Ми­ни­стер­ст­во об­ра­зо­ва­ния и нау­ки Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Учеб­но-ме­то­ди­че­ское объ­е­ди­не­ние ву­зов по об­ра­зо­ва­нию в об­лас­ти ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти сборник примерных программ учебных дисциплин по направлению подготовки (специальности)

Вид материала

Документы

Содержание 5.2. Раз­де­лы дис­ци­п­ли­ны и меж­дис­ци­п­ли­нар­ные свя­зи с обес­пе­чи­вае­мы­ми (по­сле­дую­щи­ми) дис­ци­п­ли­на­ми 5.3. Раз­де­лы (те­мы) дис­ци­п­лин и ви­ды за­ня­тий 6. Ла­бо­ра­тор­ный прак­ти­кум 8. Учеб­но-ме­то­ди­че­ское и ин­фор­ма­ци­он­ное обес­пе­че­ние дис­ци­п­ли­ны 8.2. До­пол­ни­тель­ная ли­те­ра­ту­ра 8.3. Про­грамм­ное обес­пе­че­ние 8.4. Ба­зы дан­ных, ин­фор­ма­ци­он­но-спра­воч­ные и по­ис­ко­вые сис­те­мы 10. Ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции по ор­га­ни­за­ции изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны Ре­ко­мен­дуе­мый пе­ре­чень тем ре­фе­ра­тов Учебно-методическое объединение по образованию 2. Ме­сто дис­ци­п­ли­ны в струк­ту­ре ООП 3. Тре­бо­ва­ния к ре­зуль­та­там ос­вое­ния дис­ци­п­ли­ны 4. Объ­ём дис­ци­п­ли­ны и ви­ды учеб­ной ра­бо­ты Ау­ди­тор­ные за­ня­тия (все­го) Са­мо­стоя­тель­ная ра­бо­та (все­го) Вид про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции Об­щая тру­до­ём­кость 5. Со­дер­жа­ние дис­ци­п­ли­ны Те­ма 2. Фи­зи­че­ский и ка­наль­ный уро­вень по­строе­ния се­тей ЭВМ Те­ма 3. Тех­но­ло­гии по­строе­ния ло­каль­ных се­тей ЭВМ ... Полное содержание

Подобный материал:

• Ми­ни­стер­ст­во об­ра­зо­ва­ния и нау­ки Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции Учеб­но-ме­то­ди­че­ское, 5418.2kb.
• Ступ­но­сти (го­су­дар­ст­вен­ной, во­ин­ской, транс­на­цио­наль­ной и иной) мы бу­дем, 86.46kb.
• Лек­ция по те­ме № Ус­ло­вия кон­крет­но­го пре­сту­п­ле­ния, 298.33kb.
• Расписание занятий на цикле сертификационного усовершенствования для интернов, 88.88kb.
• Министерство образования Российской Федерации Ми­ни­стер­ство путей сообщения Рос­сий­ской, 653.58kb.
• Министерство образования Российской Федерации Ми­ни­стер­ство путей сообщения Рос­сий­ской, 657.68kb.
• Об­щая ха­рак­те­ри­сти­ка ра­бо­ты Ак­ту­аль­ность те­мы, 398.26kb.
• Рекомендации по организации профилактической работы, направленной на предупреждение, 1352.37kb.
• История исторической науки, 496.22kb.
• Министерство здравоохранения и социального развития Российской Федерации Государственное, 408.11kb.

5.2. Раз­де­лы дис­ци­п­ли­ны и меж­дис­ци­п­ли­нар­ные свя­зи с обес­пе­чи­вае­мы­ми (по­сле­дую­щи­ми) дис­ци­п­ли­на­ми

№ п/п	На­име­но­ва­ние обес­пе­чи­вае­мых (по­сле­дую­щих) дис­ци­п­лин	№ № раз­де­лов дан­ной дис­ци­п­ли­ны, не­об­хо­ди­мых для изу­че­ния обес­пе­чи­вае­мых (по­сле­дую­щих) дис­ци­п­лин
1	2
1.	Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных	+	+
2.	Раз­ра­бот­ка и экс­плуа­та­ция за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем	+	+
3.	Про­грамм­но-ап­па­рат­ные сред­ст­ва обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти	+	+
4.	Ор­га­ни­за­ция ЭВМ и вы­чис­ли­тель­ных сис­тем	+	+

5.3. Раз­де­лы (те­мы) дис­ци­п­лин и ви­ды за­ня­тий

№ п/п	На­име­но­ва­ние раз­де­ла (те­мы) дис­ци­п­ли­ны	Лекц., час.	Практ. зан., час.	Лаб. раб., час.	Се­мин., час.	СР, час.	Все­го, час.
1.	Ос­но­вы функ­цио­ни­ро­ва­ния ОС	32	24	-	6	54	116
2.	Безо­пас­ность ОС	32	26	-	6	52	116

6. Ла­бо­ра­тор­ный прак­ти­кум

Ла­бо­ра­тор­ный прак­ти­кум не пре­ду­смот­рен.


7. При­мер­ная те­ма­ти­ка кур­со­вых про­ек­тов (ра­бот)

Кур­со­вой про­ект (ра­бо­та) не пре­ду­смот­рен.


8. Учеб­но-ме­то­ди­че­ское и ин­фор­ма­ци­он­ное обес­пе­че­ние дис­ци­п­ли­ны:

8.1. Ос­нов­ная ли­те­ра­ту­ра

1. Дей­тел Х.М., Дей­тел П.Дж., Чоф­нес Д.Р. Опе­ра­ци­он­ные сис­те­мы. Ос­но­вы и прин­ци­пы: Третье из­да­ние. Пер. с англ. М.: ООО «Би­ном-Пресс», 2006 г., 1024 с.
   
2. А. А. Без­бо­гов, А. В. Яков­лев, Ю. Ф. Мар­темь­я­нов. Безо­пас­ность опе­ра­ци­он­ных сис­тем. М.: Ге­ли­ос АРВ, 2008
   
3. Ко­лис­ни­чен­ко Д.Н. Linux. Пол­ное ру­ко­во­дство. М.: Изд-во "Нау­ка и тех­но­ло­гии", 2006. 777с.
   

8.2. До­пол­ни­тель­ная ли­те­ра­ту­ра

1. По­пов А.В. Windows Script Host для Windows 2000/XP. СПб.: БХВ, 2005. 640 с.
   
2. Харт Д.М. Сис­тем­ное про­грам­ми­ро­ва­ние в сре­де Win32, 2-е изд.: Пер. с англ.: - М: Из­да­тель­ский дом «Виль­ямс», 2001.
   
3. Со­ло­мон Д., Рус­си­но­вич М. Внут­рен­нее уст­рой­ст­во Microsoft Windows 2000. Мас­тер-класс: Пер. с англ. СПб.: Пи­тер; М.: Из­да­тель­ско-тор­го­вый дом "Рус­ская ре­дак­ция", 2004.
   
4. Рих­тер Дж. Windows для про­фес­сио­на­лов: соз­да­ние эф­фек­тив­ных Win-32 при­ло­же­ний с уче­том спе­ци­фи­ки 64-раз­ряд­ной вер­сии Windows: Пер. с англ. 4-е изд. СПб.: Пи­тер; М.: Из­да­тель­ско-тор­го­вый дом "Рус­ская ре­дак­ция", 2004.
   
5. По­бе­гай­ло А.П. Сис­тем­ное про­грам­ми­ро­ва­ние в Windows. СПб.: БХВ-Пе­тер­бург, 2006.
   

8.3. Про­грамм­ное обес­пе­че­ние

Опе­ра­ци­он­ные сис­те­мы Microsoft Windows XP/2008 Server/7;

Опе­ра­ци­он­ная сис­те­ма Linux;

Па­кет про­грамм VMWare или VirtualBox.

8.4. Ба­зы дан­ных, ин­фор­ма­ци­он­но-спра­воч­ные и по­ис­ко­вые сис­те­мы

Не тре­бу­ют­ся


9. Ма­те­ри­аль­но-тех­ни­че­ское обес­пе­че­ние дис­ци­п­ли­ны

Для про­ве­де­ния лек­ци­он­ных за­ня­тий тре­бу­ет­ся ком­плект тех­ни­че­ских средств обу­че­ния в со­ста­ве:

– пе­ре­нос­ной ком­пь­ю­тер (в кон­фи­гу­ра­ции не ху­же: про­цес­сор Intel Core 2 Duo, 2 Гбай­та ОЗУ, 500 Гбайт НЖМД);

– про­ек­тор (раз­ре­ше­ние не ме­нее 1280х1024);

Для про­ве­де­ния прак­ти­че­ских за­ня­тий тре­бу­ет­ся ком­пь­ю­тер­ный класс, обо­ру­до­ван­ный ком­пь­ю­те­ра­ми c ус­та­нов­лен­ным пре­ду­смот­рен­ным про­грам­мой дис­ци­п­ли­ны про­грамм­ным обес­пе­че­ни­ем.


10. Ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции по ор­га­ни­за­ции изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны:

При­мер­ным учеб­ным пла­ном на изу­че­ние дис­ци­п­ли­ны от­во­дит­ся два се­ме­ст­ра. В ка­че­ст­ве ито­го­во­го кон­тро­ля, пре­ду­смот­рен за­чет по окон­ча­нии пер­во­го се­ме­ст­ра и эк­за­мен по окон­ча­нии вто­ро­го. Фор­ма по­ве­де­ния за­че­та и эк­за­ме­на – уст­ный оп­рос по би­ле­там.

В про­цес­се изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны упор де­ла­ет­ся на со­че­та­ние ме­то­дов ак­ти­ви­за­ции по­зна­ва­тель­ной дея­тель­но­сти с лек­ци­он­ны­ми, прак­ти­че­ски­ми и се­ми­нар­ски­ми за­ня­тия­ми.

По кур­су пре­ду­смот­ре­но на­пи­са­ние ре­фе­ра­та, ко­то­рый дол­жен спо­соб­ст­во­вать раз­ви­тию у обу­чаю­щих­ся стрем­ле­ния к са­мо­стоя­тель­но­му изу­че­нию ма­те­риа­ла дис­ци­п­ли­ны.

Во вве­де­нии це­ле­со­об­раз­но от­ме­тить ме­сто опе­ра­ци­он­ных сис­тем в струк­ту­ре про­грамм­но­го обес­пе­че­ния ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем и важ­ность обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти этих про­грамм­ных ком­по­нен­тов для обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем в це­лом.

При изу­че­нии пер­вой те­мы не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть струк­ту­ру сис­тем­но­го и при­клад­но­го про­грамм­но­го обес­пе­че­ния ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем, уде­лить вни­ма­ние во­про­сам стан­дар­ти­за­ции опе­ра­ци­он­ных сис­тем на при­ме­ре се­мей­ст­ва стан­дар­тов POSIX.

При изу­че­нии вто­рой те­мы не­об­хо­ди­мо уде­лить вни­ма­ние во­про­сам изо­ля­ции па­мя­ти и по­то­ков яд­ра опе­ра­ци­он­ной сис­те­мы и при­ло­же­ний, по­ка­зать важ­ность та­ко­го раз­де­ле­ния с точ­ки зре­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти.

В треть­ей те­ме рас­смот­реть ис­поль­зо­ва­ние ко­манд­ных ин­тер­пре­та­то­ров и сис­тем вы­пол­не­ния сце­на­ри­ев для ре­ше­ния за­дач ад­ми­ни­ст­ри­ро­ва­ния ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем. На при­ме­ре реа­ли­за­ций сис­тем вы­пол­не­ния сце­на­ри­ев ОС Windows про­де­мон­ст­ри­ро­вать со­вер­шен­ст­во­ва­ние средств обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти в этих про­грамм­ных ком­по­нен­тах.

При изу­че­нии чет­вер­той те­мы не­об­хо­ди­мо до­бить­ся по­ни­ма­ния важ­но­сти во­про­сов стан­дар­ти­за­ции безо­пас­но­сти опе­ра­ци­он­ных сис­тем, на прак­ти­че­ских при­ме­рах по­ка­зать тех­но­ло­ги­че­скую слож­ность обес­пе­че­ния со­от­вет­ст­вия этим стан­дар­том. При­вес­ти при­ме­ры реа­ли­за­ций ОС, со­от­вет­ст­вую­щих этим стан­дар­там. Це­ле­со­об­раз­но рас­смот­реть при­ме­не­ние вир­ту­аль­ных ма­шин как средств до­пол­ни­тель­ной изо­ля­ции про­цес­сов и поль­зо­ва­те­лей ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем.

При изу­че­нии пя­той те­мы не­об­хо­ди­мо рас­смот­реть мо­де­ли взаи­мо­дей­ст­вия объ­ек­тов и субъ­ек­тов дос­ту­па, об­ра­тит вни­ма­ние на осо­бен­но­сти прак­ти­че­ских реа­ли­за­ций эти мо­де­лей в POSIX-со­вмес­ти­мых ОС и ОС Windows, це­ле­со­об­раз­но уде­лить вни­ма­ние не толь­ко штат­ным сред­ст­вам этих ОС, но и сто­рон­ним при­ло­же­ни­ям.

В шес­той те­ме це­ле­со­об­раз­но об­ра­тить вни­ма­ние на ис­поль­зо­ва­ние средств ау­ди­та как ме­ха­низ­ма, рас­ши­ряю­ще­го воз­мож­но­сти про­грамм­ных средств обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ОС и обес­пе­чи­ваю­ще­го со­хра­не­ние ин­фор­ма­ции о тех­ни­че­ских де­та­лях фак­тов втор­же­ния в ОС и на­ру­ше­ний по­ли­ти­ки безо­пас­но­сти.

Ре­ко­мен­дуе­мый пе­ре­чень тем ре­фе­ра­тов:

Сред­ст­ва об­на­ру­же­ния уяз­ви­мо­стей в ОС Windows XP/Vista/7/Linux.

Умень­ше­ние уяз­ви­мо­сти ОС при ра­бо­те в Ин­тер­нет за счет ис­поль­зо­ва­ния па­ке­тов про­грамм VMWare, Virtual Box.

Ор­га­ни­за­ция раз­гра­ни­че­ния дос­ту­па в ОС Windows XP/Vista/7/Linux.

Ор­га­ни­за­ция ау­ди­та стан­дарт­ны­ми сред­ст­ва­ми в ОС Windows XP/Vista/7/Linux.

Сред­ст­ва ор­га­ни­за­ции ау­ди­та сто­рон­них раз­ра­бот­чи­ков для ОС Windows XP/Vista/7/Linux.

Ан­ти­ви­рус­ные сред­ст­ва для ОС Windows XP/Vista/7/Linux.

Меж­се­те­вые эк­ра­ны для ОС Windows XP/Vista/7/Linux.

Сред­ст­ва ау­тен­ти­фи­ка­ции сто­рон­них раз­ра­бот­чи­ков для ОС Windows XP/Vista/7/Linux.


Раз­ра­бот­чи­ки: УМО ИБ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ


ПРОЕКТ


ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


На­име­но­ва­ние дис­ци­п­ли­ны

«Безо­пас­ность се­тей ЭВМ»


Ре­ко­мен­ду­ет­ся для на­прав­ле­ния под­го­тов­ки (спе­ци­аль­но­сти)

090303 Ин­фор­ма­ци­он­ная безо­пас­ность ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем


Ква­ли­фи­ка­ции (сте­пе­ни) вы­пу­ск­ни­ка

«Спе­циа­лист»


МОСКВА 2011

1. Це­ли и за­да­чи дис­ци­п­ли­ны

Це­лью изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны «Безо­пас­ность се­тей ЭВМ» яв­ля­ет­ся тео­ре­ти­че­ская и прак­ти­че­ская под­го­тов­ка спе­циа­ли­стов в об­лас­ти по­строе­ния се­тей ЭВМ и обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти при экс­плуа­та­ции се­тей ЭВМ.

За­да­чи:

изу­че­ние ос­нов­ных эле­мен­тов тео­рии по­строе­ния се­тей;

изу­че­ние ос­нов­ных прин­ци­пов функ­цио­ни­ро­ва­ния се­те­вых про­то­ко­лов;

при­ви­тие на­вы­ков ком­плекс­но­го про­ек­ти­ро­ва­ния, по­строе­ния, об­слу­жи­ва­ния и ана­ли­за за­щи­щен­ных вы­чис­ли­тель­ных се­тей;

изу­че­ние ос­нов­ных уг­роз в се­тях ЭВМ и ме­то­дов про­ти­во­дей­ст­вия им;

ов­ла­де­ние ме­ха­низ­ма­ми по­строе­ния сис­тем безо­пас­но­сти се­тей ЭВМ.


2. Ме­сто дис­ци­п­ли­ны в струк­ту­ре ООП

Дис­ци­п­ли­на «Безо­пас­ность се­тей ЭВМ» от­но­сит­ся к чис­лу дис­ци­п­лин ба­зо­вой час­ти про­фес­сио­наль­но­го цик­ла.

