1 Юридический адрес 665433 Иркутская обл., Черемховский район, село Лохово, ул
Вид материала | Документы |
СодержаниеМедико-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса Показатели физического развития детей за три учебных года, предшествующие государственной аккредитации |
- Пояснительная записка к годовому бухгалтерскому отчету за 2010 год, 298.12kb.
- Публичный доклад, 769.36kb.
- Публичный доклад директора школы, 779.1kb.
- Проект переселения «Село Калужской области» «Село Калужской области» (муниципальные, 152.9kb.
- Директора моу казанской основной общеобразовательной школы о работе образовательного, 862.56kb.
- Публичный доклад моу «Пермисская начальная общеобразовательная школа» Большеберезниковского, 70kb.
- Анализ учебно- воспитательного процесса, 597.36kb.
- Лесоперерабатывающий комплекс : Адрес (местоположение): Новосибирская обл., Мошковский, 20.81kb.
- Строительства многоквартирных домов с подземной автостоянкой в мкр, 78.39kb.
- Проектная декларация многоквартирных жилых домов с нежилыми помещениями, гаражами, 282.2kb.
- Медико-психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Описание модели медико-психолого-педагогического сопровождения _______________
- Описание модели медико-психолого-педагогического сопровождения _______________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Наличие комплексно-целевых программ, планирующих спортивную, оздоровительную и т.п. работу в ОУ
Программа «Здоровье +»
- Организация психолого-педагогической службы (подчеркнуть соответствующее вашему ОУ):
- на уровне отдельных мероприятий,
- на уровне становления психолого-педагогической службы с диагностикой и коррекцией,
- на уровне психолого-педагогического сопровождения обучающихся в УВП.
- Основные направления деятельности социальных педагогов:
- Социально – педагогическое исследование с целью выявления социальных и личностных проблем детей всех возрастов
- Социально – педагогическая защита прав ребенка
- Работа с опекаемыми детьми семьями
- Обследование социально – неблагополучных семей
- Профилактическая работа с социально – неблагополучными семьями
- Обеспечение социально – педагогической поддержки семье в формировании личности обучающегося
- Выявление неблагополучных семей, создание банка данных
- Социальный патронаж семей, которые нуждаются в особой защите
- Профилактика здорового образа жизни
- Работа Совета по профилактике
- Социально – педагогическая профилактика, коррекция, реабилитация
- Работа Наркопоста
- Методическая помощь классным руководителям
- Формы педагогической диагностики развития обучающихся в ОУ
Анкетирование
Анализ продуктов деятельности, наблюдение, беседа
Диагностические методы: тестирование.
- Наличие медицинского кабинета да, наличие лицензии нет; договор №51 МУЗ Михайловская ЦРБ о обслуживании МОУ СОШ с. Лохово с МУЗ Михайловская ЦРБ
- Организация профилактического медицинского обслуживания (сверх установленного нормативами для ОУ):
- за счёт ОУ __________________________________________________________
- за счёт учредителя ___________________________________________________
1.8. Организация физкультурно-оздоровительной работы (вне учебного расписания на добровольной основе: бассейн, тренажерный зал, спортивные площадки, полоса препятствий, спортивные секции и т.п.):
- на базе ОУ спортивные секции (волейбол, баскетбол)
1.9. Количество дней, пропущенных обучающимися по болезни за год, в среднем _2781
1.10. Распределение обучающихся по медицинским группам (количество/ % от общего числа):
Год обучения (за три года, предшествующих государственной аккредитации) | Ступень обучения | Группы здоровья | Группы для занятий на уроках физической культуры | ||||||
I группа | II группа | III группа | IV – V группы, инвалиды | Основная группа | Подготовительная группа | Специальная медицинская группа | Освобождены | ||
2007 - 2008 учебный год | I ступень | 39 | 2 | - | 2 | 41 | - | - | 2 |
II ступень | 32 | 74 | 6 | - | 106 | - | - | 6 | |
III ступень | 4 | 44 | 2 | 2 | 48 | - | - | 4 | |
2008 - 2009 учебный год | I ступень | 2 | 37 | - | 3 | 39 | - | - | 3 |
II ступень | 14 | 88 | 6 | - | 102 | - | - | 6 | |
III ступень | - | 45 | - | 2 | 45 | - | - | 2 | |
2009 - 2010 учебный год | I ступень | 7 | 33 | - | 2 | 40 | - | - | 2 |
II ступень | 51 | 61 | 4 | 1 | 112 | - | - | 5 | |
III ступень | 17 | - | 1 | - | 17 | - | - | 1 | |
2010-2011 учебный год | I ступень | | | | | | | | |
II ступень | | | | | | | | | |
III ступень | | | | | | | | |
1.11. Обеспеченность обучающихся подвозом к образовательному учреждению - да
_______________________________________________________________________________
1.12. Создание условий для обеспечения обучающихся питанием.
