Г. А. Петрова 20 г дворец детского (юношеского) творчества города чебоксары программа
| Вид материала | Программа |
- Г. А. Петрова 20 г чебоксарский городской дворец детского и юношеского творчества., 1907.38kb.
- Департамент образования города Москвы Московский городской Дворец детского(юношеского), 28.49kb.
- Положение о городском конкурсе для учащихся 7 8 классов «Моя родословная» под девизом, 50.29kb.
- Департамент образования города Москвы Московский городской Дворец детского (юношеского), 259.91kb.
- Районный конкурс для старшеклассников «Секрет успеха» проводится в рамках городского, 60.29kb.
- Публичный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 871.9kb.
- Положение о проведении окружного этапа конкурса «Авторская песня» Врамках XII фестиваля, 36.33kb.
- Департамент образования города Москвы Московский городской Дворец детского (юношеского), 230.31kb.
- Положение XI фестиваль детского и юношеского творчества, 82.03kb.
- Положение о городском конкурсе «Лига выдающихся старшеклассников» учредитель, 120.92kb.
Результативность учебного процесса. Доля победителей и призеров республиканских, всероссийских и международных мероприятий.
Соотношение победителей и призеров республиканских, всероссийских и международных мероприятий детских коллективов к общему количеству воспитанников, один из важнейших показателей результативности образовательной деятельности Дворца творчества, отражающий степень удовлетворенности потребителей наших услуг, способности применить полученные знания в практической, обыденной жизни, оценку и самооценку их деятельности. Этот же показатель отражает степень мотивации воспитанников к овладению той или иной направленностей дополнительного образования.
При сравнении общего участия детских коллективов Дворца творчества в мероприятиях конкурсного и соревновательного характера к количеству занятых на этих мероприятиях призовых мест (табл. №2, табл. №3), мы видим что, в этом году участие коллективов Дворца в мероприятиях увеличилось по сравнению с прошлым годом на 8%. Данные анализа говорят нам о том, что в этом году детские объединения, в частности комплекса №1, стали более интенсивно участвовать в различных мероприятиях. Уровень участия комплексов №№2 и 3, а также ИМО и ШОД «Поиск» достаточно стабилен, с общим повышением в комплексе №2 и Информационно-методическом отделе.
Таблица 2. Статистика участия коллективов Дворца творчества в мероприятиях
| год Уровень мероприятий | 2009-2010 | 2010-2011 |
| Городские | 140 | 172 |
| Республиканские | 101 | 120 |
| Региональные | 23 | 26 |
| Всероссийские | 54 | 34 |
| Международные | 10 | 16 |
| Общее число | 328 | 368 |
Таблица 3. Статистика результативности
| год Занятые места | 2009-2010 | 2010-2011 |
| I место | 133 | 173 |
| II место | 124 | 140 |
| III место | 162 | 142 |
| Другие награды | 21 | 92 |
| всего | 440 | 547 |
Количество занятых призовых мест увеличилось в сравнении с прошлым годом на 24%. Таким образом, коэффициент соотношения общего количества воспитанников к победителям и призерам различных конкурсов, фестивалей и соревнований в этом году составил 13/100, то есть на каждые сто наших воспитанников приходиться 13 победителей, призеров, лауреатов и дипломантов мероприятий разного уровня. Таким образом, по сравнению с прошлым годом показатель результативности, а значит и уровень оценки и самооценки наших воспитанников, увеличился, что говорит о высококвалифицированном и качественном образовании, получаемом во Дворце. Согласно Программе развития Дворца творчества, педагогическим советом было принято решение, что использование таких форм обучения и образования как мероприятия конкурсно-соревновательного характера надо увеличить для повышения компетентностей наших воспитанников.
Надо отметить, что показателем высокой результативности образовательного процесса является наличие стипендиатов, получающих специальные стипендии, гранты, денежные вознаграждения. В этом году численность воспитанников ставшими стипендиатами и получивших специальные денежные поощрения достигло количества 41 человек, стипендиатами Президентской стипендии за особую творческую устремленность стали:
- Герун О.В. педагог дополнительного образования д/о «Сударушка»
- Петрова Е.В. педагог дополнительного образования д/о «Арт-деко»
- Афанасьева Ирина воспитанница д/о «Аэробика»
- Лисова Анастасия, выпускница д/о «Эксклюзив»
- Никифорова Олеся, выпускница д/о «Эксклюзив»
- Никифорова Екатерина, выпускница д/о «Эксклюзив»
Наиболее стабильно высокие результаты работы показывают следующие детские объединения:
- Ансамбль народных инструментов «Эревет» педагоги Федотов С.В., Александрова Т.С., Кудакова Г.П.
- вокальная студия «Нюанс» педагог Кузнецова Е.А.
- вокальная студия «Акварели» педагог Тюхматьева Е.Б.
- студия бального танца «4012» педагоги Соколов А.П., Соколова Н.В.
