Рабочая программа учебной дисциплины «финансовый менеджмент» (название дисциплины)

Вид материалаРабочая программа

Содержание


2.Содержание программы учебной дисциплины 2.1.Содержание разделов дисциплины
Формиру-емые компетенции
Теоретические основы и базовые понятия финансового менеджмента. Роль финансового менеджера в компании.
Уметь: использовать финансовую отчетность предприятия и рассчитывать необходимые финансовые показатели Владеть
Формирование капитала компании и оптимизация структуры источников финансирования
Управление финансовыми рисками компании на основе показателей финансового рычага
Управление активами компании. Управление оборотным капиталом
Управление затратами и финансовыми результатами деятельности компании
Уметь: применять полученные знания в реальных практических ситуациях Владеть
Основы финансового планирования и бюджетирования
Уметь: применять полученные знания в реальных практических ситуациях Владеть
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

2.Содержание программы учебной дисциплины

2.1.Содержание разделов дисциплины







пп

Наименование раздела дисциплины (темы)

Содержание

Формиру-емые компетенции

Результаты освоения

(знать, уметь, владеть)

Образовательные технологии

1.

Теоретические основы и базовые понятия финансового менеджмента. Роль финансового менеджера в компании.

Финансовый менеджмент как наука управления финансами компании в современных рыночных условиях. Предмет и задачи курса, связь с основными финансово-экономическими дисциплинами. Система целей и задач финансового менеджмента. Организационная структура управления финансами компании. Роль и функции финансового директора и финансового менеджера в компании. Базовые концепции и принципы финансового менеджмента. Финансовый механизм.

Бухгалтерская отчетность как информационная база для принятия управленческих решений в области финансов. Базовые финансовые показатели, их сущность, формулы расчета, направления использования.


ОК-5;

ОК-6;

ПК-1;

ПК-16;


Знать:

содержание основных понятий курса;

основные методы оценки и анализа имеющейся информации;

различные модели, используемые в российской и международной практике для эффективного управления капиталом предприятия

Уметь:

использовать финансовую отчетность предприятия и рассчитывать необходимые финансовые показатели

Владеть:

экономической и финансовой терминологией, используемой в современной финансовой науке и практике

лекции;

семинары;

письменные или устные домашние задания;

обсуждение подготовленных студентами эссе;

консультации преподавателей;

самостоятельная работа студентов.

2.

Формирование капитала компании и оптимизация структуры источников финансирования

Оптимизация финансовой структуры капитала компании. Процесс формирования капитала. Внутреннее и внешнее финансирование: взаимосвязь и направления использования. Основные способы внешнего финансирования (открытая и закрытая подписка на акции, привлечение заемных средств в форме кредита, займов, эмиссии облигаций). Экономическое различие, преимущества и недостатки долгового и долевого финансирования. Принципы и критерии выбора источников внешнего финансирования. Факторы, определяющие структуру капитала.

Расчет стоимости собственного и заемного капитала, средняя и предельная цена капитала. Критерии оптимизации структуры капитала. Эффект «налогового щита».

Оценка взаимосвязи между стоимостью капитала и потребностью в нем.

Распределение прибыли. Понятие и расчеты нормы распределения и внутренних темпов роста. Дивидендная политика и политика развития производства. Виды дивидендной политики. Коэффициенты реинвестирования и дивидендного выхода. Коэффициент устойчивости экономического роста.

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;


ПК-11;

ПК-15;


Знать:

основные методы оценки и анализа имеющейся информации;

основные методы и приемы управления финансами предприятия, основные принципы принятия управленческих решений в области финансово – хозяйственной деятельности;

основные принципы и приёмы управления структурой капитала

Уметь:

использовать на практике основные финансовые инструменты, существующие на российском рынке, уметь рассчитывать их основные финансовые характеристики;

разрабатывать эффективную финансовую стратегию предприятия

Владеть:

инструментами оценки и анализа основных финансовых инструментов используемых на российском и зарубежных финансовых рынках;

методами оценки стоимости собственного и заемного капитала компании, методами расчета минимально-приемлемой нормы доходности для компании;

лекции;

семинары;

компьютерные занятия;

письменные или устные домашние задания;

расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода;

деловые и ролевые игры;

обсуждение подготовленных студентами эссе;

групповые дискуссии и проекты;

консультации преподавателей;

самостоятельная работа студентов.

3.

Управление финансовыми рисками компании на основе показателей финансового рычага

Понятие финансового риска, основные влияющие факторы. Методы оценки и управления финансовыми рисками. Две модели финансового рычага (левериджа): сущность, направления использования, критерии принятия управленческих решений.

Влияние эффекта финансового рычага на результативность финансово-хозяйственной деятельности компании.

