Методические указания для практических работ Специальность 050503 «Технология»
Вид материала | Методические указания |
- Методические рекомендации для практических занятий Специальность 050503 «Технология», 411.84kb.
- Методика преподавания технологии Часть 1 Методические указания для практических занятий, 318.64kb.
- Методические указания к практическим занятиям Специальность 050301 «Русский язык, 836.34kb.
- Методические указания для практических занятий Часть, 437.39kb.
- Методические указания для практических занятий Часть, 469.09kb.
- Методические указания по выполнению практических работ дисциплина налоги и налогообложение, 227.54kb.
- Методические указания для студентов по выполнению практических занятий по дисциплине, 1393.58kb.
- Методические указания Методические указания к проведению практических занятий по курсу, 71.22kb.
- Методические указания по проведению практических работ по дисциплине опд «Экономика, 942.39kb.
- Рабочая программа дисциплины «Конструирование и моделирование одежды» для специальности, 351.04kb.
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки вытачек, подреза, складок.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку вытачек, подреза, складок.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла (см. приложение 2)
3) Образцы узлов вытачек, складок, подрезов, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Назначение подрезов, складок.
- Виды складок, область их применения.
- Технология изготовления подреза, складок.
Обработка мелких деталей (4 часа)
Практическое занятие 4
Тема: Обработка мелких деталей
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки мелких деталей (поясов, хлястиков, шлевок, пат).
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку мелких деталей (поясов, хлястиков, шлевок, пат).
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла (см. приложение 2)
3) Образцы узлов мелких деталей: шлевок, хлястика, паты, пояса, банта, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Назначение мелких деталей в одежде.
- Виды поясов, хлястиков технология обработки, параметры.
- Виды шлевок, пат технология обработки, параметры.
Обработка клапанов, кокеток (4 часа)
Практическое занятие 5
Тема: Обработка клапанов, кокеток
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки клапанов (двойного, одинарного), кокеток.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку клапанов (с отделкой и без нее, одинарных), кокеток (с отделкой и без нее) и способы соединения их с основными деталями.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов клапанов одинарных и двойных с отделкой и без отделки, кокеток, обработанных стачными и накладными швами, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Назначение клапанов.
- Виды клапанов, технология обработки, параметры.
- Виды кокеток, технология обработки, параметры.
Обработка отделок (4 часа)
Практическое занятие 6
Тема: Обработка отделок
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки отделок (оборок, воланов, рюш, буф).
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку отделок (оборок, воланов, рюш, буф) и способы соединения их с основными деталями.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов отделочных деталей (воланов, буф, оборок, рюшей), выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Назначение отделок.
- Виды отделок.
- Способы обработки оборок, параметры.
- Виды буф и приемы их выполнения.Способы обработки воланов, параметры.
- Способы обработки рюш, параметры.
Обработка накладных карманов (4 часа)
Практическое занятие 7
Тема: Обработка накладных карманов
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки накладного кармана (с отделкой и без нее).
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку накладных карманов разных форм и разными видами отделки.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ; вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов накладных карманов с кружевом или кантом, простого с цельнокроеной и притачной планкой, со складками, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Виды накладных карманов, последовательность обработки.
- Технологическая последовательность обработки верхнего среза накладного кармана цельнокроеной обтачкой и соединение его с изделием.
- Технологическая последовательность обработки верхнего среза накладного кармана подкройной обтачкой и соединение его с изделием.
- Технологическая последовательность обработки верхнего среза накладного кармана планкой и соединение его с изделием.
Обработка прорезных карманов (6 часов)
Практическое занятие 8
Тема: Обработка прорезных карманов
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки прорезных карманов в рамку и с листочкой.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку прорезных карманов в рамку и с листочкой.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов прорезного кармана в рамку двойными обтачками, обтачками цельновыкроенными с подкладкой кармана с клапаном и втачной листочкой, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Виды прорезных карманов, область применения.
- Технологическая последовательность обработки прорезного кармана в рамку.
- Технологическая последовательность обработки прорезного кармана с листочкой.
Обработка карманов в швах изделия из основных деталей (2 часа)
Практическое занятие 9
Тема: Обработка карманов в швах изделия из основных деталей
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки карманов в швах и рельефах изделия из основных деталей.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку кармана, расположенного в шве изделия.
- Установить технологическую последовательность заданного узла.
- Определить вид работ (Р, У, М).
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образец узла кармана в шве изделия, выполненного в материале.
Контрольные вопросы:
- Виды карманов, расположенных в швах изделия.