Обеспечение питанием (по ступеням) | Количество обучающихся, обеспеченных питанием | % от общего числа |
I ступень | 33 | 73 |
II ступень | 77 | 70 |
III ступень | 12 | 55 |
Обеспечение горячим питанием (по ступеням) | Количество обучающихся, получающих горячее питание | % от общего числа |
I ступень | 33 | 73 |
II ступень | 77 | 70 |
III ступень | 5 | 38 |
1.13. Процедуры и мероприятия по сохранению и укреплению здоровья обучающихся:
ОУ заботится о сохранении и укреплении здоровья обучающихся. В учреждении имеется спортивный зал для проведения уроков физкультуры, на территории школы спортивная площадка. Ежегодно проводится медицинский осмотр обучающихся. Педагогом физической культуры ведет мониторинг физического развития обучающихся. При составлении воспитательной работы с классом каждый классный руководитель обязательно учитывает психофизиологические особенности учащихся класса. Для решения проблемы сохранения здоровья детей нашим педагогическим коллективом используются динамические паузы, физкультминутки, при планировании уроков педагоги применяют различные формы и методы. Учителя на уроках не только не заставляют учащихся сидеть в статической позе, но и напоминают о необходимости ее смены(проводятся игры по смене вариантов, подвижные игровые моменты на внимание).
Большое внимание уделяется физическому воспитанию и спорту – ведь это основа двигательной активности детей. В нашей школе работают секции баскетбола и волейбола, где каждый ребенок может повысить уровень своей двигательной активности, введен третий час физической культуры со 2 по 9 классы. Учитель физической культуры проводит общешкольные спортивные мероприятия.
| Охват учащихся | |||||
I ступень | II ступень | III ступень | ||||
количество охваченных | % от общего числа | количество охваченных | % от общего числа | количество охваченных | % от общего числа | |
Мероприятия по созданию здоровьесберегающей образовательной среды | ||||||
Школьное расписание, заверенное роспотребнадзором | 99 | 100 | 110 | 100 | 18 | 100 |
Уроки физической культуры | 99 | 100 | 110 | 100 | 18 | 100 |
Уроки ОБЖ | | | 110 | 100 | 18 | 100 |
Организация летнего оздоровления | 23 | 77 | 10 | 8,5 | | |
Уроки биологии | | | 93 | 100 | 18 | 100 |
Элективный курс «Полезная прививка» | | | | | 16 | 100 |
Факультатив «Адаптация пятиклассников» | | | 18 | 14 | | |
Факультатив «Социальная психология» | | | | | 16 | 100 |
Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе | ||||||
| | | | | | |
| | | | | | |
Процедуры и/или мероприятия по укреплению здоровья обучающихся | ||||||
Медосмотр | 21 | 50% | 36 | 30% | 8 | 50% |
Профилактические прививки | 42 | 100% | 118 | 100% | 10 | 62% |
Дни здоровья | 42 | 100% | 118 | 100% | 16 | 100% |
Спортивные школьные праздники | 42 | 100% | 110 | 93% | 16 | 100% |
Участие в районных соревнованиях | - | - | 30 | 39% | 9 | 56% |
Беседы о здоровье | 42 | 100% | 118 | 100% | 16 | 100% |
| | | | | | |
- Данные по травматизму среди обучающихся (воспитанников) общеобразовательного учреждения за три года, предшествующие государственной аккредитации (указать число случаев, потребовавших вмешательства и оформленных актом Н-2)
Виды травматизма | 2007…/2008. учебный год | 2008…/2009.. учебный год | 2009…/2010.. учебный год | 2010-2011уч.год |
Число случаев | | |||
Общее количество случаев травматизма | 5 | _ | _ | _ |
Из них: - зафиксировано во время образовательного процесса | 2 | _ | _ | _ |
- в том числе оформлено актами Н-2 | | _ | _ | _ |
- число дорожно-транспортных происшествий | 1 | _ | - | _ |
- Показатели физического развития детей за три учебных года, предшествующие государственной аккредитации
Ступени обучения | Уровни развития детей (качество и процент) | |||||||||||||||||
2008/2009 учебный год | 2009/2010 учебный год | 2010/2011 учебный год | ||||||||||||||||
высокий | средний | ниже среднего | высокий | средний | ниже среднего | высокий | средний | ниже среднего | ||||||||||
количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | количество | % | |
Начальная школа | - | - | 41 | 95% | 2 | 5% | - | - | 39 | 93% | 3 | 7% | - | - | 85 | 95% | 14 | 5% |
Основная школа | - | - | 112 | 100% | - | - | - | - | 108 | 100% | - | - | - | - | 106 | 99% | 4 | 1% |
Средняя школа | - | - | 46 | 92% | 4 | 8% | - | - | 45 | 96% | 2 | 4% | - | - | 22 | 100% | - | - |