Geum.ru

Департамент образования города Москвы Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества

Вид материалаДокументы

Содержание


Предметом рассмотрения на Конкурсе
Реферативные и проектные работы на Конкурс не принимаются.
1.2 Задачи Конкурса
Городской координатор Жанра
Городские кураторы Жанра
Окружной куратор Жанра
Качество стендового изложения, четкость структуры презентации.
I этап – учрежденческий проводится в образовательных учреждениях - сентябрь-декабрь 2010 года
Итоги окружного этапа подводятся в феврале - марте 2011 года.
I этап– учрежденческий проводится в образовательных учреждениях - сентябрь - ноябрь 2011 года
Очный тур (второй) - 9 февраля 2012 года.
Контактный телефон/ факс
Естественнонаучное направление
Гуманитарное направление
Подобный материал:


Департамент образования города Москвы


Московский городской Дворец детского (юношеского) творчества





ХII фестиваль детского и юношеского творчества

«Юные таланты Московии»


ПОЛОЖЕНИЕ


о проведении окружного этапа

городского конкурса

по жанру «Исследовательская деятельность учащихся»


Москва

2010 – 2012 гг.


ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении окружного этапа

городского конкурса

по жанру «Исследовательская деятельность учащихся»

I. Общее положение

Окружной этап городского Конкурса по жанру «Исследовательская деятельность учащихся» (далее-Конкурс) проводится в соответствии с Положением о ХII фестивале детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» и положением о проведении городского конкурса по жанру «Исследовательская деятельность учащихся» под девизом «Великие Победы российского народа».

Культурная программа Конкурса раскрывает темы:

2010-2011 учебный год - «Год учителя», «Год Российской космонавтики».

2011-2012 учебный год - «200-летие Отечественной войны 1812 года», «20-летие фестиваля «Юные таланты Московии».

Предметом рассмотрения на Конкурсе являются учебно-исследовательские работы школьников. Такие работы предполагают: постановку исследовательских целей и задач, наличие объекта исследования, применение исследовательских методик, наличие собственных опытно-экспериментальных данных, их анализа, обобщений, выводов. Допускаются проектные работы с элементами исследования.

Реферативные и проектные работы на Конкурс не принимаются.

На Конкурс принимаются работы школьников, соответствующие по структуре и содержанию исследовательскому типу. Объект исследований должен быть локализован (конкретная деревня, долина, водоем, гора, городище, архитектурный комплекс, определенный социум, психологическая проблема и пр.). Исследования должны иметь этап практической работы на местности, с литературными источниками, с населением и др.

Исследовательские работы представляются к участию в окружном туре - образовательным учреждением, в городском туре конкурса окружным управлением образования по итогам окружного тура конкурса. Исследовательские работы от учреждений городского подчинения представляют соответствующие Управления Департамента образования города Москвы.

Городской тур Конкурса проводится на базе Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества в рамках программ «Развитие одаренности» МГДД(Ю)Т и «Дети-исследователи» ЮОУ.

II. Цель и задачи Конкурса

1.1. Цель Конкурса - повышение доступности, эффективности и качества образования с учетом индивидуальных особенностей, склонностей и способностей на основе реализации ученической проектно-исследовательской деятельности.

1.2 Задачи Конкурса:
  • выявление мотивированных, обладающих высоким творческим потенциалом, одаренных детей, поддержка и развитие их навыков и способностей путем создания условий для детского исследовательского творчества в различных областях науки, их привлечение к исследованиям в сфере дополнительного образования;
  • складывание в московской образовательной системе норм выполнения ученических исследований;
  • воспитание патриотизма, самоидентификации молодого поколения в контексте ценностей российской общенациональной культуры, традиций и обычаев, гордости за достижения отечественных мыслителей;
  • распространение опыта творческих педагогов, становления сетевых структур соорганизации и самоуправления в системе дополнительного образования, ознакомление широкой общественности с результатами интеллектуального творчества юных;
  • развитие непрерывного образования, преемственности образовательных программ общего среднего, дополнительного, высшего профессионального образования на основе привлечения учащихся к исследовательской работе.

III. Организационный комитет

Общее руководство конкурсом осуществляет городской куратор Конкурса, утверждаемый Городским Оргкомитетом фестиваля.

Конкурсная комиссия (жюри) утверждается Городским Оргкомитетом фестиваля по представлению городского куратора Конкурса.

Конкурсная комиссия формируется из числа педагогов и ученых, в ее составе не менее 50 % должны составлять кандидаты наук в профильных областях и педагоги высшей квалификационной категории.

Решения конкурной комиссии оформляются протоколом.

Городской координатор Жанра: Алешина Марина Степановна – зав. центром художественного образования Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества, контактный телефон: 8(499) 137 – 79 – 70.

