«Гагаринская»
| Вид материала | Указатель |
- Методическое пособие Москва, 2009 Разработано методическим отделом цбс «Гагаринская», 1246.99kb.
- «Гагаринская», 576.86kb.
- «Гагаринская» > г. Брянск, гук брянская областная детская библиотека, 157.41kb.
- Централизованная библиотечная система «гагаринская» москвоведение, 275.94kb.
- Централизованная библиотечная система «гагаринская», 1422.6kb.
- Централизованная библиотечная система «гагаринская» москвоведение, 509.72kb.
- Централизованная библиотечная система «гагаринская», 1146.02kb.
- Методическое пособие Москва, 2008 Разработано методическим отделом цбс «Гагаринская», 1191.83kb.
- «Гагаринская», 1321.77kb.
- В. П. Астафьев // Последний поклон. М. Известия, 1982. С. 170-185. Рассказ «Фотография,, 123.75kb.
Яшина, Н. Ю. Методический блокнот - средство развития лингвометодической компетентности учителя начальных классов / Н. Ю. Яшина // Начальная школа. - 2009. - N 11. - C. 60-63. - Библиогр.: с. 63. - (Воспитание и обучение). - (Экспериментальная площадка).
О методическом пособии нового типа - методическом блокноте "Формирование лингвистических понятий у младших школьников" (автор-составитель Н. Ю. Яшина). Цель данного пособия - повышение лингвометодической грамотности.
5.1.1 Эстетическое воспитание
Богомолова, О. Почему ты все время улыбаешься? / О. Богомолова // Нарконет. - 2009. - N 6. - C. 43-45.
Мультипликаторы попробовали поговорить с подростками о наркомании языком мультипликации. В проекте "Ре-Анимация" планируются 50 мультфильмов, 40 из которых уже сняты и размещены на официальном сайте проекта re-animation. ru.
Борознова, Анисия. Сладкое бремя белого человека / А. Борознова // Эхо планеты. - 2009. - N 34. - C. 36-37. - (Блокнот. Образ жизни).
О возможности участия в киносъемках на индийских киностудиях иностранцев с европейской внешностью, для которых это может быть не только способом заработка, но и возможностью отдохнуть и попутешествовать по экзотической стране.
Варламов, А. Для "привилегированного" класса / А. Варламов // Музыкальная жизнь. - 2009. - N 5. - C. 16-17 : фото.
Творческий путь Московского государственного симфонического оркестра для детей и юношества под управлением дирижера Дмитрия Михайловича Орлова.
Васечкин, П. Шрам на память / П. Васечкин // Нарконет. - 2009. - N 6. - C. 22-24.
Во время летних каникул автору посчастливилось поработать инструктором по дрессировке собак.
В жизни он был - Моцарт, в поэзии - Бах / Арсений Тарковский ; подгот. Светлана Рахманова // Студенческий меридиан. - 2007. - N 12. - C. 44-47 : фот. - (Страна читателей).
Знакомство с творчеством Арсения Тарковского и с тем, как его воспринимает сегодняшняя молодежь.
Горбунов, Р. Ю. АртЛИЧНО: Музей Других - Другой Музей / Р. Ю. Горбунов // Справочник руководителя учреждения культуры. - 2008. - N 6. - C. 65-68. - (Проектная деятельность).
История уникального проекта Карагайского краеведческого музея, направленного на приобщение молодежной аудитории к музейной деятельности.
Дубинская, Мария. Многоэтажная утопия / М. Дубинская // Эхо планеты. - 2009. - N 39. - C. 34-37. - (Архитектура. Проекты будущего).
На интернациональном форуме молодых архитекторов "Леонардо 2009", проходившем в Минске при финансовой поддержке Межгосударственного фонда гуманитарного сотрудничества государств-участников СНГ, были представлены архитектурные проекты зодчих из 42 стран мира.
Две четверти всех «Жуков» // Эхо планеты. - 2009. - N 14. - C. 21. - (Мир за неделю).
