Рабочая программа по литературному чтению Пояснительная записка
| Вид материала | Рабочая программа |
- Хоминец Татьяны Николаевны пояснительная записка, 125.82kb.
- Рабочая программа по литературному чтению Пояснительная записка, 385.28kb.
- Рабочая программа по литературному чтению в 3 классе Пояснительная записка, 43.64kb.
- Рабочая программа курса литературного чтения 1 класс, 359.74kb.
- Пояснительная записка к тематическому планированию по литературному чтению, 180.05kb.
- Пояснительная записка к тематическому планированию по литературному чтению, 835.8kb.
- Пояснительная записка, 260.52kb.
- Рабочая учебная программа по литературному чтению умк «Школа России» Разработчики:, 521.66kb.
- Рабочая программа по литературному чтению для умк «Школа России» (40 ч в 1 классе), 534.14kb.
- Рабочая программа по литературному краеведению Пояснительная записка, 198.53kb.
26
Таблица умножения. Закрепление.
Тапкырлау таблицасы. Ныгыту.
1
КУ
Закрепление известных случаев умножения в ходе работы над решением текстовых и логических задач, решения выражений
ФО
Закреплять табличные случаи умножения и деления с числами 2, 3, 4; совершенствовать вычислительные навыки и умения решать задачи.
Стр.31 № 5
27
Знакомство с задачами на увеличение числа в несколько раз.
Тапкырлау гамәле белән чишелә торган мәсьәләләр беән танышу
1
УОНМ
Работа над задачами нового типа; повторение буквенных выражений и уравнений; составление обратных задач
ФО
Познакомить с новым видом задач на увеличение числа в несколько раз; закреплять умения решать уравнения и находить значения выражений с переменной, а также вспомнить правила умножения чисел 1 и 0.
Стр.32 № 5
28
Задачи на увеличение числа в несколько раз.
Тапкырлау гамәле белән мәсьәлә чишү
1
КУ
Закрепление умения решать задачи нового типа; знакомство с вариантами краткой записи (схематический рисунок и чертёж); практическая работа с геометрическим материалом
ФО
Закреплять решение задач на увеличение в несколько раз. Совершенствовать устные и письменные приёмы вычисления, умение сравнивать числовые выражения.
Стр.45 №1
29
Задачи на уменьшение числа в несколько раз.
Бүлү гамәле белән мәсьәлә чишү
1
УОНМ
Работа над задачами нового типа; повторение буквенных выражений и уравнений; составление обратных задач
ФО
Ознакомить с решением простых задач на уменьшение в несколько раз. Проверить знание таблицы умножения и деления с числом 4. Решение простых и составных задач.
Стр.34 № 4
30
Решение задач на увеличение и уменьшение числа в несколҗко раз.
Мәсьәлә чишү
1
КУ
Закрепление умения решать задачи нового типа; знакомство с вариантами краткой записи (схематический рисунок и чертёж); практическая работа с геометрическим материалом
ФО
Закреплять умение решать задачи на увеличение и на уменьшение числа в несколько раз, а также составные. Совершенствовать устные и письменные приёмы вычисления, знание таблицы умножения и деления.
Стр.35 № 2, №3
31
Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления.
5 кә тапкырлау һәм бүлү.
1
УОНМ
Работа над задачами нового типа; повторение буквенных выражений и уравнений; составление обратных задач
ФО
МД
Составить таблицу умножения пяти, и на 5 и соответствующие случаи деления. Совершенствовать решение текстовых задач и вычислительные навыки.
Стр.36 (выучить таблицу)
32
Задачи на кратное сравнение. “Ничә тапкыр күбрәр?”, “Ничә тапкыр кимрәк?” тибындагы мәсьәлә чишү.
1
УОНМ
Знакомство с задачами нового типа; работа с геометрическим материалом; обучение доказательству
ФО
Учить детей решению задач на кратное сравнение. Закреплять знание таблицы умножения и деления, умение решать составные и задачи, отработка вычислительных навыков.
Стр.37 № 4 (3,4)
33
Задачи на кратное сравнение.
