Geum.ru

Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Новочеркасский колледж промышленных технологий и управления»

Вид материалаОтчет

Содержание


4.1 Соответствие разработанных профессиональных образовательных программ и учебно- методической документации требованиям ГОС
Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса
Уровень информатизации Колледжа
Компьютерное оснащение учебного процесса и
Наличие в колледже оргтехники и технических средств обучения
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9

4. Содержание подготовки выпускников


4.1 Соответствие разработанных профессиональных образовательных программ и учебно- методической документации требованиям ГОС


Подготовка специалистов в Колледже по всем специальностям, представленным на аккредитацию, осуществляется в соответствии с государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования второго поколения. В период проведения самообследования сделан анализ соответствия профессиональных образовательных программ (ПрОП) и всего комплекса их учебно-методического сопровождения требованиям ГОС СПО. В Колледже имеются в наличии и разработаны:
  • Государственные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям с примерными учебными планами;
  • рабочие учебные планы по специальностям;
  • рабочие программы по учебным дисциплинам;
  • программы производственной (профессиональной) практики по каждой специальности;
  • программы итоговой государственной аттестации по специальностям.

Рабочие учебные планы разработаны в соответствии с требованиями ГОС СПО в части государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности. Все учебные планы утверждены директором, согласованы с заместителем директора по учебной работе, председателями цикловых комиссий, заведующими отделениями и оформлены в соответствии с рекомендациями по разработке учебного плана образовательного учреждения среднего профессионального образования, изложенными в письме Минобразования России от 24 июня 1997 г. № 12-52-91 ин /12 -23.

Рабочие учебные планы по блокам дисциплин (гуманитарных и социально-экономических; общих математических и естественнонаучных; общепрофессиональных; специальных) соответствуют перечню дисциплин и объему часов каждого блока государственных требований к минимуму содержания основной профессиональной образовательной программы по каждой специальности. В блоки гуманитарных и социально-экономических дисциплин, специальных дисциплин включены дисциплины по выбору. На конкретный объем часов имеется по две дисциплины для выбора студентами.

Максимальный объем учебной нагрузки студентов в рабочих учебных планах не превышает 54 часов в неделю, включая все виды учебной работы. Нагрузка студента обязательными учебными занятиями не превышает 36 часов в неделю. Объем практической подготовки составляет 50% - 60% от общего учебного времени, предусмотрена самостоятельная работа студентов.

В части производственного (профессионального) обучения рабочими учебными планами предусмотрены практики, конкретные виды и содержание которых соответствуют требованиям ГОС СПО.

Каждая дисциплина в рабочих учебных планах заканчивается каким–либо видом аттестации: экзамен, зачет, курсовая работа (проект), контрольная работа.

В Колледже все дисциплины рабочих учебных планов методически обеспечены: примерными или авторскими программами; рабочими программами; календарно-тематическими планами; методическими пособиями и указаниями для проведения лабораторно-практических занятий, курсового проектирования; раздаточным материалом по изучаемым темам дисциплин; тематическими стендами, плакатами, слайдами, видеофильмами, мультимедийными презентациями; современными данными работы профильных предприятий.

Рабочие программы учебных дисциплин соответствуют по содержанию требованиям государственных образовательных стандартов и по оформлению требованиям и рекомендациям письма Управления учебных заведений среднего профессионального образования Минобразования России от 24 июня 1997 № 12-52-91 нд/12-23 и содержат федеральный и по ряду дисциплин региональный компоненты. В них предусмотрены часы на проведение лабораторных и практических работ, определены виды самостоятельной работы студентов. Объем самостоятельной работы студентов соответствует объему самостоятельной работы в рабочих учебных планах и требованиям норматива. Рабочие программы учебных дисциплин имеют внутренние и внешние рецензии.

Рабочие программы производственной (профессиональной) практики разработаны Колледжем по аттестуемым специальностям в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практики студентов, курсантов образовательных учреждений среднего профессионального образования, утвержденного приказом Минобразования России от 21 июля 1999 г. № 1991 и Рекомендациями по разработке примерных программ производственной (профессиональной) практики по специальностям среднего профессионального образования, изложенными в письме Минобразования России от 13 июля 1998г. № 12–52–109 ин/12-23.

Программы итоговой государственной аттестации (ИГА) по каждой аккредитуемой специальности разработаны в соответствии с Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденным Постановлением Госкомвуза России от 27 декабря 1995г. №10 и Рекомендациями по организации итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования, изложенных в письме Минобразования России от 10 июля 1998г. №12-52–111ин/12–53. В программах ИГА определены вид итоговой государственной аттестации, сроки проведения, необходимые экзаменационные материалы, процедура проведения итоговой государственной аттестации, критерии уровня и качества подготовки выпускника.


Выводы:

Разработанные профессиональные образовательные программы и учебно- методическая документация соответствуют требованиям ГОС СПО.


