Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой уголовно-правовых дисциплин протокол от 17 января 2011 №5 Рецензент Зубарев С. М., доктор юридических наук, доцент
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 1397.57kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 2039.22kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Анисимовым Н. Н, кандидатом юридических наук, 2367.35kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Уголовно-правовых, 3215.7kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой гражданско-правовых, 2690.69kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 526.15kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой государственно-правовых, 1113.61kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой гражданско-правовых, 1520.9kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 941.63kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Кириковой В. В., кандидатом юридических наук, 1072.14kb.
Понятие и сущность допроса. Предмет и задачи допроса. Виды допроса (свидетеля, потерпевшего, подозреваемого, обвиняемого, эксперта, допрос на очной ставке). Общие положения тактики допроса. Планирование допроса и иные подготовительные мероприятия.
Психологические основы допроса. Установление психологического контакта с допрашиваемым. Психологическое воздействие при допросе. Конфликтные и бесконфликтные ситуации допроса.
Фиксация хода и результатов допроса. Техническое обеспечение допроса. Правила фиксации показаний с помощью средств аудио- и видеотехники.
Тактика допроса подозреваемого и обвиняемого. Проверка алиби. Установление мотивов дачи ложных показаний. Приемы изобличения во лжи. Правила предъявления доказательств. Разоблачение самооговора.
Тактика допроса потерпевшего и свидетеля. Приемы оказания помощи допрашиваемому в припоминании и воспроизведении забытых фактов.
Тактические особенности допроса на очной ставке.
Тактические особенности допроса несовершеннолетних участников уголовного процесса.
Источники: обязательные: 1-5
дополнительные: 1, 2, 5, 8, 27, 40, 45, 46, 57, 68, 69, 92, 108, 117, 124, 126, 127, 138, 153
Тема 24. Тактика предъявления для опознания
Понятие, задачи и условия предъявления для опознания. Виды опознания. Непосредственное и опосредованное опознание. Субъекты опознания.
Подготовка к предъявлению для опознания. Предварительный допрос опознающего лица.
Тактические приемы предъявления для опознания живых лиц. Особенности предъявления для опознания трупов, предметов, документов, помещений, животных, фото- и видеоизображений, участков местности.
Опознание по голосу (фонограммам) и функциональным признакам.
Техническое обеспечение предъявления для опознания. Фиксация хода и результатов следственного действия.
Источники: обязательные: 1-5
дополнительные: 17, 35, 60, 62, 89, 97, 140, 141, 153
Раздел IV. Методика расследования отдельных видов преступлений
Тема 25. Общие положения методики расследования отдельных видов преступлений
Криминалистическая методика расследования как раздел науки криминалистики: понятие, принципы, предмет, соотношение с другими разделами криминалистики. Виды методик расследования. Структура криминалистической методики: общие положения и частные методики расследования отдельных видов и групп преступлений. Содержание и источники частных методик расследования. Криминалистическая классификация преступлений. Механизм преступления.
Понятие, сущность и значение криминалистической характеристики преступлений. Уровни криминалистической характеристики преступлений: конкретного единичного преступления, группы или вида преступлений, преступления вообще. Элементы криминалистической характеристики преступлений: данные о способе, месте, времени совершения преступного деяния, предмете посягательства и т.д. Соотношение криминалистической характеристики преступлений с предметом доказывания, следственной ситуацией и криминологической характеристикой преступлений. Закономерные и вероятные связи элементов криминалистической характеристики преступлений.
Следственные ситуации и направления расследования. Типичные следственные ситуации, характерные для разных этапов расследования.
Специфические аспекты криминалистического изучения преступной деятельности и деятельности по расследованию преступлений.
Методические основы расследования (преступлений, совершенных организованными преступными группами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несовершеннолетними и др., основы методики действий по горячим следам преступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.).
Основы криминалистической профилактики и прогнозирования. Криминалистические аспекты предупреждения преступлений.
Источники: обязательные: 1-5
дополнительные: 32, 34, 36, 41, 48, 50, 70, 71, 72, 85, 99, 106, 144, 157
Тема 26. Методика расследования убийств
Криминалистическая характеристика убийств и обстоятельства, подлежащие доказыванию. Содержание первоначального и последующего этапов раскрытия и расследования убийства, связанного с обнаружением трупа. Особенности осмотра места происшествия и наружного осмотра трупа. Распознавание инсценировок убийства под самоубийство, несчастный случай или естественную смерть. Роль и значение участия судебно-медицинского эксперта в наружном осмотре трупа на месте его обнаружения. Криминалистические аспекты судебно-медицинской экспертизы трупа. Особенности предъявления трупа для опознания.