Два последних битла Пол Маккартни и Ринго Старр приняли участие в благотворительном концерте в Нью-Йорке. Деньги собирались на программу Дэвида Линча по продвижению трансцендентальной медитации в среду трудных подростков.
Дервиз, Татьяна. Рядом с большой историей: очерки частной жизни середины 20 века / Т. Дервиз // Звезда. - 2009. - N 3. - C. 138-148. - (Как мы жили).
О жизни советских людей в предвоенные годы и послевоенные годы 20 века, о досуге подрастающего поколения.
Катаева, Татьяна. "Гринландия" дрейфует в Вятку / Т. Катаева // Эхо планеты. - 2009. - N 26. - C. 44. - (Культура. Фестиваль).
XVII Всероссийский фестиваль авторской песни "Гринландия", который пройдет 17-19 июля в городе Кирове, является постоянно действующим партийным проектом "Единой России".
Клепиков, В. Н. Научное общество учащихся и этническое воспитание / В. Н. Клепиков // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 38-44. - Библиогр.: с. 44 (4 назв.). - (Педагогу дополнительного образования).
Школьные научные общества и их роль в воспитаниии этической культуры учеников.
Козырева, Т. К. Адрес детства - дворец творчества / Т. К. Козырева // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 44-46: фот. - (Педагогу дополнительного образования).
О работе Республиканского дворца детского творчества в городе Владикавказе.
Коршунов, Сергей. Пирсинг / Сергей Коршунов // Природа и человек. XXI век. - 2009. - N 3. - C. 21. - (Социум).
История пирсинга, который появился в Европе в средние века и был признаком маргиналов, а в современном обществе стал обычным явлением.
Краснова, Алина. До седьмого пота / Алина Краснова. // Здоровье школьника. - 2009. - N 6. - C. 48-49 : фот. - (Медосмотр: у зеркала).
Как правильно подобрать дезодорант для подростков.
Краснова, Алина. Стереть с лица / Алина Краснова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 56-57 : рис. - (Медосмотр: у зеркала).
Как правильно снимать макияж, чтобы не навредить коже.
Краснова, Алина. Урок красоты / Алина Краснова // Здоровье школьника. - 2009. - N 10. - C. 74-75 : фот. - (Медосмотр: у зеркала).
Умеют ли подростки грамотно ухаживать за собой, как научить их этому, какие косметические средства можно использовать, а какие нельзя.
Мамбетова, Яна. Игровая площадка / Я. Мамбетова // Знамя. - 2009. - N 7. - C. 200-205. - (Образ жизни).
В статье автор рассказывает о современных молодежных субкультурах, таких как: хипстеры, растаманы, ролевики.
Метшин, Ильсур. Мы покажем, что такое настоящее татарское гостеприимство. Мэр Казани рассказывает о подготовке к Универсиаде-2013 / И. Метшин ; беседовал Н. Сорокин // Эхо планеты. - 2009. - N 16. - C. 26-29. - (Только в "Эхо").
В 2008 году Казань выиграла право проведения летней Универсиады Всемирных студенческих спортивных соревнований - вторых по значимости после Олимпийских игр спортивных состязаний в мире. Впервые Всемирные студенческие спортивные игры в нашей стране состоялись в 1973 году в Москве.
[Новинки, советы, события]: Умный поиск: Старые знакомые: Чего хотят студенты: Звериный спецназ: Властелины песка // Домашний Очаг. - 2009. - N 8. - C. 74-77 : фот. - (Ваша семья).
О новой услуге для родителей на сайте Googl, о мюзикле по одноименному фильму "Приключения Петрова и Васечкина, обыкновенные и невероятные", о новом анимационном фильме "Миссия Дарвина", о Международном Фестивале скульптур из песка. Результаты опроса студентов вузов на тему "Зачем молодым людям высшее образование? ".
Ракова, Александра. Вот и "Фестос" грянул! / Александра Ракова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 7. - C. 24-27 : фот. - (Репортаж).
В этом году прошел 16-й Московский фестиваль студенческого творчества "Фестос”.
Сазонова, Анна. Кого полюбит королева? / Анна Сазонова; фот. Геннадий Черкасов // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 76-79 : фот. - (После уроков: спортклуб).
