Geum.ru

Рабочая программа учебная дисциплина б 6 Информатика рекреационных систем Направление подготовки

Вид материалаРабочая программа

Содержание


Сведения о переутверждении рабочей программыучебной дисциплины
1. Пояснительная записка
Место дисциплины в структуре ООП
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате изучения студент должен
3.3. Тематический план учебной дисциплины
Формы текушего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Индивидуальная работа
3.4. Программа лекционных занятий
Список литературы
3.5.Программа практических (семинарских) занятий
Содержание практических (семинарских) занятий
Основные понятия и категории
Виды самостоятельной работы
Основные понятия и категории
Тема 4 Работа с программами форматирования диска, логической и физической проверки структуры диска, дефрагментации диска, архива
Основные понятия и категории
Тема 5 Запуск, настройка и работа с антивирусными программами. Проверка магнитных дисков.
Основные понятия и категории
Основные понятия и категории
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3

ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»

Факультет физической культуры, спорта и туризма


УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета физической культуры, спорта и туризма

_________ М.М. Полевщиков


«_____»_____________20__ г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


Учебная дисциплина

Б.2.6 Информатика рекреационных систем

Направление подготовки

034600.62 Рекреация и спортивно-оздоровительный туризм

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Кафедра физики, информатики и методики обучения

физике и информатике

(название)

Курс 1 Семестр 2

Форма обучения очная



Программа разработана
старшим преподавателем ЗУЕВОЙ Т.Г.




(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора программы)

Рецензент(ы)

(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание рецензента(ов) программы)

Йошкар-Ола 2011

Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета) __________________________



Рассмотрена и одобрена на заседании кафедры

_______________________










(назв. факультета/института, напрвления подготовки)



(название кафедры)

протокол заседания №________ от




протокол заседания №____ от

«____»_________________ 200__г.



«____»_____________200__г.










(подпись, Ф.И.О. председателя)



(подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой)



СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой теоретических основ физического воспитания

протокол заседания №____ от «____»_____________200__г _____________А.М. Шрага


Сведения о переутверждении рабочей программыучебной дисциплины

на очередной учебный год и регистрация изменений


Учебный год
Решение кафедры

(№ протокола, дата заседания кафедры,

Ф.И.О., подпись зав. кафедрой)
Автор изменения

(Ф.И.О., подпись)
Номер

изменения






































1. Пояснительная записка

Цель дисциплины: освоение студентами основ современных информационных технологий и тенденций их развития, овладение умениями и навыками эффективного и творческого использования современных ИТ в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Информатика рекреационных систем» относится к вариативной части математического и естественнонаучного цикла дисциплин (Б.2.6).

Для освоения дисциплины «Информатика рекреационных систем» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в процессе изучения предметов ВПО «Математика» и СОШ «Информатика и ИКТ».

Освоение дисциплины «Информатика рекреационных систем» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
  • способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);
  • осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, в том числе в глобальных компьютерных сетях (Internet) (ОК-10);
  • готов использовать компьютерную технику, компьютерные программы для планирования учебно-тренировочного, рекреационно-оздоровительного, рекреационно-реабилитационного и туристского спортивно-оздоровительного процесса, учета выполняемых нагрузок, контроля за состоянием занимающихся, их корректировки, а также решения других практических задач (ПК-10);
  • готов использовать мультимедийные технологии (ПК-11);
  • способность использовать современные методы исследования проблем сферы рекреации и туризма (ПК-31);
  • готов обрабатывать, анализировать и оформлять результаты исследований, используя компьютерную технику и компьютерные программы (ПК-34).

В результате изучения студент должен:

знать:
  • об информационных ресурсах общества, об основах современных информационных технологий переработки информации и их влиянии на успех в профессиональной деятельности;
  • знать современное состояние уровня и направлений развития компьютерной техники, сетевых технологий, программного обеспечения, информационных систем;

уметь:
  • уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между компьютерами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;
  • уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС;
  • уметь работать в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией
  • уметь создавать и использовать прикладные базы данных, информационные ресурсы в сети Интернет;

владеть:
  • владеть основами и средствами автоматизации решения задач в профессиональной области;
  • владеть методами защиты информации при работе с компьютерными системами, включая приемы антивирусной защиты.