Криминалистические особенности раскрытия и расследования убийств, связанных с исчезновением человека. Организация взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами.
Криминалистические особенности раскрытия нераскрытых убийств прошлых лет.
Источники: обязательные: 1-5
дополнительные: 18, 19, 20, 26, 39, 40, 42, 59, 62, 63, 67, 74, 75, 90, 103, 112, 116, 130, 143
Тема 27. Методика расследования налоговых преступлений
Криминалистическая характеристика налоговых преступлений и обстоятельства, подлежащие доказыванию. Типичные способы совершения налоговых преступлений.
Организация выявления налоговых преступлений. Камеральная налоговая проверка. Выездная налоговая проверка.
Методика выявления, раскрытия и расследования преступлений, совершаемых гражданами, а также связанных с уклонением от уплаты налогов с организаций.
Типичные следственные ситуации и направления расследования.
Тактика первоначальных и последующих следственных действий при раскрытии и расследовании налоговых преступлений.
Особенности использования специальных познаний в расследовании налоговых преступлений.
Значение индивидуального номера налогоплательщика и компьютерной техники в профилактике налоговых преступлений.
Источники: обязательные: 1-5
дополнительные: 34, 72, 111
Тема 28. Методика расследования взяточничества
Криминалистическая характеристика взяточничества и обстоятельства, подлежащие доказыванию. Типичные способы совершения взяточничества.
Тактика производства первоначальных и последующих следственных действий по делам о взяточничестве.
Организация взаимодействия следователя с оперативно-розыскными органами при выявлении и документировании фактов взяточничества.
Предупреждение взяточничества криминалистическими средствами.
Источники: обязательные: 1-5
дополнительные: 2, 32, 159
Раздел IV. Планы семинарских занятий
4.1 Планы семинарских занятий для студентов очной формы обучения
Семинар № 1
Тема семинарского занятия: «Криминалистическая идентификация».
Время семинара: 2 часа.
Цель: усвоить значение философских законов тождества, отражения (взаимодействия) для криминалистической практики раскрытия и расследования преступлений; ознакомиться с общими положениями процесса криминалистической идентификации; осмыслить отличия криминалистической идентификации от криминалистической диагностики.
Задачи:
раскрыть понятие криминалистической идентификации, сформулировать его определение;
выяснить значение для криминалистической идентификации таких положений теории познания (гносеологии), как индивидуальность объектов материального мира (их тождественность только самим себе), их относительная устойчивость, способность к отображению;
классифицировать виды, объекты криминалистической идентификации, а также идентификационные признаки, дать характеристику каждой их разновидности;
рассмотреть стадии процесса криминалистической идентификации, а также виды выводов эксперта-криминалиста;
раскрыть понятие и задачи криминалистической диагностики, показать её отличия от криминалистической идентификации.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятие и научные основы криминалистической идентификации.
2. Виды криминалистической идентификации.
3. Объекты криминалистической идентификации.
4. Идентификационные признаки.
5. Процесс экспертного идентификационного исследования.
6. Криминалистическая диагностика.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованную обязательную и дополнительную литературу;
подготовить письменные тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи и дать ответы по тестам;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке).
Практикум: задание 3, 4, 5, 6;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 3, 122, 154, 161, 162.
Семинар № 2
(с элементами практического занятия)
Тема семинарского занятия: «Общие положения криминалистической техники».
Время семинара: 2 часа.
Цель: выяснить широкое и узкое значение понятия «криминалистическая техника» и содержание каждого из них; сформировать теоретическое и отчасти наглядное представление об имеющейся на вооружении следователей и экспертов-криминалистов современной криминалистической технике.
Задачи:
сформулировать определение понятия криминалистической техники как раздела науки криминалистики;
рассмотреть структуру этого раздела и дать краткую характеристику каждой из отраслей криминалистической техники;
изучить содержимое унифицированного следственного чемодана и уяснить практическое предназначение каждого из его компонентов.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятие и структура криминалистической техники как раздела науки криминалистики.
2. Криминалистическая техника следователя и эксперта-криминалиста.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованную обязательную и дополнительную литературу;
подготовить письменные тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи и дать ответы по тестам;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке).
