Оу (по уставу)
| Вид материала | Документы |
СодержаниеРезультаты итоговой аттестации по английскому языку Динамика успеваемости учащихся за 2008 – 2011 гг. |
- Образовательного учреждения (по уставу), 581.62kb.
- Строго по Уставу, адрес с индексом, 62.06kb.
- Проект утвержден решением Священного Синода Русской Православной Церкви, 162.15kb.
- Название цбс (точно по Уставу), 2590.41kb.
- Дошкольного образовательного учреждения далее доу (по уставу), 404.06kb.
- По уставу, 553.74kb.
- Оу (по Уставу), 487.6kb.
- По Уставу, 213.15kb.
- Название оу (по уставу), 79.41kb.
- Цбс (точно по Уставу), 3811.14kb.
В выпускных классах качество образования на протяжении последних лет соответствует высокому гимназическому уровню – выше 70 %. Количество обучающихся, окончивших начальную школу на «отлично» в 2010-11 году увеличилось на 11%, качество образования по сравнению с предшествующим 2009-10 уч. годом повысилось на 3%.
- Результаты итоговой аттестации по английскому языку
Итоги экзамена по английскому языку в 9 классах
Экзамен по английскому языку был экзаменом по выбору. Всего экзамен сдавали 42 выпускника. Все сдали экзамен на 4 и 5. «5» - 27, «4» - 15. Средний балл на экзамене составил 4,6.
Экзамен в 9 классе показал, что реальный уровень владения языком наших учащихся соответствует Государственному образовательному стандарту. 5 человек защищали исследовательские проекты. Остальные сдавали экзамен в традиционной форме: неподготовленный диалог по предложенной ситуации, пересказ объёмного текста с элементами анализа, пересказ небольшого текста с выходом на монологическое высказывание по теме.
Все сдавшие экзамен учащиеся продемонстрировали основательное владение грамматикой в устной речи.
Диалог – самая динамичная и прогрессивная часть экзамена. Все справились с неподготовленными диалогами, обнаруживая умение правильно строить вопросы, запрашивать информацию, выражать согласие и несогласие, вносить предложения сообразно предложенной ситуации.
Пересказы текстов сопровождались интересными выводами, а в разговоре по теме, все гибко реагировали на вопросы экзаменатора и легко оперировали материалом той или иной темы в применении к своей жизни.
Возможность изучения второго иностранного языка была предоставлена учащимся на дополнительных платных услугах. Учащиеся могли выбрать изучение немецкого, французского и испанского языков. К работе с группами учащихся для изучения второго иностранного языка были привлечены преподаватели Уральского государственного университета. Всего второй иностранный язык изучали 82 учащихся 5-7 классов, из них немецкий 32 человека, французский 30 человек и испанский 20 человек.
Дополнительную языковую подготовку учащиеся получали на занятиях по подготовке к сдаче международных экзаменов Кембриджского университета, которые также были организованы в рамках платных услуг. Данную услугу получили: к экзамену Young Learners (Flyers) - 41 учащийся 6 классолв, Pre-FCE - 24 учащихся 8 классов, FCE - 21 учащийся 9 классов. В течение года 2 учащихся 10 классов (Горбунова Екатерина и Черкасов Глеб) сдали экзамен FCE с результатам «А», в мае 20 учащихся сдали экзамен Young Learners (Flyers), результаты которого будут известны в августе.
Развивать языковую компетентность учащиеся гимназии имеют возможность во время летних каникул. Каждый июнь при гимназии организован отряд летнего лагеря “Rainbow” на английском языке. В 2011 году лагерь посещали 16 детей младшего и среднего школьного возраста (4-6 классы).
Динамика успеваемости учащихся за 2008 – 2011 гг.
В 2010 – 2011 учебном году преподавание английского языка в гимназии велось со 2 по 10 класс, все спецпредметы на английском языке (английская и американская литература, техника перевода, деловой английский) велись в 10 классах.
| классы | 2008 – 2009 учебный год | 2009 – 2010 учебный год | 2010 – 2011 учебный год | ||||||||||
| Всего уч-ся | Успевает на «4» и «5» (кол-во и %) | Не успевает (кол-во и %) | Всего уч-ся | Успевает на «4» и «5» (кол-во и %) | Не успевает (кол-во и %) | Всего уч-ся | Успевает на «4» и «5» (кол-во и %) | Не успевает (кол-во и %) | | ||||
| 2 кл. | 81 | 77 | 95,5% | 0 | 79 | 76 | 95% | 0 | 75 | 72 | 96% | | |
| 3 кл. | 79 | 62 | 78,5% | 0 | 81 | 76 | 94% | 0 | 79 | 77 | 97% | | |
| 4 кл. | 75 | 66 | 88,3% | 0 | 77 | 66 | 86% | 0 | 83 | 74 | 90% | | |
| 5 кл. | 61 | 53 | 86,9% | 0 | 75 | 62 | 82,7% | 0 | 75 | 57 | 76% | | |
| 6 кл. | 72 | 59 | 81,9% | 0 | 62 | 54 | 87% | 0 | 77 | 61 | 80% | | |
| 7 кл. | 89 | 72 | 81 | 3,4% (3 уч-ся по болезни) | 76 | 64 | 84% | 0 | 75 | 63 | 84% | | |
| 8 кл. | 93 | 77 | 82,8% | 0 | 83 | 67 | 81% | 0 | 73 | 61 | 86% | | |
| 9 кл. | - | - | - | - | 93 | 84 | 90,3% | 0 | 80 | 68 | 85% | | |
| 10кл | 77 | 65 | 85,3% | 0 | - | - | - | - | 80 | 67 | 84% | | |
| 11кл | 93 | 85 | 94,2% | 0 | 74 | 69 | 93,2% | 0 | - | - | - | | |
| Всего | 720 | 616 (258 на «5») | 85,6% | 0,14% | 700 | 618 | 88,1% | 0 | 796 | 700 | 88% | | |