Основная образовательная программа начального общего образования

Вид материала

Содержание

Объекты мониторинга
VIII. Приложения
Муниципальное образовательное учреждение Гимназия №4
Главы администрации Кстовского муниципального района Парухина Сергея Евгеньевича
Заключили в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» настоящий договор о нижеследующем
Обязанности и права Гимназии
4. Обязанности и права родителей (законных представителей).
5. Основания изменения и расторжения договора и прочие условия.
6.Подписи и реквизиты сторон.
Модель внеурочной деятельности
Военно- патриотическое
Общественно-полезная деятельность
Проектная и исследовательская деятельность проводится по всем направлениям внеурочной деятельности
Педагогические ресурсы

Подобный материал:

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Объекты мониторинга:

Оценка востребованности форм и мероприятий внеклассной работы;
Сохранность контингента всех направлений внеурочной работы;
Анкетирование гимназистов и родителей по итогам года с целью выявления удовлетворённости воспитательными мероприятиями;
Анкетирование гимназистов и родителей в рамках внутригимназического контроля.
Вовлечённостьобучающихся во внеурочную образовательную деятельность, как на базе Гимназии, так и вне ОУ;
Развитие и сплочение ученического коллектива, характер межличностных отношений;
Результативность участия субъектов образования в целевых программах и проектах различного уровня.

Ожидаемые результаты реализации программы.

Увеличение числа детей, охваченных организованным досугом; воспитание уважительного отношения к родному дому, к Гимназии, городу; воспитание у детей толерантности, навыков здорового образа жизни; формирование чувства гражданственности и патриотизма, правовой культуры, осознанного отношения к профессиональному самоопределению; развитие социальной культуры обучающихся через систему ученического самоуправления и реализация, в конечном счете, основной цели программы – достижение обучающимися необходимого для жизни в обществе социального опыта и формирование в них принимаемой обществом системы ценностей.

Проблема использования свободного времени подрастающего поколения в целях всестороннего воспитания и развития всегда были насущными для общества. Воспитание детей происходит в любой момент их деятельности. Однако, наиболее продуктивно это воспитание осуществлять в свободное от обучения время. Таким образом, внеурочная деятельность младших школьников должна быть направлена на их культурно-творческую деятельность и духовно- нравственный потенциал, высокий уровень самосознания.

В Гимназии созданы условия для внеурочной деятельности обучающихся и организации дополнительного образования. Вся система работы Гимназии по данному направлению призвана предоставить возможность:

- свободного выбора детьми программ, объединений, которые близки им по природе, отвечают их внутренним потребностям;

- помогают удовлетворить образовательные запросы, почувствовать себя успешным, реализовать и развить свои таланты, способности.

- стать активным в решении жизненных и социальных проблем, уметь нести ответственность за свой выбор;

- быть активным гражданином своей страны, способным любить и беречь природу, занимающим активную жизненную позицию в борьбе за сохранение мира на Земле, понимающим и принимающим экологическую культуру.

VIII. Приложения

ДОГОВОР

о предоставлении общего образования муниципальным

образовательным учреждением Гимназией №4

г.Кстово «_____» __________________г.

(место заключения договора) (дата заключения договора)

Муниципальное образовательное учреждение Гимназия №4

(полное наименование учреждения)

в (дальнейшем- Гимназия) на основании лицензии№____________, выданной _________________________________________________

(наименование органа, выдавшего лицензию)

на срок с «_____» ____________г. до «______» ________________г., и свидетельства о государственной аккредитации АА087124, выданного Министерством образования Нижегородской области на срок с «30» 06.2008 до «30»06.2013г., в лице директора Усачевой Марии Васильевны ,

(ФИО)

действующего на основании Устава, и администрация Кстовского

муниципального района

(наименование органа местного самоуправления или учреждения)

в лице руководителя Главы администрации Кстовского муниципального района Парухина Сергея Евгеньевича,

(ФИО)

