С. ю прохоров 2011 г. Отчет
| Вид материала | Отчет |
- Методичні рекомендації по розділу "Поліклініка", 2465.5kb.
- Отчет о работе брестчина в 1939-2010 гг, 40kb.
- Отчет о работе социально-экономическая и культурная история Брестчины, 55.77kb.
- М. Л. Миля публичный отчет. Данный отчет, 499.43kb.
- Тематический план лекций по онкологии для студентов 5 курса лечебного, военно-медицинского, 37.22kb.
- Правительства Чеченской Республики, за 2011 год г. Грозный 2011 Данный отчет, 61.36kb.
- Годовой отчет ОАО «нико-банк» за 2011 год, 801.79kb.
- С. Г. Шадрина 11. 04. 2011 отчет, 68.04kb.
- Балансовый отчет компании/ Отчет о доходах/ Отчет о нераспределенной прибыли/ Отчет, 193.5kb.
- Отчёт о научно-исследовательской работе за 2011 год, 1208.93kb.
7 Государственная молодежная политика
Важнейшим инструментом развития страны, роста благосостояния ее граждан и совершенствования общественных отношений является эффективная государственная молодежная политика. В Российской Федерации она исходит из того, что молодежь – это социально-возрастная группа населения в возрасте от 14 до 25 лет, совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, способствующими полноценному участию жизни социума. Государственная молодежная политика структурируется как отрасль государственной политики.
Молодые граждане участвуют в формировании и реализации государственной молодежной политики в России посредством общественно значимых инициатив. В реализации государственной молодежной политики на федеральном и местном уровне на всем протяжении ее существования широко используется программно-целевой подход.
Важнейшим нормативным документом, определяющим содержание основных мероприятий по реализации государственной молодежной политики, создающим правовые и организационные условия для координации усилий органов исполнительной власти и субъектов РФ, а также оказывающим влияние на управленческие и организационные действия местного самоуправления является Стратегия государственной молодежной политики. Целью национальной молодежной политики России, призванной сформировать и закрепить новые нормы поведения и ценности в общественных традициях, является осуществление целенаправленного воспитания самостоятельной, идейной, ответственной молодежи и ее подготовки к жизни в самоорганизованном обществе.
Стратегия государственной молодежной политики призвана определить ее цель, приоритеты и меры, реализация которых обеспечит решение важнейших задач социально-экономического развития России в современном мире. Стратегия предполагает достижение своей цели к 2016 году. Стратегия государственной молодежной политики учитывает и предвосхищает изменения, происходящие в сфере организации жизнедеятельности российского общества и государства. Важнейшее из грядущих изменений - переход к самоорганизации общества. Самоорганизация граждан, негосударственных организаций, бизнеса и их взаимодействие друг с другом должны стать основой общества будущего.
Учитывая тенденцию социально-экономического и общественно-политического развития, в основе Стратегии мо молодежной политике лежит проблема воспитания и формирования у подрастающего поколения ценностных ориентиров, развитие интеллектуальных и творческих способностей, лидерских инициатив, профессиональной компетенции и лучших человеческих качеств, достигаемых через саморазвитие, активную жизненную позицию и социальную значимость. Стратегия по молодежной политике России состоит из различных направлений деятельности молодежи, каждое из которых имеет четко выраженные цели и задачи и решение которых достигается через претворение в жизнь ряда Программ и Проектов.
Проблемы:
- необходимость развития социальных инициатив, внедрение инноваций в общественно-значимую деятельность, активизация работы с социальными партнерами.
Задачи:
- осуществление государственной молодежной политики в образовательном учреждении в целях развития потенциала молодежи в интересах России.
8 Менеджмент качества подготовки специалистов
В техникуме два года реализуется проект «Менеджмент качества подготовки отраслевого специалиста».
Цель проекта: Максимальное удовлетворение запросов потребителя путём достижения качества подготовки специалистов, повышения конкурентоспособности и профессиональной мобильности выпускников на рынке труда, достижения соответствия между образовательными и профессиональными интересами личности, потребностями рынка труда и объёмами подготовки специалистов.
Политикой в области качества ФГОУ СПО ТГКСТ является создание условий, обеспечивающих подготовку конкурентоспособных отраслевых специалистов, востребованных на рынке труда, готовых к лидерству и комплексному решению профессиональных задач, продолжению образования через всю жизнь. Задачи в области качества: создание эффективной системы менеджмента качества, соответствующей всем требованиям ГОСТ Р ИСО 9000-2001 и её непрерывное совершенствование с целью повышения результативности; эффективное социальное партнёрство за счёт построения взаимоотношений с поставщиками и потребителями на основе взаимопонимания и сотрудничества; развитие техникума как инновационного образовательного учреждения, реализующего перечень образовательных программ через создание новой развивающей образовательной среды, основанной на целевых профессиональных отношениях сотрудников и студентов, реализацию непрерывного профессионального образования, применение инновационных образовательных технологий.