Для ус­пеш­но­го ус­вое­ния дан­ной дис­ци­п­ли­ны не­об­хо­ди­мо, что­бы сту­дент вла­дел зна­ния­ми, уме­ния­ми и на­вы­ка­ми, сфор­ми­ро­ван­ны­ми в про­цес­се изу­че­ния дис­ци­п­лин:

«Ин­фор­ма­ти­ка» – знать фор­мы и спо­со­бы пред­став­ле­ния дан­ных в пер­со­наль­ном ком­пь­ю­те­ре, ти­по­вые струк­ту­ры и прин­ци­пы ор­га­ни­за­ции ком­пь­ю­тер­ных се­тей;

«Язы­ки про­грам­ми­ро­ва­ния» – знать язык про­грам­ми­ро­ва­ния вы­со­ко­го уров­ня (объ­ект­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное про­грам­ми­ро­ва­ние), уметь ра­бо­тать с ин­тег­ри­ро­ван­ной сре­дой раз­ра­бот­ки про­грамм­но­го обес­пе­че­ния, вла­деть на­вы­ка­ми раз­ра­бот­ки, до­ку­мен­ти­ро­ва­ния, тес­ти­ро­ва­ния и от­лад­ки про­грамм­но­го обес­пе­че­ния в со­от­вет­ст­вии с со­вре­мен­ны­ми тех­но­ло­гия­ми и ме­то­да­ми про­грам­ми­ро­ва­ния;

«Ос­но­вы ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти» – знать сущ­ность и по­ня­тие ин­фор­ма­ции, ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти и ха­рак­те­ри­сти­ку ее со­став­ляю­щих, ис­точ­ни­ки и клас­си­фи­ка­цию уг­роз ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти, ос­нов­ные сред­ст­ва и спо­со­бы обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти, прин­ци­пы по­строе­ния сис­тем за­щи­ты ин­фор­ма­ции, вла­деть про­фес­сио­наль­ной тер­ми­но­ло­ги­ей в об­лас­ти ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти;

«Се­ти и сис­те­мы пе­ре­да­чи ин­фор­ма­ции» – знать ос­нов­ные ха­рак­те­ри­сти­ки сиг­на­лов элек­тро­свя­зи, спек­тры и ви­ды мо­ду­ля­ции, прин­ци­пы по­строе­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния сис­тем и се­тей пе­ре­да­чи ин­фор­ма­ции, спо­со­бы ко­ди­ро­ва­ния ин­фор­ма­ции, ос­нов­ные те­ле­ком­му­ни­ка­ци­он­ные про­то­ко­лы.

Дис­ци­п­ли­на «Безо­пас­ность се­тей ЭВМ» яв­ля­ет­ся пред­ше­ст­вую­щей для изу­че­ния сле­дую­щих ба­зо­вых дис­ци­п­лин: «Раз­ра­бот­ка и экс­плуа­та­ция за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем», «Ор­га­ни­за­ция ЭВМ и вы­чис­ли­тель­ных сис­тем», «Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных», «Про­грамм­но-ап­па­рат­ные сред­ст­ва обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти».


3. Тре­бо­ва­ния к ре­зуль­та­там ос­вое­ния дис­ци­п­ли­ны

Про­цесс изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны на­прав­лен на фор­ми­ро­ва­ние сле­дую­щих про­фес­сио­наль­ных ком­пе­тен­ций:

спо­соб­ность ис­поль­зо­вать язы­ки, сис­те­мы и ин­ст­ру­мен­таль­ные сред­ст­ва про­грам­ми­ро­ва­ния в про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти (ПК-3);

спо­соб­ность при­ме­нять дос­ти­же­ния со­вре­мен­ных ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий для по­ис­ка и об­ра­бот­ки боль­ших объ­е­мов ин­фор­ма­ции по про­фи­лю дея­тель­но­сти в гло­баль­ных ком­пь­ю­тер­ных сис­те­мах, се­тях, в биб­лио­теч­ных фон­дах и в иных ис­точ­ни­ках ин­фор­ма­ции (ПК 4);

спо­соб­ность к ос­вое­нию но­вых об­раз­цов про­грамм­ных, тех­ни­че­ских средств и ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий (ПК-8);

спо­соб­ность про­во­дить ана­лиз за­щи­щен­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-12);

спо­соб­ность раз­ра­ба­ты­вать мо­де­ли уг­роз и мо­де­ли на­ру­ши­те­ля ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-13);

спо­соб­ность про­во­дить ана­лиз, пред­ла­гать и обос­но­вы­вать вы­бор ре­ше­ний по обес­пе­че­нию тре­буе­мо­го уров­ня эф­фек­тив­но­сти при­ме­не­ния ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-15);

спо­соб­ность про­во­дить син­тез и ана­лиз про­ект­ных ре­ше­ний по обес­пе­че­нию безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-17);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в раз­ра­бот­ке за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем по про­фи­лю сво­ей про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти (ПК-18);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в раз­ра­бот­ке ком­по­нен­тов ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем в сфе­ре про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти (ПК-19);

спо­соб­ность раз­ра­ба­ты­вать по­ли­ти­ки ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-20);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в про­ек­ти­ро­ва­нии средств за­щи­ты ин­фор­ма­ции и средств кон­тро­ля за­щи­щен­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-22);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в фор­ми­ро­ва­нии по­ли­ти­ки ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ор­га­ни­за­ции и кон­тро­ли­ро­вать эф­фек­тив­ность ее реа­ли­за­ции (ПК-33);

спо­соб­ность обес­пе­чить эф­фек­тив­ное при­ме­не­ние ин­фор­ма­ци­он­но-тех­но­ло­ги­че­ских ре­сур­сов ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы с уче­том тре­бо­ва­ний ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти (ПК-35);

спо­соб­ность обес­пе­чить эф­фек­тив­ное при­ме­не­ние средств за­щи­ты ин­фор­ма­ци­он­но-тех­но­ло­ги­че­ских ре­сур­сов ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-36);

спо­соб­ность ад­ми­ни­ст­ри­ро­вать под­сис­те­му ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-37);

спо­соб­ность вы­пол­нять пол­ный объ­ем ра­бот, свя­зан­ных с реа­ли­за­ци­ей ча­ст­ных по­ли­тик ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы, осу­ще­ст­в­лять мо­ни­то­ринг безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-38);

спо­соб­ность обес­пе­чить вос­ста­нов­ле­ние ра­бо­то­спо­соб­но­сти сис­тем за­щи­ты ин­фор­ма­ции при воз­ник­но­ве­нии не­штат­ных си­туа­ций (ПК-40).

В ре­зуль­та­те изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны сту­дент дол­жен:

знать:

прин­ци­пы по­строе­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния, при­ме­ры реа­ли­за­ций со­вре­мен­ных ло­каль­ных и гло­баль­ных ком­пь­ю­тер­ных се­тей;

ос­нов­ные про­то­ко­лы се­тей ЭВМ;

по­сле­до­ва­тель­ность и со­дер­жа­ние эта­пов по­строе­ния ком­пь­ю­тер­ных се­тей;

эта­лон­ную мо­дель взаи­мо­дей­ст­вия от­кры­тых сис­тем;

ос­нов­ные крип­то­гра­фи­че­ские ме­то­ды, ал­го­рит­мы, про­то­ко­лы, ис­поль­зуе­мые для обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти в се­тях ЭВМ;

уметь:

про­ек­ти­ро­вать и ад­ми­ни­ст­ри­ро­вать ком­пь­ю­тер­ные се­ти, реа­ли­зо­вы­вать по­ли­ти­ку безо­пас­но­сти ком­пь­ю­тер­ной се­ти;

эф­фек­тив­но ис­поль­зо­вать раз­лич­ные ме­то­ды и сред­ст­ва за­щи­ты ин­фор­ма­ции для ком­пь­ю­тер­ных се­тей;

про­во­дить мо­ни­то­ринг уг­роз безо­пас­но­сти ком­пь­ю­тер­ных се­тей;

вла­деть:

на­вы­ка­ми, экс­плуа­та­ции и ад­ми­ни­ст­ри­ро­ва­ния (в час­ти, ка­саю­щей­ся раз­гра­ни­че­ния дос­ту­па, ау­тен­ти­фи­ка­ции и ау­ди­та) баз дан­ных, ло­каль­ных ком­пь­ю­тер­ных се­тей, про­грамм­ных сис­тем с уче­том тре­бо­ва­ний по обес­пе­че­нию ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти;

на­вы­ка­ми раз­ра­бот­ки, до­ку­мен­ти­ро­ва­ния ком­пь­ю­тер­ных се­тей с уче­том тре­бо­ва­ний по обес­пе­че­нию безо­пас­но­сти;

на­вы­ка­ми ис­поль­зо­ва­ния про­грамм­но-ап­па­рат­ных средств обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти се­тей ЭВМ.


