План действий по модернизации общего образования в Тюменской области на 2010 год, направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
| Вид материала | Анализ |
- План действий Министерства образования Московской области по модернизации общего образования,, 399.6kb.
- План первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год, утвержденный, 1645.95kb.
- Доклад муниципального учреждения «Отдел образования Администрации Чаинского района», 219.5kb.
- План действий по модернизации общего образования в Кашинском районе Тверской области,, 284.4kb.
- План действий по модернизации общего образования на период 2011-2015 годов, направленный, 391.01kb.
- План первоочередных действий по модернизации общего образования на 2010 год (утвержден, 968kb.
- Публичный отчетный доклад за 2010-2011 учебный год, 503.15kb.
- Доклад орловской области «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы, 1838.17kb.
- Итоги социологического опроса об отношении родительской общественности к реализации, 1667.63kb.
- «О результатах реализации Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», 896.43kb.
Приложение
к распоряжению Правительства
Тюменской области
от 15 марта 2010 г. №210-рп
План действий
по модернизации общего образования в Тюменской области на 2010 год,
направленных на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»
| № | Мероприятие | Срок проведения | Ответственные исполнители |
| Направление 1. «Переход на новые образовательные стандарты» | |||
| 1. | Анализ уровня готовности школ к переходу на федеральные государственные образовательные стандарты начального образования | Февраль – март | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 2. | Определение школ - пилотных площадок по введению федеральных государственных образовательных стандартов начального образования в 2010-2011 учебном году | Март | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 3. | Создание консультационного пункта по сопровождению работы школ – пилотных площадок | Март | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 4. | Разработка и внедрение механизма апробации федеральных государственных образовательных стандартов начального образования школами – пилотными площадками: - подбор учебно-методических комплексов, примерных образовательных программ с учётом специфики учреждений; - выбор вариантов режима работы, моделей внеурочной деятельности; - формирование системы оценки качества освоения стандартов. | Разработка – апрель Внедрение – с сентября 2010 года | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 5. | Подготовка примерного учебного плана для школ – пилотных площадок и методических рекомендаций по его реализации | Апрель | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 6. | Разработка моделей взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования детей, обеспечивающих организацию внеурочной деятельности во второй половине дня | Май | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 7. | Разработка и внедрение механизмов учёта внеучебных достижений и оценки уровня воспитанности обучающихся | Август – декабрь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 8. | Разработка мониторинга эффективности работы школ – пилотных площадок и форм публичной отчётности | Май | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 9. | Мониторинг эффективности работы школ – пилотных площадок по введению федеральных государственных образовательных стандартов начального образования, анализ полученных результатов, корректировка деятельности школ, педагогов | Ежеквартально, до 20 числа текущего месяца квартала | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 10. | Повышение квалификации учителей начальных классов, администрации образовательных учреждений, специалистов органов управления образованием по вопросам перехода школ на федеральные государственные образовательные стандарты начального образования согласно графику курсовой подготовки | Ежемесячно | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 11. | Обеспечение: - организационной поддержки и осуществления контроля за деятельностью школ – пилотных площадок; - постоянного информационного и научно-методического сопровождения. | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 12. | Совершенствование системы региональной оценки качества в соответствии с требованиями новых федеральных государственных образовательных стандартов | Октябрь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 13. | Информационное сопровождение качества образования | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области Департамент информационной политики Тюменской области |
| 14. | Формирование рекомендаций по переходу на новые ФГОС начального образования в 2011-2012 учебном году всех школ области | Март - май 2011 года (по итогам работы в 2010 году) | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| Направление 2. «Развитие системы поддержки талантливых детей» | |||
| 1. | Регулярное обновление единой информационной базы данных одаренных и талантливых детей | Ежеквартально, до 20 числа текущего месяца квартала | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 2. | Совершенствование механизма диагностики раннего выявления одаренных и талантливых детей, разработка методических рекомендаций по внедрению диагностики в практику работы образовательных учреждений, в том числе учреждений дошкольного образования | Май-июнь | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 3. | Разработка структуры содержания «портфолио» учащихся на основе интеграции их учебных и внеучебных достижений и механизма его формирования | Май | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 4. | Формирование «портфолио» учащихся | Сентябрь – декабрь | Муниципальные органы управления образованием Образовательные учреждения |