В 2010-2011 учебном году реализовано научно-методическое обеспечение проекта: четыре публикации в сборнике к научно-практической конференции «Менеджмент качества в экономике, бизнесе, управлении и образовании»;
Таблица 8 – Публикации по менеджменту качества
| ФИО преподавателя | Название публикаций | Дата |
| 1 | 2 | 3 |
| Маслова Л.В. | «Контроль и самооценка в профессиональном образовании» (материалы международной научно-практической конференции «Менеджмент качества в экономике, бизнесе, управлении и образовании») | Апрель, 2010 г. |
| Морозова Е.В. | «Система менеджмента качества в учреждениях профессионального образования» (материалы международной научно-практической конференции «Менеджмент качества в экономике, бизнесе, управлении и образовании»). | Апрель, 2010 г. |
| 1 | 2 | 3 |
| Сорокина Л.Ю. | «Управление качеством образования с позиции процессного подхода и менеджмента качества» (материалы международной научно-практической конференции «Менеджмент качества в экономике, бизнесе, управлении и образовании»). | Апрель, 2010 г. |
| Цибикова В.Г. | «Мониторинг качества образования ФГОУ СПО ТГКСТ» (материалы Международной научно-практической конференции ««Менеджмент качества в экономике, бизнесе, управлении и образовании») | Апрель, 2010 г. |
- Участие в четырех областных, межрегиональных научно-практических конференциях и научно-методических семинарах:
Таблица 9 – Конференции по менеджменту качества
| Дата | ФИО преподавателя | Мероприятие | Место прохождения |
| 6.04.11г. | Прохоров С.Ю. Цибикова В.Г. Горенкова Л.Н. Маслова Л.В. Сорокина Л.Ю. Дынга О.В. | Международная научно-практическая конференция «Интеллектуальный потенциал региона, управление знаниями» | ВЗФЭИ |
| 7.04.11г. | Секция №7 «Интеллектуальный потенциал региона, управление знаниями в системе СПО и переподготовки кадров» | ФГОУ СПО ТГКСТ | |
| Ноябрь 2010г. | Маслова Л.В. Прохоров С.Ю. Дынга Р.И. | Европейская Неделя качества, Всемирный День качества | Тульский центр стандартизации, метрологии и сертификации |
| 19.05.11г | Прохоров С.Ю. Цибикова В.Г. Маслова Л.В. Сорокина Л.Ю. Соломатина А.Г. Морозова Е.В. | Научно-методический семинар «Формирование эффективных практик инновационного развития образовательных систем в условиях стандартизации образования» | ГОУ СПО ТО «Тульский сельскохозяйственный колледж им. И.С. Ефанова» |
- Подготовка работы на Всероссийский конкурс Рособразования «Система качества подготовки выпускников образовательных Учреждений профессионального образования»;
- Участие в выставке «Образование и карьера – XXI век».
Проект «Образование и карьера – XXI век» на сегодняшний день крупнейшая специализированная выставка-форум образовательного учреждения, вакансий рабочих мест и достижений индустрии образования. Основными задачами выставки являются:
- привлечение общественного интереса к качественному образованию;
- популяризация наиболее значимых достижений российской системы качественного образования;
- содействие формированию единого российского образовательного пространства;
- информирование молодёжи о возможностях получения профессионального качественного образования в России и за рубежом;
- распространение данных о вакансиях для молодых специалистов и консультирование по проблемам трудоустройства;
- Участие в выставке-презентации «Тульское качество»;
- Участие в региональном конкурсе «Лучшие предприятия, товары и услуги Тульской области».
Тульская торгово-промышленная палата ежегодно проводит выставку-ярмарку «Тульское качество» и региональный конкурс «Лучшие товары и услуги Тульской области» в рамках программы «100 лучших товаров России». Цель выставки:
- выявление лучших товаров, услуг, технологий, их продвижение на внутренние и внешние рынки;
- стимулирование организаций, органов исполнительной власти и общественности к повышению качества и конкурентоспособности отечественных товаров и услуг.
В апреле 2011 года ФГОУ СПО ТГКСТ принял участие в выставке-ярмарке «Тульское качество – 2011» с проектом «10 лет - Центру содействия занятости молодёжи и трудоустройству выпускников».