действующего на основании Устава Кстовского муниципального района

(вид документа, удостоверяющего полномочия)

( в дальнейшем- Муниципалитет), с одной стороны, и с другой стороны,

_________________________________________________________________________________

(ФИО и статус законного представителя несовершеннолетнего –мать, отец, опекун, попечитель,

__________________________________________________________________________________

уполномоченный представитель органа опеки и попечительства

__________________________________________________________________________________

или учреждение социальной защиты, в котором находится

___________________________________________________________________________________

нуждающийся в опеке или попечительстве несовершеннолетний, либо

____________________________________________________________________________________

лица, действующего на основании доверенности,

___________________________________________________________________________________

выданной законным представителем)

( в дальнейшем –Родители (законные представители))

Заключили в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» настоящий договор о нижеследующем:

Предмет договора

Настоящим договором стороны определяют взаимные права и обязанности по обеспечению реализации обучающимся права на получение бесплатного качественного общего образования следующих ступеней: начального общего образования, основного и среднего (полного) общего образования_________________

(начального, основного и среднего (полного) общего образования)

Обязанности и права Гимназии
1. Гимназия обязуется обеспечить предоставление обучающемуся бесплатного качественного общего образования следующих ступеней: начального общего образования_ основного и среднего (полного) общего образования____

(начального, основного и среднего (полного) общего образования)

в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и с учётом запросов Родителей (законных представителей) и обучающегося.

2.2. Гимназия обязуется обеспечить реализацию обучающемуся следующих образовательных программ Гимназии в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

2.2.1. Основная образовательная программа (ООП):

2.2.2. Программы дополнительного образования по направлениям, дополнительные образовательные услуги, предусмотренные лицензией Гимназии

2.3. Гимназия обязуется обеспечить проведение воспитательной работы с обучающимся в соответствии с требованиями федерального государственного стандарта и разрабатываемой Гимназией Основной образовательной программой

2.4. Гимназия обязуется во время оказания образовательных услуг и осуществления воспитательной деятельности проявлять уважение к личности обучающегося, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия обучающегося с учётом его индивидуальных особенностей.

2.5. Гимназия обязуется принять все меры на обеспечение освоения обучающимся образовательных программ Гимназии при условии соблюдения другими участниками договора принятых на себя обязательств.

2.6. Гимназия при условии достаточного финансирование Муниципальном обязуется соблюдать санитарные и гигиенические требования, обязательные нормы и правила пожарной и иной безопасности, предъявляемые к образовательному учреждению действующим законодательством РФ.

2.7.Гимназия принимает на себя ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время осуществления учебной, воспитательной и иной деятельности при нахождении обучающегося в Гимназии и на её территории, а также за пределами Гимназии и её территории, если такое пребывание осуществляется в соответствии с учебной, воспитательной и иной деятельностью Гимназии.

2.8. Гимназия принимает на себя обязательства по организации медицинского обслуживания и питания обучающихся за родительскую плату, а также, при условии отдельных соглашений, обязательства по организации охраны, по оказанию дополнительных образовательных услуг.

2.9. Гимназия вправе осуществлять сбор, передачу в соответствии с требованиями действующего законодательства РФ персональных данных обучающихся (любой информации, относящейся к обучающимся, в том числе его фамилии, имени, отчества, года, месяца, даты и места рождения, адреса, семейного, социального, имущественного положения, образования и пр.), в том числе в электронной форме.

2.10. Гимназия обязуется обеспечить неразглашение сведений о личности и состоянии здоровья обучающегося и личных данных его Родителей (законных представителей), ставших известными Гимназии в соответствии с настоящим договором, за исключением случаев, когда предоставление таких сведений предусмотрено законодательством или необходимо для сохранения жизни и здоровья обучающегося.