Как тренируются будущие легкоатлеты в СДЮШОР ЦСКА.
Сазонова, Анна. Мир на столе / Анна Сазонова // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 90-91 : фот. - (После уроков: умные вещи).
Настольные игры по-прежнему популярны и объединяют детей и взрослых: в чем польза настольных игр для детей.
Сазонова, Анна. Спасающий от скуки / Анна Сазонова // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 85-87 : фот. - (После уроков: спортклуб).
Чем занять себя во время летних каникул: игры в мяч.
Стародубец, Анатолий. Ушли в отрыв / А. Стародубец // Эхо планеты. - 2009. - N 30/31. - C. 5-7-я с. обл.
В Польше прошел европейский рок-фестиваль Przystanek Woodstock.
Смирнова, С. От Днепра до Енисея / С. Смирнова, Е. Костина ; фото автора и Е. Костиной. // Народное творчество. - 2008. - N 4. - C. С. 8-10 : фото - (Фестивали и конкурсы).
Летом 2008 года в Лазаревском Краснодарского края прошел Всероссийский фестиваль-конкурс детского и юношеского народного творчества "Кубанский казачок".
Трофимова, Марина. Все звери в гости к нам / Марина Трофимова; фот. Ян Сегал // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 18-19: фот. - (Тема номера).
Как приобщать ребенка к живой природе, об организации зооуголков в школах.
Трофимова, Марина. Мой личный друг / Марина Трофимова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 12-16 : фот. - (Тема номера).
О роли и значении домашних питомцев в воспитании детей, в каком возрасте ребенка брать животное в дом, как правильно ухаживать за животными, знаки Зодиака и домашние животные.
5.1.2 Воспитание толерантности
Габелко, Татьяна. Толерантность - путь к успеху / Т. Габелко // Этносфера. - 2009. - N 3 (126). - C. 53 : фот. цв. - (Рукопожатие).
О студенческом форуме по толерантности.
Журавский, Александр. Студенчество многонациональных мегаполисов России / А. Журавский // Этносфера. - 2009. - N 2. - C. 6-7 : фот. цв. - (Кафедра).
Межэтнические взаимодействия среди молодежи.
Зеркало межэтнических отношений // Этносфера. - 2009. - N 2. - C. 8-12 : фот. цв. - (Кафедра).
Многонациональность и национальные отношения студентов России.
Лахман, Галина Иннокентьевна. Время собирать камни, или Молодежь и окружающая среда / Галина Лахман // Нева. - 2009. - N 7. - C. 167-176. - (Публицистика).
О вандализме в сердцах и умах молодого поколения современности.
Мишина, Людмила. Другому как понять тебя? / Людмила Мишина; коммент. библиотекаря Маргариты Смольговской // Библиополе. - 2009. - N 9. - C. 38-40. - (До самых до окраин. Взгляд со стороны).
О заседании дискуссионного клуба "Мнение", которое прошло в лицее N 40 г. Петрозаводска и было посвящено теме толерантности.
Портнянская, Л. Продолжение следует / Л. Портнянская, Л. Тархова // Нарконет. - 2009. - N 6. - C. 12-17.
О работе педагогов Москвы по профилактике аддикативного поведения.
Романюк, Т. В. Межнациональное общение: тренинг и упражнения / Т. В. Романюк // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - C. 60-63. - Библиогр.: с. 63 (4 назв.). - (Школьному психологу).
Методическая разработка группового тренинга на развитие толерантности в межнациональном общении для подростков
Севортьян, А. Этнические проблемы студенческой среды / А. Севортьян // Этносфера. - 2007. - N 11. - C. 14-16.
Представлены данные различных социологических исследований о ксенофобии, политкорректности, толерантности в студенческой среде
Семкина, А. В. Индивидуальная работа по коррекции отклоняющегося поведения: из опыта работы / А. В. Семкина // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 31-35. - (Классному руководителю).
Опыт работы по коррекции отклоняющегося поведения у подростков.