Городские кураторы Жанра:

Леонтович Александр Владимирович – зам. директора МГДД(Ю)Т, директор ДНТТМ, контактный телефон: 959 – 99 – 46,

Мазыкина Нина Васильевна, контактный телефон: 237 – 66 – 89

Эл.адрес: www/nina.maz@mail.ru

Заявки для участия в городском туре подаются только через сайт http://utm-idu.redu.ru/ до 15 февраля 2011 и 15 февраля 2012 г. Контактный телефон:

954-26-48, 237-66-89.

Ответственный за городской сайт - Касатина Мария, Федосеева Мария.


Окружной координатор Фестиваля: Шишкина Надежда Викторовна, контактный телефон: 8(499)179-57-11.Эл.адрес: nadezhda-festival@mail.ru

Окружной куратор Жанра: Гуменная Елена Васильевна – заместитель директора по УВР ГОУ СОШ № 1935, контактный телефоны: 704 – 08 – 40,

705 – 85 – 11. Эл.адрес: ev-gum@mail.ru


IV. Участники Конкурса

Для участия в конкурсе приглашаются авторы исследовательских работ в различных областях науки, выполнивших исследовательские работы в учебных группах учреждений дополнительного образования, творческих коллективах общеобразовательных школ, учреждений начального и среднего профессионального образования, в семьях. При наличии нескольких авторов необходимо отразить вклад каждого автора на этапах сбора, обработки и интерпретации материала.

В конкурсе могут принять участие учащиеся в трех возрастных группах: 1-4 классы, 5-8 классы, 9-11 классы.

V. Жюри

Общее руководство конкурсом в округе осуществляет окружной куратор конкурса, утверждаемый окружным Оргкомитетом фестиваля на основании приказа Юго-Восточного окружного управления образования.

Конкурсная комиссия (жюри) утверждается окружным Оргкомитетом фестиваля.

Конкурсная комиссия формируется из педагогов и методистов Юго-Восточного округа, имеющих опыт работы в экспертном жюри проектно-исследовательских работ.

Работы оцениваются согласно критерий, представленных в Положении о проведении городского конкурса по жанру «Исследовательская деятельность учащихся».


Рекомендуемые критерии оценки текстов представленных работ
  • Обоснование цели и задач исследования, соответствие их заявленной теме.
  • Качество литературного обзора, соответствие содержащихся в нем сведений задачам работы.
  • Полнота изложения методики, четкость и наглядность представленных результатов исследования.
  • Соответствие качества и объема представленного материала цели и задачам исследования.

Рекомендуемые критерии оценки защиты работ авторами:
  • Уровень компетентности в предметной области проводимого исследования. Понимание места своего исследования в системе знаний по данному вопросу.
  • Уровень методической компетентности. Понимание и умение объяснить сущность применяемого метода.
  • Авторская оценка результатов исследования. Творческий подход при анализе результатов исследования.
  • Формулировка заключения или выводов, соответствие их цели и задачам исследования.
  • Качество стендового изложения, четкость структуры презентации.

Для работ, представленных учащимися начальной школы, требования могут быть упрощены.

Решения конкурной комиссии оформляются протоколом.

VI. Сроки проведения Конкурса

Конкурс проводится с октября 2010 по август 2012 года в 3 этапа ежегодно:


2010 – 2011 учебный год:

I этап – учрежденческий проводится в образовательных учреждениях - сентябрь-декабрь 2010 года

II этап – окружной, проводится Юго-Восточным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы на базе ГОУ СОШ № 1935 - январь-февраль 2011 года в два тура. Очный тур (второй) - 12 февраля 2011 года.


Итоги окружного этапа подводятся в феврале - марте 2011 года.

III этап – городской - проводится Департаментом образования города Москвы на базе Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества в рамках программ «Развитие одаренности» МГДД(Ю)Т и «Дети-исследователи» ЮОУ 12 марта 2011 г. в форме стендовой сессии.


В городском этапе принимают участие учащиеся, ставшие лауреатами окружного этапа.

Конкурсная комиссия городского этапа подводит итоги Конкурса до 1 апреля 2011 г. и приглашает авторов лучших работ для награждения в мае 2011 года.

    1. учебный год:

I этап– учрежденческий проводится в образовательных учреждениях - сентябрь - ноябрь 2011 года;

II этап – окружной, проводится Юго-Восточным окружным управлением образования Департамента образования города Москвы на базе ГОУ СОШ № 1935 – декабрь 2011 - февраль 2012 года.

Очный тур (второй) - 9 февраля 2012 года.


Итоги подводятся в феврале - марте 2012 года.

III этап – городской, проводится Департаментом образования города Москвы на базе Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества 17 марта 2012 года ( 5 -11 класссы) и 24 марта 2012 (начальная школа). Конкурсная комиссия городского этапа подводит итоги Конкурса в апреле 2012 г. и приглашает авторов лучших работ для награждения.