2.11. Гимназия обязуется в доступной форме обеспечить ознакомление Родителей (законных представителей) и обучающегося с учредительными документами, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего трудового распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Гимназии, а также не менее чем за 7 рабочих дней информировать Родителей (законных представителей) о проведении родительских собраний и иных гимназических мероприятий, в которых Родители (законные представители) обязаны или имеют право принимать участие.

2.12 Гимназия обязуется осуществлять текущий и промежуточный контроль за успеваемостью и поведением обучающегося и в доступной форме информировать о его результатах Родителей (законных представителей) и обучающегося (в том числе в электронной форме).

2.13. Гимназия обязуется на безвозмездной и возвратной основе обеспечить обучающегося необходимыми учебниками и учебными пособиями федерального перечня, обеспечить бесплатный доступ к библиотечным и информационным ресурсам Гимназии в рамках реализуемых образовательных программ.

2.14. Гимназия вправе требовать от обучающегося и его Родителей (законных представителей) соблюдения устава, правил внутреннего распорядка Гимназии и иных актов, регламентирующих деятельность Гимназии, соблюдение гимназической и спортивной формы (для уроков ФК).

2.15 Гимназия вправе, в случае нарушения обучающимся устава и правила внутреннего распорядка и иных актов, регламентирующих деятельность, применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и вышеуказанными актами. Гимназия обязана поставить в известность Родителей (законных представителей) о намерении применить и о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия.

3. Обязанности и права Муниципалитета

3.1. Муниципалитет обязуется обеспечить финансирование деятельности и содержание Гимназии в соответствии с установленными нормативами, требованиями и нормами действующего законодательства РФ.

3.2. Муниципалитет обязуется обеспечить по согласованию с Родителями (законными представителями) перевод обучающегося, в том числе временный, в другое общеобразовательное учреждение в случае аннулирования или приостановления лицензии Гимназии, утраты Гимназией государственной аккредитации, реорганизации или ликвидации Гимназии или иных случаев приостановления или прекращения деятельности Гимназии.

3.3. Муниципалитет оказывает содействие Родителям (законным представителям) и обучающемуся в получении общего образования в различных формах в иных общеобразовательных учреждениях, если Гимназия не имеет условий для реализации программ общего образования в форме, выбранной Родителями (законными представителями) и обучающимся.

3.4. Муниципалитет оказывает содействие Родителям (законным представителям) и обучающемуся в получении общего образования на родном языке в иных общеобразовательных учреждениях, если Гимназия не имеет условий для реализации программ общего образования в форме, выбранной Родителями (законными представителями) и обучающимся.

4. Обязанности и права родителей (законных представителей).

4.1. Родители (законные представители) обучающегося обязаны обеспечить условия для получения обучающимся начального общего, основного общего образования и среднего (полного) общего образования, в том числе:

- обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных гимназических мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Гимназии;

- обеспечить выполнение обучающимся домашних заданий;

- обеспечить обучающегося за свой счёт (за исключением случаев, предусмотренных законодательством и актами органов местного самоуправления) предметами, необходимыми для участия обучающегося в образовательном процессе (письменно-канцелярскими принадлежностями, дополнительными учебными материалами, гимназической (школьной) и спортивной формами и т.д.), в количестве, соответствующем возрасту и потребностям обучающегося, горячим питанием.

4.2. Родители обязаны выполнить и обеспечить выполнение обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Гимназии и иных актов Гимназии, регламентирующих её деятельность.

4.3. Родители (законные представители) обязаны проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Гимназии и воспитывать чувство уважения к ним у обучающегося.

4.4. Родители (законные представители) обязаны при поступлении обучающегося в Гимназию и в процессе его обучения своевременно предоставлять необходимые документы и сведения о личности и состоянии здоровья обучающегося и персональные сведения о Родителях (законных представителей), а также сообщать директору Гимназии или классному руководителю Гимназии об их изменении, проходить медицинские обследования, предусмотренные законодательством РФ.

4.5. Родители (законные представители) обязаны посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе директора Гимназии или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Гимназии к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования.

