Анализ результатов первого этапа VIII международной Олимпиады по основам наук по предмету: «Химия»

Вид материала

Анализ

Содержание Анализ по учебным элементам Учебный элемент / Текст вопроса В данном списке индивидуальными веществами являются Простое вещество это К сложным веществам относятся Название элемента и произношение химического символа в русском языке совпадают у Химическим и физическим явлениями соответственно будут Г) ржавление железа, дробление мрамора Верные утверждения 2) Фильтрованием можно отделить твёрдые нерастворимые вещества от других твёрдых нерастворимых веществ. 4) Смесь жидкое - нерастворимое твердое можно разделить фильтрованием. 6) Смесь железного лома  и бумажного мусора нельзя  разделить действием магнита. Современное определение: относительная атомная масса элемента Химические элементы, имеющие электронную формулу внешнего энергетического уровня [4s Д.И. Менделеев предсказал существование двенадцати новых химических элементов. Свойства трех из них он описал наиболее подробно. 2) скандий В каких рядах химические элементы расположены в порядке усиления металлических свойств Установите соответствие: название атома – число неспаренных электронов в электронной оболочке атома в основном состоянии 4) углерод Установите соответствие: молекулярная формула соединения – механизм образования химической связи ... Полное содержание

Подобный материал:

• Анализ результатов первого этапа VIII международной Олимпиады по основам наук по предмету:, 2103.9kb.
• Положение о проведении третьего этапа VIII международной Олимпиады по основам наук, 159.35kb.
• Положение о проведении второго этапа VIII международной Олимпиады по основам наук, 93.09kb.
• Анализ результатов первого этапа 3 Международной Олимпиады по основам наук в дфо., 600.77kb.
• Анализ результатов третьего этапа VII международной Олимпиады по основам наук в Тверской, 331.23kb.
• Положение о проведении в Республике Таджикистан первого этапа VI международной Олимпиады, 98.3kb.
• Отчёт о проведении финального этапа VI международной Олимпиады по основам наук в Белгородской, 230.34kb.
• Хатанзеева Анастасия Владиславовна 10б Английский язык 30 44 из 58 145 из 165 диплом, 392.34kb.
• Положение о проведении первого этапа VIII международной Олимпиады по обществознанию, 103.18kb.
• Положение о проведении первого этапа VIII международной Олимпиады по природоведению, 101.88kb.