4. Объ­ём дис­ци­п­ли­ны и ви­ды учеб­ной ра­бо­ты

Вид учеб­ной ра­бо­ты	Все­го ча­сов	Се­ме­ст­ры
5	6
Ау­ди­тор­ные за­ня­тия (все­го)	142	70	72
В том чис­ле:
Лек­ции (Л)	72	36	36
Прак­ти­че­ские за­ня­тия (ПЗ)	18	8	10
Се­ми­на­ры (С)	24	12	12
Ла­бо­ра­тор­ные ра­бо­ты (ЛР)	24	12	12
Кон­троль­ные ра­бо­ты (КР)	4	2	2
Са­мо­стоя­тель­ная ра­бо­та (все­го)	144	72	72
В том чис­ле:
Кур­со­вой про­ект (ра­бо­та)	40	40	-
Рас­чёт­но-гра­фи­че­ские ра­бо­ты	-	-	-
Кол­ло­к­ви­ум	-	-	-
Ре­фе­рат	-	-	-
До­маш­нее за­да­ние	20	-	20
Дру­гие ви­ды са­мо­стоя­тель­ной ра­бо­ты (под­го­тов­ка к за­ня­ти­ям, за­че­ту)	84	32	52
Вид про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции и его тру­до­ем­кость	38	За­чет (2)	Эк­за­мен (36)
Об­щая тру­до­ём­кость	ча­сов	324	144	180
за­чет­ных еди­ниц	9	4	5

5. Со­дер­жа­ние дис­ци­п­ли­ны

5.1. Со­дер­жа­ние раз­де­лов (тем) дис­ци­п­ли­ны

Раз­дел 1. Безо­пас­ность се­те­за­ви­си­мых уров­ней

Те­ма 1. Ос­но­вы ор­га­ни­за­ции и функ­цио­ни­ро­ва­ния се­тей ЭВМ

Це­ли и за­да­чи кур­са. Со­дер­жа­ние дис­ци­п­ли­ны. Ре­ко­мен­дуе­мая ли­те­ра­ту­ра. По­ня­тие се­ти ЭВМ. Эта­пы раз­ви­тия се­тей ЭВМ. Кри­те­рии клас­си­фи­ка­ции се­тей ЭВМ. Ха­рак­те­ри­сти­ки се­тей ЭВМ. Сред­ст­ва по­строе­ния се­тей ЭВМ. Ло­ги­че­ская и фи­зи­че­ская струк­ту­ри­за­ция се­тей ЭВМ. Мо­дель ISO OSI. Стан­дарт­ные сте­ки ком­му­ни­ка­ци­он­ных про­то­ко­лов. Тех­но­ло­гии обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти в се­тях ЭВМ.

Те­ма 2. Фи­зи­че­ский и ка­наль­ный уро­вень по­строе­ния се­тей ЭВМ

Фи­зи­че­ский уро­вень по­строе­ния вы­чис­ли­тель­ных се­тей. Стан­дар­ты ка­бе­лей, ис­поль­зуе­мых для по­строе­ния се­тей. Струк­ту­ри­ро­ван­ная ка­бель­ная сис­те­ма. Бес­про­вод­ные се­ти. Ка­наль­ный уро­вень по­строе­ния вы­чис­ли­тель­ных се­тей. Ме­то­ды дос­ту­па к раз­де­ляе­мой сре­де. Ме­то­ды ком­му­та­ции. Уг­ро­зы безо­пас­но­сти ин­фор­ма­ции, пе­ре­да­вае­мой в се­тях ЭВМ, на фи­зи­че­ском и ка­наль­ном уров­нях. Ме­то­ды их ней­тра­ли­за­ции.

Те­ма 3. Тех­но­ло­гии по­строе­ния ло­каль­ных се­тей ЭВМ

Стан­дар­ты IEEE 802.x. Управ­ле­ние ло­ги­че­ским ка­на­лом, ме­тод дос­ту­па к раз­де­ляе­мой сре­де CSMA/CD. Фор­ма­ты кад­ров тех­но­ло­гии Ethernet. Стан­дар­ты фи­зи­че­ской сре­ды тех­но­ло­гии Ethernet. Ме­то­ди­ка рас­че­та се­тей Ethernet. Тех­но­ло­гии Token Ring, FDDI. Ин­тер­фейс Berkley Sockets. Вы­со­ко­ско­ро­ст­ные тех­но­ло­гии по­строе­ния ЛВС: 100VGAnyLan, Fast Ethernet, Gigabit Ethernet, 10 Gigabit Ethernet. Тех­но­ло­гии VLAN. Уг­ро­зы безо­пас­но­сти ин­фор­ма­ции, пе­ре­да­вае­мой в ло­каль­ных се­тях ЭВМ. Ме­то­ды их ней­тра­ли­за­ции.

Те­ма 4. Се­те­вой уро­веннь по­строе­ния се­тей ЭВМ. Мар­шру­ти­за­ция

Се­те­вой уро­вень по­строе­ния се­тей ЭВМ. Функ­ции и ин­тер­фей­сы се­те­во­го уров­ня. Се­те­вой уро­вень Internet. Про­то­ко­лы IPv4, IPv6, ад­ре­са­ция в IP-се­тях. Про­то­ко­лы раз­ре­ше­ния ад­ре­сов ARP, RARP. Ал­го­рит­мы мар­шру­ти­за­ции, их ха­рак­те­ри­сти­ка. Про­то­ко­лы и ал­го­рит­мы внут­рен­ней и меж­до­мен­ной мар­шру­ти­за­ции (RIP, OSPF, IGRP, NLSP, EGP, BGP).

Раз­дел 2. Безо­пас­ность се­те­не­за­ви­си­мых уров­ней

Те­ма 5. Транс­порт­ная под­сис­те­ма се­тей ЭВМ

Транс­порт­ный уро­вень по­строе­ния се­тей ЭВМ. Транс­порт­ные про­то­ко­лы в Internet: TCP и UDP. Транс­порт­ный уро­вень по­строе­ния се­тей ЭВМ. Уг­ро­зы безо­пас­но­сти и сред­ст­ва ор­га­ни­за­ции безо­пас­но­го ин­фор­ма­ци­он­но­го взаи­мо­дей­ст­вия в се­тях TCP/IP.

Те­ма 6. Уро­вень при­ло­же­ний. Управ­ле­ние се­тя­ми ЭВМ

Пред­ста­ви­тель­ский и при­клад­ной уров­ни по­строе­ния се­тей ЭВМ. Про­то­ко­лы при­клад­но­го и пред­ста­ви­тель­ско­го уров­ней се­ти Internet. Управ­ле­ние се­тя­ми ЭВМ. Функ­ции про­то­ко­лов управ­ле­ния се­тью. Про­то­ко­лы управ­ле­ния SNMP и CMIP. Се­те­вые служ­бы и сред­ст­ва управ­ле­ния.

Те­ма 7. Про­грамм­но-тех­ни­че­ские сред­ст­ва за­щи­ты се­тей ЭВМ

Сред­ст­ва кон­тро­ля внеш­не­го пе­ри­мет­ра се­ти. Сред­ст­ва кон­тро­ля дос­ту­па к се­те­вым служ­бам. Сред­ст­ва ак­тив­но­го ау­ди­та се­тей ЭВМ. Крип­то­гра­фи­че­ские сред­ст­ва за­щи­ты ин­фор­ма­ции в се­тях ЭВМ. Вир­ту­аль­ные ча­ст­ные се­ти. Про­то­кол SSL. Сред­ст­ва про­ти­во­дей­ст­вия ком­пь­ю­тер­ным ви­ру­сам. Сред­ст­ва ор­га­ни­за­ции лож­но­го ин­фор­ма­ци­он­но­го ре­сур­са в се­ти. Ис­поль­зо­ва­ние средств за­щи­ты ин­фор­ма­ции в се­тях ЭВМ для обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ин­фор­ма­ци­он­ных сис­тем.