4.6. Родители(законные представители) обязаны извещать директора Гимназии или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях.

4.7. Родители (законные представители) обязаны возмещать ущерб, причинённый обучающимся имуществу Гимназии в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

4.8. Родители (законные представители) вправе выбирать формы получения общего образования, в том числе семейное образование. Если Гимназия не имеет условий для реализации программ общего образования в форме, выбранной Родителями (законными представителями) и обучающимся, то Муниципалитете оказывает содействие Родителям (законным представителям) и обучающемуся в получении общего образования в различных формах в иных общеобразовательных учреждений. Родители (законные представители) вправе с учётом возможностей обучающегося просить обеспечить обучающемуся обучение по индивидуальному учебному плану или ускоренному курсу обучения.

4.9. Родители (законные представители) вправе требовать предоставления обучающемуся начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования на родном языке. Если Гимназия не имеет условий для реализации программ начального общего и образования на родном языке, выбранном Родителями (законными представителями) и обучающимся, то Муниципалитет оказывает содействие Родителям (законным представителям) и обучающемуся в получении общего образования на родном языке в иных общеобразовательных учреждениях.

4.10. Родители (законные представители) вправе защищать законные права и интересы ребёнка, в том числе:

- получать в доступной форме информацию об успеваемости и поведении обучающегося (в т.ч. в электронной форме);

- не позднее чем за месяц получать в доступной форме информацию о намерении Гимназии применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и актами Гимназии, в также в течение 7 рабочих дней информацию о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия, участвовать в проведении проверки в отношении обучающегося;

- быть принятыми директором Гимназии и классным руководителем, принимать участие в заседании педсовета по вопросам, касающимся обучающегося.

4.11 Родители (законные представители) вправе принимать участие в управлении Гимназией, в том числе:

- входить в состав органов самоуправления Гимназии;

- вносить предложения о содержании образовательной программы Гимназии, о языке обучения, о режиме работы Гимназии и т.п.;

- в доступной форме ознакомиться с учредительными документами Гимназии, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Гимназии;

- в доступной форме получать не менее чем за 7 рабочих дней информацию о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители (законные представители) обязаны или имеют право принимать участие (в т.ч. электронной форме).

4.12. Родители (законные представители) вправе в случае ненадлежащего использования Гимназией своих обязанностей и условий настоящего договора обжаловать действия Гимназии в установленном порядке учредителю Гимназии, органам, осуществляющим надзор и контроль в сфере образования и в судебном порядке, а также требовать возмещения ущерба, нанесённого в результате ненадлежащего исполнения Гимназией своих обязанностей и условий настоящего договора.

5. Основания изменения и расторжения договора и прочие условия.

5.1. Условия, на которых заключён настоящий договор, могут быть изменены либо по согласованию сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Условия, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с действующим законодательством, считаются недействительными.

5.2. Договор считается расторгнутым в случае исключения обучающегося из Гимназии по основаниям и в порядке, предусмотренном законодательством Российской Федерации, в том числе по завершении обучения, а также в случае перевода обучающегося в другое образовательное учреждение.

5.3. Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и издания Гимназией приказа о зачислении обучающегося.

5.4. Обязательства Гимназии, предусмотренные пунктами 2.11 и 2.12, считаются выполненными, если они выполнены хотя бы в отношении одного из Родителей (законных представителей).

5.5. Договор составлен в трёх экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

6.Подписи и реквизиты сторон.

Муниципальное образовательное учреждение Гр._____________________

Гимназия №4

Директор :Усачева Мария Васильевна паспорт серия №________________

Адрес:607650, Нижегородская область,

г.Кстово, пл.Мира. выдан «___»__________20___г.