Мәсьәлә чишү
1
КУ
Отработка способа решения задач на кратное сравнение; правило нахождения неизвестного числа;
ФО
Ознакомить с правилом, по которому можно узнать, во сколько одно из данных чисел больше или меньше другого. Закреплять умение решать составные задачи. Совершенствовать вычислительные навыки.
Стр.38 № 4
34
Задачи на разностное и кратное сравнение.
Мәсьәлә чишү.
1
КУ
Решение задач разных видов; работа с геометрическим материалом)
ФО
Закрепление решать задачи на разностное и кратное сравнение, проверить умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные навыки.
Стр.39 (зирәк-леккә бирем)
35
Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления.
6 га тапкырлау һәм бүлү.
1
УОНМ
Составление и заучивание таблицы умножения числа 6; работа с буквенными выражениями; нахождение и исправление ошибок в ходе решения уравнений
ФО
Учить детей решению задач на кратное сравнение. Закреплять знание таблицы умножения и деления, умение решать составные и задачи, отработка вычислительных навыков.
Стр.40 (выучить таблицу)
36
Решение составных задач.
Катлаулы мәсьәләләрне чишү.
1
КУ
решение составных задач; отработка вычислительных навыков
ФО
Ознакомить с правилом, по которому можно узнать, во сколько одно из данных чисел больше или меньше другого. Закреплять умение решать составные задачи. Совершенствовать вычислительные навыки.
Стр.41 № 4
37
Составные задачи.
Катлаулы мәсьәләләр.
1
КУ
решение составных задач; отработка вычислительных навыков
ФО
Закрепление решать задачи на разностное и кратное сравнение, проверить умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные навыки.
Стр.42 № 5
38
Составные задачи. Закрепление.
Катлаулы мәсьәләләр. Ныгыту.
1
УЗИМ
решение составных задач; отработка вычислительных навыков
ФО
Провести подготовительную работу к изучению темы "Площадь".
Стр.43 № 5
39
Умножение семи, на 7 и соответствующие случаи деления.
7 гә тапкырлау һәм бүлү.
1
УОНМ
Составление и заучивание таблицы; решение уравнений способом подбора; изменение длины отрезков в соответствии с условием задания
ФО
Составить таблицу умножения на семь и 7 и соответствующие случаи деления. Закреплять умение решать задачи, сравнивать выражения.
Стр.44 (выучить таблицу), №5
40
Закрепление пройденного материала.
Ныгыту өчен күнегүләр
1
УЗИМ
Сравнение решений задач; составление задач по программам; решение уравнений; подготовительная работа к изучению площади фигуры
ФО
Закреплять умение решать составные и простые задачи. Совершенствовать вычислительные навыки. Развивать логическое мышление.
Стр.46 № 9, № 11
41
Решение задач изученных видов. Өйрәнелгән яңа типтагы мәсьәләләрне чишү.
1
КУ
Решение задач изученных видов; порядок действий в выражениях со скобками.
ФО
Закреплять умение решать составные и простые задачи. Совершенствовать вычислительные навыки. Развивать логическое мышление.
Стр.47 № 15, № 20
42
Закрепление пройденного материала.
Ныгыту өчен күнегүләр
1
УЗИМ
Сравнение решений задач; составление задач по программам; решение уравнений; подготовительная работа к изучению площади фигуры
ФО
Закреплять вычислительные навыки, решение уравнений сравнение величин. Закреплять умение решать простые и составные задачи.
Стр.48 №25
43
Контрольая работа за 1 четверть.
1 чирек өчен контроль эше
1
УПЗУ
Проверочная работа за 1 четверть
ПР
Проверка соответствие стандарта
44
Работа над ошибками.
Хаталар өстендә эш
1
УОСЗ
Анализ ошибок в работе; решение задач изученных видов.
ФО
Отработка вычислительных навыков, решение текстовых задач.
Стр.48 № 23
45
Площадь. Единица площади.
Мәйдән. Мәйдән берәмлекләре.
1
УОНМ
Знакомство с понятием «площадь» (на основе наложения ); определение площади разных фигур; решение уравнений; отработка вычислительных навыков
ФО
Познакомить с новой величиной – площадью; дать представление о площади фигур; научить сравнивать площади фигур путм их наложения друг на друга и путм разбиения их на квадраты; закреплять табличные случаи умножения и деления.
