Учебный план ооп впо вуза
| Вид материала | Документы |
- Заполнения паспорта и программы формирования компетенции у студентов при освоении ооп, 132.44kb.
- Национальный Институт Дизайна утверждаю ректор Назаров Ю. В. Паспорт и программа, 62.23kb.
- Ние ооп в целом (начальник учебно-методического управления, декан факультета, руководитель, 386.51kb.
- Базовый учебный план Направление 100800. «Товароведение» Квалификация (степень): бакалавр, 535.43kb.
- «Микроэкономика», 1463.94kb.
- План работы городских методических объединений и семинаров на 2011 2012 учебный год, 90.98kb.
- Концепция воспитания студентов и учащихся фгбоу впо ргупс общие положения, 169.63kb.
- Учебный план. Учебный план моу сош №7 г. Баксана на 2011- 2012 учебный год., 445.96kb.
- Рабочая программа по дисциплине «Вычислительные комплексы, системы и сети» Для студентов,, 130.43kb.
- Основная образовательная программа (ооп) по направлению подготовки «Менеджмент» является, 1540.4kb.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
– способен использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции и способен их использовать для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда ( ПК- 2);
– способен выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления изделий, способы реализации основных технологических процессов, аналитические и численные методы при разработке их математического моделирования (ПК-3);
- способен использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий (ПК-4).
Для освоения дисциплины студент должен
знать области применения различных современных материалов для изготовления продукции, их состав, структуру, свойства, способы обработки;
уметь выбирать материалы, оценивать и прогнозировать поведение материала и причин отказов продукции под воздействием на них различных эксплуатационных факторов; назначать соответствующую обработку для получения заданных структур и свойств, обеспечивающих надежность продукции;
владеть навыками выбора материалов и назначения их обработки.
Содержание разделов дисциплины. Основы строения и свойства материалов. Фазовые превращения. Основы термической обработки и поверхностного упрочнения сплавов. Конструкционные металлы и сплавы. Промышленные стали. Пластмассы, резины, электротехнические материалы.
Аннотация
дисциплины Б3.В2. - «Процессы и аппараты»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-10 – Способен использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования;
ПК-2 – Способен использовать основные закономерности, действующие в процессе изготовления продукции и способен их использовать для производства изделий требуемого качества, заданного количества при наименьших затратах общественного труда;
ПК – 3 – Способен выбирать основные и вспомогательные материалы для изготовления изделий, способы реализации основных технологических процессов, аналитические и численные методы при разработке их математических моделей;
ПК–17 – Способен участвовать в разработке математических и физических моделей процессов и производственных объектов.
В результате изучения дисциплины «Процессы и аппараты» студенты должны знать:
-основные технологические процессы химических и пищевых производств, их моделирование, регулирование и оптимизацию;
- прогрессивные методы эксплуатации технологического оборудования;
- теоретические основы гидромеханических, тепловых и диффузионных процессов;
- конструкции и работу технологического оборудования;
- методы математического и физического моделирования процессов и аппаратов;
уметь:
-применять на практике соответствующее оборудование при регулировании и оптимизации технологических процессов;
- выявлять основные факторы, определяющие ход технологического процесса;
-оценивать уровень влияния на процесс конструктивных особенностей и работу современных типовых машин и аппаратов;
- оценивать резервы по интенсивности и эффективности процесса и определять пути их реализации;
владеть:
- теоретическими положениями науки о процессах и аппаратах в применении к решению задач инженерной практики;
- методами расчета и моделирования основных процессов и аппаратов;
-методами определения оптимальных и рациональных технологических режимов работы оборудования;
-методами управления технологическими процессами, обеспечивающими выпуск высококачественной продукции в заданном количестве.
Содержание разделов дисциплины: Введение в дисциплину. Основы теории переноса количества движения, теплоты, массы. Теория физического и математического моделирования процессов пищевой и химической технологии. Гидромеханические процессы. Тепловые процессы и аппараты. Массообменные процессы и аппараты.