  1. Структуру и содержание дисциплины

3.1. Общая трудоемкость дисциплины в зачетных единицах и часах

Лекции ­ 16 ч.

Практические и семинарские занятия ­ 38 ч.

Всего аудиторных ­ 54 ч.

Самостоятельная работа ­ 54 ч.

Индивидуальная работа ­ 36 ч.

Всего часов ­ 144

Зачетных единиц ­ 4


3.2. Формы контроля по учебному плану (зачет, экзамен, курсовая работа (проект) с указанием семестра

Экзамен ­ 1 семестр


3.3. Тематический план учебной дисциплины

№ п/п разделов
Наименование разделов и тем
Семестр



Количество часов по учебному плану
Формы текушего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Всего
Виды учебной работы

Аудиторная работа
Индивидуальная работа
Самостоятельная работа

Лекции
Практические (семинарские) занятия
Лабораторные занятия




Раздел 1. Основы информатики и компьютерной техники
1





















1
Информация и информационные процессы
1
5
1
2






2
Устный опрос: собеседование (УО-1); письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

2
Аппаратная конфигурация компьютера
1
5
1
2






2
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)




Раздел 2. Программные средства общего назначения

1





















3
Информационная безопасность
1
5
1
2






2
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

4
Служебные программные средства
1
5
1
2






2
Устный опрос: собеседование (УО-1)

5
Системные программные средства
1
3
1
2









Устный опрос: экзамен (УО-4)




Раздел 3. Информационные технологии в физической культуре и спорте
1





















6
Алгоритмизация решения спортивно-педагогических задач

1
8
2
2






4
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

7
Технология создания тренерской документации

1
11
1
4






6
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

8
Технология обработки результатов спортивных измерений
1
14
2
4






8
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

9
Технология создания и функционирования информационных систем
1
10
2
4






4
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

10
Технология создания графических изображений
1
13
1
4






8
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)

11
Технология создания презентаций
1
9
1
4






4
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)




Раздел 4. Сетевые технологии
1





















12
Разновидности компьютерных коммуникаций
1
9
1
2






6
Устный опрос: экзамен (УО-4)

13
Всемирные компьютерные сети
1
11
1
4






6
Устный опрос: собеседование (УО-1), письменная работа: контрольная работа (ПР-2)




Всего


























3.4. Программа лекционных занятий

Тематический план лекций

№п/п
Темы лекций
Кол-во часов
Формы текущего контроля успеваемости

1
2
3
4

1
Информация и информационные процессы

1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

2
Аппаратная конфигурация компьютера

1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

3
Системные программные средства
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

4
Служебные программные средства.
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

5
Информационная безопасность
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

6
Алгоритмизация решения спортивно-педагогических задач.

2
Устный опрос: собеседование (УО-1)

7
Технология создания тренерской документации

1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

8
Технология обработки результатов спортивных измерений.
2
Устный опрос: собеседование (УО-1)

9
Технология создания и функционирования информационных систем.
2
Устный опрос: собеседование (УО-1)

10
Технология создания графических изображений
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

11
Технология создания презентаций
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

12
Разновидности компьютерных коммуникаций
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)

13
Всемирные компьютерные сети
1
Устный опрос: собеседование (УО-1)



Содержание лекционных занятий

Раздел 1. Основы информатики и компьютерной техники

Лекция 1. Информация и информационные процессы

План темы:
  1. Понятие информации. Виды информации.
  2. Носители информации.
  3. Свойства информации.
  4. Формы представления информации.
  5. Измерение информации.
  6. Информационные процессы: получение, передача, преобразование, хранение и использование информации.
  7. Информационные процессы в физической культуре и спорте.
  8. Предмет "Информатика" и элементы информационных технологий. Методы информатики. Тенденции и перспективы развития информационных технологий.

Основные понятия и категории: информатика, информация, данные, знания.

Список литературы:
  1. Могилев А.В. и др. Информатика.
  2. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симоновича С.В.
  3. Острейковский В.А. Информатика.


