Текстовая часть доклада
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеОбщее образование. В муниципальных общеобразовательных учреждениях района |
- Текстовая часть доклада, 1492.78kb.
- Текстовая часть доклада, 791.85kb.
- Текстовая часть доклада главы, 349.93kb.
- Дорожное хозяйство и транспорт, 435.77kb.
- Текстовая часть доклада, 246.46kb.
- Ловека, среднегодовая численность постоянного населения за 2009 год по статистическим, 221.68kb.
- «малой полиграфии», 28.12kb.
- Называевский район образован в 1924 году. История основания Называевска связана, 148.41kb.
- Красноярова Б. А., д г. н., проф текстовая часть разделы 10,, 2548.62kb.
- Текстовая часть доклада Главы Люберецкого муниципального района Основные показатели, 170.14kb.
Общее образование.
Показатели 67-102. Система общего образования в 2010 году была представлена 19 общеобразовательными учреждениями: 18 муниципальными общеобразовательными учреждениями, среди которых 1 гимназия, 1 лицей, 1 школа- сад, 2 основные школы, 12 средних школ, в том числе 1 вечерняя школа и 1 негосударственная.
В муниципальных общеобразовательных учреждениях района в 2010 году обучались 6630 обучающихся (средне годовые показатели): 6145 человек в городских школах и 485 – в сельских.
С 01 сентября 2010 года для 90,8% обучающихся реализовывались программы базового уровня.
Наряду с базовыми программами повышенный уровень образовательных программ реализовывался в 3-х общеобразовательных учреждениях: МОУ «Лицей г. Отрадное», МОУ «Кировская гимназия», МОУ «Шлиссельбургская СОШ №1» (для 9,9% обучающихся).
В 2010 году профильное обучение осуществлялось в 8 ОУ для 326 обучающихся (61,5% от всех обучающихся 3-ей ступени обучения) по следующим профилям: физико-математический, социально-гуманитарный, химико-биологический, информационно-технологический, естественно-научный, естественно-математический и индустриально-технологический. Универсальное обучение реализовывалось в 10 ОУ для 204 обучающихся (38,5% от всех учащихся 3 ступени).
С сентября 2010 года 484 первоклассника (64,3% от числа всех первоклассников) из 6 школ (Кировская гимназия, Кировская СОШ №1, Кировская СОШ №2, Лицей г. Отрадное, Отрадненская СОШ №2, Шлиссельбургская СОШ №1 с углублённым изучением отдельных предметов) начали обучение в условиях введения Федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения.
В 2010 году на 24,1% увеличилась доля школьников, обучающихся в условиях оснащённости ОУ учебно-лабораторным оборудованием, соответствующим современным требованиям.
В 2010 году успеваемость в школах района составила 99,9%, качество обучения – 33,9%. 14 ОУ (73,7%) завершили 2009-2010 учебный год со 100%-ой успеваемостью. 4 выпускника награждены золотой медалью, 16 выпускников - серебряной медалью.
Численность выпускников, не получивших аттестат о среднем (полном) общем образовании в 2010 году составила 3 человека (в 2009 году – 8 человек).
В едином государственном экзамене по русскому языку и математике принимали участие 296 человек. Из них единый государственных экзамен по русскому языку сдали 294 выпускника (99,3%), а по математике – 292 выпускника (98,6%). Данные результаты выше прошлогодних показателей.
В 2010 году образовательный процесс в общеобразовательных школах обеспечивали 418 учителей-предметников (376 учителей городских школ и 42 учителя сельских школ), что составляет 48,7% от числа всех педагогических работников.
Активное участие принимали педагоги в конкурсном движении. Лауреатами конкурса лучших учителей России в рамках ПНПО в 2010 году стали:
- Громов Сергей Вячеславович, учитель начальных классов МОУ «Суховская основная школа»;
- Крылов Владимир Степанович, учитель русского языка и литературы МОУ «Путиловская средняя общеобразовательная школа».
Победителем районного конкурса «Учитель года - 2010» стала Путролайнен Юлия Валерьевна, учительница английского языка МОУ «Кировская гимназия».
В этом году 2 человека принимали участие в региональном конкурсе среди резерва на должность руководителя ОУ «Программа развития образовательного учреждения». Победителем стала Ганеева М.Р., зам. директора по УВР МОУ «Кировская гимназия», которая сейчас назначена на должность директора этого учреждения, второй участник - Носова И.В. зам. директора по УВР Отрадненской СОШ №3 назначена на должность директора ОСШ № 2.
6 педагогов в 2010 году улучшили жилищные условия.
В 2010 году в школах района в рамках развития процессов информатизации системы образования Ленинградской области продолжалась работа по обеспечению учреждений компьютерным оборудованием за счёт средств регионального и федерального бюджетов, продолжалось обучение ИКТ педагогических и руководящих работников.
Число педагогов, имеющих базовый уровень ИКТ компетенций, в 2010 году составило 87%. 67% педагогов, использовали ИКТ в образовательном процессе.
