Программа предметного курса по географии для учащихся 10 класса "я познаю мир"
| Вид материала | Программа |
Содержание"Я ПОЗНАЮ МИР" предметный курс для 10 класса 17 часов Содержание программы |
- Программа предметного курса по обществознанию для учащихся 10 класса «Правовое регулирование, 141.04kb.
- Рабочая программа педагога Бочкаревой Ольги Сергеевны (1 квалификационная категория), 512.62kb.
- Тема: Введение, 4824.75kb.
- Авторская программа элективного курса для 9 класса по географии «Как прекрасен этот, 341.36kb.
- Программа элективного курса для учащихся 9 класса «Питание и здоровье», 56.54kb.
- Программа элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки, 270.03kb.
- Программа предметно-ориентированного элективного курса для учащихся 10-го класса Пояснительная, 73.11kb.
- Тематические тесты по географии для 10 класса Воронеж, 486.77kb.
- Приказ № от Принято Районной экспертной комиссией Протокол № от Программа курса, 62.18kb.
- Бахтарова Марина Владимировна Учитель географии моу «Гимназия №3» г. Саратова, тел., 126.45kb.
Согласовано Утверждаю
на заседании МС директор школы
протокол № 5 Дёмина Е.А._______
от 16.05.11
Программа предметного курса по географии для учащихся 10 класса
"Я ПОЗНАЮ МИР"
Автор: Алексеева Т.Б.
учитель географии
Учитель: Чалышева Т.А.
Программа "Я ПОЗНАЮ МИР"
предметного курса для 10 класса по географии 17 часов
Пояснительная записка
Данная программа необходима для подготовки к единой государственной аттестации по географии и выбору будущей профессии. Программа обобщает материал курса географии с 6 по 11 классы. Обобщение курса географии по заданиям КИМов, которое отдельно не рассматривается на уроках по программе. Предметный курс "Я познаю мир" предназначен для учащихся 10 класса. В программе курса подобран материал для обобщения и прорешивания вариантов ЕГЭ, не изучающихся на уроках географии, но часто встречающихся на экзаменах.
Цель: ориентировать учащихся 10 класса с перспективой успешной сдачи вступительного ЕГЭ по географии, на выбранные факультеты Вузов страны.
Задачи:
- выделять главные закономерности природы; оценивание экономических и социальных явлений в мире.
- упорядочить, структурировать свои знания и восполнить имеющиеся пробелы
- систематизировать информационный материал по разделам:
- использовать географическую информацию и давать творческий анализ;
- развитие логического мышления
- развивать коммуникативные навыки по умению работы в группе.
Содержание курса предполагает использование активных форм обучения (исследовательский и частично - исследовательский) в ходе работы с различными источниками информации: картами атласа, контурными картами, текстом учебника, дополнительной литературой, анализ диаграмм, схем, рисунков.
Содержание каждой темы элективного курса включает в себя самостоятельную работу учащихся, насыщен практическими работами, создание проектов, зачеты в форме занимательных вопросов и заданий.
Данный курс завершается итоговым тестированием.