5.2 Раз­де­лы дис­ци­п­ли­ны и меж­дис­ци­п­ли­нар­ные свя­зи с обес­пе­чи­вае­мы­ми (по­сле­дую­щи­ми) дис­ци­п­ли­на­ми

№ п/п	На­име­но­ва­ние обес­пе­чи­вае­мых (по­сле­дую­щих) дис­ци­п­лин	№ раз­де­лов дан­ной дис­ци­п­ли­ны, не­об­хо­ди­мых для изу­че­ния обес­пе­чи­вае­мых (по­сле­дую­щих) дис­ци­п­лин
1	2
1.	Раз­ра­бот­ка и экс­плуа­та­ция за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем		+
2.	Ор­га­ни­за­ция ЭВМ и вы­чис­ли­тель­ных сис­тем		+
3.	Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных		+
4.	Про­грамм­но-ап­па­рат­ные сред­ст­ва обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти	+	+

5.3. Раз­де­лы дис­ци­п­лин и ви­ды за­ня­тий

№ п/п	На­име­но­ва­ние раз­де­ла (те­мы) дис­ци­п­ли­ны	Лекц., час	Практ. зан., час	Лаб. раб., час	Се­мин. час	Контр. ра­бо­та, час	СР, час	Все­го, час
1	Безо­пас­ность се­те­за­ви­си­мых уров­ней	36	8	12	12	2	32	102
2	Безо­пас­ность се­те­не­за­ви­си­мых уров­ней	36	10	12	12	2	52	124

6. Ла­бо­ра­тор­ный прак­ти­кум

№ п/п	№ раз­де­ла (те­мы)	На­име­но­ва­ние ла­бо­ра­тор­ных ра­бот	Тру­до­ем­кость (час.)
	1	Ла­бо­ра­тор­ная ра­бо­та № 1. Соз­да­ние эле­мен­тов струк­ту­ри­ро­ван­ной ка­бель­ной сис­те­мы.	4
	1	Ла­бо­ра­тор­ная ра­бо­та № 2. По­строе­ние се­тей с по­мо­щью ком­му­та­то­ров. При­ме­не­ние тех­но­ло­гии VLAN.	4
	1	Ла­бо­ра­тор­ная ра­бо­та № 3. Ор­га­ни­за­ция под­се­тей. На­строй­ка мар­шру­ти­за­то­ра.	4
	2	Ла­бо­ра­тор­ная ра­бо­та № 4. Сред­ст­ва ана­ли­за се­тей. Се­те­вые ана­ли­за­то­ры про­то­ко­лов. При­ме­не­ние про­то­ко­ла SNMP.	4
	2	Ла­бо­ра­тор­ная ра­бо­та № 5. По­строе­ние МСЭ. Ор­га­ни­за­ция VPN.	4
	2	Ла­бо­ра­тор­ная ра­бо­та № 6. Кон­фи­гу­ри­ро­ва­ние средств об­на­ру­же­ния втор­же­ний.	4

7. При­мер­ная те­ма­ти­ка кур­со­вых про­ек­тов (ра­бот)

По дис­ци­п­ли­не пре­ду­смат­ри­ва­ет­ся кур­со­вая ра­бо­та.

За­да­ние на кур­со­вую ра­бо­ту яв­ля­ет­ся уни­фи­ци­ро­ван­ным и вы­да­ет­ся на обоб­щен­ную те­му «Ба­зо­вые тех­но­ло­гии ло­каль­ных се­тей». Ка­ж­до­му обу­чае­мо­му вы­да­ет­ся ин­ди­ви­ду­аль­ный ва­ри­ант за­да­ния. Ва­ри­ан­ты от­ли­ча­ют­ся зна­че­ния­ми па­ра­мет­ров. При­мер­ная фор­му­ли­ров­ка за­да­ния «Ор­га­ни­за­ция се­ти Ethernet в со­от­вет­ст­вии с тре­бо­ва­ния­ми струк­ту­ри­ро­ван­ных ка­бель­ных сис­тем».

Из­ме­няе­мы­ми па­ра­мет­ра­ми яв­ля­ют­ся: ме­сто­по­ло­же­ние сер­вер­ных и уз­лов ком­му­та­ции в струк­ту­ри­ро­ван­ной ка­бель­ной сис­те­ме зда­ния.


8. Учеб­но-ме­то­ди­че­ское и ин­фор­ма­ци­он­ное обес­пе­че­ние дис­ци­п­ли­ны

8.1. Ос­нов­ная ли­те­ра­ту­ра

1. Оли­фер В.Г., Оли­фер Н.А. Ком­пь­ю­тер­ные се­ти. Прин­ци­пы, тех­но­ло­гии, про­то­ко­лы. - СПб, Пи­тер, 2003.
   
2. Брэгг Р. Безо­пас­ность се­тей. Пол­ное ру­ко­во­дство : Пер. с англ. - М.: Эком, 2006.
   
3. Норт­кат Сти­вен и др. За­щи­та се­те­во­го пе­ри­мет­ра : Пер. с англ. - К.: ООО «ТИД «ДС», 2004.
   
4. Норт­кат С., Но­вак Д. Об­на­ру­же­ние на­ру­ше­ний безо­пас­но­сти в се­тях, 3-е из­да­ние. Пер. с англ. - М.: Из­да­тель­ский дом «Виль­ямс», 2003.
   
5. Норт­кат С. и др. Ана­лиз ти­по­вых на­ру­ше­ний безо­пас­но­сти в се­тях. Пер. с англ. - М.: Из­да­тель­ский дом «Виль­ямс», 2001.
   
6. Щер­бо В.К., Ки­реи­чев В.М., Са­мой­лен­ко С.И. Стан­дар­ты по ло­каль­ным вы­чис­ли­тель­ным се­тям: Спра­воч­ник. - М.: Ра­дио и связь, 1990.
   
7. Зо­ло­тов С. Про­то­ко­лы Ин­тер­нет - СПб. BHV - Санкт Пе­тер­бург, 1998.
   

8.2. До­пол­ни­тель­ная ли­те­ра­ту­ра

1. Зинг­лер Р.Л. Бранд­мау­эры в Linux, - Виль­ямс, 2000.
   
2. Грир Т. Се­ти Ин­тра­нет, Се­рия “Стра­те­ги­че­ские тех­но­ло­гии”, - Чен­нел Трей­динг Ли­ми­тед, 2000.
   
3. Мя­чев А. А. и др. Анг­ло-рус­ский тол­ко­вый сло­варь: Муль­ти­ме­диа-сис­те­мы. -М.: Ра­дио и связь. -1995.
   
4. Мя­чев А. А. Ин­тер­фей­сы и се­ти ЭВМ: Анг­ло-рус. тол­ко­вый слов. -М.: Ра­дио и связь. - 1994.
   

8.3. Про­грамм­ное обес­пе­че­ние

Сред­ст­во раз­ра­бот­ки про­грамм с ис­поль­зо­ва­ни­ем биб­лио­те­ки Socket. На­при­мер MS Visual Studio с биб­лио­те­кой WinSock.

Про­грамм­ные ана­ли­за­то­ры про­то­ко­лов. На­при­мер: WireShark, Iris, Ethereal.

Сво­бод­но рас­про­стра­няе­мое сред­ст­во об­на­ру­же­ния втор­же­ний Snort или дру­гое IDS.

Сво­бод­но рас­про­стра­няе­мый па­кет IPTABLES в со­ста­ве Linux или дру­гой МСЭ.

Сред­ст­во по­строе­ния вир­ту­аль­ных ПЭВМ. На­при­мер: VMWare или ана­ло­гич­ный.

8.4. Ба­зы дан­ных, ин­фор­ма­ци­он­но-спра­воч­ные и по­ис­ко­вые сис­те­мы

Не тре­бу­ет­ся.


9. Ма­те­ри­аль­но-тех­ни­че­ское обес­пе­че­ние дис­ци­п­ли­ны

Для про­ве­де­ния ла­бо­ра­тор­ных ра­бот по раз­де­лам № 1 и № 2 тре­бу­ет­ся учеб­ная ла­бо­ра­то­рия се­те­вых ком­пь­ю­тер­ных тех­но­ло­гий, обо­ру­до­ван­ная ком­плек­та­ми средств для раз­дел­ки ка­бель­ных сис­тем (из рас­че­та од­но ра­бо­чее ме­сто на 2-х че­ло­век), имею­щую в со­ста­ве ПЭВМ c ус­та­нов­лен­ным про­грамм­ным обес­пе­че­ни­ем Windows 2000/XP/Vista/7 (из рас­че­та 2 ПЭВМ на од­но­го че­ло­ве­ка) и ПЭВМ c ус­та­нов­лен­ным про­грамм­ным обес­пе­че­ни­ем Linux (из рас­че­та 2 ПЭВМ на од­но­го че­ло­ве­ка). Все ПЭВМ долж­ны иметь по 2 се­те­вых ин­тер­фей­са, под­клю­чен­ных в ЛВС. (До­пус­ка­ет­ся иметь од­но ра­бо­чее ме­сто на од­но­го че­ло­ве­ка при ор­га­ни­за­ции ра­бо­ты на вир­ту­аль­ных ма­ши­нах). Ви­део­про­ек­тор.