Лекция 2. Аппаратная конфигурация компьютера

План темы:
  1. Архитектура персонального компьютера.
  2. Назначение и функциональный состав персонального компьютера.
  3. Устройства ввода и вывода информации.
  4. Устройства хранения информации.
  5. Устройства обработки информации.
  6. Модели компьютеров и их характеристики.
  7. Использование компьютера в области физической культуры и спорта.

Основные понятия и категории: монитор, принтер, сканер, плоттер, графопостроитель, трекбол, память и д.р.

Список литературы:
  1. Могилев А.В. и др. Информатика.
  2. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симоновича С.В.
  3. Острейковский В.А. Информатика
  4. Вальциферов Ю.В., Самойлов В.А., Хорошилов А.В. Информатика для абитуриентов


Раздел 2. Программные средства общего назначения

Лекция 3. Системные программные средства

План темы:
  1. Тенденции развития программных средств. Классификация программных средств компьютера.
  2. Операционные системы: назначение, основные функции.
  3. Организация файловой структуры.
  4. Основные операции с объектами в файловой системе: создание, копирование, перемещение, переименование, удаление, восстановление.

Основные понятия и категории: приложения, пользователи, операционные системы, файловая структура.

Список литературы:
  1. Могилев А.В. и др. Информатика.
  2. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симоновича С.В.
  3. Острейковский В.А. Информатика
  4. Голицина О.Л., Партыка Т.Л., Попов И.И. программное обеспечение.


Лекция 4. Служебные программные средства.

План темы:
  1. Программы обслуживания дисков.
  2. Процедура форматирования дисков.
  3. Проверка физической поверхности и файловой структуры диска.
  4. Оптимизация расположения информации на диске.
  5. Архивация информации.
  6. Принципы сжатого хранения информации.
  7. Программы-архиваторы.
  8. Создание архивов и извлечение информации из архива.

Основные понятия и категории: форматирование дисков, архивация информации, программы-архиваторы.

Список литературы:
  1. Могилев А.В. и др. Информатика.
  2. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симоновича С.В.
  3. Борисова М.В. Основы информатики и вычислительной техники.
  4. Голицина О.Л., Партыка Т.Л., Попов И.И. программное обеспечение



Лекция 5. Информационная безопасность

План темы:
  1. Проблемы информационной безопасности.
  2. Методы защиты информации.
  3. Система лицензирования деятельности в области защиты информации.
  4. Защита от несанкционированного доступа в информационные процессы.
  5. Вредоносные программы. Условия существования вредоносных программ.
  6. Классификация вредоносных программ.
  7. Классические вирусы.
  8. Современные технологии борьбы с вирусами.

Основные понятия и категории: компьютерный вирус, резидентный вирус, нерезидентный вирус, безвредные, неопасные, опасные, очень опасные вирусы, антивирусные программы.

Список литературы:
  1. Могилев А.В. и др. Информатика.
  2. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симоновича С.В.
  3. Борисова М.В. Основы информатики и вычислительной техники.
  4. Голицина О.Л., Партыка Т.Л., Попов И.И. программное обеспечение.


Раздел 3. Информационные технологии в физической культуре и спорте

Лекция 6. Алгоритмизация решения спортивно-педагогических задач.

План темы:
  1. Понятие алгоритма.
  2. Свойства алгоритма.
  3. Способы записи алгоритма.
  4. Типы алгоритмов: линейные, разветвляющиеся, циклические.
  5. Разработка алгоритмов решения профессиональных задач в различных видах спорта.
  6. Этапы решения спортивных задач на компьютере: постановка задачи, построение модели, разработка алгоритма и программы, отладка и исполнение программы, анализ полученных результатов.

Основные понятия и категории: алгоритм, исполнитель алгоритма, среда обитания алгоритма, блок-схема.

Список литературы:
  1. Могилев А.В. и др. Информатика.
  2. Информатика. Базовый курс. Под ред. Симоновича С.В.
  3. Острейковский В.А. Информатика
  4. Вальциферов Ю.В., Самойлов В.А., Хорошилов А.В. Информатика для абитуриентов.



Лекция 7. Технология создания тренерской документации.

План темы:
  1. Программы обработки текстовой информации: назначение и основные возможности.
  2. Принципы работы в текстовом процессоре.
  3. Этапы создания текстовых документов.
  4. Основные операции с текстом: ввод, редактирование, форматирование, оформление, печать документов.
  5. Операции с таблицами в текстовых документах.

