Geum.ru

Програма виховання учнів 1-12 класів (проект)

Вид материалаДокументы

Содержание


Ціннісне ставлення до людей
Подобный материал:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13



10 клас
    1. Години спілкування: “Я – українець!”, „Можна все на світі вибирати сину, вибрати не можна тільки Україну!”, „Любов до людства чи Гуманізм до тих, хто поруч?”, “Про особистісну мотивацію в сучасних умовах”, “Основи правосвідомості особистості”, „Як уникнути насилля?”.
    2. Агітаційна бригада „Знати, щоб жити!”.
    3. Брейн-ринги: “Конституційні основи держави”, “Історія та сучасність рідного краю”.
    4. Тренінг “Мої права та обов’язки”.
    5. Диспут “Активна життєва позиція: чи кожен її має?”.
    6. Акція “Ми співпрацюємо з територіальною громадою міста ( села)”.
    7. Презентація “Презентуємо учнівське самоврядування”.
    8. “Від формування правомірної поведінки до правової культури громадянина України”.
    9. Усні журнали: “ Славетні постаті України”, “В сузір’ї зірок”.
    10. “Взаємодія та співпраця з громадськими дитячими об’єднаннями та молодіжними організаціями”.
    11. Колективне ігрове спілкування “Політична культура. Якою вона повинна бути?”.
    12. Ігрова програма “Ми різні, але мета у нас єдина”.
    13. Конференція “Толерантність та політична культура”.
    14. Тренінг “Нас багато – а Батьківщина одна”.
    15. Літературно-музична композиція “Людина – ім’я моє.”
    16. Проект “Національні та етнокультурні традиції”.
    17. Свято „Мій рідний край ні з чим не порівняти!”.


11 клас
  1. Усний журнал “Видатні особистості рідного краю”.
  2. Жива газета “Презентуємо нашу школу”.
  3. Години спілкування: “Що значить бути незалежними для нашої держави?”, “Поєднання особистісних потреб людини та вимог суспільства”, “Про самоактуалізацію та самовизначеність особистості”.
  4. Тренінг “Я і соціум” (“Моє входження до соціуму”).
  5. Диспут “Яке значення має для школи учнівське самоврядування?” (“Чи потрібно школі учнівське самоврядування?”).
  6. Зустріч “Герої для нас як приклад...”
  7. “Сучасний політик, якій мене подобається…”
  8. Відкрита кафедра “Як би я був політиком…”
  9. Турнір знавців історії ”Політичні постаті України”.
  10. Фотовиставки: “Україна і Я”, “Україна і Європа”, “Україна і Всесвіт”.
  11. Ігрова програма “Ми – громадяни України”


12 клас
  1. Години спілкування: “Значення та роль правосвідомості для суспільства та держави”, “Суспільне і громадянське значення особистості”, “Правова культура – міцність держави”, “Рівень моєї самореалізації”, “Про роль особистості в учнівському самоврядуванні”, “Гендерна рівність: правове забезпечення і реальність”.
  2. Вернісаж-зустріч “Видатні випускники нашої школи”.
  3. Творчий портрет “Презентуємо себе”.
  4. Свята: “Україно! Ти моя молитва!”, „Диво калинове, рідна наша мово!”, „Летять роки і час нам не вблагати...”, „Родинне свято веселих випробувань”.
  5. Диспут “Що означає бути патріотом?”
  6. Ігрові програми: “Я – особистість! Я – українець!”, „Ми – різні, ми – рівні”.
  7. Круглі столи: “Лідер ХХІ сторіччя: соціально-психологічний портрет”, “Чим визначається культура міжетнічних відносин у полікультурному просторі?”, “Глобалізація: загроза або нова реальність?”, “Інтеграція України в сучасному світі”.
  8. Жива газета „Ми крокуємо в майбутнє!”.
  9. Родинне свято „Тато, мама, я – ерудована сім’я”.

Ціннісне ставлення до людей





Критерії:
Виховні досягнення

1
2

Сформованість планетарного та ноосферного мислення.
Інтеграція національних та загальнолюдських цінностей.

Готовність до моральних вчинків на засадах гуманного ставлення до людей.

Активна участь у доброчинній діяльності.

Здійснення вільного морального вибору.

Навички соціальної взаємодії.

Потреба допомагати іншим.