Рабочая программа учебная дисциплина история направление подготовки: 020202. 65 Фундаментальная и прикладная химия
| Вид материала | Рабочая программа |
- «Неорганическая химия», 1345.55kb.
- Рабочая программа дисциплины аналитическая химия Направление подготовки, 1181.86kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина История средних веков, 379.19kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина Организационно-управленческая работа в Государственном, 97.85kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина философия Направление подготовки, 1156.21kb.
- Рабочая программа дисциплина: Неорганическая химия Направление подготовки, 592.49kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины в «Отечественная история» Направление подготовки:, 822.33kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина б 3 Образовательные программы для детей дошкольного, 128.7kb.
- Программа дисциплины Научно-исследовательский семинар «Латинский язык в контексте современной, 155.13kb.
- Рабочая программа дисциплины (модуля) «математический анализ», 424.74kb.
ГОУВПО “Марийский государственный университет”
Исторический факультет
Утверждаю
Декан факультета
___________/__________/
(подпись, Ф.И.О.)
от “___” __________2010 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина ИСТОРИЯ
Направление подготовки: 020202.65 Фундаментальная и прикладная химия
Профиль подготовки: Аналитическая химия
Органическая химия
Квалификация (степень) выпускника - специалист
Кафедра РЕГИОНАЛЬНОЙ ИСТОРИИ
(название)
Курс I Семестр I
форма обучения очная (срок обучения 5 лет)
Программа разработана Утросиной С.А., канд. ист. наук. доц.
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора программы)
Рецензенты ___________________________________________
Йошкар-Ола
2010
Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии (учебно-методического совета)
исторического факультета
_________________________________
(назв. факультета/ института, специальности)
протокол заседания № __________ от
Рассмотрена и одобрена на заседании каферы региональной истории
(название кафедры)
протокол заседания № ___ от
“__ ” ___________________ 2010 г.
Ошаев А.Г.
(подпись, Ф.И.О. зав. кафедрой)
“_____” __________________ 2010 г.
(подпись, Ф.И.О. председателя)
СОГЛАСОВАНО с выпускающей кафедрой __________________________________
(название кафедры)
протокол заседания № ____ от “_____” _______________ 2010 г. ___________________
(Ф.И.О. зав. кафедрой, подпись)
Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменения
| Учебный год | Решение кафедры (№ протокола, дата заседания кафедры, Ф.И.О., подпись зав. кафедрой) | Автор изменения (Ф.И.О., подпись) | Номер изменения |
| 2011-12 | | И.Ф. Ялтаев | |
| | | | |
Пояснительная записка
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта Министерства общего и профессионального образования по учебной дисциплине (модуле) История для подготовки бакалавров по направлению 020201.65 Фундаментальная и прикладная химия (Аналитическая химия; Органическая химия). Программа курса рассчитана на 3 зачетные единицы (108 часов), из них аудиторные -54 часа, самостоятельная работа-54 часа.
Основной целью преподавания отечественной истории является формирование у студентов фундаментальных теоретических знаний об основных этапах и содержании истории России с древнейших времен до наших дней, усвоение студентами уроков отечественного опыта исторического развития в контексте мирового опыта и общецивилизационной перспективы. В процессе изучения истории будущие специалисты должны получить представление об экономическом, социальном и политическом развитии России, ее культуре, особенностях общественного сознания.
Для реализации поставленной цели в процессе преподавания дисциплины отечественной истории решаются следующие задачи:
- раскрываются основные закономерности и направления мирового исторического процесса, основные этапы исторического развития России, место и роль России в мировой истории, общее и особенное в истории нашего Отечества по сравнению с другими народами и государствами;
- активизация познавательной самостоятельности студентов в плане обучения их алгоритмам познавательной деятельности, методам рационального объяснения исторических процессов;
- ставится задача патриотического воспитания студентов на основе истории российской цивилизации русской культуры, идеалов российского патриотизма.
В ходе изучения данного курса студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):
уважает историческое наследие и культурные традиции своей страны, понимает пути ее развития, соблюдать ее правовые нормы, конституцию и интересы ее безопасности;
использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области гуманитарных наук.
Студент должен:
иметь представление об истории как науке, ее месте в системе гуманитарного знания, владеть основами исторического мышления;
- иметь научное представление об основных этапах в истории человечества и их хронологии;
- иметь устойчивые знания о процессе формирования, политического и социального развития российского общества и государства;
- иметь представление о ключевых моментах российской истории, особенностях исторического пути России;
- знать основные исторические факты, даты, события из истории нашей страны и имена исторических деятелей;
- владеть основами исторического мышления, уметь выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому, формам организации и эволюции общественных систем, вкладу народов России, крупных исторических деятелей в достижения мировой цивилизации;
- знать основные источники изучения отечественной истории, приобретать навыки творческого отношения и изучения исторического прошлого.
