Публичный отчёт моу гимназии №1 г о. Шуя Ивановской области за 2010-2011 учебный год. Общая характеристика гимназии и условий его функционирования
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчёт за 2009-2010 учебный год Общая характеристика учреждения и условий, 233.65kb.
- Публичный отчёт моу дубненской средней общеобразовательной школы за 2006-2007 учебный, 953.11kb.
- Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного, 407.16kb.
- Публичный отчет краевого государственного образовательного учреждения общеобразовательной, 942.45kb.
- Учебный план гимназии. Кадровое обеспечение образовательного процесса. Финансовое обеспечение, 1076.08kb.
- План учебно-воспитательной работы моу гимназии №88 г. Краснодара на 2010-2011 учебный, 2804.08kb.
- Аналитическая часть публичного доклада моу гимназии №69 за 2010– 2011 учебный год, 200.86kb.
- Анализ реализации Программы развития гимназии №69 за 2010- 2011 учебный год, 199.88kb.
- Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
- Отчет моу гимназии №32 г. Калининграда о выполнении программы развития, 374.79kb.
Анализируя все выше изложенное, можно сделать следующие выводы:
- Весь педагогический коллектив гимназии успешно решает вопросы комплектования учащимися начального и среднего звена. Контингент гимназистов увеличивается.
- Все программы успешно выполняются.
- Качество обученности по гимназии неизменно растет.
- Итоговая аттестация выпускников 9-х и 11-х классов в 2010-2011 уч.г. проведена успешно.
Но остаются и некоторые проблемы, которые необходимо решать:
- Последние годы мы в гимназии набираются лишь два 10-х класса с 3-мя профилями, что создает проблемы с организацией учебного процесса.
- Невысокое качество обученности на средней и старшей ступени.
- Большое количество детей, имеющих по результатам четвертей одну «4» или «3».
- Большое количество пропусков уроков старшеклассниками.
Задачи на 2011-2012 учебный год:
- Продолжать работу по комплектованию учащимися, особенно обращая внимание на старшее звено. Чем качественнее будет отбор в профильные классы старшей ступени, тем выше будут результаты ГИА выпускников 11-х классов.
- Работать над повышением качества обученности на 2 и 3 ступенях образования: снижение количества пропусков уроков, индивидуальные занятия, дифференцированный подход, более тщательная предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов.
- Усиленная работа с детьми, часто имеющими по результатам четвертей 1 «4» или 1 «3», а также с детьми, имеющими возможности для получения «Похвального листа».
- Формировать у школьников потребности учении и саморазвитии, раскрытие творческого потенциала каждого ученика, развитие культуры и нравственности обучающихся на основе личностно-ориентированного подхода в обучении.
10. Результаты воспитания учащихся МОУ гимназии №1
за 2009-2010 учебный год,
достижения в мероприятиях в различных сферах.
Целью воспитательной деятельности педагогического коллектива МОУ гимназии №1 является формирование нового образовательного пространства, которое позволит обеспечить духовно-нравственное и творческое становление подрастающего поколения, подготовку обучающегося к жизненному самоопределению, самостоятельному выбору в пользу гуманистических идеалов.
Основное направление – гражданское становления личности выпускника и развитие системы ученического самоуправления в гимназии.
Задачи воспитания на 2010-2014 гг.:
- формирование у школьников системы духовно-нравственных ценностей, готовности к самостоятельному нравственному выбору;
- организация ученического самоуправления, способствующего сплочению школьного коллектива и реализации каждым школьником своей гражданской позиции;
- формирование у школьников гражданской ответственности и правового самосознания;
- развитие познавательной и социальной активности учащихся, воспитание ответственного отношения к учебе, сознательной дисциплины, потребности в самосовершенствовании и самореализации;
- формирование основ культуры общения и построения межличностных отношений, развитие организаторских, партнерских и лидерских качеств, коммуникативных навыков;
- воспитание самостоятельности и инициативности, приучение к различным видам общественной деятельности, развитие творческой индивидуальности и креативности.
Воспитательная система гимназии является гуманистической.
Она ориентирована на личность ребенка, на развитие его способностей, задатков, индивидуальности; на подготовку его к жизни среди людей, взаимодействию с ними.
Воспитательная работа – это часть учебно-воспитательного процесса, направленная на развитие нравственно-этического, правового, эстетического сознания ребенка, на привитие навыков культуры поведения и здорового образа жизни.
