Причины пополнения словарного состава современного английского языка. Отражение номинативных потребностей человека в лексике. Ономасиология и семасиология. Способы пополнения словарного состава английского языка новыми словами
Словообразование современного английского языка
Основные понятия словообразования – производное слово, словообразовательное средство, словообразовательная модель. Единицы словообразования меньше слова и крупнее слова. Способы словообразования. Аффиксация. Продуктивные и активные аффиксальные модели. Особенности аффиксации в английском языке. Семантика аффиксального слова. Словосложение. Особенности словосложения в английском языке. Семантика сложного слова. Продуктивные и активные модели словосложения. Конверсия как специфически английский способ словообразования. Исторический и синхронный подходы к ее изучению. Определение направления производности при конверсии. Типология семантических отношений между конверсивами. Семантика производного по конверсии слова.
Семантика английского слова.
Основные теории лексического значения ХХ века. Вклад отечественных ученых в развитие лексической семантики. Точки зрения на лексическую семантику зарубежных лингвистических школ.
Понятие лексического и грамматического значения. Особенности значения английского слова. Понятие структурированности лексического значения. Денотативный, сигнификативный, коннотативный компоненты значения. Анализ слова по семному составу. Понятие компонентного анализа семантики слова. Области применения компонентного анализа на материале английского языка (анализ значения слова, многозначности, синонимических и антонимических отношений, сопоставительный анализ значений русских и английских слов). Семантическая эволюция слов. Особенности многозначности в английском языке. Смысловая структура полисеманта с точки зрения диахронии. Причины, природа и результаты семантических изменений многозначного слова. Смысловая структура полисеманта с точки зрения синхронии. Типология связей между значениями слова, сходство и отличия внутрисловных связей в английском и русском языке.
Парадигматические семантические отношения в лексике.
Тезаурусные группировки лексики. Сравнительная характеристика семантических полей в английском и русском языке. Синонимические отношения. Роль и назначение синонимов. Критерии синонимичности. Понятие семантического ряда и семантической доминанты ряда. Многозначность слова и синонимия. Источники синонимии в английском языке. Антонимические отношения в лексике, их сходства и отличия в английском и русском языке. Омонимия в английском языке. Классификации омонимов. Исторические источники омонимии.
Фразеология современного англ. языка. Фразеология как лингвистическая дисциплина. Определение фразеологической единицы, ее отличие от свободного словосочетания. Возможность омонимии со свободным словосочетанием. Особенности ФЕ: благозвучие, ритмичность, наличие аллитерации, построение с помощью контраста, сравнения, метафоры. Понятие идеоматичности ФЕ. Классификация по степени идеоматичности ФЕ А.В.Кунина. Источники пополнения словарного состава фразеологическими единицами.
Основные типы словарей. Цели и задачи энциклопедических и лингвистических словарей. Типы лингвистических словарей. Подбор и организация материала в лингвистическом словаре. Построение словарной статьи в словарях разного типа.
Рекомендуемая литература
Основная:
1. Антрушина Г.Б., Афанасьева О.В., Морозова Н.Н. Лексикология английского языка: Учебное пособие для студентов. М.: Дрофа: любое издание. /на англ. яз.
2. Аракин В.Д. История английского языка. Любое издание.
3. Бабич Г.Н. Лексикология английского языка Екатеринбург- М., 2005.
4. Елисеева Лексикология английского языка. y-fswel.narod.ru 5.Тараканова И.В. Практикум по лексикологии современного английского языка. М., Прометей 2005: ссылка скрыта
Дополнительная:
1. Английская лексикология в выдержках и извлечениях. Л., 1975.
2. Арнольд И.В. Лексикология современного английского языка М., 1989 и последующие переиздания /на англ. яз./
3. Аракин В.Д. Сравнительная типология английского и русского языков. М., 1955.
4. Беляевская Е.Г. Семантика слова М., 1987.
5. Володарская Э.Ф. Заимствование как отражение русско-английских контактов // Вопросы языкознания – 2002 №4. –С. 96-118.
6. Васильев Л. М. Современная лингвистическая семантика М., 1990.