В ноябре 2010 года администрация техникума приняла участие в мероприятии, посвящённом Европейской Неделе качества и Всемирному Дню качества. Приняли участие в церемонии награждения победителей Всероссийского конкурса «100 лучших товаров России», которое проходило в Тульском центре стандартизации, метрологии и сертификации, директор техникума награждён значком «Отличник качества».
По вопросам обеспечения и улучшения качества образования на базе ФГОУ СПО ТГКСТ организованы 2 мероприятия.
Таблица 10 – Мероприятия по менеджменту качества
| ФИО преподавателя | Название мероприятия | Дата |
| Боярова А.Л. Соломатина А.Г. Орлова Е.А. | Семинар «Педагогика и психология» | Декабрь, 2010 г. |
| Палихова Н.А. Носова Н.Л. Барсукова Е.Е. Тарасова Л.А. | Семинар «Инновационный менеджмент в образовании» | Январь, 2011 г. |
Проблема:
- не внедрена в образовательный процесс система менеджмента качества образования на основе требований и рекомендаций международных стандартов серии ISO 9000-2000 (ГОСТ Р ИСО 9000-2001).
Задачи:
- разработать и внедрить систему менеджмента качества образования на основе требований и рекомендаций международных стандартов серии ISO 9000-2000 (ГОСТ Р ИСО 9000-2001);
- продолжить сотрудничество с Региональным центром развития профессионального образования.
9 Структура подготовки специалистов
Техникум готовит специалистов по восьми специальностям по очной форме обучения:
270103 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений", 270207 "Строительство и эксплуатация городских путей сообщения", 270110 "Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств и вентиляции", 130303 "Гидрогеология и инженерная геология", 140102"Теплоснабжение и теплотехническое оборудование", 080114 "Земельно-имущественные отношения" 080110 "Экономика и бухгалтерский учет (в строительстве)", и по пяти специальностям по заочной форме обучения: 270103 "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений", 270207 "Строительство и эксплуатация городских путей сообщения", 270110 "Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств и вентиляции", 140102 "Теплоснабжение и теплотехническое оборудование", 080114 "Земельно-имущественные отношения".
Контрольные цифры приема в 2010-2011 учебном году выполнены: за счет средств федерального бюджета по очной форме принято 180 человек, по заочной форме принято 60 человек, с полным возмещением затрат на обучение принято: по очной форме – 28 человек (прием уменьшился на 61 человека), что составляет 13% от приема, по заочной форме обучения – 47 человек (прием уменьшился на 45 человек), что составляет 44% от приема.
Конкурс при зачислении по очной форме обучения составил – 1,2 человека на место, по заочной – 1,0. Наибольший конкурс на специальности 230103 "Автоматизированные системы обработки информации и управления (в строительстве)" и 130303 "Гидрогеология и инженерная геология" – 1,5 человека на место.
В группах нового набора по очной форме обучения средний балл аттестатов 3,6, с аттестатом на «4» и «5» принято 29 человек, что составляет 14% от приема (уменьшился на 4%). По заочной форме средний балл аттестатов составляет 3,5, с аттестатом на «4» и «5» принято – 17 человек, что составляет 16% от приема.
Таблица 11 – Прием в ТГКСТ по очной форме обучения в 2010-2011 учебном году
| Код | Наименование специальности | База | Обучение бюджетное | Конкурс | Аттестат на «4» и «5» | Обучение с полным возмещением затрат | Конкурс | Аттестат на «4» и «5» |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 270103 | Строительство и эксплуатация зданий и сооружений | 9 кл. | | | | 28 | 1,0 | 7 |
| 270207 | Строительство и эксплуатация городских путей сообщения | 9 кл. | 30 | 1,2 | 1 | | | |
| 080114 | Земельно-имущественные отношения | 9 кл. | 30 | 1,0 | 9 | | | |
| 130303 | Гидрогеология и инженерная геология | 11 кл. | 30 | 1,5 | 2 | | | |
| 270110 | Монтаж и эксплуатация внутренних сантехнических устройств и вентиляции | 11 кл. | 30 | 1,1 | 2 | | | |
| 140102 | Теплоснабжение и теплотехническое оборудование | 9 кл. | 30 | 1,1 | 3 | | | |
| 230103 | Автоматизированные системы обработки информации и управления (в строительстве) | 11 кл. | 30 | 1,5 | 5 | | | |
| Всего: | | 180 | 1,2 | 22 | 28 | 1,0 | 7 |