А Н Н О Т А Ц И Я
ДИСЦИПЛИНЫ Б3В3 - «ОРГАНИЗАЦИЯ И ПЛАНИРОВАНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ
ПРОИЗВОДСТВ»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способен участвовать в разработке проектов модернизации действующих производств, создании новых (ПК-9);
- способен участвовать в разработке проектов по автоматизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-19);
- способен выполнять работы по экспертизе технической документации, надзору и контролю за состоянием технологических процессов, систем и средств автоматизации и управления, оборудования, выявлять их резервы, определять причины недостатков и возникающих неисправностей при эксплуатации, осуществлять меры по их устранению и повышению эффективности использования (ПК-27);
- способен участвовать в разработке и практическом освоении средств, систем автоматизации и управления производством продукции, ее жизненным циклом и качеством, подготовке планов освоения новой техники, составлении заявок на проведение сертификации (ПК-35);
- способен аккумулировать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции, компьютерных систем управления ее качеством (ПК-39).
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов, технических условий и другой нормативно-технической документации;
- основы технического регулирования, основные схемы автоматизации типовых технологических объектов отрасли, структуры и функции автоматизированных систем управления, основы автоматизации процессов жизненного цикла продукции;
уметь:
- применять стандартные программные средства для решения задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством;
владеть:
- навыками анализа технологических процессов, как объекта управления и выбора функциональных схем их автоматизации;
- навыками выполнения расчетов и обоснований при выборе форм и методов организации производства, выполнения плановых расчетов, организации управления.
Содержание разделов дисциплины. Производственная структура предприятия. Методы управления производством. Структура и функции аппарата управления предприятием. Производственный процесс и его структура на предприятии. Управление цехом и производственным участком. Производственный цикл и его структура. Пути совершенствования структуры управления производством. Планирование технической подготовки производства. Основы организации изобретательства и рационализации. Автоматизированная система управления производством. Организация автоматизированных производств. Организация гибких производственных систем. Органы и системы управления качеством. Обеспечение и стимулирование повышения качества продукции. Организация и управление контролем качества продукции.
АННОТАЦИЯ
дисциплины Б3.В.4. Автоматизация управления жизненным циклом продукции
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
ПК-7 «обладать способностью участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения»;
- ПК-13 «обладать способностью разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию в области автоматизации технологических процессов и производств, управлять жизненным циклом продукции и ее качеством, оформлять законченные проектно-конструкторские работы»
- ПК -20 «обладать способностью к практическому освоению и совершенствованию систем автоматизации производственных и технологических процессов, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством»
- ПК-33 «обладать способностью выполнять работу по организации управления информационными потоками на всех этапах жизненного цикла продукции, ее интегрированной логистической поддержки»
- ПК 43 «обладать способностью составлять научные отчеты по выполненному заданию и участвовать во внедрении результатов исследований и разработок в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции и ее»
Для освоения дисциплины студент должен:
Знать - стандартные программные средства для решения задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством;
Уметь использовать стандартные программные средства для решения задач в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством
Владеть численными методами решения дифференциальных и алгебраических уравнений, теории вероятностей и математической статистики методами алгоритмизации вычислительных задач.
Содержание разделов дисциплины: Понятие CALS- технологий. Стандартизация способов представления, интерпретации и использования информации. Стандарты CALS. Информационные модели продукта, его жизненного цикла и среды. Маркетинг. Научно-исследовательская работа. Разработка регламента на проектирование. Проектные работы. Реализация проектной документации. Ввод в действие. Производство или предоставление услуг. Техническая помощь и обслуживание. Утилизация. Концепции единого информационного пространства. Методы и средства формирования единого информационного пространства. Этапы внедрения CALS- технологий. Формирование рабочей группы. Анализ выполняемых на предприятии бизнес-процессов и информационного обеспечения. Формирование концепции информационной интеграции Реинжиниринг бизнес-процессов. Выбор и приобретение технических средств. Разработка стандартов предприятия. Решение организационно-административных вопросов. Электронная подпись. Компоненты CALS-систем.