Кадровый состав, осуществляющий основную воспитательную деятельность
| Должность | Квалификационная категория | Количество педагогов |
| Заместитель директора по ВР | высшая | 1 |
| Социальный педагог | первая | 1 |
| Педагог-организатор | высшая | 1 |
| первая | 1 | |
| Классные руководители | высшая | 11 |
| первая | 12 | |
| вторая | 2 | |
| Педагоги дополнительного образования | высшая | 8 |
| первая | 7 | |
| вторая | 2 |
Основным направлением воспитательной и образовательной деятельности гимназии является интеллектуальное развитие учеников.
Участие гимназистов в конкурсах, конференциях, соревнованиях интеллектуальной направленности в 2010-2011 учебном году*
| Мероприятия | Уровень | Количество мероприятий | Результат |
| КТД гимназии | ОУ | 9 | Повышение общей эрудиции учащихся, выявление лучших в той или иной отрасли знаний |
| Общеинтеллектуальные конкурсы (ЦДТ) | Муниципальный | 3 | Лауреаты конкурсов (руководители Нарижная М.А., Генералова В.Г., Черепкова И.А.) |
| Научно-практические конференции | областной | 2 | Отмечены работы учащихся под руководством Краевой В.И., Нарижной М.А. |
| муниципальный | 1 | Победили - работы учащихся под руководством Краевой В.И., Скобелевой Т.Ю., Кубаревой Н.Л., Винтилова П.И., Стуловой Т.В., Пукель Т.Д.,Карачевой Е.Е. | |
| Конкурсы сочинений | Областной | 4 | Отмечены работы учащихся под руководством Черепковой И.А., Генераловой В.Г. |
| Праздник русского языка к Дню славянской письменности | Муниципальный | 1 | Команда – лауреат конкурса, 4 человека – призеры олимпиады среди учащихся средних классов, 3 ученика – отмечены (руководители Черепкова И.А., Мулина М.А., Карачева Е.Е. , Генералова В.Г.) |
| «Имена и открытия Серебряного века» | Муниципальный | 1 | Пахомова С. – лауреат (руководитель Кубарева Н.Л.) |
| Конкурс риторов | Муниципальный | 2 | Назаров В. – 2 место Ковалева Е. – 3 место (руководитель Примакова Н.А.) |
| Четвертая Межрегиональная ученическая конференция «Родной язык, святой язык, отца и матери язык» | Областной | 1 | 2 лауреата + 2 публикации под руководством Карачевой Е.Е. и Мулиной М.А. |
| Конкурс электронных презентаций «Читаем Булгакова» | Областной | 1 | 2 участника под руководством М.А. Мулиной |
| «Супер-эрудит» | Муниципальный | 3 | 2 и 3 места (руковод. Карачева Е.Е.) |
| Конкурс публицистических работ «Моя малая родина: природа, этнос и культура» | Областной | 1 | Юдова Д. – победитель (Карачева Е.Е.) |
| Конкурс сочинений «Почему я хочу быть предпринимателем?» | муниципальный | 1 | 3 лауреата (Мулина М.А.) |
*в таблице не учитываются результаты участия гимназистов в предметных олимпиадах различного уровня.
Участие гимназистов в городских и областных спортивных соревнованиях и фестивалях демонстрирует эффективность работы в спортивно-оздоровительном направлении:
| Мероприятия | Уровень | Количество мероприятий | Результат |
| Соревнования в гимназии между классами | ОУ | 12 | Повышение общей физической культуры учащихся, выявление лучших в том или ином виде спорта |
| Городская спартакиада школьников | Муниципальный | 27 | 1 место в городе по итогам Спартакиады школьников, учащиеся-победители и призеры в личном зачете |
| Соревнования по волейболу | муниципальный | 1 | Команда юношей – победители, девушек – 2 место победители |
| Соревнования по баскетболу | Муниципальный региональный | 1 | 1 место 3 место |
| Легкоатлетический кросс | муниципальный | 4 | Команда – 1 место, учащиеся-победители и призеры в личном зачете |
| Соревнования по футболу | зональный | 1 | 3 место |
| Всероссийский пробег «Лига наций» | муниципальный | 1 | учащиеся-победители и призеры в личном зачете |
| Многоборье – нач. шк. | муниципальный | 1 | 1 место |
| Спортивная ходьба | муниципальный | 1 | 1 место |
| Лыжные гонки | муниципальный | 1 | 1место – команда, учащиеся-победители и призеры в личном зачете |
| Соревнования по стрельбе | муниципальный | 1 | учащиеся-победители и призеры в личном зачете |
| Соревнования по шахматам | муниципальный | 1 | 1 место – Коршунов Олег |
| Президентские состязания | областной | 1 | 2 место |
Одним из приоритетных направлений воспитательной системы гимназии является воспитание у учащихся потребности в здоровом образе жизни.
