Geum.ru

С. ю прохоров 2011 г. Отчет

Вид материалаОтчет

Содержание


13 Качество подготовки специалистов
Диаграмма 4 – Средний балл по аттестатам в группах нового набора
Диаграмма 5 – Средний балл по срезовым контрольным работам
Таблица 34 – Результаты промежуточной аттестации студентов по циклам дисциплин по очной форме обучения
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



Проблемы:
  • оснащение кабинетов (лабораторий) не соответствует требованиям ФГОС СПО.
  • материально-техническое обновление системы отопления и водоснабжения, износ которой составляет более 45 %;
  • здание учебного корпуса требует капитального ремонта.


Задачи:
  • сотрудничество между техникумом и потенциальным работодателем по вопросу оснащения и ремонта.



13 Качество подготовки специалистов


Критерии оценки качества подготовки специалистов в техникум соответствуют новой цели современного образования, постановленной в Концепции модернизации российского образования: «Главное не только освоение знаний и умений, но и развитие личности, формирование его ключевых компетенций».

Систематический учет результатов всех контрольных мероприятий, проводимых в течение года, позволяет стимулировать работу студентов для достижения высокого уровня их профессиональной подготовки. Одним из видов контроля, применяемый преподавателями техникума, является текущий контроль, который проводится на протяжении семестра по каждой учебной дисциплине в ходе всех видов занятий: лекций, комбинированных уроков, семинаров и практических занятий. Текущий контроль имеет целью оперативно влиять на качество аудиторной и самостоятельной работы студентов. При этом контроле преподаватель оценивает уровень участия студентов в работе, степень усвоения ими учебного материала и выявляет недостатки в подготовке студентов.

Результатом текущего контроля является оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», выставляемые в журнале, при этом учитывается посещаемость студентов занятий и его активности на них. Каждое пропущенное по неуважительной причине занятие студент отрабатывает в оговоренный преподавателем срок. По результатам текущего контроля ежемесячно проводятся: аттестации, учебные комиссии, издаются приказы. На заседаниях цикловых комиссий преподаватели обобщают опыт усвоения полученных знаний, раннюю ликвидацию задолженностей по пропущенным или не усвоенным темам.

Промежуточная аттестация оценивает результаты учебной деятельности студента за семестр. Основными формами промежуточной аттестации в техникуме является:
  • экзамен по отдельной дисциплине;
  • комплексный экзамен по двум дисциплинам;
  • дифференцированный зачет по отдельной дисциплине;
  • курсовая работа;
  • контрольная работа.

Семестровые экзамены выносятся в отдельное расписание и проводятся в соответствии с установленным датам. Такая форма организации контроля качества знаний является наиболее значимой, в ходе которой проводится итоговая проверка результатов учебной деятельности студентов по изучению конкретной дисциплины.

Уровень школьной подготовки большинства студентов – невысокий, средний балл аттестатов 3,6, качество знаний составляет 15%. Наиболее высокий уровень школьной подготовки в группе А 2-6 (средний балл – 3,9), наименьший – в группе Д 1-3 (средний балл – 3,4).




Диаграмма 4 – Средний балл по аттестатам в группах нового набора


В группах нового набора проведены срезовые контрольные работы по учебным дисциплинам: русский язык, математика, физика, литература, история, иностранный язык, химия, информатика – средний балл – 2,8.



Диаграмма 5 – Средний балл по срезовым контрольным работам

Наиболее слабые знания у студентов первого курса выявлены по математике, химии, истории. Многие студенты не обладают базовыми навыками учебного труда: не умеют записывать лекции, работать с книгой.

По результатам аттестации за октябрь успеваемость в группах нового набора по техникуму составляет 43,2% , качество знаний – 9,0%, средний балл – 3,2.




Диаграмма 6 –Успеваемость (октябрь)




Диаграмма 7 – Качество знаний (октябрь)



Диаграмма 8 – Средний балл (октябрь)


В 2010-2011 учебном году по очной форме обучения качество знаний по результатам промежуточной аттестации обучения составил 74,8%, средний балл 3,8 (качество знаний повысилось на 13,8%). Наилучшие результаты на специальности 080110 "Экономика и бухгалтерский учет (в строительстве)" (средний балл 4,0, качество знаний 71%) наиболее низкие результаты на специальности 270207 "Строительство и эксплуатация городских путей сообщения" (средний балл 3,7, качество знаний 55,9%)


Таблица 34 – Результаты промежуточной аттестации студентов по циклам дисциплин по очной форме обучения


Специальность
Цикл дисциплин
отл.
хор.
удов.
неудв.
ср. балл

абс.
%
абс.
%
абс.
%
абс.
%

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

270103
Общеобразовательных
58
15,7
115
31,1
197
53,2






3,62

Общих гуманитарных и социально-экономических
73
23,7
138
44,8
97
31,5






3,92

Математических и общих естественнонаучных
14
14,3
41
41,8
43
43,9






3,70

Общепрофессиональных
96
23
191
45,8
130
31,2






3,92

Специальных
23
17,4
42
31,8
67
50,8






3,7

Дисциплин специализации
49
31,8
66
42,9
39
25,3






4,06

Итого

313
21,2
593
40,1
573
38,7






3,82

080114
Общеобразовательных
92
25,3
172
47,2
100
27,5






3,98

Общих гуманитарных и социально-экономических
51
24,0
71
33,5
90
42,5






3,82

Математических и общих естественнонаучных
9
9,7
24
25,8
60
64,5






3,45

Общепрофессиональных
96
24,4
132
33,5
166
42,1






3,82

Специальных
161
35,2
146
31,9
151
32,9






4,02




Итого

409
26,9
546
35,9
567
37,3






3,9