А Н Н О Т А Ц И Я
ДИСЦИПЛИНЫ Б3В5 - «Управление качеством»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
-способен использовать в своей деятельности нормативные правовые документы (ОК-5)
- способен использовать прикладные программные средства при решении практических задач профессиональной деятельности, методы стандартных испытаний по определению физико-механических свойств и технологических показателей материалов и готовых изделий, стандартные методы их проектирования, прогрессивные методы эксплуатации изделий (ПК-4);
- способен определять номенклатуру параметров продукции и процессов ее изготовления подлежащих контролю и измерению, устанавливать оптимальные нормы точности продукции, измерений и достоверности контроля, выбирать технические средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-22);
- способен проводить оценку уровня брака, причин его появления, разрабатывать предложения по его предупреждению и устранению, совершенствованию продукции (ПК-24);
- способен проводить мероприятия по повышению качества продукции производственных и технологических процессов, техническому и информационному обеспечению их разработки, испытаний и эксплуатации, планированию работ по стандартизации и сертификации, систематизации и обновлению применяемой регламентирующей документации (ПК-34);
В результате изучения дисциплины студент должен знать: основы технического регулирования; организацию и технологию подтверждения соответствия продукции, процессов и услуг; аккредитации органов по сертификации, испытательных и измерительных лабораторий; законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по стандартизации, сертификации, метрологии и управлению качеством.
Уметь: проводить мероприятия по повышению качества продукции, производственных и технологических процессов, техническому и информационному обеспечению анализировать данные о качестве продукции и определять причины брака; применять методы контроля и управления качеством; проводить подтверждение соответствия продукции, процессов и услуг предъявляемым требованиям; определять номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов;
Владеть: навыками использования основных инструментов управления качеством; навыками оформления нормативно-технической документации
Содержание разделов дисциплины. Качество основные этапы развития. Концепция всеобщего менеджмента качества. Инструменты и методы управления качеством. Аудит систем менеджмента. Сертификация продукции и систем качества.
А Н Н О Т А Ц И Я
ДИСЦИПЛИНЫ Б3В6 - «Интегрированные системы проектирования и управления»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-10 -способен использовать современные информационные технологии при проектировании изделий, производств;
ПК-26 способен осваивать средства программного обеспечения автоматизации и управления, их сертификации;
ПК-32 - способен выбирать технологии, инструментальные средства и средства вычислительной техники при организации процессов проектирования, изготовления, контроля и испытания продукции, средства и системы автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления производством, жизненным циклом продукции и ее качеством.
В результате изучения дисциплины студент должен
Знать архитектуру интегрированных систем проектирования и управления, функциональное назначение отдельных частей системы, решаемые ими задачи ; основные этапы проектирования и настройки программных средств SCADA систем при построении АСУТП
Уметь пользоваться инструментальными программными средствами интерактивных графических систем, актуальных для современного производства;
использовать инструментальные средства конкретной SCADA системы для проектирования информационного обеспечения АСУТП.
Владеть навыками выбора аналогов и прототипа конструкций элементов программного обеспечения для систем управления при их проектировании;
навыками применения исполнительных модулей SCADA систем для организации рабочего места технолога-оператора, программно-технических комплексов и средств их программирования и настройки при организации структурных элементов АСУТП верхнего уровня;
навыками работы со SCADA системой и опытом создания информационной составляющей проекта АСУТП на ее основе при автоматизации технологических процессов и производств.
Содержание разделов дисциплины.
Общие положения. Представление о современной АСУТП. Основные подходы к созданию прикладного программного обеспечения АСУТП. SCADA системы и решаемые ими основные задачи. Этапы развития человеко-машинного интерфейса. Этапы разработки АСУТП на основе SCADA. Уровни АСУТП. Основные функции уровней управления, их назначение и задачи. Концепция систем диспетчерского контроля и управления. Принципы работы. Архитектура SCADA TRACE MODE. Инструментальная система и исполнительные модули Основные понятия и определения. Концепция систем диспетчерского контроля и управления. Принципы работы. Архитектура SCADA TRACE MODE. Инструментальная система и исполнительные модули Основные понятия и определения. Переменные каналов контроля и управления. Процедуры обработки данных в а налоговых каналах. Первичная и выходная обработка. Масштабирование. Трансляция и фильтрация. Операции фильтрации: подавление малых колебаний, случайных всплесков, экспоненциальное сглаживание, контроль шкалы, ограничение скорости изменения. Процедуры обработки данных для дискретных каналов. Операции логической обработки: предустановка, инверсия, анализ на сочетаемость. Существующие стандарты проектирования мнемосхем технолога- оператора. Общие положения применения языка инструкций. Создание, отладка, трансляция, добавление программ в проект. Понятие о переменных в языке инструкций. Входные, выходные, статические и динамические и системные переменные. Константы. Операнды. Операции. Функции. Метки. Операторы.