| 5. | Разработка и ведение ежегодного мониторинга эффективности работы образовательных учреждений по выявлению, развитию и обучению одарённых детей | Разработка – июнь Ведение – в течение года | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 6. | Обобщение и распространение новаторского опыта работы учителей по развитию детской одаренности, разработка методических рекомендаций | Август | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 7. | Проведение зимних/летних школ, многопрофильных лагерных смен, творческих сборов для одаренных и талантливых детей | Февраль, июнь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 8. | Проведение олимпиад, конференций, спортивных и творческих конкурсов для детей всех ступеней обучения согласно графику всероссийских, региональных, муниципальных мероприятий. | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 9. | Популяризация олимпиадного движения в регионе посредством использования средств массовой информации, в том числе через сайт «Одаренные дети». | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области, Департамент информационной политики Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 10. | Разработка и внедрение вариативных форм профильного и углублённого обучения учащихся с использованием возможностей: - создания профильных классов в многокомплектных школах, гимназиях, лицеях, сельских базовых школах на основе сетевого взаимодействия; - дистанционного, очно-заочного обучения с привлечением кадрового и материально-технического потенциала учреждений профессионального образования, учреждений дополнительного образования; - построения индивидуально-групповых траекторий обучения в рамках часов школьного компонента; - организации занятий дополнительного образования. | Разработка – май Внедрение – сентябрь - декабрь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 11. | Включение в программы образования учащихся спецкурсов, факультативов, индивидуальных и групповых занятий, развивающих интеллект и творческое мышление | В течение года | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 12. | Развитие системы предметных кружков, научных обществ, лабораторий, проектно-исследовательской деятельности учащихся | В течение года | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 13. | Реализация модульных программ повышения квалификации педагогов по подготовке к работе с одаренными детьми согласно графику курсовой подготовки | Ежемесячно | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 14. | Обеспечение целевой адресной поддержки одаренных детей на региональном уровне | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области |
| 15. | Разработка на основе анализа результатов мониторинга методических рекомендаций по организации работы с одаренными детьми, использованию современных технологий обучения и развития учащихся | Декабрь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| Направление 3. «Совершенствование учительского корпуса» | |||
| 1. | Обновление единой информационной базы данных об учителях области «Персонифицированный банк данных педагогов Тюменской области» | Ежемесячно | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 2. | Разработка структуры содержания «портфолио» педагогов и механизма его формирования | Май | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 3. | Проведение региональных конкурсов профессионального мастерства: - «Учитель года Тюменской области», педагогический марафон, Креатив-фестиваль, - «Лучший молодой руководитель образовательного учреждения», - «Учитель на хорошей волне (конкурс радио-уроков)» | Апрель - май Апрель - май Февраль - июнь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием |
| 4. | Формирование и развитие системы наставничества и сопровождения молодых специалистов в школе | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 5. | Совершенствование системы курсовой подготовки педагогических кадров, включая: - дистанционное обучение; - открытие стажерских площадок на базе школ-победителей приоритетного национального проекта «Образование»; - развитие накопительной системы повышения квалификации, введение модульных программ; - сопровождение работы опытно-экспериментальных площадок. | Постоянно | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 6. | Внедрение диагностики уровня сформированности профессиональной компетентности педагогов и разработка индивидуальных траекторий повышения профессионализма с учётом результатов диагностики | Внедрение – февраль Разработка и коррекция - постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 7. | Совершенствование процедуры аттестации педагогов, включая: - экспертизу уроков на муниципальном уровне; - составление информационных карт; - формирование «портфолио» педагогов; - определение уровня сформированности профессиональной компетентности. | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 8. | Развитие сетевого взаимодействия муниципальных методических служб через проведение: - совместных методических советов; - мероприятий по обмену опытом: ярмарка педагогических идей и инноваций, тьюторские семинары, научно-практические конференции, мастер-классы; - взаимной экспертизы деятельности педагогов; - публичных отчётов об инновационной работе, в том числе на заседаниях областного экспертного совета. | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области |
| 9. | Повышение социального статуса педагогов: - совершенствование механизмов оплаты труда, социального пакета; - развитие системы поддержки талантливых учителей; - проведение занятий Университета правовых знаний. | В течение года Ежеквартально | Областной комитет профсоюзов работников образования |
| 10. | Формирование методических рекомендаций по развитию профессионализма педагогов | Декабрь | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| Направление 4. «Изменение школьной инфраструктуры» | |||
| 1. | Совершенствование и эффективное использование имеющейся материально-технической базы общеобразовательных учреждений | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области |
| 2. | Использование современных проектов и технологий строительства и реконструкции школьных зданий, в том числе обеспечивающих создание безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями | Постоянно | Главное управление строительства и жилищно-коммунального хозяйства Тюменской области Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием, |
| 3. | Совершенствование организации школьного питания | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием |
| 4. | Увеличение доли школ, соответствующих современным требованиям | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием |
| 5. | Обеспечение обслуживания школьной инфраструктуры на конкурсной основе малыми и средними предприятиями | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием |
| 6. | Внедрение информационных технологий, цифровых образовательных ресурсов, мультимедийного оборудования в практику работы всех педагогов | Постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 7. | Создание возможностей для внедрения интегрированных и дистанционных форм обучения детей с ограниченными возможностями здоровья: обеспечение оборудованием, учебно-методическими комплексами, выход в Интернет на дому | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области |
| 8. | Участие в федеральном конкурсе на лучший архитектурно-строительный проект школы | В случае объявления конкурса | Главное управление строительства и жилищно-коммунального хозяйства Тюменской области Департамент образования и науки Тюменской области |
| 9. | Развитие вариативных моделей профильного обучения на старшей ступени обучения | Сентябрь | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| Направление 5. «Сохранение и укрепление здоровья школьников» | |||
| 1. | Утверждение перечня базовых школ по реализации здоровьеформирующих программ, обеспечение сетевого взаимодействия и широкого распространения опыта их работы | Утверждение – май Взаимодействие и обмен опытом – постоянно | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 2. | Обеспечение соблюдения санитарных норм и правил, температурного, светового и питьевого режима | Постоянно | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 3. | Эффективное использование: - разноростовой мебели; - спортивного оборудования, спортивных и тренажёрных залов. | Постоянно | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 4. | Реализация: - межведомственного плана по сохранению и укреплению здоровья школьников; - областной программы по совершенствованию школьного питания; - программ «Здоровье» на муниципальном и школьном уровнях; - плана профилактических мероприятий сезонных заболеваний; - плана мероприятий по профилактике употребления психоактивных веществ. | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 5. | Обеспечение постоянного медицинского сопровождения учащихся, своевременное проведение диспансеризации, медицинских осмотров | Постоянно | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 6. | Формирование принципов здорового образа жизни, в том числе через: - систематическое проведение лекториев для детей, родителей, педагогов медицинскими работниками, психологами, специалистами психолого-медико-педагогических комиссий, - внедрение здоровьесберегающих технологий в практику работы всех педагогов, - увеличение физической активности учащихся за счёт введения третьего часа физкультуры, - расширение спектра дополнительных занятий, секций, кружков, ориентированных на развитие физического здоровья детей, соответствующих их интересам и потребностям, - проведение спортивно-массовой работы, туристических слетов, развитие волонтерского движения «За здоровый образ жизни», в том числе с привлечением известных спортсменов. | В течение года | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 7. | Оказание мер социальной поддержки в форме компенсации части средств на оплату школьного питания | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области |
| 8. | Разработка методических рекомендаций по введению третьего дополнительного часа физкультуры и соответствующей корректировке программ обучения | Май | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 9. | Введение третьего часа физкультуры в учебный план школ на 2010-2011 учебный год | Сентябрь | Департамент образования и науки Тюменской области Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 10. | Обеспечение работы специальных медицинских групп, групп коррегирующей гимнастики в школах | Постоянно | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 11. | Включение вопросов здоровьесбережения в курсы и семинары для руководителей школ, учителей-предметников, классных руководителей согласно графику курсовой подготовки | Ежемесячно | Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 12. | Ведение технологических карт здоровья учащихся, мониторинга эффективности использования материально-технической базы школ | В течение года | Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 13. | Организация летнего оздоровительного отдыха на базе школ | Июнь – август | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 14. | Разработка методических рекомендаций «Организация работы школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся» на основе анализа результатов мониторинга здоровья и эффективности работы школ по вопросам здоровьесбережения | Июнь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| Направление 6. «Расширение самостоятельности школ» | |||
| 1. | Анализ уровня готовности школ к внедрению новых организационно-правовых условий деятельности | Февраль – март | Департамент образования и науки Тюменской области, Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 2. | Разработка моделей перехода школ к организационно-финансовой самостоятельности | Май | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 3. | Обеспечение перевода школ в новые организационно-правовые условия деятельности | Апрель – декабрь | Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |
| 4. | Разработка механизмов предоставления информации о результатах работы в режиме публичных отчётов, направленных на расширение открытости работы школ | Май-июнь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 5. | Разработка рекомендаций по составлению образовательных программ школ с привлечением общественности (родителей, общественных организаций, управляющих советов и др.). | Июнь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования |
| 6. | Заключение контрактов с руководителями школ, предусматривающих особые условия труда с учётом качества их работы | В течение года | Муниципальные органы управления образованием |
| 7. | Разработка и апробация процедур перехода на электронный школьный документооборот, обеспечивающий снижение административной нагрузки на общеобразовательные учреждения | Октябрь-декабрь | Департамент образования и науки Тюменской области, Тюменский областной государственный институт развития регионального образования, Муниципальные органы управления образованием, Образовательные учреждения |