10. Ме­то­ди­че­ские ре­ко­мен­да­ции по ор­га­ни­за­ции изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны

При­мер­ным учеб­ным пла­ном на изу­че­ние дис­ци­п­ли­ны от­во­дят­ся два се­ме­ст­ра. При изу­че­нии дис­ци­п­ли­ны про­во­дят­ся две кон­троль­ные ра­бо­ты, вы­пол­ня­ет­ся до­маш­нее за­да­ние, шесть ла­бо­ра­тор­ных ра­бот и кур­со­вая ра­бо­та. Про­ме­жу­точ­ная от­чет­ность по дис­ци­п­ли­не – вы­пол­не­ние кон­троль­ных то­чек по кур­со­вой ра­бо­те, вы­пол­не­ние кон­троль­ных то­чек по дол­го­сроч­но­му до­маш­не­му за­да­нию. От­чет­ность по дис­ци­п­ли­не – сда­ча кон­троль­ных ра­бот, за­щи­та ла­бо­ра­тор­ных ра­бот, за­щи­та кур­со­вой ра­бо­ты, сда­ча дол­го­сроч­но­го до­маш­не­го за­да­ния, сда­ча за­че­та, сда­ча эк­за­ме­на.

При чте­нии лек­ций по всем раз­де­лам про­грам­мы ре­ко­мен­ду­ет­ся тео­ре­ти­че­ский ма­те­ри­ал со­про­во­ж­дать при­ме­ра­ми из прак­ти­ки, что по­зво­ля­ет улуч­шить ус­вое­ние сту­ден­та­ми ма­те­риа­ла кур­са.

При рас­смот­ре­нии ка­ж­дой те­мы дис­ци­п­ли­ны це­ле­со­об­раз­но вы­де­лить наи­бо­лее важ­ные мо­мен­ты и ак­цен­ти­ро­вать на них вни­ма­ние обу­чае­мых

Во вве­де­нии це­ле­со­об­раз­но от­ме­тить бы­ст­рый рост чис­ла уст­ройств, ра­бо­таю­щих в со­ста­ве се­ти, и, как след­ст­вие, уве­ли­че­ние ко­ли­че­ст­ва зло­умыш­лен­ни­ков, по­лу­чаю­щих дос­туп в со­вме­ст­ным ре­сур­сам и, как ре­зуль­тат, уве­ли­че­ние уг­роз безо­пас­но­сти для ко­неч­ных поль­зо­ва­те­лей.

При изу­че­нии дис­ци­п­ли­ны не­об­хо­ди­мо до­бить­ся пол­но­го по­ни­ма­ния обу­чае­мы­ми ос­нов­ных прин­ци­пов по­строе­ния и экс­плуа­та­ции се­тей; от­ме­тить, что уг­ро­зы безо­пас­но­сти мо­гут реа­ли­зо­вы­вать­ся по­сред­ст­вом воз­дей­ст­вия на все уров­ни се­те­во­го взаи­мо­дей­ст­вия; вы­ра­бо­тать у обу­чае­мых на­вы­ки вы­бо­ра спо­со­бов ней­тра­ли­за­ции уг­роз и уме­ние прак­ти­че­ско­го по­строе­ния сис­тем за­щи­ты.

Ре­ко­мен­дуе­мый пе­ре­чень тем до­маш­них за­да­ний:

По­строе­ние кли­ент-сер­вер­ных при­ло­же­ний, взаи­мо­дей­ст­вую­щих че­рез не­ори­ен­ти­ро­ван­ный на со­еди­не­ние со­кет, на ос­но­ве сер­ве­ра по­сле­до­ва­тель­ной об­ра­бот­ки.

По­строе­ние кли­ент-сер­вер­ных при­ло­же­ний, взаи­мо­дей­ст­вую­щих че­рез ори­ен­ти­ро­ван­ный на со­еди­не­ние со­кет, на ос­но­ве сер­ве­ра по­сле­до­ва­тель­ной об­ра­бот­ки.

По­строе­ние кли­ент-сер­вер­ных при­ло­же­ний, взаи­мо­дей­ст­вую­щих че­рез не­ори­ен­ти­ро­ван­ный на со­еди­не­ние со­кет, на ос­но­ве сер­ве­ра па­рал­лель­ной об­ра­бот­ки.

По­строе­ние кли­ент-сер­вер­ных при­ло­же­ний, взаи­мо­дей­ст­вую­щих че­рез ори­ен­ти­ро­ван­ный на со­еди­не­ние со­кет, на ос­но­ве сер­ве­ра па­рал­лель­ной об­ра­бот­ки.

Ре­ко­мен­дуе­мый пе­ре­чень тем кон­троль­ных ра­бот:

Ме­то­ды дос­ту­па к раз­де­ляе­мой сре­де.

Раз­бие­ние се­тей на под­се­ти с ис­поль­зо­ва­ние ме­ха­низ­ма ма­сок.

Ал­го­рит­мы ин­фор­ма­ци­он­но­го взаи­мо­дей­ст­вия в про­то­ко­лах с ус­та­нов­ле­ни­ем со­еди­не­ния.

Прин­ци­пы ра­бо­ты про­то­ко­лов управ­ле­ния.

Прин­ци­пы при­ме­не­ния про­грамм­но-тех­ни­че­ских средств за­щи­ты се­тей ЭВМ.


Раз­ра­бот­чи­ки: УМО ИБ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ ПО ОБРАЗОВАНИЮ

В ОБЛАСТИ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ


ПРОЕКТ


ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА


На­име­но­ва­ние дис­ци­п­ли­ны

«Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных»


Ре­ко­мен­ду­ет­ся для на­прав­ле­ния под­го­тов­ки (спе­ци­аль­но­сти)

090303 Ин­фор­ма­ци­он­ная безо­пас­ность ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем


Ква­ли­фи­ка­ция (сте­пень) вы­пу­ск­ни­ка

«Спе­циа­лист»


МОСКВА 2011


1. Це­ли и за­да­чи дис­ци­п­ли­ны

Це­лью пре­по­да­ва­ния дис­ци­п­ли­ны "Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных" яв­ля­ет­ся под­го­тов­ка спе­циа­ли­стов в об­лас­ти раз­ра­бот­ки и экс­плуа­та­ции сис­тем баз дан­ных с уче­том тре­бо­ва­ний по обес­пе­че­нию ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти.

В за­да­чи дис­ци­п­ли­ны "Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных" вхо­дит фор­ми­ро­ва­ние не­об­хо­ди­мо­го ми­ни­му­ма спе­ци­аль­ных тео­ре­ти­че­ских зна­ний и прак­ти­че­ских на­вы­ков по сле­дую­щим ас­пек­там:

про­ек­ти­ро­ва­ние баз дан­ных;

раз­ра­бот­ка при­клад­ных про­грамм для сис­тем баз дан­ных;

экс­плуа­та­ция сис­тем баз дан­ных;

обес­пе­че­ние ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти сис­тем баз дан­ных.


2. Ме­сто дис­ци­п­ли­ны в струк­ту­ре ООП

Дис­ци­п­ли­на "Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных" от­но­сит­ся к чис­лу дис­ци­п­лин ба­зо­вой час­ти про­фес­сио­наль­но­го цик­ла.

Для ус­пеш­но­го ус­вое­ния дан­ной дис­ци­п­ли­ны не­об­хо­ди­мо, что­бы сту­дент вла­дел зна­ния­ми и уме­ния­ми, сфор­ми­ро­ван­ны­ми в про­цес­се изу­че­ния дис­ци­п­лин:

"Ин­фор­ма­ти­ка" ­– знать фор­мы и спо­со­бы пред­став­ле­ния дан­ных в пер­со­наль­ном ком­пь­ю­те­ре, уметь при­ме­нять пер­со­наль­ные ком­пь­ю­те­ры для об­ра­бот­ки раз­лич­ных ви­дов ин­фор­ма­ции;

"Язы­ки про­грам­ми­ро­ва­ния" – знать язык про­грам­ми­ро­ва­ния вы­со­ко­го уров­ня, уметь ра­бо­тать с ин­тег­ри­ро­ван­ной сре­дой раз­ра­бот­ки про­грамм­но­го обес­пе­че­ния;

"Ма­те­ма­ти­че­ская ло­ги­ка и тео­рия ал­го­рит­мов" ­– знать ос­нов­ные прин­ци­пы ма­те­ма­ти­че­ской ло­ги­ки, уметь пре­об­ра­зо­вы­вать фор­му­лы ал­геб­ры вы­ска­зы­ва­ний и фор­му­лы ал­геб­ры пре­ди­ка­тов;