Анализ по учебным элементам

Таблица 3 - Химия 8 класс

№	Учебный элемент / Текст вопроса	Количество ответов	Процент правильных ответов
1	Умение различать индивидуальные вещества и смеси. В данном списке индивидуальными веществами являются: 1) морская вода, 2) поваренная соль, 3) сладкий чай,  4) воздух, 5) сахар, 6) питьевая сода  А) 1,3,4     Б) 2,3,4       В) 2,5,6        Г) 2,3,6         Д) 1,2,5	2543	65%
2	Умение различать простые и сложные вещества Простое вещество это  А) метан        Б) озон            В) угарный газ            Г) вода Д) сероводород	2563	70%
3	Умение различать простые и сложные вещества К сложным веществам относятся: 1) ртуть, 2) оксид меди, 3) углекислый газ, 4) сера, 5) водород,  6) сульфид железа  А) 1,4,5           Б) 2,3,4           В) 2,5,6           Г) 2,3,6           Д) 1,2,5	2573	86%
4	Знание символов и произношения химических элементов Название элемента и произношение химического символа в русском языке совпадают у  А) N     Б) Cu В) H Г) Fe Д) Al	2582	77%
5	Умение различать физические и химические явления. Химическим и физическим явлениями соответственно будут: А) плавление  олова, кипение воды Б) горение бензина и горение спирта В) испарение бензина, помутнение известковой воды при пропускании через нее углекислого газа Г) ржавление железа, дробление мрамора Д) плавление льда, испарение воды	2564	54%
6	Владение методами разделения смесей Верные утверждения 1) Две нерастворимые друг в друге жидкости можно разделить при помощи отстаивания с последующим разделением в делительной воронке. 2) Фильтрованием можно отделить твёрдые нерастворимые вещества от других твёрдых нерастворимых веществ. 3) Две нерастворимые друг в друге жидкости можно разделить фильтрованием. 4) Смесь жидкое - нерастворимое твердое можно разделить фильтрованием. 5) Твёрдое растворенное вещество из раствора можно выделить выпариванием. 6) Смесь железного лома  и бумажного мусора нельзя  разделить действием магнита.	2543	70%
7	Определение понятия относительная атомная масса Современное определение: относительная атомная масса элемента 1) показывает, во сколько раз масса его атома отличается от 1/12 массы атома изотопа 12С 2) показывает, во сколько раз масса его атома отличается от 1/16 массы атома изотопа 16О 3) показывает, во сколько раз масса его атома отличается от массы атома изотопа 1H 4) выражается дробным числом 5) измеряется в атомных единицах массы 6) безразмерная величина	2554	47%
8	Умение составлять электронные конфигурации атомов Химические элементы, имеющие электронную формулу внешнего энергетического уровня [4s2] 1) кальций      2) ванадий 3) мышьяк 4) цинк           5) германий    6) магний	2515	65%
9	Знание истории открытия Периодической системы Д.И. Менделеев предсказал существование двенадцати новых химических элементов. Свойства трех из них он описал наиболее подробно. Это 1) таллий       2) скандий      3) галлий        4) германий    5) кадмий       6) диспрозий	2463	70%
10	Понимание закономерностей ПСХЭ В каких рядах химические элементы расположены в порядке усиления металлических свойств 1)  Al, Mg, Na 2) Li, Be, B    3) Li, Na, K 4) K, Na, Li 5) Ca, Sr, Ba      6) Mg, Al, Si	2529	64%
11	Умение анализировать строение атома Установите соответствие: название атома – число неспаренных электронов в электронной оболочке атома в основном состоянии 1) фосфор                                          2) неон                                                3) сера                                                4) углерод                                           5) калий	2607	52%
12	Анализ механизмов образования ковалентной связи Установите соответствие: молекулярная формула соединения – механизм образования химической связи 1) KI                                     2) H2                            3) HBr 4) Na2O 5) F2	2607	70%
13	Умение анализировать по формуле соединения вид химической связи Установите соответствие: молекулярные формулы соединений – вид химической связи 1) HBr, H2O, CH4, PCl5                           2) NaCl, CaF2, KI, Al4C3                          3) I2, F2, P4, S8 4) NH3, H2S, As2O3, SiBr4 5) H2, Cl2, N2, O2	2607	75%