"Я ПОЗНАЮ МИР" предметный курс для 10 класса 17 часов
Учебно-тематический план
| № | Тема занятия | Количество часов | Виды деятельности учащихся | Формы контроля |
| 1 | Общее знакомство с географическими регионами мира (лекция) | 1 | Знакомство с целями и задачами курса | |
| 2 | Географические регионы Европы и Азии | 2 | "Определение географических регионов Европы и Азии(государства и их столицы)" | Практическая работа "Нанесение на контурную карту границы и столицы стран региона" |
| 3 | Физическая карта Евразии | 1 | Соревнование между группами по физической карте Европы и Азии. Повторение номенклатуры с основами топонимики | Занимательное соревнование между группами |
| 4 | Зачет | 1 | | |
| 5 | Географические регионы Африки | 1 | "Определение стран региона" | Практическая работа с контурной картой Африки |
| 6 | Физическая карта Африки | 1 | Игровые соревнования по номенклатуре | Игры "Найти соответствие", "Вычеркни лишнее", "Брейн-ринг Достопримечательности стран Африки" |
| 7 | Зачет | 1 | | |
| 8 | Географические регионы Америки, Австралии и Океании | 1 | "Определение и нанесение границ и столиц стран региона" | Практическая работа с атласом и контурной картой |
| 9 | Физическая карта Америки, Австралии и Океании | 1 | Соревнование между группами | Повторение пройденного материала |
| 10 | Зачет | 1 | Показать индивидуальные знания | Проверка знаний по карте устно |
| 11 | Историко-географические регионы мира | 2 | Подготовка проекта по выбранному региону | Устная защита проектов |
| 12 | Зачет Физическая карта мира | 1 | Обобщенный зачет | Устный зачет по карте |
| 13 | Зачет Политическая карта мира | 1 | Обобщенный зачет | Устный зачет по карте |
| 14 | Итоговое занятие | 2 | Выполнение заданий по ЕГЭ По данным темам | Восполнить пробелы при подготовке к ЕГЭ. Индивидуальные консультации |
Содержание программы
Тема №1. Общее знакомство с географическими регионами мира.
Политическая карта мира. Этапы формирования. Типология стран. Государственный строй и устройство. Колонии Франции, Великобритании, Испании, Португалии.
Тема №2. географические регионы Европы.
Страны Северной, Средней, Восточной, Западной, Южной Европы. Особенности расположения столиц.
Тема №3. Географические регионы Азии
Страны Юго-Западная, Юго-Восточная, Восточная, Центральная, Южная Азия. Особенности расположения столиц.
Тема №4. Физическая карта Евразии.
Тема №5. Зачет по картам. (игровая форма)
Тема №6. Географические регионы Африки.
Страны Северной, Западной, Центральной, Восточной, Южной Африки. Особенности расположения столиц.
Тема № 7. Физическая карта Африки.
Тема №8. Зачет.
Тема №9. Географические регионы Америки.
Страны Северной, Центральной, Вест-Индии, Андские, Бассейна Амазонки и Ла-Платской низменности.
Тема №10. Географические регионы Австралии и Океании.
Австралийский Союз, Меланезия, Полинезия, Микронезия.
Тема №11. Физическая карта Америки, Австралии и Океании.
Тема №12. Зачет.
Тема№13. Историко-географические регионы мира.
Страны Содружества, Скандинавии, Балканские страны, Дунайские Страны, Рейнские, Ближнего Востока, Большого и Малого Магриба, Бенилюкса, Фенноскандии, Среднего Востока.
Тема №14. Итоговое тестирование по темам " Политическая карта мира. Физическая карта мира".
Литература
- В.Г.Глушкова, Ю.А.Симагин "Тесты и задания. Экономическая и социальная география мира". М; "Владос" 1999
- Учебник С.Б.Лавров, Ю.Н.Гладкий "Экономическая и социальная география мира" 10 класс, М; "Просвещение" 2002.
- В.Максаковский "Экономическая и социальная география мира" М; "Просвещение" 2002
- Справочники: "Все страны мира", "Все столицы мира"
- Е.Ю.Мишняева "Экзаменационные вопросы и ответы. География 10-11 классы" М; "Аст-Пресс" 1999
- А.П.Кузнецов "География. Население и хозяйство мира" М; "Дрофа" 1997
- В.Н.Холина "География человеческой деятельности" М; "Просвещение" 2001
- О.Клеманова, В.Клеманов "Тесты по географии для поступающих в ВУЗы" М; "Айрис" 1999
- В.Максаковский "География для поступающих в ВУЗы" М; "Дрофа" 2003
- В.Г.Глушкова, Ю.А.Симагин "Тесты и задания по экономической и социальной географии России и новых независимых государств" М; "Владос" 1999
- С.И.Болысов и др. "Пособие по географии для поступающих в ВУЗы" М; "Просвещение" 2002