ОК-5;

ОК-6;

ПК-15;


Знать:

основные методы оценки и анализа имеющейся информации;

основные методы и приемы управления финансами предприятия, основные принципы принятия управленческих решений в области финансово – хозяйственной деятельности;

основные принципы и приемы управления капитальными вложениями

Уметь:

разрабатывать эффективную инвестиционную стратегию;

применять полученные знания в реальных практических ситуациях

Владеть:

инструментами оценки и анализа основных финансовых инструментов используемых на российском и зарубежных финансовых рынках;

лекции;

семинары;

компьютерные занятия;

письменные или устные домашние задания;

расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода;

деловые и ролевые игры;

обсуждение подготовленных студентами эссе;

групповые дискуссии и проекты;

консультации преподавателей;

самостоятельная работа студентов.

4

Управление активами компании. Управление оборотным капиталом

Структура активов компании. Основной и оборотный капитал. Задачи управления основным и оборотным капиталом.

Оборачиваемость и рентабельность текущих активов. Постоянный и переменный оборотный капитал. Финансово-эксплуатационные потребности (формирование и управление). Расчет производственного, финансового и операционного циклов.

Управление запасами. Модель Уилсона (EOQ). Методы расчета экономически обоснованного размера заказа.

Управление дебиторской задолженностью. Разработка кредитной политики компании, цели и задачи. Система скидок. Роль факторинга и учета векселей в управлении оборотным капиталом. Особенности создания резерва по сомнительным долгам.

Управление денежными средствами. Основные понятия: прибыль и поток денежных средств. Анализ денежных потоков: сущность и значение. Методы составления отчетов о движении денежных средств.


ОК-5;

ОК-6;

ПК-11;


Знать: основные методы оценки и анализа имеющейся информации;

основные методы и приемы управления финансами предприятия, основные принципы принятия управленческих решений в области финансово – хозяйственной деятельности;

основные принципы и приемы управления капитальными вложениями

Уметь:

разрабатывать эффективную инвестиционную стратегию;

применять полученные знания в реальных практических ситуациях

Владеть:

инструментами оптимизации структуры оборотных активов

лекции;

семинары;

компьютерные занятия;

письменные или устные домашние задания;

расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

обсуждение подготовленных студентами эссе;

консультации преподавателей;

самостоятельная работа студентов.

5

Управление затратами и финансовыми результатами деятельности компании

Цели и задачи операционного анализа. Классификация затрат для целей операционного анализа. Основные направления операционного менеджмента. Алгоритм и направления использования анализа чувствительности. Показатели эффекта операционного (производственного) рычага, методы расчета и сущность. Оценка и прогнозирование предпринимательского риска.

Порог рентабельности и запас финансовой прочности. Взаимосвязь между запасом финансовой прочности и силой воздействия операционного рычага.

ОК-5;

ОК-6;

ПК-47;

Знать:

основные методы оценки и анализа имеющейся информации;

основные методы и приемы управления финансами предприятия, основные принципы принятия управленческих решений в области финансово – хозяйственной деятельности;

принципы и методы операционного анализа

Уметь:

применять полученные знания в реальных практических ситуациях

Владеть:

инструментами и методами операционного анализа и оценки операционного риска

лекции;

семинары;

компьютерные занятия;

письменные или устные домашние задания;

расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

анализ деловых ситуаций на основе кейс-метода;

консультации преподавателей;

самостоятельная работа студентов.

6

Основы финансового планирования и бюджетирования

Понятие планирования и бюджетирования. Организационные структуры в организации: децентрализация и централизация. Общий бюджет предприятия: понятие, структура, функции, и алгоритм составления. Взаимосвязь и процесс подготовки операционного и финансового бюджетов. Структура операционного бюджета. Бюджет продаж, затратные бюджеты и бюджет финансовых результатов. Структура финансового бюджета. Особенности составления бюджета денежных потоков, бюджета капитальных вложений и бюджетного баланса.

Бюджетирование и процесс управления им. Построение системы гибкого и скользящего бюджетирования. Контроль исполнения бюджета и регулирование. Анализ отклонений и формирования гибких смет.

ОК-5;

ОК-6;

ОК-7;

ПК-15;


Знать:

основные методы оценки и анализа имеющейся информации;

различные модели, используемые в российской и международной практике для эффективного управления капиталом предприятия;

принципы и методы финансового планирования и бюджетирования

Уметь:

применять полученные знания в реальных практических ситуациях

Владеть:

методами финансового планирования и прогнозирования


лекции;

семинары;

компьютерные занятия;

письменные или устные домашние задания;

расчетно-аналитические, расчетно-графические задания;

обсуждение подготовленных студентами эссе;

консультации преподавателей;

самостоятельная работа студентов.