VII. Порядок проведения Конкурса в 2011 – 2012 учебном году

Окружной этап в Юго-Восточном округе проводится в два тура в январе – феврале 2012 года на базе ГОУ СОШ № 1935 ЮВОУО ДО г.Москвы по адресу: г.Москва, ул. Авиаконструктора Миля, д.18 к.2.

Контактный телефон/ факс: 704-08-40, 705-85-11

Адрес электронной почты: sch1935@mаil.ru

Проезд: м. «Кузьминки», далее авт.,м /т № 89 до остановки “Улица Авиаконстуктора Миля”;

м. «Выхино», далее авт.,м /т № 669 до остановки “Улица Авиаконстуктора Миля”;

м. «Рязанский проспект», далее авт., м/т №279 до остановки “Улица Авиаконстуктора Миля”.

Первый тур – заочный.

До 15 января 2012 года участники конкурса предоставляют в оргкомитет (куратору) конкурса (ГОУ СОШ № 1935 ЮВОУО):
  • единую заявку образовательного учреждения по итогам внутриучрежденческого этапа, заполненную по указанному образцу (Приложение 1),
  • тексты представляемых работ только в печатном виде (основной текст работы не должен содержать более 20000 знаков, работа может быть снабжена приложениями в свободной форме),
  • каждый участник (работа) обязательно регистрируется с 10 декабря 2011 года по 15 января 2012 года на сайте: ссылка скрыта

Первичный отбор работ (заочный этап) проводится до 4 февраля 2012 года и на сайте Дворца пионеров и школьников им. А.П.Гайдара: ссылка скрыта, размещается информация о результатах заочного этапа: протокол участников очного этапа. Участники очного тура получают по электронной почте, указанной при регистрации на городском сайте конкурса:ссылка скрыта ,

подтверждение об участии в конкурсе 9февраля 2012 года.

Второй этап – очный. Проводится 9 февраля 2012 года на базе ГОУ СОШ №1935 в форме пленарных слушаний с использованием стендовых сообщений и предоставления дополнительной информации о проведении исследований:
  • фотоальбом;
  • гербарий;
  • коллекция минералов и т.д.

Требования к оформлению стендов на стендовой сессии приведены в Приложении 2.

Порядок работы у стенда представлен в Приложении 3.

На городском и окружном этапах представление и защита работ проходит на секциях:

Естественнонаучное направление:

Экология растений и животных, биология.

Геология и география.

Городская среда обитания и охрана окружающей среды.

Медицина и здоровье

Химия

Физика и математика


Гуманитарное направление:

История и региональное краеведение

Литература, лингвистика, искусствознание, МХК

Психология

Экономика, социология, право

Отдельно подводятся итоги жанра в возрастной категории «Начальная школа».

При наличии работ по другим направлениям, поданных на городской или окружной этапы, могут быть введены дополнительные секции, соответствующие тематике представленных работ.

Результаты очного тура окружного этапа (победителей) можно узнать в марте 2012 года на городском сайте: ссылка скрыта и протокол на сайте Дворца пионеров и школьников им. А.П.Гайдара: ru

VIII. Подведение итогов и награждение участников и победителей

  1. Окружная конкурсная комиссия экспертов подводит итоги

до 31 марта 2012 года.

В соответствии с решением конкурсной комиссии коллективам и отдельным участникам присваиваются звания:

«Лауреат» (победитель), «Дипломант» (призер), «Номинант» «Участник» и вручаются дипломы победителей и грамоты.

Награждение победителей в апреле - мае 2012 года организует Научно-методический центр ЮВОУО города Москвы на базе одной из школ ЮВАО.
  1. Городская конкурсная комиссия подводит итоги конкурса

до 1 апреля 2012 года и приглашает авторов лучших работ в мае 2012 года для участия в финальном туре и награждении, организованном на базе Дома научно-технического творчества молодежи Московского городского Дворца детского (юношеского) творчества.

Победителям городского этапа Конкурса присуждаются звания:

«Лауреат фестиваля», «Дипломант фестиваля», «Номинант фестиваля», «Участник Фестиваля».

Ежегодно, Оргкомитет Фестиваля рассматривает и определяет кандидатов на присуждение премии Министерства образования и науки России (премии носят персональный характер, присуждаются победителю конкурса в возрасте от 14 до 18 лет, который показал высокие результаты).


Оргкомитет вправе учредить специальные дипломы, которыми награждаются авторы работ наиболее высокого уровня по отдельным направлениям, а также специальные призы.

Результаты конкурса и лучшие работы учащихся публикуются в журнале «Исследователь/Researcher» и на портале исследовательской деятельности учащихся ссылка скрыта.