"Ос­но­вы ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти" – знать сущ­ность и по­ня­тие ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти и ха­рак­те­ри­сти­ку ее со­став­ляю­щих, ис­точ­ни­ки и клас­си­фи­ка­цию уг­роз ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти, ос­нов­ные сред­ст­ва и спо­со­бы обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти, прин­ци­пы по­строе­ния сис­тем за­щи­ты ин­фор­ма­ции, уметь клас­си­фи­ци­ро­вать и оце­ни­вать уг­ро­зы ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти для объ­ек­та ин­фор­ма­ти­за­ции;

"Безо­пас­ность опе­ра­ци­он­ных сис­тем" – знать функ­ции ОС, ос­нов­ные кон­цеп­ции управ­ле­ния про­цес­со­ра­ми, па­мя­тью, вспо­мо­га­тель­ной па­мя­тью, уст­рой­ст­ва­ми, уметь ис­поль­зо­вать сред­ст­ва опе­ра­ци­он­ных сис­тем для обес­пе­че­ния эф­фек­тив­но­го и безо­пас­но­го функ­цио­ни­ро­ва­ния ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем;

"Безо­пас­ность се­тей ЭВМ" − прин­ци­пы по­строе­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния, при­ме­ры реа­ли­за­ций со­вре­мен­ных ло­каль­ных и гло­баль­ных ком­пь­ю­тер­ных се­тей, уметь − эф­фек­тив­но ис­поль­зо­вать раз­лич­ные ме­то­ды и сред­ст­ва за­щи­ты ин­фор­ма­ции для ком­пь­ю­тер­ных се­тей.

Дис­ци­п­ли­на "Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных" яв­ля­ет­ся пред­ше­ст­вую­щей для изу­че­ния дис­ци­п­лин "Раз­ра­бот­ка и экс­плуа­та­ция за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем" и "Про­грамм­но-ап­па­рат­ные сред­ст­ва обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти", а так­же дис­ци­п­лин ва­риа­тив­ной час­ти про­фес­сио­наль­но­го цик­ла, пре­ду­смот­рен­ных при­мер­ным учеб­ным пла­ном. Зна­ния и прак­ти­че­ские на­вы­ки, по­лу­чен­ные в хо­де изу­че­ния дан­ной дис­ци­п­ли­ны, ис­поль­зу­ют­ся обу­чае­мы­ми при вы­пол­не­нии кур­со­вых и ди­плом­ных ра­бот.


3. Тре­бо­ва­ния к ре­зуль­та­там ос­вое­ния дис­ци­п­ли­ны

Про­цесс изу­че­ния дис­ци­п­ли­ны "Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных" на­прав­лен на фор­ми­ро­ва­ние сле­дую­щих про­фес­сио­наль­ных ком­пе­тен­ций:

спо­соб­ность ис­поль­зо­вать язы­ки, сис­те­мы и ин­ст­ру­мен­таль­ные сред­ст­ва про­грам­ми­ро­ва­ния в про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти (ПК-3);

спо­соб­ность при­ме­нять дос­ти­же­ния со­вре­мен­ных ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий для по­ис­ка и об­ра­бот­ки боль­ших объ­е­мов ин­фор­ма­ции по про­фи­лю дея­тель­но­сти в гло­баль­ных ком­пь­ю­тер­ных сис­те­мах, се­тях, в биб­лио­теч­ных фон­дах и в иных ис­точ­ни­ках ин­фор­ма­ции (ПК 4);

спо­соб­ность к ос­вое­нию но­вых об­раз­цов про­грамм­ных, тех­ни­че­ских средств и ин­фор­ма­ци­он­ных тех­но­ло­гий (ПК-8);

спо­соб­но­стью про­во­дить ана­лиз за­щи­щен­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-12);

спо­соб­ность раз­ра­ба­ты­вать мо­де­ли уг­роз и мо­де­ли на­ру­ши­те­ля ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-13);

спо­соб­ность про­во­дить ана­лиз, пред­ла­гать и обос­но­вы­вать вы­бор ре­ше­ний по обес­пе­че­нию тре­буе­мо­го уров­ня эф­фек­тив­но­сти при­ме­не­ния ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-15);

спо­соб­ность про­во­дить син­тез и ана­лиз про­ект­ных ре­ше­ний по обес­пе­че­нию безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-17);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в раз­ра­бот­ке за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем по про­фи­лю сво­ей про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти (ПК-18);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в раз­ра­бот­ке ком­по­нен­тов ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем в сфе­ре про­фес­сио­наль­ной дея­тель­но­сти (ПК-19);

спо­соб­ность раз­ра­ба­ты­вать по­ли­ти­ки ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем (ПК-20);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в про­ек­ти­ро­ва­нии средств за­щи­ты ин­фор­ма­ции и средств кон­тро­ля за­щи­щен­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-22);

спо­соб­ность уча­ст­во­вать в фор­ми­ро­ва­нии по­ли­ти­ки ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ор­га­ни­за­ции и кон­тро­ли­ро­вать эф­фек­тив­ность ее реа­ли­за­ции (ПК-33);

спо­соб­ность фор­ми­ро­вать ком­плекс мер (пра­ви­ла, про­це­ду­ры, прак­ти­че­ские прие­мы, ру­ко­во­дя­щие прин­ци­пы, ме­то­ды, сред­ст­ва) для обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-34);

спо­соб­ность обес­пе­чить эф­фек­тив­ное при­ме­не­ние ин­фор­ма­ци­он­но-тех­но­ло­ги­че­ских ре­сур­сов ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы с уче­том тре­бо­ва­ний ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти (ПК-35);

спо­соб­ность обес­пе­чить эф­фек­тив­ное при­ме­не­ние средств за­щи­ты ин­фор­ма­ци­он­но-тех­но­ло­ги­че­ских ре­сур­сов ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-36);

спо­соб­ность ад­ми­ни­ст­ри­ро­вать под­сис­те­му ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-37);

спо­соб­ность вы­пол­нять пол­ный объ­ем ра­бот, свя­зан­ных с реа­ли­за­ци­ей ча­ст­ных по­ли­тик ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы, осу­ще­ст­в­лять мо­ни­то­ринг безо­пас­но­сти ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ной сис­те­мы (ПК-38);

спо­соб­ность обес­пе­чить вос­ста­нов­ле­ние ра­бо­то­спо­соб­но­сти сис­тем за­щи­ты ин­фор­ма­ции при воз­ник­но­ве­нии не­штат­ных си­туа­ций (ПК-40).

знать:

прин­ци­пы по­строе­ния и функ­цио­ни­ро­ва­ния, при­ме­ры реа­ли­за­ций со­вре­мен­ных сис­тем управ­ле­ния ба­за­ми дан­ных;

ар­хи­тек­ту­ру сис­тем баз дан­ных;

ос­нов­ные мо­де­ли дан­ных;

фи­зи­че­скую ор­га­ни­за­цию баз дан­ных;

сред­ст­ва обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти дан­ных;

по­сле­до­ва­тель­ность и со­дер­жа­ние эта­пов про­ек­ти­ро­ва­ния баз дан­ных;

уметь:

раз­ра­ба­ты­вать и ад­ми­ни­ст­ри­ро­вать ба­зы дан­ных;

реа­ли­зо­вы­вать по­ли­ти­ку безо­пас­но­сти баз дан­ных;

вы­де­лять сущ­но­сти и свя­зи пред­мет­ной об­лас­ти;

ото­бра­жать пред­мет­ную об­ласть на кон­крет­ную мо­дель дан­ных;

нор­ма­ли­зо­вы­вать от­но­ше­ния при про­ек­ти­ро­ва­нии ре­ля­ци­он­ной ба­зы дан­ных;

соз­да­вать объ­ек­ты ба­зы дан­ных;

вы­пол­нять за­про­сы к ба­зе дан­ных;

раз­ра­ба­ты­вать при­клад­ные про­грам­мы, осу­ще­ст­в­ляю­щие взаи­мо­дей­ст­вие с ба­за­ми дан­ных;

при­ме­нять сред­ст­ва обес­пе­че­ния безо­пас­но­сти дан­ных;

вла­деть:

на­вы­ка­ми экс­плуа­та­ции и ад­ми­ни­ст­ри­ро­ва­ния баз дан­ных с уче­том тре­бо­ва­ний по обес­пе­че­нию ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти;

на­вы­ка­ми раз­ра­бот­ки, до­ку­мен­ти­ро­ва­ния баз дан­ных с уче­том тре­бо­ва­ний по обес­пе­че­нию ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти.