    1. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса


Основным информационным центром в Колледже является библиотека с 2 читальными залами на 80 посадочных мест. Первоочередной задачей библиотеки является наиболее полное и оперативное обеспечение учебного процесса учебной литературой, а также удовлетворение разносторонних потребностей пользователей в книге и информации в целях интеллектуального, культурного и нравственного развития на основе широкого доступа к фондам.

Общая площадь библиотеки в 2-х корпусах 560 кв.м, площадь читальных залов - 201 кв.м.

Источники учебной информации по всем дисциплинам учебных планов представлены библиотечным фондом, составляющим 93577 экземпляров, в том числе 82751 экземпляр - основная учебная литература, 1200 экземпляров - справочная, нормативно-распорядительная – 300 экземпляров, 8500 экземпляров - художественная, нормативно-техническая - 780 экземпляров, электронные учебники - 46 экземпляров. Колледж ежегодно пополняет библиотечный фонд современной справочной, учебной, научной, методической литературой в соответствии с ГОС СПО, изданиями периодической печати. За последние пять лет приобретено 6630 экземпляров книг на 1493683-26 рублей, из которых 52% с грифом «Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации».

Книжный фонд - основа функционирования библиотеки, поэтому в колледже была проведена работа по изучению состава фонда и анализа его использования. В 2011 году было приобретено учебников и методической литературы на сумму 435275-80 рублей, в количестве 1870 экземпляров.

Ежегодная подписка на периодические издания составила: в 2008 году- 151531-11 руб., в 2009 – 141844-32 руб., в 2010 – 117019-03 руб., в 2011 – 122650 руб. Всего затрачено за 4 года 533044-46 рублей. Библиотека выписывает 5 наименований газет и 28 наименований журналов по специальностям подготовки.

Основная учебная литература в большинстве своем (65%) имеет гриф: «Рекомендовано Минобразованием России в качестве учебников для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования», часть учебников (10%) с грифом «Рекомендовано Минобразованием России в качестве учебников для студентов высших учебных заведений», остальные учебники и учебные пособия с грифом «Допущено».

Обеспеченность основной учебно-методической литературой составляет не менее 0,5, а по общепрофессиональному и специальному циклам дисциплин более 1 экземпляра на одного студента, дополнительной - 0,2-0,3, что соответствует нормативным требованиям.

Уровень библиотечно-информационного обеспечения учебного процесса на одного студента по блокам дисциплин следующий:

Специальность
Общеобразовательные дисциплины
Общие гуманитарные и социально-эко­номические дисциплины
Математические и общие естественно-научные дисциплины
Общепрофессиональные дисциплины
Специальные дисциплины

Правоведение



0,51
0,55
0,51
0,51

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
0,53
0,55
0,55
0,86
0,89

Земельно-имущественные отношения



0,52
0,59
0,78
0,82

Товароведение (по группам однородных товаров)
0,54
0,53
0,68
0,82
0,88

Менеджмент (по отраслям)
0,54
0,55
0,55
0,86
0,88

Гостиничный сервис
0,53
0,56
0,52
0,6
0,58

Парикмахерское искусство
0,53
0,52
0,52
0,56
0,55

Ветеринария
0,56
0,56
0,68
0,85
1,4

Землеустройство
0,56
0,56
0,68
0,72
0,9

Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)
0,56
0,52
0,68
1,2
1,4

Монтаж и техническая эксплуатация холодильно-компрессорных машин и установок
0,56
0,56
0,68
0,69
0,62

Стандартизация и сертификация продукции (по отраслям);
0,55
0,53
0,68
0,58
0,55

Автоматизированные системы обработки информации и управления (по отраслям)
0,55
0,53
0,68
0,5
0,51

Технология мяса и мясных продуктов
0,56
0,56
0,68
0,62
1,2

Технология молока и молочных продуктов
0,56
0,56
0,68
0,66
0,9

Технология продукции общественного питания
0,55
0,5
0,62
0,7
0,56

Строительство и эксплуатация зданий и сооружений
0,56
0,52
0,68
1,2
1,4

Пожарная безопасность
0,55
0,53
0,68
05,
0,51


При кабинетах и лабораториях имеется необходимая учебная и справочная литература, которая используется на занятиях.

Используя открытый доступ к книжным фондам, библиотека обеспечивает максимальное самостоятельное использование учебников и учебных пособий, а также различных документов, необходимых студенту для написания рефератов, докладов, курсовых и дипломных работ, тем самым, развивая навыки самостоятельной работы с книгой.

Библиотека предоставляет массовую, групповую и индивидуальную информацию о текущей литературе и периодике по пищевой промышленности, оборудованию и экономике, а также проводит постоянную работу по сохранности книжного фонда и возмещении ущерба в случае утери или порчи литературы.

Библиотека колледжа оснащена компьютерной и множительной техникой, имеется доступ к сети Интернет.