Чупахина, О. В. Воспитание активной толерантности у молодежи через книгу и библиотеку / О. В. Чупахина // Новая библиотека. - 2009. - N 14. - C. 16-20. - (Положительный пример).
Проблема агрессивности и жестокости у молодежи приобретает угрожающие масштабы. Перед библиотеками стоит важная задача активизировать воспитание в духе толерантности, уважения других людей. Рассматривается опыт библиотек Централизованной библиотечной системы г. Орла по воспитанию нравственности молодежи.
5.1.3 Молодёжь и наркомания
Анонимность гарантируется // Нарконет. - 2009. - N 6. - C. 38-42.
В майском номере журнала прошла информация о Европейском проекте школьных исследований по алкоголю и наркотикам (ESPAD-2007), в котором в числе 35 европейских стран принимала участие и Россия. В данном номере редакция публикует часть анкеты данного исследования, посвященную проблеме наркотиков.
Барышева, Елена. "Двойка" за наркотики / Елена Барышева // Огонек. - 2009. - N 18. - C. 7 : фот. - (Неделя: барометр).
Президент заявил о необходимости протестировать всех школьников на предмет наркозависимости: общественное мнение по этому поводу.
Говорушко, Ю. Новый drug хуже старых двух, или насвай - на свалку / Ю. Говорушко // Нарконет. - 2009. - N 6. - C. 54-56.
Во Владивостоке все большее распространение в подростковой среде получает употребление насвая. Автор предлагает принимать законодательные меры в борьбе с употреблением этого вещества.
Заика, Д. Вятская игрушка на наркоучете / Д. Заика // Нарконет. - 2009. - N 10. - C. 42-45.
О IV международном конгрессе "Молодое поколение XXI века: актуальные проблемы социально-психологического здоровья".
Косарева, Светлана Петровна. Легких наркотиков не бывает / Светлана Петровна Косарева // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 20-21 : фот. - (Тема номера).
Наркотики и алкоголизм в молодежной среде: в чем причины этого явления, как вовремя распознать возникновение у ребенка какой-либо зависимости.
Кузина, А. Российскую наркологию надо лечить / А. Кузина // Нарконет. - 2009. - N 10. - C. 24-27.
О взаимосвязи насилия над детьми с проблемой наркомании и других зависимостей.
Ляхович, Александр. Александр Ляхович: "Главное - не замалчивать проблему" / А. Ляхович; беседовала Мария Трофимова // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 12-13 : фот. - (Гость номера).
Курение, алкоголь, наркотики: отклоняющееся поведение подростков в современном обществе становится одной из наиболее значимых проблем.
Малянтович, К. Хотела выглядеть старше / К. Малянтович // Нарконет. - 2009. - N 10. - C. 52-54.
История девочки, попробовавшей наркотики в компании более взрослых приятелей.
Миронова, Т. Н. "Я выбираю жизнь! " / Миронова Т. Н // Новая библиотека. - 2008. - N 11. - C. 22-23. - (Положительный пример).
Деятельность консультационно-методического центра по профилактике наркомании и алкоголизма среди детей и подростков при Чувашской республиканской детско-юношеской библиотеке. Богатый опыт профилактики аддиктивного поведения детей и подростков.
О чем грезят сыновья // Нарконет. - 2009. - N 10. - C. 55.
О проблеме детской компьютерной наркомании: открытое письмо организации "Матери против компьютерной наркомании".
Охотники на драконов // Нарконет. - 2009. - N 6. - C. 62-67.
Аннотация: О работе по профилактике наркомании в Тюменской области.
Романникова, М. В. О профилактике подросткового табакокурения / М. В. Романникова // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - C. 17-24. - Библиогр.: с. 24 (3 назв.). - (Директору школы и его заместителю по воспитательной работе).
Методические рекомендации и опыт работы по профилактике подросткового табакокурения.
Рылова, Екатерина Леонидовна. Предотвратим беду все вместе / Екатерина Леонидовна Рылова // Библиотека. - 2009. - N 7. - C. 2-3 : фот. - (Вести из всех регионов страны). - (Сохраняя традиции, искать новое).