Стр.51 № 5
46
Единица площади. Квадратный сантиметр.
Мәйдән берәмлекләре. Квадрат сантиметр.
1
УОНМ
Знакомство с новой единицей измерения при помощи мерок; нахождение площади при помощи мерок; игра «Математическое солнышко»; решение задач
ФО
Познакомить с единицей площади – квадратным сантиметром; дать представление о квадратном сантимтре; продолжать закреплять навыки решения задач и примеров.
Стр.52 (Зирәклеккә мәсьәлә)
47
Площадь прямоугольника.
Турыпочмаклыкның мәйданы.
1
УОНМ
Знакомство с правилом нахождения площади прямоугольника ( на практической основе); выполнение чертежей фигур заданных размеров, высчитывание площади;
ФО
Правильно находить площади прямоугольника ( на практической основе); выполнять чертежи фигур заданных размеров, высчитывать площади;
Стр.55 № 7 (прави-ло)
48
Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления.
8 гә тапкырлау һәм бүлү.
1
УОНМ
Составление таблицы умножения числа 8; решение задач; решение уравнений
ФО
Составить таблицы умножения восьми и на 8 и соответствующие случаи деления, совершенствовать умение решать задачи и нахождение площади.
Стр.56 № 2 (выучить таблицу)
49
Умножение восьми, на 8 и соответствующие случаи деления. Закрепление.
8 гә тапкырлау һәм бүлү. Ныгыту.
1
КУ
Сравнение и решение задач; наблюдение за изменением делителя и частного; сравнение уравнений, определение большего значения неизвестного
ФО
Учить детей решать составные задачи, совершенствовать вычислительные навыки, закрепление таблицы умножения.
Стр.57 № 5
50
Задачи на нахождение неизвестных по двум разностям.
Мәсьәлә чишү
1
УОНМ
Нахождение множителей по произведению; отработка решения составных задач; решение разными способами; задачи с недостающими данными; программа решения задачи
ФО
МД
Совершенствование решение составных задач, развивать вычислительных навыков, умение рассуждать.
Стр.58 № 5
51
Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления.
9 га тапкырлау һәм бүлү.
1
УОНМ
Составление и заучивание таблицы; объяснение значения выражений в контексте задачи; работа с единицами длины
ФО
Составить таблицы умножения девяти и на 9, рассмотреть соответствующие случаи деления. Совершенствовать вычислительные навыки и умение сравнивать линейные единицы.
Стр.59
№4 (выучить таблицу)
52
Единица площади. Квадратный дециметр.
Мәйдан берәмлеге. Квадрат дециметр.
1
УОНМ
Знакомство с новой единицей измерения; соотношение единиц; нахождение площади объектов в классе; решение текстовых и геометрических задач
ФО
Ознакомить учащихся с новой единицей измерения площади - квадратным дециметром. Закреплять умение находить площадь прямоугольника и квадрата. Совершенствовать знания таблицы умножения и деления.
Стр.61 №6
53
Таблица умножения. Закрепление.
Тапкырлау таблицасын кабатлау. Мәсьәлә чишү.
1
УЗИМ
Работа с карточками на знание табличных произведений; отработка отношений «больше в», «во сколько раз больше» в ходе решения текстовых задач
ФО
Закреплять знание таблицы умножения. Совершенствовать вычислительные навыки, решение задач.
Стр.62 (повторить таблицу умножения)
54
Задачи на приведение к четвертому пропорциональному.
Тапкырлау таблицасын кабатлау. Мәсьәлә чишү.
1
КУ
Работа с таблицей Пифагора; решение текстовых задач; выполнение действий в выражениях со скобками и без скобок.
ФО
Совершенствовать умение решать составных задач, знание таблицы умножения. Развивать вычислительные навыки.
Стр.63 №4
55
Единица площади. Квадратный метр.
Мәйдан берәмлеге. Квадрат метр.