| Мероприятия | Уровень | Количество мероприятий | Результат |
| Акция «Внимание, дети!» | муниципальный | В течение года | Снижение количества участников ДТП |
| Акция «Быть здоровым – здорово!» | ОУ | 1 | Повышение общей культуры оздоровления (Румянцев С.Б., Бачурин Н.Н.) |
| Фитнес - фестиваль | муниципальный | 1 | 4 место (Рассыпнова А.А.) |
| Участие в акции «Здоровью скажем «да» (для трудных подростков) | муниципальный | 3 | Повышение общей культуры трудных подростков, адаптация детей с девиантным поведением (Жерехова Е.В., Фролова Л.В., Забуслаева О.Н.) |
| Акция «Я выбираю спорт как альтернативу наркотикам» | ОУ | 1 | Профилактическая работа по проблеме зависимости от ПАВ, спортивные соревнования (учителя физкультуры + классные руководители) |
| Конкурс рисунков и газет, посвященных месячнику против зависимости от ПАВ | ОУ | 1 | Повышение валеологическорй культуры, развитие критического отношения в ПАВ (классные руководители) |
| «Школа выживания» | ОУ | 2 | Повышение общей культуры учащихся, привитие навыков действия в экстремальных ситуациях Румянцев С.Б., Бачурин Н.Н., Винтилов П.И.) |
| «Безопасное колесо» | областной | 1 | Учащиеся-победители в личном зачете (Винтилов П.И.) |
| Клуб интеллектуальных игр «Концепция» - игра «Твоя позиция» | муниципальный | 2 | 3 лауреата в различных номинациях (руковод. Скобелева Т.Ю., Краева В.И.) |
| Конкурс рисунков «Пожар не прощает ошибок» | муниципальный | 1 | 2 лауреата (Кочина Е.Н.) |
| Конкурс среди школ Ивановской области – участников движения «За здоровый образ жизни» | областной | 1 | Гимназия - победитель |
| Смотр агитбригад на тему ПДД | муниципальный | 1 | Активные участники (Стулова Т.В.) |
| Центр здоровья гимназии | ОУ | | Системная работа внутри ОУ + взаимодействие с Кохомскимцентром здоровья |
| Сотрудничество с центром психологии г. Москва | | | Приобретены программтестирования и диагностики учащихся и педагогов |
| Конкурс рисунков «Добрая дорога детства» | муниципальный | 1 | 2 лауреата (Кочина Е.Н.) |
| Конкурс «Школьник, автомобиль, дорога» | областной | В течение года | Конкурс продолжается (Винтилов П.И.) |
| Всероссийский Интернет-урок «Имею право знать» | ОУ | 1 | Профилактика зависимости от ПАВ (Классные руководители) |
Воспитание гражданина и патриота – важнейшее направление воспитательной деятельности гимназии.
Так, традиционным стало проведение:
- Уроков Мужества и мира,
- Серебряковских чтений,
- Концертов к Дню матери, Дню Учителя, Дню пожилого человека, Дню семьи,
- Дня героя отечества,
- Дней открытых дверей в гимназии,
- Вечера встречи выпускников,
- Вахты Памяти,
- Акции «Ветеран живет рядом»,
- Тематических мероприятий к государственным праздникам России,
- Дням мужества России,
- Концертов на избирательных участках,
- Смотра строя и песни,
- Конкурсов рисунков и др.
Особое направление деятельности в этом учебном году было связано с подготовкой и празднованием 50-летия первого полета в космос Ю.А. Гагарина. И в гимназии, и в городе, и в области была организована большая работа, и гимназисты приняли в ней активное участие:
| Мероприятие | Количество участников | Результат |
| Работа над созданием сборника ученических творческих работ «Путь к звездам» | 14 | Подготовка сборника к изданию (Черепкова И.А.) |
| Посещение учащимися гимназии мобильного планетария | 143 | Расширение общего кругозора учащихся |
| Проведение мастер-класса и конкурса рисунков «Этот таинственный космос» | 38 | Развитие художественной одаренности детей, оформление выставки работ (Кочина Е.Н.) |
| Проведение занятий «Занимательная астрономия» | 47 | Расширение кругозора учащихся (Скобелева Т.Ю.) |
| Проведение занятий в рамках Дня с общей семантикой: «Звезды и небо» | 237 | Расширение общего кругозора учащихся |
| Организация работы объединений ДОс учетом «космической тематики» | 15 | Создание парашюта и воздушного шара (Скобелева Т.Ю.) |
| Участие в Областном конкурсе творческих работ «Его имя останется на века» | 3 | 1 победитель, 2 работы отмечены (Черепкова И.А.) |
| Посещение тематических выставок, музеев и просмотр кинофильмов о Ю.А. Гагарине | 32 | Повышение общей культуры и расширение кругозора учащихся (классные руководители) |