Практикум: задания 7, 8, 9;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 84, 102.
Дополнительные средства обучения: учебные видеофильмы: «Осмотр места происшествия (технико-криминалистические средства)», «Судебная фотография»; унифицированный следственный чемодан.
Семинар № 3
(с элементами практического занятия)
Тема семинарского занятия: «Трасология».
Время семинара: 2 часа.
Цель: получить теоретическое представление о видах материально-фиксированных отображений, использующихся в целях раскрытия и расследования преступлений, а также технико-криминалистических средствах и методах их выявления, сохранения, фиксации, изъятия и исследования; приобрести определённые практические навыки самостоятельного выявления, фиксации и исследования трасологических объектов.
Задачи:
уяснить содержание понятия «следы» в широком, а также в узком, трасологическом, смысле;
рассмотреть виды следов;
изучить общие правила работы с материальными следами на месте происшествия, обыска и в ходе других следственных действий;
получить представление об отдельных видах следов в зависимости от особенностей следообразующего объекта;
приобрести практические навыки обнаружения и фиксации следов пальцев рук, обуви и других материальных объектов на различных поверхностях.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятие и научные основы следоведения.
2. Классификация следов.
3. Общие правила обнаружения, сохранения, фиксации и изъятия следов.
4. Следы человека (антропоскопия).
5. Следы орудий взлома, инструментов и производственных механизмов (механоскопия).
6. Следы транспортных средств (транспортная трасология).
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованные обязательные и дополнительные литературные источники;
подготовить в письменном виде тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи, дать ответы на вопросы тестов;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке);
изготовить в домашних условиях гипсовый слепок вдавленного (объёмного) следа обуви.
Практикум: задания 10, 11, 12, 13, 14;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 3, 52, 64, 94, 95, 100, 109, 123, 132, 155, 158.
Дополнительные средства обучения: учебные видеофильмы: «Следы рук», «Дактилоскопические учеты», «Следы ног»; следокопировальные наборы и материалы; материалы судебно-трасологических экспертиз.
Семинар № 4
(с элементами практического занятия)
Тема семинарского занятия: «Судебная баллистика».
Время семинара: 2 часа.
Цель: уяснить роль и значение судебной баллистики как отрасли криминалистической техники в теории и практике раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.
Задачи:
раскрыть понятие судебной баллистики как отрасли криминалистической техники;
рассмотреть виды огнестрельного оружия и боеприпасов к нему;
выяснить задачи и возможности судебно-баллистической экспертизы.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятие судебной баллистики и объекты судебного баллистического исследования.
2. Задачи и возможности судебно-баллистической экспертизы. Идентификация оружия по выстреленным пулям и стреляным гильзам.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованные обязательные и дополнительные литературные источники;
подготовить в письменном виде тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи, дать ответы на вопросы тестов;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке).
Практикум: задания 15, 16;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 3, 22, 105, 119, 120, 146, 149.
Дополнительные средства обучения: учебный видеофильм «Судебная баллистика»; фототаблицы, заключения экспертов-криминалистов и другие материалы судебно-баллистических экспертиз.
Семинар № 5
(с элементами практического занятия)
Тема семинарского занятия: «Криминалистическое отождествление человека по признакам внешности (габитоскопия)».
Время семинара: 2 часа.
Цель: получить представление о системе описания признаков внешности человека - словесном портрете - и практике его использования при раскрытии и расследовании преступлений; приобрести первоначальные навыки самостоятельного составления субъективных портретов по описанию признаков внешности подозреваемых, обвиняемых и других участников уголовного процесса.
Задачи:
рассмотреть группы признаков внешности человека (общефизические данные, анатомические, функциональные признаки, особые приметы и т.д.);
изучить виды субъективных портретов;
усвоить правила описания внешности человека по методу словесного портрета;
получить первоначальные навыки установления личности по описанию примет внешности человека, а также навыки по составлению словесного портрета;
уяснить цель, задачи и методику производства фотопортретной экспертизы.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятие криминалистической габитоскопии и ее значение для практики раскрытия и расследования преступлений.
2. Правила описания внешности по методу словесного портрета.
3. Криминалистическая фотопортретная экспертиза.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованные обязательные и дополнительные литературные источники;
подготовить в письменном виде тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи, дать ответы на вопросы тестов;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке);
самостоятельно составить словесный портрет известного лица (артиста, политического или общественного деятеля и пр.).