В 2010 году:
Программа «Развитие образования МО Кировский район Ленинградской области на 2009-2013 г.г.» освоена на сумму 5028,0 тысяч рублей.
Программа «Безопасность образовательных учреждений МО Кировский район Ленинградской области на 2009-2012 г.г.» освоена на сумму 3077 тысяч рублей.
Программа «Благоустройство территорий образовательных учреждений МО Кировский район Ленинградской области на 2009-2013 г.г.» освоена на сумму 8511,0 тысяч рублей.
Целевая программа «Лето-2010» освоена на сумму 6287,0 тысяч рублей.
Анализ показателей оценки эффективности деятельности по отрасли общего образования в муниципальном образовании за отчётный период свидетельствует о достаточной степени эффективности деятельности органов местного самоуправления в сфере общего образования.
Анализ результатов сдачи выпускных экзаменов в формате ЕГЭ показал увеличение доли обучающихся, сдавших единый государственный экзамен по русскому языку и по математике с 97,3% до 98,7%.
В 2010 году результаты экзаменов в формате ЕГЭ не на много ниже прошлогодних по русскому языку и выше по математике:
| | 2009 год | 2010 год | | ||
| Средне районный | Средне областной | Средне районный | Средне областной | Средне российский | |
| Русский язык | 59,93 | 57,76 | 59,61 | 59,49 | 58,2 |
| математика | 41,27 | 39,99 | 42,19 | 41,83 | 44,0 |
Снижение районных показателей по сравнению с прошлогодними обусловлено следующими причинами:
- недостаточный уровень профессиональной компетентности учителей;
- отсутствие муниципальной методической службы;
-качество контингента обучающихся (состояние здоровья, некомпенсированные вовремя проблемы в развитии, проблемы социального плана).
Однако, данные показатели выше средне областных показателей и средне российских (по русскому языку) и свидетельствуют о стабильности результатов, отражающих степень усвоения выпускниками образовательных программ и качестве предоставляемых образовательных услуг.
Целенаправленная работа педагогических коллективов, направленная на сохранение здоровья обучающихся, позволила повысить показатель, отражающий долю детей первой и второй групп здоровья в общей численности, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 89% до 90%.
С января 2008 года все 100% муниципальных общеобразовательных учреждений переведены на нормативное подушевое финансирование и на новую систему оплаты труда, ориентированную на результат. Данный показатель отражает высокую степень внедрения современных финансово-экономических моделей управления образованием, мотивирующих учреждения на сокращение неэффективных расходов.
Среднемесячная номинальная начисленная заработная плата работников муниципальных общеобразовательных учреждений увеличилась по сравнению с 2009 годом на 2328,4 рублей или на 17,2% и составила 15 892 рубля. Повышение заработной платы способствует стабилизации кадровой ситуации в районе обеспечению предоставления качественных услуг.
Анализ показателей, используемых для экспертной оценки наличия эффективности и расчёта неэффективных расходов в сфере общего образования, позволяет сделать вывод, что была проведена определённая работа органов местного самоуправления по повышению эффективности использования кадровых, материально-технических и финансовых ресурсов в системе общего образования. Однако в этом направлении предстоит ещё очень много работы.
Как положительный результат отмечается приведение в соответствие с нормативными требованиями показателей средней наполняемости классов в муниципальных общеобразовательных учреждениях района. В городских поселениях средняя наполняемость классов выросла с 25,1 до 25,4 человек за счёт создания классов-комплектов в поселковых школах и строгого прогнозирования сети. Целевой показатель 25 человек. В сельской местности произошло снижение средней наполняемости классов с 15,3 до 15,2 человек в связи с уменьшением контингента. Однако данные показатели не выходят за рамки нормативных требований. Целевой показатель 14 человек.
В 2010 году увеличились показатели, отражающие численность детей, приходящихся на одного работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях с 7,1 человек до 7,7 человек. Доля учащихся, приходящихся на одного учителя, увеличилась с 14,9 до 15,3 человек (целевые показатели – 14,8). Количество учащихся, приходящихся на прочего работающего в муниципальных общеобразовательных учреждениях (административно-управленческого, учебно-вспомогательного младшего обслуживающего персонала, а также педагогических работников, не осуществляющих учебный процесс) 15,0 человек, что отличается от нормативных требований. (Целевой показатель 11,6).
Для достижения намеченных показателей в 2011-2013 годах планируется:
1. Для повышения качества услуг по обеспечению хозяйственной деятельности общеобразовательных учреждений организовать их хозяйственное обслуживание путём заключения договоров с действующими на территории хозяйствующими субъектами, а также создание муниципального предприятия по оказанию услуг образовательным учреждениям. Это приведёт к снижению неэффективных расходов в части содержания сверх нормативных ставок по обслуживающему персоналу образовательных учреждений.
2.Перевод в автономное учреждение МОУ «Кировская средняя общеобразовательная школа №2 имени матроса, погибшего на АПЛ «Курск» и МОУ ДОД «Отрадненская детско-юношеская спортивная школа».