Для реализации программы информатизации в колледже создан и действует информационный центр. Актуальными на сегодняшний день являются следующие направления деятельности информационного центра:
  • более широкое использование информационных технологий в образовательном процессе;
  • централизованное приобретение вычислительной техники, лицензионных программных продуктов с последующим распределением по колледжу;
  • участие в создании и развитии единого информационного пространства, реализация связей и взаимодействия между всеми участниками образовательного процесса;
  • развитие и обновление сайта колледжа;
  • создание условий эффективного использования возможностей информационной среды Internet;
  • обеспечение информационной поддержки управления учебным процессом;
  • внедрение сетевых технологий в работу библиотеки в целях обеспечения эффективного доступа к разнородным распределенным ресурсам;
  • текущая поддержка работоспособности вычислительной техники и обеспечение её бесперебойной работы в учебных компьютерных классах и управленческих подразделениях колледжа;
  • монтаж и наладка локальных вычислительных сетей;
  • создание системы повышения квалификации и переподготовки педагогических работников, способных эффективно использовать в образовательном процессе современные ИТ;
  • обмен информационными ресурсами с образовательными и научными учреждениями, участие в телеконференциях, семинарах, выставках-презентациях.

Информационное пространство колледжа на данный момент состоит из следующих компонентов:
  • компьютерные лаборатории – 11;
  • локальная сеть колледжа под управлением ОС Windows Server 2008, соединяющая компьютеры в единое информационное пространство – 270 компьютеров;
  • высокоскоростной безлимитный доступ в Интернет;
  • файловый сервер, обеспечивающий доступ всем участникам образовательного процесса к локальным ресурсам, программным средствам;
  • Интернет-сервер;
  • Веб-сервер – ссылка скрыта;
  • Веб-сайт колледжа – ссылка скрыта;
  • информационная база 1С: Колледж;
  • мини-типография.


Уровень информатизации составляет 19,6 компьютера на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения.

Уровень информатизации Колледжа


 Общее
количество компьютеров
 Контингент обучающихся,
приведенный к очной
форме обучения
Количество ЭВМ на 100 студентов контингента, приведенного к очной форме обучения

 294
  1500
  19,6

     Для проведения аудиторных, внеаудиторных занятий и самостоятельной работы студентов, обучающихся по профессиям и специальностям, связанным с компьютерной техникой, используется 11 компьютерных классов, оборудованных современными компьютерами с предустановленным лицензионным программным обеспечением (Microsoft Windows 7/XP, Microsoft Office 2007/2010) и необходимыми периферийными устройствами: принтерами, сканерами, мультимедиа проекторами. Общее количество единиц компьютерной техники, используемой в учебном процессе – 210.

Компьютерное оснащение учебного процесса и организационно-управленческой деятельности колледжа представлено в таблице.


Компьютерное оснащение учебного процесса и

организационно-управленческой деятельности

№
п.п.
Подразделение
Общее количество компьютеров

1
Лаборатория информационных технологий и АСОИ
16

2
Лаборатория программирования и баз данных
13

3
Лаборатория компьютерной графики и видеомонтажа
11

4
Лаборатория информатики
16

5
Лаборатория информационных технологий в профессиональной деятельности
12

6
Лаборатория автоматизированных информационных систем
10

7
Лаборатория геодезии с основами картографии
15

8
Лаборатория землеустроительного проектирования и организации землеустроительных работ
7

9
Лаборатория учебной бухгалтерии и АФХД
10

10
Лаборатория компьютерной обработки информации
12

11
Кабинет технологии бродильных производств и виноделия, курсового и дипломного проектирования
8

12
Прочие учебные кабинеты, оснащенные компьютерной техникой
69

13
Библиотека, общежития
11

14
Информационный центр
19 (в т.ч. 4 сервера)

16
Администрация, учебная часть, учебно-методический кабинет, учебно-производственный и учебно-воспитательный отделы, бухгалтерия, отдел кадров и др.
60

17
Склад

5




ВСЕГО:
294

В учебном заведении ведется целенаправленная работа по пополнению и обновлению компьютерной техники. Всего в колледже 294 компьютера, из них 110 компьютеров с двухъядерным процессором. Специальности компьютерного профиля оснащены современной техникой, лицензионным программным обеспечением. За последний 2011 год было приобретено 5 моноблоков, 34 персональных компьютера, 2 ноутбука, сервер, 6 принтеров, 3 МФУ, 17 проекторов, а также MS Windows XP Prof – 100 лицензий, MS Office 2010 - 50 лицензий. За последние три года переоснащено и переналажено серверное оборудование (4сервера), дооснащены системы, обеспечивающие работу бухгалтерии, учебно-методического кабинета, учебно-производственного и учебно-воспитательного отделов, библиотеки, кабинета дипломного проектирования и общежитий. Перечень оргтехники и технических средств обучения приведен в таблице.

Наличие в колледже оргтехники и технических средств обучения

Наименование
Количество

Сканер
9

Модем
4

Принтер
64

Копировальный аппарат
20

МФУ
30

Персональный компьютер
275

Сервер
4

Ноутбук
15

Мультимедийный проектор
40

Интерактивная доска
3