Geum.ru

Томск, 11-14 октября 2006 г. Томск Сибирский государственный медицинский университет 2006 Издание осуществлено при поддержке рффи по проекту 06-06-85082-г

Вид материалаДокументы

Содержание


Н.А. Лазаревич (Минск, Беларусь) Экзистенциальные проблемы экологии человека
Подобный материал:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   76

Н.А. Лазаревич (Минск, Беларусь)

Экзистенциальные проблемы экологии человека



Фактически все глобальные проблемы современности, так или иначе, связаны с человеческой жизнедеятельностью. Экологический кризис не является исключением. Его природа находит свое отражение в глубинных, смыслоутверждающих принципах человеческого бытия, своеобразии «внутреннего» мира человека. В этой связи, весьма уместно обратить внимание на антропоэкологическую проблему с точки зрения ее экзистенциальной сущности и, тем самым, использовать в анализе антропоэкологических проблем некоторые методы теории экзистенциализма.

Экзистенциализм как учение, возник в виде «философии существования» (existenzphilosophie), которая обратилась к проблеме критических, кризисных ситуаций человеческого бытия. Экзистенциализм рассматривает человека преимущественно в состоянии «переживания» жестоких, критических, выходящих за пределы обыденного состояния ситуаций. В центре внимания данного учения ставятся индивидуальные смысложизненные вопросы вины и ответственности, принятия решений и выбора, отношения человека к своему призванию и к смерти. Это течение в философии справедливо называется «философией кризиса».

Идеи экзистенциальной философии давно перешагнули казавшийся барьер абстрактности и замкнутости на себя. Они рельефно присутствуют в анализе и оценках современных антропных характеристик экологического кризиса. Последний нередко обуславливает ситуативные проблемы, обостряющие экзистенциальную сущность человеческого поведения.

Критические ситуации в самом общем виде можно характеризовать как ситуации, порождающие дефицит смысла в дальнейшей жизни человека. Современная психологическая наука различает четыре ключевых понятия, которыми можно описать жизненные критические ситуации. Это понятия стресса, фрустрации, конфликта и собственно кризиса. Усмотреть четкую границу между этими понятиями не всегда удается. Ряд проблем, вызывающих такую критическую ситуацию, встают перед человеком зримо (например, изменения климата в результате нарушения баланса в биосфере, природных условий существования и т.п.). Другие проблемы человеческими органами не фиксируются (например, повышенная радиация). Ориентация может быть только на приборы, которые регистрируют и показывают степень опасности («приборное мышление»).

Все эти проблемы непросто входят в быт и сознание людей. Наш соотечественник, доктор психологических наук Я.Коломинский, анализируя последствия аварии на ЧАЭС, справедливо утверждает, что «отрицательные показатели здоровья определяются не только прямым воздействием радиации, а скорее влиянием сложного комплекса микро- и макросоциальных последствий. Он объясняет это отсутствием специальных органов, регистрирующих радиацию, оценка которой осуществляется человеком косвенно (эмоционально-когнитивно, эмоционально-информационно). Фактором стрессогенного воздействия является также длительность и постоянство воздействия, что с одной стороны, усиливает радиофобию, с другой – создает иллюзию привыкания.

Стрессогенные воздействия оказывают травмирующее влияние на психику всех возрастных групп, подкрепляясь противоречивой информацией, неясностью жизненных перспектив. Личность с таким деформированным самоотношением обнаруживает признаки психологии жертвы: пассивное отношение к жизни, неуверенность в своих силах, ожидание помощи со стороны. Нередко это приводит к вседозволенности, отклоняющемуся поведению. На поведенческом уровне проявляются недоброжелательность, раздражительность, агрессивность. Один из крупных представителей христианского экзистенциализма Г.Марсель, оценивая подобные состояния людей, для которых прежний их мир, быт оказался разрушенным, указывает, что разбитому, расколотому миру соответствует расколотый человеческий внутренний мир.

В особенности страдает психика детей. Изменения привычного образа жизни, многочисленные запреты заставляют ребенка воспринимать окружающую природу – лес, речку, траву и т.д. – как источник грозной, хотя и непонятной опасности. В настоящее время, когда участились террористические акты, к этому добавилась боязнь брошенных вещей, пакетов – в них может скрываться взрывное устройство. Имеют место существенные сдвиги в познавательной, интеллектуальной, эмоционально-волевой и личностно-характерологической сферах.