Работа по профилактике наркомании, алкоголизма, табакокурения среди детей и подростков библиотек Кирово-Чепецкой районной централизованной библиотечной системы
Саморукова, Е. По следам Саши Белого / Е. Саморукова // Нарконет. - 2009. - N 5. - C. 15.
О проблеме наркомании в учебных заведениях Пензенской области.
Тархова, Л. Новое средство - интерактив / Л. Тархова // Нарконет. - 2009. - N 8. - C. 22-25.
О профилактике различного рода зависимостей в московской школе N 136.
Шопина, Жанна. Все - из семьи! / Жанна Шопина // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 16-17 : фот. - (Тема номера).
Почему и в каком возрасте подросток пробует курить, употреблять алкоголь и наркотики, что делать в таких ситуациях родителям.
5.2 Педагогика и воспитание студентов
Алешина, Н. Улица Маросейка. Страницы истории: некоторые вопросы патриотического воспитания студентов / Н. Алешина, О. Алешина // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 3. - C. 98-100. - (Профессия - педагог).
Работа по патриотическому воспитанию студентов может стать успешной, если будет охватывать все формы деятельности: уроки, внеклассные мероприятия, работу над выпускными квалификационными работами и др. Ее эффективность во многом зависит от совместной работы преподавателей, ведущих такие дисциплины, как "История Москвы" и "Методика ознакомления дошкольников с Москвой".
Бадеева, Е. Я. IV Фестиваль иностранных студентов вузов Дальнего Востока / Е. Я. Бадеева, Е. Я. Бадаева, Л. С. Немцева, А. Ю. Петухова // Мир русского слова. - 2008. - N 2. - C. 99-100. - (Хроника).
О работе IV Фестиваля иностранных студентов вузов Дальнего Востока.
Горшкова, В. В. Образование взрослых: смена парадигмы на рубеже тысячелетий / В. В. Горшкова, В. В. Костецкий // Педагогика. - 2009. - N 5. - C. 41-47. - Библиогр.: с. 47 (14 назв.). - (Вопросы обучения и воспитания).
Последние столетия система образования чуралась аристократизма в пользу промышленного развития общества, но наступает другая эпоха, когда жизнь постепенно теряет смысл в тупиках "одномерного человека".
Долинина, И. В. Кампания "Студенты - против мата" в городе Иваново / И. В. Долинина // Мир русского слова. - 2007. - N 3. - C. 94. - (Хроника).
О проведении акции "Мату - нет! ", организованной преподавателями и студентами Ивановского государственного химико-технологического университета.
Жидкова, Е. Практические занятия для студентов / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 3. - C. 90-97. - (Профессия - педагог).
Готовность к профессиональной деятельности предполагает овладение умениями и навыками воспитательной работы. Предлагаются способы их формирования: решение педагогических ситуационных задач, анализ педагогических ситуаций, выполнение практических заданий как на занятии, так и непосредственно в дошкольном учреждении.
Жидкова, Е. Практические занятия для студентов / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 4. - C. 74-84. - (Профессия - педагог).
Готовность к профессиональной деятельности предполагает овладение умениями и навыками воспитательной работы. Предлагаются способы их формирования: решение педагогических ситуационных задач, анализ педагогических ситуаций, выполнение практических заданий как на занятии, так и непосредственно в дошкольном учреждении.
Жидкова, Е. Практические занятия для студентов / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 5. - C. 91-98. - (Профессия - педагог).
Готовность к профессиональной деятельности предполагает овладение умениями и навыками воспитательной работы. Предлагаются способы их формирования: решение педагогических ситуационных задач, анализ педагогических ситуаций, выполнение практических заданий как на занятии, так и непосредственно в дошкольном учреждении.
Жидкова, Е. Практические занятия для студентов / Е. Жидкова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - C. 114-122. - (Профессия - педагог).
Готовность к профессиональной деятельности предполагает овладение умениями и навыками воспитательной работы. Предлагаются способы их формирования: решение педагогических ситуационных задач, анализ педагогических ситуаций, выполнение практических заданий как на занятии, так и непосредственно в дошкольном учреждении.