7. Гвишиани Н.Б. Современный английский язык. Лексикология М., 2000. 8. Дюжикова Е.А. Метафора в словосложении. Владивосток, 1990.
9. Гинзбург Р.З.,. Хидекель С.С, Князева Г.Ю., Санкин А.А. Лексикология английского языка /на англ. яз./. М., 1979.
10.Заботкина В.И. Новая лексика современного английского языка. М., 1989.
11. Каращук П.М. Аффиксальное словообразование в английском языке. М., 1965.
12. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова. М., 1981.
13. Кубрякова Е. С. Что такое словообразование? М., 1965.
14. Кунин А.В. Фразеология современного английского языка. М. Любое издание.
15. Мешков. О.Д. Словообразование современного английского языка. М., 1976.
16. Никитин М.В. Лексическое значение слова М., 1983
17. Смирницкий А.И. Лексикология Английского языка. Москва, 1956 и последующие переиздания.
18. Смит Логан П. Фразеология английского языка. М.: Учпедгиз, 1959.
19. Харитончик З.А. Лексикология английского языка Минск, 1992.
20. Царев П. В. Продуктивное именное словообразование в современном английском языке. М., МГУ. 1984.
21. Jespersen O. A Modern English Grammar on Historical Principles. Part VI, Morphology. Copenhagen, 1942.
22. Jespersen O. Growth and Structure of the English Language. Chapter IV. The Scandinavian borrowings; Ch. V. The French Borrowings. Oxford, 1945.
23. Marchand H. The Categories and Types of Present-Day English Word-Formation. Wiesbaden, 1962.
Словари:
1. The Concise Oxford Dictionary of Current English. Oxford University Press, 1976.
2. Электронный этимологический словарь nline.com
3. The Oxford Dictionary of Current English. Oxford University Press, 1993.
4. Longman Active Study Dictionary of English. Longman Group Limited, 1988.
5. Longman Dictionary of Contemporary English. Pearson Education Limited, 2003.
6. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners. Macmillan Publishers Limited, 2002.
7. Daniel Jones. Everyman’s English Pronouncing Dictionary. London: J.M. Dent & Sons LTD, 1975.
«Практический курс английского языка»
Фонетика и орфография. Произносительные нормы заимствованных слов, имен собственных, интернационализмов. Коммуникативное деление предложения-высказывания. Интонация вводных конструкций. Интонация инфинитивных групп и распространенных причастных оборотов.
Грамматический материал. Наклонения. Модальные глаголы. Non-finite forms of the Verbs (The Infinitive, Gerund, Participles)
Синтаксис. Сложносочиненное предложение. Придаточные подлежащные. Предикативные члены предложения. Придаточные дополнительные, определительные и обстоятельственные. Функции инфинитива, герундия и причастий в предложении.
Пунктуация. Пунктуация пара- и гипотаксиса. Выделение причастных оборотов.
Лексический материал. Словообразование. Объем активно усвоенной лексики составляет около 2500 единиц. Предполагается усвоение 1000 лексических единиц КЛЯ, РР, общенаучного и терминологического характера.
Полисемии, синонимии и антонимии. Фразеологических единиц, стереотипных фраз, продуктивных моделей словообразования и нормативные виды субстантивации.
Устные темы.
Выбор профессия.
Выдающиеся педагоги.
Трудности в работе молодого учителя.
Проблемы воспитания. Молодежные организации. Проблемы молодежи.
Высшее образовании в России, Англии, США и др. англо-говорящих стран.
География и история Англии, США и др. англо-говорящих стран.
Традиции и обычаи Англии, США и др. англо-говорящих стран.
Охрана окружающей среды.
География и история Англии.
Традиции и обычаи Англии.
Высшее образование в России, Великобритании и Америке.
Средство массовой информации: электронные и печатные средства массовой информации.
TV и видео.
Текущие социально-политические и культурные события.
Роль научно-технического прогресса в современном обществе.
Проблемы семьи.
Музыка. Современные направления в музыке и их представители. Молодежная музыка. Творчество музыканта.
Живопись.
Литература