- Алгоритм обработки кармана, расположенного в шве изделия без листочки.
- Технология обработки кармана в шве изделия, параметры швов.
Обработка петель, застежек тесьмой – молния (4 часа)
Практическое занятие 10
Тема: Обработка петель, застежек тесьмой – молния
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки петель и застежек тесьмой-молния.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку различных видов петель и застежек тесьмой-молния.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ.
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ; вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов обтачной петли двумя обтачками, петли из вытачного шнура, из прямой полоски ткани, застежки тесьмой-молнией, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Виды застежек тесьмой-молния, их характеристика.
- Виды петель, их характеристика.
- Технологическая последовательность обработки застежки тесьмой-молния, параметры.
- Технологическая последовательность обработки петель из вытачного шнура.
- Технологическая последовательность обработки петель из прямой полоски ткани.
- Технологическая последовательность обработки обтачных петель.
Обработка и сборка бортов и застежек (4 часа)
Практическое занятие 11
Тема: Обработка и сборка бортов и застежек.
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки и сборки бортов и застежек.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку различных видов застежек.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ.
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов борта, обработанного подбортами с прокладкой, цельнокроеными и настрочными планками, застежки обтачками с образованием канта, втачными планками, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Виды застежек, их характеристика.
- От чего зависит выбор застежки?
- Технологическая последовательность обработки застежки втачными планками.
- Технологическая последовательность обработки застежки цельнокроеными планками.
- Технологическая последовательность обработки застежки настрочными планками.
- Технологическая последовательность обработки застежки цельнокроенным и отрезным подбортом.
Обработка воротников (4 часа)
Практическое занятие 12
Тема: Обработка воротников
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки воротников (одинарных, двойных, с отделкой и без отделки).
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку нижних воротников, соединения верхних воротников с нижними и соединение воротников с горловиной.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ.
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
- Образцы узлов одинарного воротника с окантованным срезами и с бейкой, воротника - стойки, двойной воротник с оборкой, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Виды воротников, их характеристика.
- Технологическая последовательность обработки двойного воротника.
- Технологическая последовательность обработки одинарного воротника.
- Технологическая последовательность обработки двойного воротника с отделкой кружевом.
- Технологическая последовательность обработки двойного воротника с отделкой кантом.
Соединение воротников с изделием (4 часа)
Практическое занятие 13
Тема: Соединение воротников с изделием
Цель: Изучение последовательности сборки и освоение приемов соединения воротников с горловиной изделий.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку нижних воротников, соединения верхних воротников с нижними и соединение воротников с горловиной.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ.
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов одинарного воротника в изделии без застежки, двойного воротника в изделии с подбортами и планками, шалевого воротника, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Способы соединения воротников разных конструкций с горловиной изделия, параметры.
- Технологическая последовательность соединения цельнокроеного воротника с изделием.
- Технологическая последовательность соединения отложного воротника с изделием.
- Технологическая последовательность соединения воротника-стойки с изделием.
Обработка рукавов и соединение их с изделием (4 часа)
Практическое занятие 14
Тема: Обработка рукавов и соединение их с изделием
Цель: Изучение последовательности изготовления и освоение приемов обработки рукавов и соединения их с проймой изделия.
Задание:
- Самостоятельно изучить лекции и дополнительную литературу по теме занятия.
- Подготовить отчет о выполнении работы.
- Подготовить ответы на контрольные вопросы.
Содержание работы:
- По образцам изучить обработку рукавов и способы
соединения их с проймой изделия.
- Установить технологическую последовательность заданных узлов.
- Определить вид работ.
- Определить вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений.
Содержание отчета:
1) Анализ результатов работы. Формулировка выводов.
2) Инструкционная карта в форме таблицы. При оформлении таблицы должны найти отражение следующие вопросы:
- содержание операции;
- вид работ;
- вид применяемого оборудования, инструментов и приспособлений;
- технические условия на выполнение работ;
- графическое изображение обработки узла.
3) Образцы узлов низа рукава цельнокроеной манжетой, притачной манжетой, притачной манжетой с застежкой на петлю и пуговицу и соединение рукава с изделием, выполненных в материале.
Контрольные вопросы:
- Особенности обработки втачного рукава.
- Технологическая последовательность обработки низа рукава цельнокроеной манжетой.
- Технологическая последовательность обработки низа рукава отложной манжетой.
- Технологическая последовательность обработки низа рукава притачной манжетой.
Особенности технологии сборки и монтажа юбок
различных конструкций (4 часа)
Практическое занятие 15