Игнатова, Ирина Борисовна. Коммуникативно-когнитивный подход в современной лингвометодике обучения РКИ / И. Б. Игнатова // Мир русского слова. - 2007. - N 3. - C. 69-72. - Библиогр.: с. 72 (5 назв.). - (Методика преподавания русского языка)
Рассматриваются особенности и значение коммуникативно-когнитивного обучения русскому языку иностранных студентов.
Кораблева, Л. "Практики" и "теоретики": нестандартные формы уроков в педколледже / Л. Кораблева // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - C. 97-100. - (Профессия - педагог).
Описывается опыт проведения нетрадиционных уроков в педколледже со студентами, обучающимися по специальности "Дошкольная педагогика".
Корсунов, В. И. Перспективы развития высшей школы США / В. И. Корсунов // Педагогика. - 2009. - N 5. - C. 116-124. - Библиогр.: с. 124 (15 назв.) - (Сравнительная педагогика).
Несмотря на консервативный характер университетов и колледжей, в США прогнозируются многочисленные и разноплановые изменения в развитии высшей школы в ближней и средней перспективе.
Куценко, Р. И. Третий ежегодный конкурс русского языка для иностранных граждан "Мой путь к успеху - русский язык" / Р. И. Куценко // Мир русского слова. - 2008. - N 2. - C. 98-99. - (Хроника).
О работе конкурса "Мой путь к успеху - русский язык", проходившего в Дальневосточном государственном университете (ноябрь, 2007 г. ).
Лебедева, С. Роль литературы в повышении уровня общей культуры студентов / С. Лебедева // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 4. - C. 85-87. - (Профессия - педагог).
Опыт организации эффективной работы по курсу "Литература" в педколледже.
Миколишин, Н. Ф. Роль социального партнерства в повышении качества профессионального образования / Н. Ф. Миколишин // Педагогика. - 2009. - N 5. - C. 62-66. - (Кадры науки, культуры, образования).
Раскрыты возможности социального партнерства на уровне региона для повышения качества среднего профессионального образования. Определены цели социального партнерства, формы и методы его организации.
Миронова, Н. Доклад на новый лад : форма подготовки студентов педколледжа / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 8. - C. 101-107. - (Профессия - педагог).
В статье идет речь о том, как подготовить такой доклад, чтобы он запомнился и самому докладчику, и преподавателям, и студентам.
Миронова, Н. Тест как форма проверки знаний студента / Н. Миронова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 7. - C. 105-109. - (Профессия - педагог).
Чем интересен тест? Почему тестовая форма проверки знаний стала популярна? Все ли знания можно проверить в тестовой форме? Как грамотно составить тест? Цель данной статьи - ответить на эти и другие вопросы, касающиеся использования тестов в вузе, а также познакомить со способами их составления на примере коммуникативно ориентированных тестов.
Морозова, Е. "Кушай, Маша, кушай кашу... ": творческая лаборатория "Игрушки в воспитании современного ребенка" / Е. Морозова // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 5. - C. 99-100. - (Профессия - педагог).
Участие студентов педколледжа в деятельности творческой лаборатории способствует формированию умения анализировать и использовать педагогический потенциал игрушек.
Образование за рубежом. Вечные ценности: Мировая элита: Стратегическое планирование: Сезам, откройся!: Рассказывают студенты // Домашний Очаг. - 2009. - N 11. - C. 114-117: фот. - (Ваша семья).
О классическом британском образовании и вузах Великобритании.
Орлов, А. А. Развитие познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза / А. А. Орлов // Педагогика. - 2009. - N 8. - C. 47-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв.). - (Кадры науки, культуры, образования).
В статье рассматриваются проблемы развития познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза. Показаны пути, средства и условия развития латентных познавательных возможностей студентов при изучении педагогических дисциплин.
Сафонов, К. В. Дидактические аспекты формирования профессиональной компетентности математика / К. В. Сафонов, В. А. Шершнева // Педагогика. - 2009. - N 5. - C. 66-72. - Библиогр.: с. 72 (9 назв.). - (Кадры науки, культуры, образования).