Практикум: задания 24, 25;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 3, 53, 54, 55.
Дополнительные средства обучения: учебные видеофильмы «Субъективные портреты», «Портретная экспертиза»; материалы фотопортретной экспертизы; субъективные рисованные и фотокомпозиционные портреты.
Семинар № 6
(с элементами практического занятия)
Тема семинарского занятия: «Уголовная (криминалистическая) регистрация».
Время семинара: 2 часа.
Цель: сформировать представление о системе информационно-справочного обеспечения криминалистической деятельности, а также получить знания о видах криминалистических учётов, использующихся в целях раскрытия и расследования преступлений, розыска преступников и без вести пропавших лиц.
Задачи:
уяснить понятие и структуру уголовной (криминалистической) регистрации как специальной информационной системы;
рассмотреть виды криминалистических учётов и усвоить предназначение каждого из них;
изучить правовые основы криминалистической регистрации;
получить наглядное представление об использовании криминалистических учётов в следственной, экспертной и оперативно-розыскной практике.
Вопросы к обсуждению:
1. Понятие и структура уголовной (криминалистической) регистрации как специальной информационной системы.
2. Система криминалистических учетов.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованные нормативные правовые акты, обязательные и дополнительные литературные источники;
подготовить в письменном виде тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи, дать ответы на вопросы тестов;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке).
Практикум: задания 26, 27, 28;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 10, 13, 43, 52, 88, 104, 107, 145.
Дополнительные средства обучения: учебные видеофильмы: «Дактилоскопические учёты», «Федеральный учёт огнестрельного оружия», «Федеральный учёт антиквариата»; «Оперативно-справочные учёты».
Семинар № 7
Тема семинарского занятия: «Криминалистическое исследование материалов, веществ и изделий».
Время занятия: 2 часа.
Цель: овладеть знаниями о возможностях, задачах и методике производства экспертных и предварительных исследований наиболее распространенных веществ и материалов – вещественных доказательств (КЭМВИ).
Задачи:
рассмотреть понятия «материалы», «вещества» и «изделия» с точки зрения использования их как источников информации о преступлении и преступнике;
изучить идентификационные и диагностические задачи, решаемые при криминалистическом исследовании материалов, веществ и изделий из них;
ознакомиться с правилами обнаружения, сохранения, фиксации и изъятия материалов, веществ и изделий при производстве следственных действий;
выяснить возможности, задачи и методику производства экспертных и предварительных исследований наиболее распространённых материалов, веществ и изделий из них.
Вопросы к обсуждению:
1. Материалы, вещества и изделия как источник информации о преступлении и преступнике.
2. Возможности экспертных и предварительных исследований наиболее распространенных веществ и материалов.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованные нормативные правовые акты, обязательные и дополнительные литературные источники;
подготовить в письменном виде тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи, дать ответы на вопросы тестов;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке).
Практикум: задание 31;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 3, 152.
Дополнительные средства обучения: учебный видеофильм «Микрообъекты».
Семинар № 8
Тема семинарского занятия: «Общие положения криминалистической тактики».
Время семинара: 2 часа.
Цель: овладеть знаниями о понятии и содержании криминалистической тактики как раздела криминалистики; выяснить её соотношение с другими разделами
криминалистической науки.
Задачи:
раскрыть основные понятия темы (тактический приём, тактическая комбинация, тактическая операция, тактическая рекомендация);
изучить связь криминалистической тактики с другими разделами криминалистики;
ознакомиться с общими тактическими приёмами подготовки к следственному действию, его производства, а также фиксации хода и результатов.
Вопросы к обсуждению:
1. Основные понятия криминалистической тактики.
2. Общие тактические приемы подготовки к следственному действию, его производства, а также фиксации хода и результатов.
Задания для самостоятельной работы:
изучить рекомендованные нормативные правовые акты, обязательные и дополнительные литературные источники;
подготовить в письменном виде тезисы ответов на обсуждаемые вопросы;
решить предложенные в практикуме задачи, дать ответы на вопросы тестов;
подготовить реферативный доклад (научное сообщение) по одному из вопросов темы (в инициативном порядке).
Практикум: задания 34, 35, 36, 37;
Источники: обязательные: 1-5;
дополнительные: 7, 12, 56, 114, 117, 150, 151, 153, 163.
Семинар № 9