Э. А. Ярных Учебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика коммерческой деятельности» иразделу составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального высшего

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


С о д е р ж а н и е
Цели и задачи дисциплины
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Статистика коммерческой деятельности
Тема 1. Предмет, метод, задачи и организация статистики коммерческой деятельности
Тема З. Система показателей статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг.
Тема 2. Информационное обеспечение статистики коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг
Тема 5. Статистические методы анализа эффективности функционирования предприятий и организаций торговли, общественного питания и
Тема 6.Статистика рынка труда в торговле, общественном питании и сфере услуг.
Тема 4. Статистические методы изучения экономической конъюнктуры.
Тема 7. Статистика биржевой деятельности
Тема 8. Статистика финансов в коммерческой деятельности.
Темы лекций № 1-8
4.Объем дисциплины 4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
Количество часов по форме обучения
Для студентов специальности
Количество часов по форме обучения
Для студентов специальности
Количество часов по форме обучения
Для студентов специальности
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   27


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)


Кафедра статистики и эконометрики


Одобрено учебно-методическим советом

Экономического факультета


СТАТИСТИКА КОММЕРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


Учебно-методический комплекс


Специальности: 080105 Финансы и кредит

080109 Бухгалтерский учет, анализ и аудит

(раздел дисциплины «Статистика коммерческой деятельности»)

080111 Маркетинг

032401 Реклама

080301 Коммерция (торговое дело)


Москва 2009


Авторы-составители: д.э.н., профессор О.Э.Башина,

к.э.н., профессор Г.В.Агентова,

доцент М.Ю.Меженный,

к.э.н., профессор Э.А.Ярных


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Статистика коммерческой деятельности» и разделу составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта профессионального высшего образования.

Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин и является обязательной для изучения статистики коммерческой деятельности в федеральных и региональных


© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009

С О Д Е Р Ж А Н И Е





С О Д Е Р Ж А Н И Е 3

1.Цели и задачи дисциплины 6

2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины 7

3. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса Статистика коммерческой деятельности 8

4.Объем дисциплины 11

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы 11

4.2Распределение часов по темам и видам учебной работы 13

5. Содержание курса 41

6. Темы практических и семинарских занятий, тематических дискуссий и деловых игр. 50

Торговые сети 53

Наименование показателей 56

7. Самостоятельная работа студентов 60

8.Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению 68

Торговые сети 70

Наименование показателей 70

в фактических ценах 75

в сопоставимых ценах 75

в фактических ценах 75

в сопоставимых ценах 75

125 75

100 75

180 75

140 75

140 75

108 75

190 75

145 75

120 75

91 75

210 75

150 75

110 75

82 75

220 75

160 75

100 75

71 75

240 75

170 75

150 75

100 75

245 75

180 75

Наименование показателей 105

Наименование показателей 107

Периоды 107

Периоды времени 123

Наименование показателей 124

9. Вопросы для подготовки к экзамену, зачету 134

10.Учебно-методическое обеспечение 138

10.1Литература 138

10.2. Методическое обеспечение дисциплины. 139

10.3.Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплин 140

Приложение 1 140

Торговые сети 140

Наименование показателей 141

в фактических ценах 145

в сопоставимых ценах 145

в фактических ценах 145

в сопоставимых ценах 145

125 146

100 146

180 146

140 146

140 146

108 146

190 146

145 146

120 146

91 146

210 146

150 146

110 146

82 146

220 146

160 146

100 146

71 146

240 146

170 146

150 146

100 146

245 146

180 146

Наименование показателей 171

Наименование показателей 178

Наименование показателей 181

Периоды 181

Периоды времени 187



  1. Цели и задачи дисциплины



Сформировавшаяся в России рыночная экономика характеризуется наличием коммерческих отношений, имеющих количественное измерение.

В коммерческой деятельности на рынке товаров и услуг, представляющей собой совокупность массовых стохастических процессов и явлений, существует множество причинно-следственных связей, и могут быть выявлены определённые тенденции и закономерности. Их изучением занимается самостоятельная отрасль социально-экономической статистики — статистика коммерческой деятельности, обеспечивающая, прежде всего экономические потребности органов государственного управления и коммерческих структур. Это означает, что коммерческая деятельность на рынке товаров и услуг должна опираться на объективную, достоверную, всеобъемлющую и научно обоснованную информацию о действии рыночного механизма.

Актуальность курса и раздела «Статистика коммерческой деятельности» обусловливается также и тем, что успех коммерческой деятельности во многом зависит от адекватной оценки рыночной ситуации, собственных ресурсов и потенциала конкурентов, обоснованности прогноза последствий принятых решений, степени экономического и коммерческого риска и учёта других факторов (демографических, социально-экономических и т.д.).

Сбор и обработку подобной информации, а также разработку методологии оценки, анализа и прогнозирования рыночной ситуации как раз и осуществляет статистика коммерческой деятельности.

Для того чтобы стать высококвалифицированным бухгалтером, экономистом и аналитиком необходимо изучить и усвоить приёмы и методы статистического учёта, анализа и прогнозирования.

Глубокое овладение статистическим аппаратом исследования и моделирования позволяет обеспечить всесторонний и глубокий анализ рыночной конъюнктуры, составить надёжный прогноз спроса и предложения, определить уровень инфляции, разработать программу обеспечения целевой прибыли. Статистика коммерческой деятельности тесно связана с маркетингом и способствует выработке оптимальной рыночной стратегии и принятию адекватных управленческих решений в конкретных хозяйственных ситуациях.

Таким образом, статистика коммерческой деятельности, будучи составной частью бизнес-статистики, занимает важное место в системе подготовки специалистов высшей квалификации для коммерческих предприятий и организаций.

Данный курс и раздел способствует выработке у студентов фундаментальных знаний в области своей будущей профессиональной деятельности, помогая овладеть статистическим инструментарием.

Целью преподавания данного курса является изучение студентами статистической методологии учёта, анализа и прогнозирования важнейших тенденций и закономерностей развития рынка товаров и услуг, процессов формирования и использования доходов и прибыли, состояния финансов коммерческих предприятий и организаций, условий эффективного инвестирования бизнеса в торговле и сфере услуг. Для этого студентам необходимо ознакомиться с системой показателей статистики коммерческой деятельности, её иерархией, социально-экономической сущностью каждого показателя, техникой их расчёта, условиями и областью применения на практике.

К основным задачам курса «Статистика коммерческой деятельности» и раздела следует отнести изучение статистических методов оценки коммерческого риска, эффективности инвестиций, анализ, моделирование и прогнозирование процессов продажи товаров и услуг, анализ финансового состояния коммерческих предприятий и организаций, оценка оптимальности затрат и исследование процесса налогообложения в торговле и сфере услуг.