1
УОНМ
Практическое знакомство с квадратным метром; решение геометрических задач; работа с таблицей Пифагора; задания на конструирование
ФО
Познакомить с новой единицей измерения - квадратный метр. Совершенствовать вычислительные навыки, умения решать задачи.
Стр.64 №3
56
Таблица умножения. Решение задач. Закрепление.
Тапкырлау таблицасын кабатлау. Мәсьәлә чишү.
1
УЗИМ
Закрепление умение решать задачи и вычислительных навыков.
ФО
Закреплять навыки сложения и вычитания в пределах 100; совершенствовать умения решать задачи, а также находить площадь и периметр прмоугольника и квадрата; повторить соотношения между единицами длины.
Стр.66 (задание на полях)
57
Закрепление по теме “Площадь”.
“Мәйдан” темасын ныгыту өчен күнегүләр.
1
УЗИМ
Закрепление по теме «Площадь»
ФО
Совершенствовать простых и составных задач. Проверить знания таблиц умножения и деления. Закрепить знания учащихся по теме "Квадратный метр".
Стр.68 №11
58
Повторение решение задач.
Ныгыту өчен күнегүләр. Мәсьәлә чишү.
1
УЗИМ
Включение новой изученной информации в общую структуру путём выполнения действий с величинами, решения текстовых и геометрических задач
ФО
Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать уравнения и сравнивать линейные величины. Развивать умение решать текстовые и геометрические задачи.
Стр.68 № 15
59
Закрепление. Решение задач.
Ныгыту өчен күнегүләр. Мәсьәлә чишү.
1
УЗИМ
Решение уравнений методом подбора и с помощью правила; составление равенств и неравенств; решение простых и составных задач
ФО
Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать уравнения и сравнивать линейные величины. Развивать умение решать текстовые и геометрические задачи.
Стр.69 № 22
60
Таблица умножения. Закрепление.
Тапкырлау таблицасын кабатлау. Мәсьәлә чишү.
1
УЗИМ
Повторение таблицы умножения.
ФО
Совершенствовать вычислительные навыки, умение решать уравнения и сравнивать линейные величины. Развивать умение решать текстовые и геометрические задачи.
Стр.70 №24, №26
61
Контрольная работа по теме “Умножение”.
“Тапкырлау” темасы буенча контроль эш
1
УПЗУ
Контрольная работа по теме «Умножение.»
ПР
Проверить умение учащихся решать задачи, уравнения на сложение и вычитание, находить площадьпрямоугольника; знание порядка действий и перевод единицы длины.
62
Работа над ошибками.
Хаталар өстендә эш
1
УОСЗ
Анализ ошибок; решение задач геометрического содержания; решение задач на построение и преобразование фигур
ФО
Отрабатывать вычислительные навыки, закреплять умение преобразовывать и сравнивать именованные числа
Работа по карточкам
63
Умножение на 1.
1 гә тапкырлау.
1
УОНМ
Знакомство с правилом умножения на 1; решение задач; определение длин сторон по данному периметру
ФО
Познакомить с правилами умножения на 1. Совершенствовать решение задач и вычислять.
Стр.72 №7
(правио)
64
Умножение на 0.
0 гә тапкырлау.
1
УОНМ
Знакомство с правилом умножения на 0; решение уравнений; работа с Танграмом; решение задач
ФО
Познакомить с правилами умножения на 0. Совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи.
Стр.73 №6
(правило)
65
Случаи деления вида а : а = 1, а : 1 = а .
а : а = 1, а : 1 = а очраклары
1
УОНМ
Знакомство с частными случаями деления на основе взаимосвязи умножения и деления; работа с площадью фигур
ФО
МД
Познакомить с приёмами деления числа на то же число и на 1. Закрепить умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные навыки.
Стр.74 №4
(правило)
66
Деление нуля на число.
Нульне санга бүлү
1
УОНМ
Знакомство с правилом деления нуля на число; решение выражений на порядок действий; составление равенств
ФО
Ознакомить с приёмом деления на число. Закрепить умение решать составные задачи. Совершенствование вычислительные навыки.
Стр.75
№ 6 (2)
67
Задачи на нахождение суммы двух произведений.
3 гамәлле мәсьәлә чишү.