В статье рассмотрены дидактические проблемы, возникающие при разработке методики обучения математическим дисциплинам студентов-математиков, ориентированной на интегративно-контекстную модель формирования профессиональной компетентности выпускника вуза.
Свидинская, Н. Т. XIII международная научно-методическая конференция "Современное состояние и перспективы обучения русскому языку в вузе" / Н. Т. Свидинская // Мир русского слова. - 2008. - N 2. - C. 100. - (Хроника).
О работе XIII международной научно-методической конференции "Современное состояние и перспективы обучения русскому языку в вузе" (Санкт-Петербург, 2008 г. ).
Сидорова, Марина Юрьевна. Русский мир в слове и камне: как географы и филологи клад искали... / М. Ю. Сидорова // Мир русского слова. - 2008. - N 1. - C. 50-56. - (Культура речи).
Описание проведения лингвистической игры "Поиск сокровищ", организованной филологическим факультетом Московского государственного университета.
Слепенкова, Е. А. Научно-исследовательская деятельность учителей в советский период / Е. А. Слепенкова // Педагогика. - 2009. - N 8. - C. 66-72. - Библиогр.: с. 71-72 (17 назв.). - (История школы и педагогики).
В статье на основе обобщения различных источников определяются основные тенденции развития учебной педагогической научно-исследовательской деятельности в профессиональном образовании учителей отечественной школы советского периода и факторы, влияющие на этот процесс.
Стойлова, Л. П. Возможности курса математики в формировании у студентов исследовательских умений / Л. П. Стойлова // Начальная школа. - 2009. - N 6. - C. 101-106. - Библиогр.: с. 106 (4 назв.). - (Педагогическое образование)
Рассматриваются примеры исследовательских заданий, которые могут быть предложены студентам педагогического колледжа при изучении курса "Теоретические основы начального курса математики" и дисциплины "Математика" в педагогическом университете.
Тимофеева, Н. Б. Лабораторные работы по математике как средство организации самостоятельной деятельности студентов факультета начальных классов / Н. Б. Тимофеева // Начальная школа. - 2009. - N 11. - C. 99-101. - Библиогр.: с. 101 (5 назв.). - (В лаборатории ученого).
О лабораторных работах по математике как форме самостоятельной деятельности студентов факультета начальных классов педагогического вуза.
Тираспольская, А. Ю. Олимпиада по русскому языку и русской культуре для иностранных студентов гуманитарных и естественных специальностей / А. Ю. Тираспольская // Мир русского слова. - 2007. - N 3. - C. 95. - (Хроника).
О проведении Олимпиады по русскому языку и культуре для иностранных учащихся гуманитарных и естественных специальностей, состоявшейся в Санкт-Петербургском государственном университете в 2007 году.
Ткач, Л. Взаимодействие с семьей. Готов ли будущий педагог к нему? / Л. Ткач // Дошкольное воспитание. - 2009. - N 2. - C. 123-126. - (Профессия - педагог).
Формы активизации знаний студентов по темам: "Виды межличностных отношений в семье и типы семейного воспитания" и "Меры воздействия на ребенка".
Щукина, Дарья Алексеевна. Культура русской речи в студенческой аудитории и за ее пределами / Д. А. Щукина, Н. А. Егоренкова // Мир русского слова. - 2008. - N 2. - C. 64-66. - (Культура речи).
Опыт преподавания учебного курса "Русский язык и культура речи" в Санкт-Петербургском государственном горном институте.
5.2.1 Студенческая жизнь
Боков, С. Е. Главы из книги "Напряжение" / С. Е. Боков // Знак вопроса. - 2008. - N 2. - C. 109-113. - (Технологии развития социального здоровья). - (Проект: Духовное здоровье массового искусства).
Рассуждения автора о студенческой жизни.
Брюхова, Екатерина. Движение есть! / Екатерина Брюхова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 9. - C. 10-13: фот. - (Репортаж).
О работе молодежно-студенческих отрядов МГУ.