- театр-студия «Зеркало» педагоги Скоробогатова Л.В., Амирханян А.Г.
- атлетический клуб «Атлант» педагог Максимов Ю.А.
- д/о «Самбо, дзюдо» педагог Мальков В.Ф.
- д/о «Аэробика» педагог Дьячук О.С.
- д/о «Эксклюзив» педагог Казакова Е.В.
- д/о «Кикбоксинг» педагог Иванов Л.В.
- д/о «УШУ» педагог Михайлов П.Ю.
- д/о «Мастерская чудес» педагог Лотова С.Ю.
- д/о «Волшебные узоры» педагог Назарова С.П.
- д/о «Калейдоскоп идей» педагог Мустафина И.Т.
- д/о «Мир фантазии» Волкова О.В.
- д/о «Берестяная пластика» педагог Степанова Н.И.
- д/о «Золотой колосок» педагог Дубчева В.Д.
- «ИЗО - Центр» педагог Милославский Ю. А.
В процентном соотношении они составляют 20% от общего количества детских коллективов Дворца и охватывают 1035 наших воспитанников, что составляет чуть более четверти общего контингента воспитанников.
Научно-исследовательская деятельность учащихся одно из важнейших направлений деятельности учреждений образования, так как в результате работы в научном обществе у учащихся формируется представление о научном способе познания – основном средстве самореализации личности в 21 веке. Показатель развития этой деятельности говорит о современности, инновационности образования Дворца. В этом году НОУ Дворца работало в следующих направлениях:
- Секция «Естественные науки».
В работе секции участвовали в основном воспитанники ШОД «Поиск» по направлению «Математика». В течение года участники секции приняли участие в олимпиадах и НПК разного уровня:
- Международная олимпиада по основам наук: Авдиенко Николай и Михайлов Константин получили дипломы 2 степени, еще три участника Филиппова Ольга, Арсентьев Алексей, Бурлаченко Павел дипломы 3 степени.
- НПК Московского гуманитарного открытого университета и НПК «Александровские чтения» г. Йошкар-Ола: Васильева Настя заняла 3 место.
- НПК «Открытия юных»: Александров Александр занял 1 место, Мольдеров Сергей и Васильева Анастасия – 2 места, Атаманов Дмитрий – 3 место.
- Воспитанники д/о «Английский язык»: Сурина Дарья, Кулагина Екатерина, Ефимова Виктория, Краснова Анастасия Егоров Филипп заняли призовые места на НПК «Открытия Юных»
- Секция «Электротехника»
- Участники секции Малов Клим, Здорнов Александр, Семенов Андрей заняли призовые места на НПК «Открытия юных». Малов Клим удостоен Премии инженерных молодежных соревнований по робототехнике «Взгляд в будущее»
- Секция «Здоровьесберегающие технологии»
- Замуриева Наталья на НПК «Открытия юных» заняла 2 место
- Секция «Художественное творчество. Соцкультура»
- Ефимова Анастасия, Халапсина Надежда, Пересыпкин Артем заняли первые места на НПК «Открытия юных»
- Секция «Прикладное творчество»
В работе секции приняли в основном участие воспитанники комплекса №3. На различного уровня тематических конкурсах, и научно-практических конференциях они заняли 71 призовое место. Особонадо отметить следующих одаренных воспитанников:
- Степанова Виктория, Степанова Татьяна, Козлова Анна, Орлова Дарья, д/о «Берестяная пластика»
- Надеждин Роман, Надеждина Дарья, Мустафина Юлия, д/о «Калейдоскоп идей»
- –Волкова Анна, Жукова Кристина, д/о «Мастерская чудес»
- Ефимова Дина, Покровская Елизавета, д/о «Волшебные узоры»
- Петрова Марина, д.о. «Сударушка»
- Скудеева Ирина, Алексеева Ольга, Майорова Анастасия, д/о «Мир фантазий»
Всего в работе секций НОУ Дворца творчества приняло участие 105 воспитанников детских объединений. За время занятий в секциях воспитанники упрочили свои умения вести дискуссию, работать самостоятельно, отстаивать полученные результаты, критически оценивать их, соотносить с результатами, полученными ранее, то есть сформировали свое научное мышление.
Аттестация воспитанников Дворца – показатель профилизации образования, сформированности мотивов к дальнейшему овладению выбранного направления деятельности воспитанников Дворца. По итогам аттестации воспитанников в 2010-2011 уч. году было выдано 92 свидетельства о присвоении квалификации и окончании полного курса обучения, это на 27 процентов больше чем в предыдущем году.
Устойчивое количество выпускников Дворца творчества и его повышение говорит о профессиональной ориентации наших учащихся, и повышении мотивации к овладению дополнительным образованием.
Таким образом, обобщая вышеизложенное, мы пришли к следующему выводу, Дворец предоставляет возможность получить качественное дополнительное образование, направленное в основном на приобретение нашим воспитанником компетенций эффективно действовать в социуме, быть профессионалом в своём деле.