1
УОНМ
Составление выражений к задачам в 3 действия; работа с дополнением равенств и неравенств; нахождение площади фигуры
ФО
Ознакомить с новым видом составных задач, нахождение суммы двух произведений. Совершенствовать
Стр.77 № 7
Доли. Өлешләр
68
Доли.
Өлешләр
1
УОНМ
Знакомство с понятием «доли»; соотношение долей на наглядной основе; решение уравнений
ФО
Познакомить детей с тем, как образуются, называются и записываются доли. Совершенствование решать задачи.
Стр.81 №7
69
Круг. Окружность.
Түгәрәк. Әйләнә.
1
УОНМ
Знакомство с понятиями «круг», «окружность», «центр окружности», «радиус»; построение окружности (безопасная работа с циркулем); нахождение долей
ФО
Познакомить с новыми понятиями - окружность и круг, учить строить окружности с помощью циркуля. Закрепить умение решать задачи, сравнивать доли.
Стр.83 №5(2,3)
(правило)
70
Диаметр окружности (круга).
Әйләнәнең (түгәрәкнең) диаметры.
1
УОНМ
Знакомство с понятием «диаметр»; нахождение радиусов и диаметра круга.
ФО
Познакомить с понятием - диаметр окружности круга, закрепить умение делить доли. Развивать вычислительные навыки.
Стр.84
№ 5 (3)
(правило)
71
Задачи на нахождение числа по доли и доли по числу.
Мәсьәлә чишү
1
КУ
Решение простых задач на нахождение части числа
ФО
Развивать умение решать задачи на нахождение числа по доле и доли по числу. Совершенствовать вычислительные навыки.
Стр.85
№6, №8
72
Единицы времени. Год, месяц.
Вакыт берәмлеге.
1
УОНМ
Расширение знаний о единицах времени; работа с календарём; решение текстовых задач
ФО
Формировать у детей представление о годе, месяце, неделе, познакомить с табелем - календарём. Совершенствовать умение решать задачи. Развивать вычислительные навыки, умение рассуждать.
Стр.86-87 №7(3,4)
73
Сутки.
Тәүлекләр.
1
УОНМ
Единицы времени. Соотношения между ними.
ФО
Сформировать у детей представление о сутках, закрепить представление о временной последовательности событий. Совершенствовать вычислительный навык.
Стр.88 №5
74
Закрепление. Решение составных задач.
Катлаулы мәсьәләләрне чишү. Ныгыту өчен күнегүләр.
1
УЗИМ
Решение составных задач.
ФО
Закрепить умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные навыки, умение преобразовывать единицы длины, времени.
Стр.90 №5, №8(2,4)
75
Закрепление вычислительных навыков.
Исәпләү күнекмәләрен ныгыту.
1
УЗИМ
Повторение таблицы умножения.
ФО
Закрепить умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные навыки, умение преобразовывать единицы длины, времени.
Стр.91 №11(2,4)
76
Закрепление по теме “Единицы времени”.
“Вакыт берәмлекләре” темасын ныгыту өчен күнегүләр.
1
УЗИМ
Решение задач с единицами времени; сравнение единиц времени; умножение 1 и 0
ФО
Закрепить умение решать задачи. Совершенствовать вычислительные навыки, умение преобразовывать единицы длины, времени.
Стр.93
№27, №29
77
Закрепление по теме “Уравнения.”
“Тигезләмә” темасын ныгыту өчен күнегүләр.
1
УЗИМ
Отработка вычислительных навыков; составление равенств и неравенств из данных выражений; нахождение периметра и площади фигуры
ФО
Отработка преобразования величин, решение задач и вычислительных навыков.
Стр.94 № 35
78
Контрольная работа за 1 полугодие.
1 яртыеллык өчен контроль эше
1
УПЗУ
Провести контролҗную работу за 1 полугодие.
ПР
Совершенствовать вычислительные навыки, умение сравнивать, решать уравнения и геометрические задачи.
79
Работа над ошибками.
Хаталар өстендә эш
1
УОСЗ
Анализ ошибок в работе; решение задач изученных видов.
Проверить усвоение изученного материала и провести корректировку
Стр.94
№38, №39