Наталія Матюшок
Вид материала | Урок |
СодержаниеХід уроку Представлення журі Конкурс „Естафета" Розпочинає конкурс друга команда. |
- Перелік матеріалів до нагородження дипломами міської педагогічної виставки, 237.69kb.
- Воробйова Наталія Петрівна, 199.56kb.
- Русанова Наталія Олександрівна, категорія "спеціаліст Ікатегорії". Люблю, щоб мої урок, 45.37kb.
- Одеська національна юридична академія На правах рукопису Дрьоміна Наталія Вікторівна, 1537.31kb.
- Відсутні члени комісії, 108.51kb.
- Регламент: доповідей, 140.96kb.
- Замінська наталія ярославівна, 13.08kb.
- Кочура Наталія Миколаївна. Культурно-естетична домінанта національного світогляду, 184.78kb.
- Одеська національна юридична академія на правах рукопису Якубовська Наталія олексіївна, 758.69kb.
- Національний науковий центр «інститут аграрної економіки» української академії аграрних, 754.78kb.
Обладнання та матеріали: аркуші ватману, маркери, картки з оцінками для журі, магнітофон.
Об’єкт праці: жіночі брюки.
Міжпредметні та внутрішньопредметні зв’язки: образотворче мистецтво, література, музика.
Тип уроку: урок закріплення і вдосконалення умінь
Хід уроку:
Учитель. Діти, сьогодні у нас не просто урок, а урок-гра КВК з теми „Технологія обробки жіночих брюк".
Готуючись до цього уроку ви вже об’єдналися у дві команди, обрали собі капітанів. Попереду на вас чекають найрізноманітніші конкурси - і веселі, розважальні, і такі, що потребують швидкого міркування, логічного мислення, кмітливості. Кожний конкурс оцінюється певною кількістю балів.
Представлення журі
Привітання
Команди в жартівливій формі вітають одна одну. (Привітання готується вдома). Максимальна кількість балів - 5.
Розминка
Кожна команда готує своєму супернику запитання. Через одну хвилину потрібно дати відповідь на дане запитання. За правильну відповідь - 2 бали. За неправильну - 1 бал супернику.
Питання для першої команди
1. Дайте визначення поняття „лекало".
Відповідь: лекалом називають готову викройку будь-якого виробу з припусками на шви.
2. Вкажіть, у якому порядку проводиться знімання мірок для побудови викрійки брюк (дається картка)
Відповідь: 3.Обхват талії. 5.Обхват стегон. 4.Висота сидіння. 2. Довжина від лінії талії до коліна. 1 .Довжина виробу.
З. Чому при пошитті брюк під передні половинки підкладають підкладку?
Відповідь: при пошитті брюк під передні половинки підкладають підкладку для того, щоб вони не розтягувалися по лінії колін.
4. Як називають зрізи деталей крою?
Відповідь: зрізи деталей крою залежно від місця їх розташування в готовому виробі називають верхній, нижній, бічний.
- У чому полягає відмінність ВТО передніх половинок брюк від задніх половинок брюк?
Відповідь: відмінність полягає в тому, що середні зрізи задніх половинок брюк при прасуванні відтягують, а середні зрізи передніх половинок брюк спрасовують внизу, щоб запобігти розтягуванню в цьому місці.
Питання для другої команди
1. Назвіть лінії на базисній сітці креслення брюк (дається картка)
Відповідь: 1. Лінія талії. 2. Лінія стегон. 3. Лінія сидіння. 4. Лінія коліна.
5. Лінія низу. 6. Лінія бічного зрізу. 7. Лінія кроку. 8. Лінія середнього шва. 9. Лінія запрасування.
2. Яку тканину доцільно використовувати для підкладки під передні половини брюк?
Відповідь: для підкладки під передні половинки брюк використовують шовкову або сатинову тканину.
3. Які ви знаєте види кишень?
Відповідь: кишені бувають накладні, прорізні, в швах виробу, внутрішні.
4. Як усунути такий дефект: брюки занадто широкі в поясі?
Відповідь: забрати лишки тканини в бічний шов і виточки, зробити припосадку.
5. Які способи обробки нижнього зрізу брюк ви знаєте?
Відповідь: нижній зріз брюк обробляється такими способами: швом упідгин з відкритим зрізом, швом упідгин із закритим зрізом, за допомогою тасьми.
Журі оцінює конкурс.
Вчитель. Молодці. Ви добре засвоїли теоретичний матеріал. А зараз побачимо як ви вмієте застосовувати здобуті знання на практиці. Наступний наш конкурс називається „Естафета". Я пропоную вам відкрити ательє „Силует" та згадати, що передує виготовленню швейних виробів.
Конкурс „Естафета"
Конкурс складається з 5 етапів. На кожний етап вибирають по одній учениці.
В ательє приходить відвідувачка зі словами: „Я хотіла б пошити брюки у вашому ательє..."
1 етап. Дії стиліста. Стиліст зустрічає відвідувачку, розпитує її про модель брюк. Погоджується чи переконує її обрати ту чи іншу модель.
2 етап. Дії художника-модельєра. Художник-модельєр малює ескіз.
3 етап. Дії художника-конструктора. Знімає мірки з відвідувачки. Журі стежить за дотриманням правил знімання мірок.
4 етап. Закрійник. Записує мірки.
5 етап. Кравець. Розраховує витрату тканини для пошиття брюк. Ескіз обчислення і запис мірок передає в журі капітан.
Капітан перед початком конкурсу „Естафета" розподіляє ролі серед членів команди.
Журі оцінює кожного учасника по 5-бальній системі.
Розпочинає конкурс друга команда.
Вчитель. Гарно попрацювали команди. А зараз надаємо слово капітанам.
Журі оцінює конкурс
Конкурс капітанів
Конкурс складається з двох етапів.
Перший етап: капітанів команд просять уважно розглянути один одного протягом ЗО секунд, потім відвернутися і по черзі описати одяг суперника (колір, крій, тканину). Той, хто зробить це точніше, отримує З бали.
Другий етап: капітанам пропонують через ЗО секунд за даним ескізом описати модель брюк. Розпочинає другий етап конкурсу капітан другої команди.
Журі оцінює конкурс
Вчитель. Молодці капітани. І ми наблизились з вами до останнього конкурсу „Домашнє завдання". Вам потрібно було підготувати опис брюк і продемонструвати їх. Найвищий бал - 5. Запрошую до конкурсу першу команду.
Журі оцінює конкурс
Конкурс „Домашнє завдання"
Проводиться парад моделей. Під час параду моделей кожна учасниця команди 1 чи 2 (за жеребкуванням) має продемонструвати свою модель пошитих брюк за планом протягом 2-3 хвилин:
- вид виробу;
- вид тканини;
- силует;
- опис передньої частини брюк;
- опис задньої частини брюк;
- художнє оформлення (обробні шви, колір) Журі оцінює модель за такими критеріями:
- відповідність напряму моди;
- посадка брюк на фігурі;
- відповідність описанню моделі;
- охайність обробки.
Журі оцінює конкурс. Оголошує переможців.
Підбиття підсумків гри „КВК"
Вчитель. Гра допомогла систематизувати знання з теми: „Технологія обробки жіночих брюк". Кожний з учасників, захищаючи честь команди, зміг проявити свою обізнаність та творчі здібності. Хай не втрачає надії команда, яка програла. У нас ще будуть такі уроки з інших тем, на яких ви зможете ще проявити себе.
Домашнє завдання. Підготувати кросворд по темі:
„Технологія пошиття жіночих брюк" з ключовим словом „брюки".