Основные понятия и категории: текст, абзац, слово, символ, шрифт, кегль, сохранение документа.

Список литературы:
  1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  2. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике


Лекция 8. Технология обработки результатов спортивных измерений.

План темы:
  1. Электронные таблицы: основные элементы, назначение и возможности.
  2. Основные операции в электронных таблицах: ввод, редактирование и форматирование данных, вычисления, оформление таблиц.
  3. Решение расчетных спортивно-педагогических задач.
  4. Графическое представление результатов спортивных измерений.
  5. Обмен данными между программными средствами.
  6. Технологии внедрения и связывания при создании сложных документов.

Основные понятия и категории: ячейка, лист, книга, адрес, формулы, функции, данные, редактирование данных, форматирование данных, абсолютная адресация, относительная адресация, смешанная адресация.

Список литературы:
  1. Горохова Р.И., Обридко С.Н., Фоминых И.А. Методические рекомендации к проведению лабораторных занятий по курсу «Математика и информатика»/ для студентов нематематических факультетов. – Йошкар-Ола, 1999.- 34 с.
  2. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  3. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике
  4. Горохова Р.И., Обридко С.Н., Фоминых И.А. Методические рекомендации к проведению лабораторных занятий по курсу «Математика и информатика»/ для студентов нематематических факультетов. – Йошкар-Ола, 1999.- 34 с.
  5. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  6. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике


Лекция 9. Технология создания и функционирования информационных систем.

План темы:
  1. Классификация информационных систем.
  2. Элементы информационных систем.
  3. Способы организации и представления данных в информационных системах.
  4. Принципы структурирования данных.
  5. Основы работы в информационных системах.
  6. Процессы сортировки, поиска и отбора информации.

Основные понятия и категории: имя поля, тип поля, размер поля, маска ввода, подпись, условие на значение, сообщение об ошибке, поле Мемо.

Список литературы:
  1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  2. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике



Лекция 10. Технология создания графических изображений.

План темы:
  1. Основы представления графической информации.
  2. Форматы графических файлов.
  3. Графические редакторы: основные элементы, назначение и возможности.
  4. Создание объектов.
  5. Редактирование объектов и изменение атрибутов объекта.
  6. Преобразование объектов.
  7. Основы цветообразования и виды заливок.
  8. Многослойная структура графического изображения.

Основные понятия и категории: пиксель, растр, расширение.

Список литературы:
  1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  2. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике


Лекция 11. Технология создания презентаций

План темы:
  1. Основные элементы, назначение и возможности программы создания презентаций.
  2. Этапы создания презентаций.
  3. Режимы работы.
  4. Операции со слайдами: создание, добавление, перемещение.
  5. Графические объекты в презентациях.
  6. Модификация и демонстрация презентаций.

Основные понятия и категории: презентация, слайд.

Список литературы:
  1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  2. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике


Раздел 4. Сетевые технологии

Лекция 12. Разновидности компьютерных коммуникаций.

План темы:
  1. История развития компьютерных сетей.
  2. Принципы работы.
  3. Компьютерные сети: локальные и глобальные.
  4. Основные понятия и услуги компьютерных сетей.
  5. Средства обслуживания компьютерных сетей.

Основные понятия и категории: сеть, шлюз, сервер.

Список литературы:
  1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  2. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике



Лекция 13. Всемирные компьютерные сети

План темы:
  1. Структура сети.
  2. Протоколы передачи.
  3. Сервисные службы сети: электронная почта, телеконференция, чаты, передача файлов по сети и World Wide Web.
  4. Основы технологии WWW.
  5. Понятие Web-документов и их структура. Гиперссылки.
  6. Поиск и получение информации в области физической культуры и спорта.

Основные понятия и категории: сеть, протокол, электронная почта, телеконференция, чат, web-документ, гиперссылка.

Список литературы:
  1. Лабораторный практикум по информатике под редакцией проф. В.А Острейковского
  2. А.В. Могилев, Н.И. Пак, Е.К Хеннер Практикум по информатике



3.5.Программа практических (семинарских) занятий