т.(8-831-45)-7-49-56 кем__________________________

Факс .(8-831-45)7-60-15 домашний адрес________________

e-mail mousosh-4@yandex.ru _____________т._______________

_______________ М.В.Усачева __________________________________

м.п ФИО подпись

Модель внеурочной деятельности

Пояснительная записка

Необходимость обращения к внеурочной деятельности обучающихся на ступени начального общего образования

Сегодня для образовательного учреждения на первое место выходит вопрос организации внеурочной деятельности. Именно сейчас обучающиеся должны быть вовлечены в исследовательские проекты, творческие занятия, спортивные мероприятия, в ходе которых они научатся изобретать, понимать и осваивать новое, быть открытыми и способными выражать собственные мысли, уметь принимать решения и помогать друг другу, формулировать интересы и осознавать возможности» (проект «Наша новая школа»). Такая возможность предоставляется Федеральным государственным образовательным стандартом нового поколения.

Требования стандарта к организации ВУД школьников

- Внеурочная деятельность включается в вариативную часть БУПа школы и на нее отводится 10 часов в неделю.

- Школа вправе сама определять, под какие виды внеурочной деятельности отдать эти часы.

- Часы, отводимые на внеурочную деятельность, используются по желанию учащихся.

- Аудиторных занятий не должно быть более 50%

- Все виды внеурочной деятельности должны быть строго ориентированы на воспитательные результаты.

Реализация программы воспитания и социализации младших школьников будет способствовать:

– овладению обучающимися в соответствии с возрастными возможностями разными видами деятельности (учебной, трудовой, коммуникативной, двигательной, художественной), умением адаптироваться к окружающей природной и социальной среде, поддерживать и укреплять свое здоровье и физическую культуру;

-формированию у обучающихся правильного отношения к окружающему миру, этических и нравственных норм, эстетических чувств, желания участвовать в разнообразной творческой деятельности;

– формированию знаний, умений и способов деятельности, определяющих степень готовности обучающихся к дальнейшему обучению, развитие элементарных навыков самообразования, контроля и самооценки.

Таким образом, актуальность данной модели обуславливается:

- мировыми и отечественными тенденциями изменения условий формирования личности;

- необходимостью создания системы воспитания, наиболее полно удовлетворяющей интересам государства, общества, обучающихся и их родителей;

- спецификой младшего школьного возраста, обеспечивающего эффективное воспитательное воздействие.

Цель внеурочной деятельности: создание условий для проявления и развития ребенком своих интересов на основе свободного выбора, постижения духовно-нравственных ценностей и культурных традиций.

Задачи внеурочной деятельности:

- изучить пакет материалов, разработанных в рамках ФГОС нового поколения;

- определить основные направления и ценностные основы воспитания и социализации учащихся начальных классов;

-отработать механизм, обеспечивающий выбор учащимися внеурочных занятий в соответствии с их интересами и способностями.

- проанализировать научные подходы к организации внеурочной деятельности, определить стратегию её реализации в образовательном учреждении;

- теоретически обосновать и разработать модель организации внеурочной деятельности обучающихся, как части общего уклада школьной жизни;

- определить критерии оценки эффективности воспитательных воздействий в рамках внеурочной деятельности и апробировать разработанную модель в школе;

- разработать рабочие программы для реализации направлений внеурочной деятельности.

- овладеть методами и формами организации внеурочной деятельности в соответствии с пакетом документов ФГОС нового поколения.

- эффективно использовать имеющуюся в Гимназии учебно-методическую и материально-техническую базу, информационные ресурсы, собственный методический потенциал.

Нормативно правовая основа программы

1.Закон «Об образовании» Российской Федерации.

2.Федеральный государственный стандарт общего образования (начальное общее образование).

3. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников (проект).

4. Примерная программа воспитания и социализации обучающихся (начальное общее образование).

5. Базисный учебный образовательный план учреждений Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы начального общего образования

6. Требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования (гигиенические требования)

7.Потребности семьи, общества и государства в начальном образовании.

8.Согласование запросов участников образовательного процесса в начальном общем образовании как основание общественного договора

9. Федеральный закон от 01.12.2007г. № 309-ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта.