14	Умение рассчитывать массовую долю элемента по химической формуле Установите соответствие: молекулярная формула – массовая доля кислорода в составе химического соединения 1) О2 2) О3 3) H2SO4 4) Na2CO3 5) CaCO3	2607	59%
15	Умение сопоставлять строение атома с его положением в ПСХЭ Установите соответствие: положение элемента в ПСХЭ – схема строения электронной оболочки атома 1) 2 период IVA подгруппа                           2) 4 период VIA подгруппа                           3) 3 период  VIIA подгруппа                        4) 2 период VIII A подгруппа                       5) 4 период VВ подгруппа	2607	60%
16	Умение рассчитывать массовую долю элемента по химической формуле Расположите молекулярные формулы в порядке возрастания массового содержания свинца в составе химического соединения А) Pb3O4            Б) PbO2              В) PbO Г) Pb2O3           Д) PbSO4 Передвигайте варианты ответа, удерживая левой кнопкой мыши.	2607	36%
17	Умение рассчитывать относительную молекулярную массу веществ Расположите молекулярные формулы в порядке уменьшения молекулярной массы А) CaCO3 Б) H2CO3          В) K2CO3          Г) NaHCO3      Д) (NH4)2CO3	2607	56%
18	Анализ закономерностей ПСХЭ Расположите в порядке возрастания электроотрицательности химические элементы А) фтор         Б) калий        В) кислород  Г) углерод Д) хлор	2607	43%
19	Умение анализировать строение атома Расположите изотопы в порядке увеличения количества нейтронов в ядрах их атомов А) 12С              Б) 16О              В) 17О              Г) 13С              Д) 18О	2607	74%
20	Понимание структуры ПСХЭ Расположите химические элементы в порядке уменьшения номера группы, в которой они находятся в ПСХЭ Д.И. Менделеева        А) 2ē,8ē,18ē,32ē,18ē,2ē Б) [6s25d2]      В) zядра=+92           Г) всего ē=28 Д) всего p=41	2607	29%
21	Умение анализировать строение атома Название химического элемента, в атоме ядре которого наибольшее число протонов 1) 39К              2) 40Са                        3) 39Ar 4) 40К              5) 40Ar В ответ запишите название элемента в именительном падеже с маленькой буквы.	2607	38%
22	Представление о биографии Г. Эртля Соотнесите количество электронов внешнего энергетического уровня атома и символ его химического элемента. Из букв, соответствующих правильным ответам у Вас получится название раздела химии, которому посвящены основные работы известного немецкого химика, нобелевского лауреата Герхарда Эртля. В ответ запишите получившееся слово с маленькой буквы. количество внешних электронов Al Cl Si Mg N 2 Е ВУ Н ИЗ С 3 ТА Д РО Б ЯР 4 О АН Л ГЫ Ц 5 СИ Е ИН З КА	2607	32%
23	Знание основных этапов истории развития химии Прочтите цитату из одной алхимической рукописи, переведённой в конце XIX века русским учёным и революционером Николаем Александровичем Морозовым: «Семь металлов создал свет, по числу семи планет. Дал нам космос на добро медь, железо, серебро, злато, олово, свинец. Сера им родной отец, и спеши, мой сын, узнать: всем им … – родная мать!». Определите пропущенное слово и укажите в ответе название планеты Солнечной системы, которая, по мнению алхимиков, покровительствовала этому металлу. В ответ запишите слово с маленькой буквы в именительном падеже.	2607	28%
24	Представление о биографии Г. Эртля Расшифруйте названия химических элементов по электронным конфигурациям  внешнего энергетического уровня, затем из первых букв названия каждого элемента составьте название вещества, механизм получения которого исследовал знаменитый химик нашего времени Герхард Эртль. Название вещества запишите в поле ответов с маленькой буквы.  1) 3s23p1 2) 3s2 3) 5s25p1                 4) 4s1 5) 8s28p6	2607	34%
25	Синтез умения рассчитывать массовую долю элемента по химической формуле и умения определять молекулярную массу вещества и анализа по составлению молекулярные формулы веществ Два вещества имеют одинаковую относительную молекулярную массу 98. Известно, что они состоят из трех элементов, два из которых водород и кислород. Массовая доля кислорода в этих веществах одинакова и составляет 65,3%. Массовая доля водорода в первом 2,04%, во втором 3,06%. Определите третий элемент, входящий в состав соответственно первого и второго веществ, в ответе запишите их химические символы в указанной последовательности без запятой и пробела маленькими буквами.	2607	18%