Лауреатами специальных премий Правительства РФ, Москвы, грантов Президента, мэра (при их учреждении) не могут быть коллективы авторов.


Информацию о мероприятиях ХII фестиваля детского и юношеского творчества

«Юные таланты Московии» можно прочитать на сайте в Интернете по адресу:

www.moskoviafest.ru .


Приложение 1

Заявка

в окружной Оргкомитет фестиваля «Юные таланты Московии», номинация «Исследовательская деятельность учащихся»

Просим принять к рассмотрению на окружной тур фестиваля «Юные таланты Московии» (номинация «Исследовательская деятельность учащихся») следующие работы – призеры школьного тура

Образовательное учреждение ______________________

Жанр ____________________________________________

Количество рассмотренных работ____________________

Количество отобранных на окружной тур работ_____________

№
Секция
Название работы
Адрес учреждения, телефон, e-mail
Ф.И.О. автора (авторов) работы
Класс
Контактный телефон автора, e-mail
Ф.И.О. руководителя

Уч. степень, должность
Контактный телефон рук-ля, e-mail,

1



























2



























Директор ОУ__________________(_____________________)

печать


PS. Таблицу желательно расположить в альбомной ориентации


Приложение 2

Требования к оформлению стендового сообщения на городском туре

Размер плаката для стендового доклада не превышает 800*800 мм;

В верхней части располагается полоска шириной около 105 мм, содержащая название работы, выполненное шрифтом 48 (12 мм высоты прописной буквы). Под названием на той же полосе — фамилии авторов и научного руководителя, учреждение, где выполнена работа — шрифтом 36 (8 мм высоты прописной буквы).

Текст, содержащий основную информацию о проделанном исследовании выполняется шрифтом (кегль 20 или 22) через 1,5 интервала. При отсутствии необходимой оргтехники возможно отклонение от стандарта. Разделы стенда: 1) Введение (обзор проблемы). 2) Цель и задачи. 3) Методы исследования. 4). Результаты. 5) Выводы. 6) Литература. 7) Благодарности. Информативность и убедительность предоставляемого материала зависит от качества иллюстративного материала (т.е. графиков, таблиц, рисунков и фотографий). Таблицы не должны быть перегружены цифровым материалом. Рисунки и графики должны иметь пояснение, Весьма уместно использование цветной графики. Фотографии должны нести конкретную информационную нагрузку. Оптимальное соотношение текстового и иллюстративного материала примерно соответствует 1:1 по занимаемой площади стенда.

Любая дополнительная информация по проведению исследовании (фотоальбом, гербарий, коллекция минералов и т.п.) может быть представлена автором непосредственно во время сессии.

Для размещения стенда каждому из участников выдается индивидуальный щит, размеры которого несколько больше, чем рекомендованный размер стенда. Кроме того, в случае необходимости участнику может быть предоставлен столик для размещения дополнительных материалов (гербарий и пр.).

Стенд предназначен для того, чтобы кратко и наглядно ознакомить конкурсную комиссию с содержанием вашей работы и достигнутыми результатами. Это не плакат, рекламирующий ваше исследование. Поскольку материал стенда не может охватить все исследование, будьте готовы ответить на вопросы конкурсной комиссии и пояснить любой текстовый и иллюстративный материал стенда.

По желанию автора он может сопровождать свое выступление короткой презентацией, которая показывается со своего ноутбука. Оргкомитет не предоставляет участникам ноутбуки и возможность подключения к электропитанию.


Приложение 3

Порядок работы у стенда

Работа окружного и городского этапов организована в форме стендовой сессии. Стенд (постер) – один из способов представления результатов исследовательской работы, который, наряду с другими принятыми способами (устный доклад, компьютерная презентация и др.), широко используется при проведении конференций и конкурсов.

Руководитель работы имеет право присутствовать при защите, но не имеет права что-либо пояснять в работе, отвечать на вопросы. Возможны вопросы к эксперту.

Порядок работы у стенда. Комиссия (эксперт) подходит к стенду, знакомится с автором. Время работы одной комиссии у стенда – не более 10 минут.

Далее комиссия берет интервью у автора. Руководитель комиссии может предложить автору 2 варианта:

  1. «Расскажите, пожалуйста, о Вашей работе в целом»
  2. «Расскажите, пожалуйста, об определенном аспекте Вашей работы».

В каждом случае сообщение автора не должно превышать 5 мин., обозначаются основные блоки выполненной работы.

Далее каждый член комиссии может задать вопрос.

Руководитель комиссии следит за:

  1. конструктивностью вопросов и ответов;
  2. соблюдением регламента (вопрос с ответом не должен занимать больше 2 минут);
  3. соответствием вопросов критериям оценки.

По окончании интервью члены комиссии заполняют экспертный лист по каждому из критериев.

Комиссия имеет право ознакомиться с полным текстом работы.