10. Перечень поручений Президента РФ по реализации Послания Президента РФ Федеральному собранию РФ от 22.11.2008г. №ПР-2505 в части реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

11. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

12.Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие Федерального Государственного образовательного стандарта начального общего образования», от 06.10.2009, №373;

Ресурсы

Педагогическое обеспечение

Рабочая группа	Функции	Состав
Административно-координационная	Координирует деятельность всех участников образовательного процесса, участвующих в апробации ФГОС второго поколения, обеспечивает своевременную отчетность о результатах апробации, делает выводы об эффективности проделанной работы, вносит коррективы, обеспечивает создание условий для организации внеурочной деятельности, проводит мониторинг результатов апробации, вырабатывает рекомендации на основании результатов апробации.	Директор МОУ Гимназии № 4 Усачева М.В. зам.директора по УВР Агентова О.Б. зам .директора по ВР Родионычева И.И.
Консультативно-методическая	Обеспечивает: предоставление всех необходимых для апробации содержательных материалов изучение всеми участниками апробации документов ФГОС второго поколения, проведение семинаров и совещаний с участниками апробации в рамках инструктивно-методической работы на опережение, распространение опыта участников апробации на районном уровне, оказание консультативной и методической помощи учителям, апробирующим ФГОС второго поколения.	зам.директора по УВР Агентова О.Б. зам .директора по ВР Родионычева И.И.
Профессиональные сообщества	Выносят решения по результатам апробации ФГОС нового поколения	Управляющий совет Гимназии , педагогический совет, методическое объединение учителей начальных классов, Совет по апробации ФГОС нового поколения
Педагоги Гимназии	Изучают документы ФГОС нового поколения, используют новые технологии в учебной и воспитательной деятельности, обеспечивающие результаты обозначенные в стандарте нового поколения, организуют проектную и исследовательскую деятельность обучающихся, обеспечивают взаимодействие с родителями	1 класс – Петрикеева Е.Г. Адушева Е.Р. Машакина Е.П.
Задействованные педагоги	Организация внеурочной деятельности по направлениям:	Добрынская Н.С.– учитель физической культуры Гимназии, как педагог дополнительного образования Добрынская Н.С.-педагог ДО клуба «Виктория» Родионова Т.А.– медицинский работник
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое	Законова Ю.А.-ст. вожатая Гимназии , как педагог ДО , Жарикова О.А.- учитель музыки Гимназии, как педагог ДО , Андреева С.Б.-педагог ДО Гимназии , Анохина О.А.-педагог ДО клуба « Сирин « , Соломина Л.Е.- педагог ДО клуба « Сирин « , Варнашова Е.И. .- педагог ДО клуба « Сирин « , Болныгина Е.Г. .- педагог ДО клуба « Сирин «
Военно- патриотическое	Петова Н.В.– педагог ОБЖ Ерофеева Е.Е.– старшая вожатая Законова Ю.А. .– старшая вожатая Пахомычева Н.Н.-учитель истории ,педагог дополнительного образования, руководитель музея Гимназии Классные руководители 1 классов Козлова Т.А.-ветеран педагогического труда
Научно-познавательное	Классные руководители : Петрикеева Е.Г. Адушева Е.Р. Машакина Е.П.
Общественно-полезная деятельность	Классные руководители : Петрикеева Е.Г. Адушева Е.Р. Машакина Е.П. Ерофеева Е.Е.– старшая вожатая Законова Ю.А. .– старшая вожатая
Проектная и исследовательская деятельность проводится по всем направлениям внеурочной деятельности	Молоткова Е.В. –зам . дир. по УВР, Классные руководители : Петрикеева Е.Г. Адушева Е.Р. Машакина Е.П.
Педагогические ресурсы: педагоги Гимназии, педагоги дополнительного образования УДО, педагоги дополнительного образования Гимназии, психолог Гимназии, социальный педагог Гимназии,

Blog

Основная образовательная программа начального общего образования

Содержание