К сожалению, сегодня становятся привычными утверждения о том, что стрессогенные воздействия, о которых шла речь, обусловлены результатами экологического кризиса, последствиями его внутриличностных восприятий и переживаний. Изменения привычной жизненной обстановки, «особенно те из них, которые могут быть неблагополучными для индивидуума, вызывают у него внутренние переживания, опасения и нарушение покоя». Это, в свою очередь, приводит к изменению самого характера поведения личности.

В наше время, личность постоянно находится как бы в «зоне опасностей, представляющих собой актуальные или потенциальные явления, процессы или события, которые, в какой-либо форме могут нанести ущерб человеку, социальной группе, обществу, человеческому сообществу. Подразумевается не только физический и моральный аспекты, но и природные и духовные ценности, препятствующие позитивному развитию.

Очевидно, что немаловажным условием социального прогресса и возможным источником опасностей в новейшей истории выступает прогресс биотехнологический. Наступает новая эра войн – оружия новых технологий, эра войн за получение, например, более экономически выгодных способов выращивания продукции, биотерроризма и т.д. Возникают новые проблемы, связанные с будущим человека, использованием достижений биотехнологического прогресса и в этой связи с национальной и глобальной безопасностью. Принимая во внимание процессы глобализации современного мира, можно констатировать, что происходит универсализация риска и возрастание угроз. Имеется в виду тенденция постоянного возрастания возможности глобальных катастроф, касающихся каждого конкретного человека, например, перспектива последствий потепления климата или разрушение озонового слоя. Происходит глобализация риска, который охватывает огромные регионы и касается большого количества людей. Факторы риска — это объекты, явления или процессы, которые при определенных условиях могут стать опасными в каком-либо отношении. Их выявление и изучение позволяет своевременно принять меры безопасности. В реальности наших дней человечество уже столкнулось с рядом угроз имеющих биотехнологический характер.

При создании систем безопасности в расчет необходимо принимать инновационные процессы, определяемые развитием социальных систем, новых технологий, т.ч. биотехнологий.

Фактор безопасности выступает как специально созданный свод правовых норм, законодательных и исполнительных органов, а также средств, методов и направлений их деятельности по обеспечению надежной защиты разнообразных объектов. Он представляет собой непрерывный процесс, заключающийся в обосновании и реализации наиболее оптимальных методов способов и путей совершенствования и развития системы безопасности, выявлении потенциальных опасностей и угроз. Как мера противодействия опасностям разрабатываются доктрины национальной безопасности; создаются конкретные программы достижения политической, экономической и социальной стабильности современного мира.

Высокие технологии, способные стать спасением от голода и болезней для большей части человечества, могут оказаться опасными. Данные новейшей истории свидетельствуют о том, что в тех случаях, когда генетически измененные продукты появляются на рынке без должной проверки, возникают серьезные проблемы.

Представим себе глобальное генетическое планирование, открывающее дорогу масштабным программам по изменению наследственности. Возможно, создание сверхновых технологий, которые позволят в богатых странах увеличить жизнь вдвое, а то и втрое, что приведет к еще большему биологическому неравенству между двумя группами человечества: богатой и бедной; использование фармакологии для коррекции поведения определенных социальных групп. Одновременно становится реальным искусственное выращивание специалистов в конкретных областях, превращающее регионы с традиционно дешевой рабочей силой в биологические питомники для «рабов». В своей книге «Наше постиндустриальное будущее: последствия биотехнологической революции» японский ученый Ф.Фукуяма фактически перечеркивает оптимистические концепции развития человечества в свете возможностей биотехнологического прогресса

В истории трудно найти другой такой период, когда люди смотрели бы в будущее с такой тревогой. Трагедия на Чернобыльской атомной станции наглядно продемонстрировала миру несовершенность технологий атомной энергетики. Голод ежегодно уносит сотни тысяч жителей «третьего мира», что подтверждает пессимистические прогнозы А.Печчеи и Д.Медоуза. Эти и множество других примеров показывают, что при всех достижениях технической революции мир будущего еще очень далек от стабильной, бесконфликтной модели.

Экологическая безопасность предполагает сконцентрировать физические усилия, финансовые и материальные затраты не на решение исключительно локальных проблем стабилизации эколого-социальных аспектов, координацию средств всего мирового сообщества на разработку системно-целостных целевых программ комплексного решения экологических проблем современности, как первостепенной задачи выживания цивилизации. Данные науки о состоянии биосферы должны изменить сложившиеся стереотипы мышления, чтобы действия, которые совершают люди, были адекватны природным законам.