4. Объ­ем дис­ци­п­ли­ны и ви­ды учеб­ной ра­бо­ты

Вид учеб­ной ра­бо­ты	Все­го ча­сов / за­чет­ных еди­ниц	Се­ме­ст­ры
6	7
Ау­ди­тор­ные за­ня­тия (все­го)	142	70	72
В том чис­ле:	–	–	–
Лек­ции	72	36	36
Прак­ти­че­ские за­ня­тия (ПЗ)	54	26	28
Се­ми­на­ры (С)	–	–	–
Ла­бо­ра­тор­ные ра­бо­ты (ЛР)	16	8	8
Са­мо­стоя­тель­ная ра­бо­та (все­го)	144	72	72
В том чис­ле:	–	–	–
Кур­со­вой про­ект (ра­бо­та)	–	–	–
Рас­чет­но-гра­фи­че­ские ра­бо­ты	–	–	–
Ре­фе­рат	–	–	–
До­маш­няя ра­бо­та (за­да­ние)	20	20	–
Дру­гие ви­ды са­мо­стоя­тель­ной ра­бо­ты (под­го­тов­ка к за­ня­ти­ям, за­че­ту)	124	52	72
Вид про­ме­жу­точ­ной ат­те­ста­ции (за­чет, эк­за­мен)	38	За­чет (2)	Эк­за­мен (36)
Об­щая тру­до­ем­кость ча­сы за­чет­ные еди­ни­цы	324	144	180
9	4	5

5. Со­дер­жа­ние дис­ци­п­ли­ны

5.1. Со­дер­жа­ние раз­де­лов дис­ци­п­ли­ны

Раз­дел 1. Ос­но­вы сис­тем баз дан­ных

Те­ма 1. Ис­то­рия раз­ви­тия, на­зна­че­ние и роль сис­тем баз дан­ных

Эта­пы раз­ви­тия ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных ин­фор­ма­ци­он­ных сис­тем. Ос­нов­ные по­ня­тия тео­рии ба­зы дан­ных. Клас­си­фи­ка­ция за­дач, ре­шае­мых с ис­поль­зо­ва­ни­ем тех­но­ло­гии сис­тем баз дан­ных.

Те­ма 2. Ос­но­вы тео­рии баз дан­ных

Трех­уров­не­вая ар­хи­тек­ту­ра сис­тем баз дан­ных. Мо­дель дан­ных. Ие­рар­хи­че­ская, се­те­вая и ре­ля­ци­он­ная мо­де­ли дан­ных. Ме­та­дан­ные.

Те­ма 3. Ре­ля­ци­он­ные ба­зы дан­ных

От­но­ше­ние. По­тен­ци­аль­ный и внеш­ний ключ. Це­ло­ст­ность ре­ля­ци­он­ных дан­ных. Опе­ра­ции над от­но­ше­ния­ми. Нор­ма­ли­за­ция от­но­ше­ний.

Те­ма 4. Про­ек­ти­ро­ва­ние баз дан­ных

За­да­чи про­ек­ти­ро­ва­ния. Эта­пы про­ек­ти­ро­ва­ния баз дан­ных. Се­ман­ти­че­ское мо­де­ли­ро­ва­ние в ба­зах дан­ных. Мо­дель "Сущ­ность-Связь". Сред­ст­ва ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­но­го про­ек­ти­ро­ва­ния баз дан­ных.

Те­ма 5. Фи­зи­че­ская ор­га­ни­за­ция баз дан­ных

Струк­ту­ры дан­ных и ме­то­ды дос­ту­па. Спо­со­бы по­вы­ше­ния эф­фек­тив­но­сти об­ра­бот­ки дан­ных за счет их ор­га­ни­за­ции. Ин­дек­си­ро­ва­ние и хэ­ши­ро­ва­ние.

Те­ма 6. Сред­ст­ва под­дер­жа­ния ин­тер­фей­са с раз­лич­ны­ми ка­те­го­рия­ми поль­зо­ва­те­лей

Язык за­про­сов SQL. Про­це­дур­ные рас­ши­ре­ния язы­ка SQL. Хра­ни­мые про­це­ду­ры. Ин­тер­фейс язы­ков баз дан­ных с язы­ка­ми про­грам­ми­ро­ва­ния. Тех­но­ло­гии дос­ту­па к дан­ным из при­клад­ных про­грамм.

Раз­дел 2. Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных

Те­ма 7. Кон­цеп­ция безо­пас­но­сти баз дан­ных

По­ня­тие безо­пас­но­сти ба­зы дан­ных. Уг­ро­зы безо­пас­но­сти баз дан­ных: об­щие и спе­ци­фич­ные. Тре­бо­ва­ния безо­пас­но­сти баз дан­ных. За­щи­та от не­санк­цио­ни­ро­ван­но­го дос­ту­па. За­щи­та от вы­во­да. Це­ло­ст­ность баз дан­ных. Дос­туп­ность (го­тов­ность) баз дан­ных. Ау­дит.

Те­ма 8. Сред­ст­ва обес­пе­че­ния це­ло­ст­но­сти баз дан­ных

Уг­ро­зы це­ло­ст­но­сти ин­фор­ма­ции. Спо­со­бы про­ти­во­дей­ст­вия. По­ня­тие тран­зак­ции. Ос­нов­ные свой­ст­ва тран­зак­ций. Жур­нал тран­зак­ций. Ме­ха­низм бло­ки­ро­вок. Дек­ла­ра­тив­ная и про­це­дур­ная ссы­лоч­ные це­ло­ст­но­сти. Спо­со­бы под­дер­жа­ния ссы­лоч­ной це­ло­ст­но­сти. Триг­ге­ры и пра­ви­ла.

Те­ма 9. Сред­ст­ва обес­пе­че­ния кон­фи­ден­ци­аль­но­сти баз дан­ных

Уг­ро­зы кон­фи­ден­ци­аль­но­сти ин­фор­ма­ции. Сред­ст­ва иден­ти­фи­ка­ции и ау­тен­ти­фи­ка­ции в СУБД. Сред­ст­ва управ­ле­ния дос­ту­пом. Ви­ды при­ви­ле­гий. Ис­поль­зо­ва­ние ме­ха­низ­ма ро­лей. Мет­ки безо­пас­но­сти. Ис­поль­зо­ва­ние пред­став­ле­ний для обес­пе­че­ния кон­фи­ден­ци­аль­но­сти ин­фор­ма­ции.

Те­ма 10. Ау­дит сис­тем баз дан­ных

Ау­дит свя­зан­ных с безо­пас­но­стью со­бы­тий. Ре­ги­ст­ра­ция дей­ст­вий поль­зо­ва­те­ля. Управ­ле­ние на­бо­ром ре­ги­ст­ри­руе­мых со­бы­тий. Ве­де­ние спе­циа­ли­зи­ро­ван­но ау­ди­та с ис­поль­зо­ва­ни­ем ме­ха­низ­ма триг­ге­ров. Ана­лиз дан­ных ау­ди­та.

Те­ма 11. Сред­ст­ва под­держ­ки вы­со­кой го­тов­но­сти сис­тем баз дан­ных

Ап­па­рат­ная из­бы­точ­ность. Из­бы­точ­ность дан­ных. Про­грамм­ное зер­ка­ли­ро­ва­ние. Ти­ра­жи­ро­ва­ние дан­ных. Кла­стер­ная ор­га­ни­за­ция сер­ве­ров баз дан­ных. Ре­зерв­ное ко­пи­ро­ва­ние и вос­ста­нов­ле­ние баз дан­ных. Мо­ни­то­ринг сер­ве­ров СУБД.


5.2 Раз­де­лы дис­ци­п­ли­ны и меж­дис­ци­п­ли­нар­ные свя­зи с обес­пе­чи­вае­мы­ми (по­сле­дую­щи­ми) дис­ци­п­ли­на­ми

№ п/п	На­име­но­ва­ние обес­пе­чи­вае­мых (по­сле­дую­щих) дис­ци­п­лин	№№ раз­де­лов дан­ной дис­ци­п­ли­ны, не­об­хо­ди­мых для изу­че­ния обес­пе­чи­вае­мых (по­сле­дую­щих) дис­ци­п­лин
1	2
1	Раз­ра­бот­ка и экс­плуа­та­ция за­щи­щен­ных ав­то­ма­ти­зи­ро­ван­ных сис­тем	+	+
2	Про­грамм­но-ап­па­рат­ные сред­ст­ва обес­пе­че­ния ин­фор­ма­ци­он­ной безо­пас­но­сти		+

5.3. Раз­де­лы дис­ци­п­ли­ны и ви­ды за­ня­тий

№ п/п	На­име­но­ва­ние раз­де­ла дис­ци­п­ли­ны	Лекц., час	Практ. зан., час	Лаб. раб., час	Се­мин., час	СР, час	Все­го, час
1	Ос­но­вы сис­тем баз дан­ных	36	26	8	­–	52	122
2	Безо­пас­ность сис­тем баз дан­ных	36	28	8	–	72	144