АННОТАЦИЯ
Б.3 . В.7– «Роботизация химико-технологических процессов и автоматизация гибких производств»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студентов следующих компетенций:
- способность разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию в области автоматизации технологических процессов и производств, управлять жизненным циклом продукции и ее качеством, оформлять законченные проектно-конструкторские работы (ПК-13);
- способность разрабатывать планы, программы, методики, связанные с автоматизацией технологических процессов и производств, управлять процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством, инструкции по эксплуатации оборудования, средств и систем автоматизации (ПК-28);
- способность составлять научные отчеты по выполненному заданию и участвовать во внедрении результатов исследований и разработок в области автоматизации технологических процессов и производств, автоматизированного управления жизненным циклом продукции (ПК-43).
В результате освоения дисциплины студент должен:
знать: процесс получения готовой детали (продукции) из заготовки (сырья), способы и методы программирования.
уметь: пользоваться программами для черчения, и вычисления, подбирать методы и средства измерений, необходимые для автоматизации технологических процессов;
владеть: навыками построения систем автоматического управления, современными программными средствами подготовки конструкторско-технической документации.
Содержание разделов дисциплины: вначале предлагается вводное занятие в дисциплину, в которой даются основные понятия и определения, а также проведена парралель их применения с древнейших времен по настоящий момент. Рассказано о основных составляющих промышленных роботов и то как они работают в совокупности.
В современном мире используется огромное количество промышленных роботов поэтому была введена их классификация которая позволяет лучше понять в какой сфере лучше применить то или иной ПР. Промышленные роботы образуют робототехнический комплекс, который позволяет снизить себестоимость продукции, повысить безопасность производства, увеличить количество выпускаемой продукции, атак же улучшить рад других экономических и социальных показателей.
Одним из основных достоинств ПР является их высокий уровень гибкости. Для того, чтобы в полной мере использовать данное преимущество роботов, все элементы РТК (оборудование, устройства, механизмы и т.п.) должны обладать значительным уровнем гибкости поэтому рассмотрены основные понятия и оценки коэффициента гибкости.
А Н Н О Т А Ц И Я
ДИСЦИПЛИНЫ Б3В8 - «АВТОМАТИЗАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ И ПРОИЗВОДСТВ»
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- готовностью применять способы рационального использования сырьевых, энергетических и других видов ресурсов, современные методы разработки малоотходных, энергосберегающих и экологически чистых технологий (ПК-5);
- способностью участвовать в разработке обобщенных вариантов решения проблем, связанных с автоматизацией производств, выборе на основе анализа вариантов оптимального, прогнозировании последствий решения (ПК-7);
- способностью участвовать в разработке проектов по автоматизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-19);
- способностью к практическому освоению и совершенствованию систем автоматизации производственных и технологических процессов, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-20);
- способностью выполнять работы по автоматизации технологических процессов и производств их обеспечению средствами автоматизации и управления, использовать современные методы и средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами (ПК-21).
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- задачи и алгоритмы: централизованной обработки информации в автоматизированной системе управления технологическими процессами (АСУ ТП) отрасли: оптимального управления технологическими процессами с помощью ЭВМ;
- методы анализа технологических процессов и оборудования для их реализации, как объектов автоматизации и управления;
- основные схемы автоматизации типовых технологических объектов отрасли; структуры и функции автоматизированных систем управления.
уметь:
- выполнять анализ технологических процессов и оборудования как объектов автоматизации и управления;
- синтезировать локальные технические системы с заданным уровнем надежности;
владеть:
- навыками применения элементов анализа этапов жизненного цикла продукции и управления ими;