Таблица 4 - Химия 9 класс

№	Учебный элемент / Текст вопроса	Количество ответов	Процент правильных ответов
1	Опознавать химические элементы по их электронным формулам. Уметь на основе электронного строения атома определять его свойства. Укажите электронную конфигурацию наиболее активного металла А) 1s22s22p63s1 Б) 1s22s22p63s2 В) 1s22s22p63s23p1 Г) 1s22s22p63s23p64s1               Д) 1s22s2	2845	68%
2	Понимание закономерностей ПСХЭ В каком ряду элементы находятся в порядке увеличения атомного радиуса А) Al, Si, P, S  Б) Li, Be, B, C           В) O, N, C, B  Г)  Sr, Ca, Mg, Be      Д) Rb, K, Na, Li	2833	54%
3	Умение рассчитать относительную атомную массу элемента по числу природных изотопов Определите относительную атомную массу элемента кремния с изотопами, имеющими относительные атомные массы 28 (92,3%), 29 (4,7%) и 30 (3,0%) А) 28,086        Б) 28,124        В) 28,107        Г) 28,085        Д) 28,100	2772	38%
4	Умение определять вид химической связи Химическая связь образуется только за счет притяжения катионов и анионов в соединении А) H2SO4 Б) HF              В) Br2 Г) KF              Д) I2	2818	48%
5	Умение определять тип кристаллической решетки вещества Среди приведенных соединений молекулярную кристаллическую решетку имеет А) CO2 Б) SiO2 В) СаF2 Г) Салмаз Д) KCl	2820	47%
6	Умение оценить возможность протекания РИО Водный раствор сульфата меди (II) взаимодействует с 1) гидроксидом натрия       2) хлоридом натрия 3) ртутью     4) сульфидом калия  5) хлоридом бария    6) нитратом калия	2816	67%
7	Умение определять окислители и восстановители Среди приведенных веществ только окислителями могут быть 1) оксид серы (IV)   2) серная кислота   3) водород      4) азотная кислота  5) фтор          6) натрий	2824	66%
8	Умение сопоставлять реакцию и то, к какому типу она относится Реакции замещения это 1) Na + Н2О                                      2) Fe + CuSO4 3) Li2O + H2O            4) Al2S3 + H2O 5) HCl + NaOH 6) Zn + HCl	2842	77%
9	Умение оценить возможность протекания реакций с образованием необходимого вещества Гидроксид натрия может быть получен в результате  реакций: 1) Na2SO4 + Ba(OH)2 2) NaCl +KOH 3) Na2SO4 + KOH                 4) Na +H2O  5) Na2O + H2O          6) Cu(OH)2 + NaNO3	2837	61%
10	Знание свойств щелочноземельных металлов Металлический кальций взаимодействует с веществами, формулы которых 1) N2 2) H2 3) Mg              4) Kr               5) HCl 6) KOH	2803	69%
11	Умение сопоставить исходные вещества и продукты реакции Установите соответствие между реагирующими веществами и продуктами взаимодействия: 1) Al + HCl→                                     А) Na[Al(OH)4] + H2 2) Al + Fe2O3→                                  Б) Al2O3 + Fe 3) Al + NaOH p-p→                           В) AlCl3 4) Al + HNO3 p-p→                           Г)  AlCl3 + H2 5) Al + Cl2                                          Д) Al(NO3)3 + NO + H2O                                                            Е) Al(NO3)3 + H2                                                            Ж) Al(NO3)3 + H2O	2885	81%
12	Анализ способов получения металлов Установите соответствие между металлом и самым распространённым способом его получения: 1) натрий                                          2) алюминий                                      3) кальций                                          4) хром                                               5) калий	2885	39%
13	Знание качественных реакций на катионы щелочных и щелочноземельных металлов Установите соответствие: катион металла – окраска при внесении соли этого металла в пламя: 1) Ва2+ 2) Са2+ 3) К+ 4) Li+ 5) Na+	2885	49%
14	Умение пользоваться номенклатурой неорганических веществ Установите соответствие между формулой соли и её названием: 1) (NH4)2HPO4 2) NaAlO2 3) Al(OH)2Cl 4) Na[Al(OH)4]                                  5) NaHCO3	2885	72%
15	Понимание связи между природой вещества и его способности к диссоциации Установите соответствие: молекулярная формула – тип соединения с позиции теории электролитической диссоциации: 1) H2S 2) LiOH 3) С6Н12О6 4) HClO4 5) HNO2	2885	64%
16	Умение оценить возможность протекания реакций с образованием необходимого вещества в цепочке превращений Для осуществления превращений по схеме  необходимо последовательно использовать вещества:  А) H2O         Б) Cl2            В) HCl             Г) CuO Д) NaOH Расставте варианты ответов в нужной последовательности, удерживая левой кнопкой мыши.	2885	56%
17	Анализ связи строения электронной оболочки атома и его свойств Расположите элементы в порядке усиления металлических свойств А) 1s22s2     Б) 1s22s22p63s2 В) 1s22s22p63s23p1 Г) 1s22s22p63s23p63d104s2  Д)1s22s22p63s23p64s1	2885	35%
18	Умение рассчитывать массовую долю растворенного вещества при разбавлении, концентрировании раствора В 100 мл воды добавили 20 г сухого хлорида калия, в получившийся раствор последовательно добавили 50 мл воды и 50 г этой же сухой соли, затем смешали с 150 г 10%-ного водного раствора хлорида калия. После чего полученный раствор упарили наполовину, затем разбавили 15 мл воды. Расположите массовые доли (в %) растворенного вещества в  порядке очередности в каждом из получившихся растворов:  А) 42,50          Б) 22,97          В) 31,82          Г) 16,67          Д) 45,95	2885	27%
19	Умение вычислять степень окисления в простых и сложных веществах Установите последовательность в степенях окисления фосфора в следующих веществах: Mg3P2, P2Н4, Р4, NН4Н2РО4, Р4О6  А) +3  Б) +5          В) -3                  Г) 0     Д) -2	2885	54%
20	Умение вычислять степень окисления в сложных веществах Расположите молекулярные формулы в порядке уменьшения окислительных свойств  А) HClO Б) HClO2   В) HClO3   Г) HClO4      Д) HCl