Студент должен уметь:
- делать общие и конкретные выводы, давать общую оценку политическим, экономическим и культурным процессам конкретного периода истории Отечества;
- анализировать факты, выявлять взаимосвязи и взаимодействия исторических явлений и процессов;
- работать с научной литературой, с историческими документами;
- знать основные исторические факты, даты, события и имена исторических деятелей.
Изучение Отечественной истории является важной составной частью гуманитарной подготовки студентов в вузе и должно способствовать воспитанию специалистов высшей квалификации. Освоение исторического наследия формирует у будущих специалистов собственные параметры жизни, ценности и нормы поведения на производстве, в научных учреждениях, в предпринимательской деятельности и личном участии в общественных преобразованиях.
Тип обучения – проблемно-поисковый, направленный на развитие самостоятельности, способности, саморазвитию, самосовершенствованию, мобилизации творческого потенциала и пробуждения преобразующей деятельности.
Формы организации обучения студентов отечественной истории следующие: лекции, семинарские занятия, написания рефератов, докладов, внеаудиторная самостоятельная работа. Предусмотрены различные виды контроля над самостоятельной работой студентов. В том числе: решение задач и упражнений, составление таблиц, тестирование, выполнение контрольных работ, экзамена. Предлагаемые вопросы, задачи, упражнения ориентируют студентов на своевременный анализ дискуссионных проблем, выявление различных точек зрения по ним, анализ и обобщение студентами основных положение, рекомендованных документов и учебных материалов.
Структура и содержание дисциплины
| Индекс по ГОС | Наименование дисциплины | Распределение по семестрам | Число часов | |||||||||
| Всего | Аудиторные занятия | из них | Сам. работа | |||||||||
| экзамены | зачеты | Курс. проекты | Курс. работы | Лекции | Лаб. зан. | Практ и сем. зан | Курс. пр или кур.раб | |||||
| 050100.62 Педагогическое образование (Ботаническое образование; Географическое образование). | История | 1 | | | | 3 зач. ед. (108 часгов) | !,5 зач. ед. (54 часа) | 0,5 зач. ед. (18 часов) | | 1 зач. ед. (36 часов) | | 1,5 зач ед. (54 часа) |
Тематический план учебной дисциплины
| № п/п раздела | Наименование разделов и тем | Семестр | Количество часов по учебному плану | Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | ||||
| Всего | Виды учебной работы | |||||||
| Аудиторная работа | Самостоятельная работа | |||||||
| Лекции | Практические (семинарские) занятия | Лабораторные занятия | ||||||
| 1 | История и историческая наука | 1 | 2 | 1 | | | | Работа с терминами |
| 2 | Древнерусское государство | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Работа с документами |
| 3 | Русские земли и княжества в XII – XIII вв. Образование Московского государства в XIV – XV вв. | 1 | 7 | 1 | 3 | | 3 | Работа с тестами |
| 4 | Российское государство во второй половине XV – XVI вв. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Работа с документами |
| 5 | Россия в XVII столетии. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Работа с терминами |
| 6 | Российская империя в XVIII в. | 1 | 8 | 2 | 3 | | 4 | Реферат |
| 7 | Россия в первой половине XIX в. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Реферат |
| 8 | Россия в эпоху реформ и контрреформ второй половины XIX в. | 1 | 8 | 1 | 3 | | 5 | Работа с документами |
| 9 | Россия на рубеже XIX – XX вв. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Работа с тестами Работа с терминами |
| 10 | Россия в 1907 - 1917 гг.: от третьеиюньской политической системы к октябрю 1917 г. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Работа с тестами |
| 11 | Октябрьская революция и гражданская война в России. 1917 – 1920 гг. | 1 | 7 | 1 | 2 | | 4 | Контрольная работа Работа с документами |
| 12 | Советская Россия в годы новой экономической политики и форсированного строительства «государственного социализма». 1921 – 1941 гг. | 1 | 10 | 1 | 3 | | 5 | Работа с документами |
| 13 | СССР в годы Великой Отечественной войны | 1 | 9 | 1 | 3 | | 5 | Реферат |
| 14 | Советский Союз в 1945 – 1985 гг. | 1 | 9 | 2 | 3 | | 4 | Работа с терминами |
| 15 | Советский Союз в годы «перестройки и нового политического мышления». Распад СССР. 1985 – 1991 гг. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Контрольная работа |
| 16 | Российская Федерация на современном этапе. | 1 | 6 | 1 | 2 | | 3 | Контрольная работа |
| | | | 3 з.е. (108 часОВ) | 0,5 з.е. (18часов) | 1 з.е. (36 часов) | | 1,5 з.е. (54часа) | |