Вахабова, Зульфия. Почему я выбрала американский университет в Болгарии (АУБГ) / З. Вахабова; беседовал Э. Якубов // Крылья. - 2008. - N 4. - C. 30-33 : фото. - (Открытый мир).
Интервью с Зульфией Вахабовой - студенткой Американского университета в Болгарии (АУБГ).
Вот такой фриланс! // Студенческий меридиан. - 2009. - N 10. - C. 81 : фот. - (Личный опыт).
Написание на заказ рефератов, контрольных и других работ - довольно популярное у студентов средство подработки - фриланс.
Гребиник, Егор. Всего добейся сам! / Егор Гребиник; [беседовала] Вера Лашина // Студенческий меридиан. - 2008. - N 11. - C. 25-27 : фот. - (Молодой, да ранний).
Интервью со студентом и мастером спорта по легкой атлетике Егором Гребиником.
Журко, Владимир. Лидер - не волк-одиночка / Владимир Журко ; беседовала Анна Миргородская // Студенческий меридиан. - 2009. - N 4. - C. 30-33 : фот. - (Актуально).
Интервью с ректором Института международных социально-гуманитарных связей Владимиром Журко.
Качаев, Глеб. Создавать историю - здорово! / Глеб Качаев; [беседовала] Светлана Рахманова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 9. - C. 18-21 : фот. - (Коллеги).
Интервью с Глебом Качаевым - главным редактором университетских изданий "Мой МИИГАиК" и "МИИГАиК ТАйМС".
Коленкин, Александр. В Жигулевск, на практику... / Александр Коленкин, Александр Миронов, Эдуард Ситдиков // Студенческий меридиан. - 2009. - N 8. - C. 16-19 : фот. - (Личный опыт).
Студенты МГТУ им. Н. Э. Баумана рассказали о прохождении практики на гидроэлектростанции Жигулевская в городе Жигулевск.
Кто тут самый умный? // Здоровье школьника. - 2009. - N 10. - C. 6 : фот. - (Факты, события, мнения).
О VIII Международной олимпиаде студентов и школьников "Эрудиты планеты".
Лашина, Вера. Не учебой единой! / Вера Лашина // Студенческий меридиан. - 2009. - N 8. - C. 12-15: фот. - (ALMA MATER).
Корреспондентка Вера Лашина побывала в Московском институте электронных технологий.
Лашина, Вера. Пройдя производственную... / Вера Лашина // Студенческий меридиан. - 2008. - N 11. - C. 56-57: фот. - (Личный опыт).
Студентка Вера Лашина рассказывает о прохождении производственной практики.
Не стой в сторонке / Владимир Петрович Бойко; беседовала Дарья Чаликова. // Студенческий меридиан. - 2007. - N 12. - C. 18-21: фот. - (Шаг в будущее).
Интервью с заместителем председателя студенческого профсоюзного комитета МГТУ им. Баумана Владимиром Петровичем Бойко.
Нестерова, Вера. Новобранцы, шире шаг! / Вера Нестерова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 10. - C. 2-5 : фот. - (Репортаж).
В Москве в День города прошел студенческий парад первокурсников.
Менькова, Наталья. Два серебра и бронза / Наталья Менькова // Студенческий меридиан. - 2008. - N 11. - C. 46-48: т. - (ALMA-MATER).
На Олимпийских играх в Пекине Московский городской педагогический университет представляли пятеро участников. Три спортсменки завоевали призовые места.
Посвящение в студенты // Российский космос. - 2009. - N 10. - C. 33: фот. - (Образование). - ISSN 1997-972Х.
В Московском техникуме космического приборостроения прошло посвящение в студенты.
Пронин, Александр Александрович. Рейтинговая система оценки знаний студентов / А. А. Пронин ; сост. библиогр. авт // Библиография. - 2008. - N 6. - C. 25-27. - Библиогр.: с. 26-27 (33 назв.). - (Проблемы. Факты. Решения)
Внедрение балльно-рейтинговой системы оценки знаний студентов является необходимым условием участия России в Болонском соглашении.
Ракова, Александра. А победила Катюша / Александра Ракова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 6. - C. 6 :фот. - (Девушка с обложки).
В течение всего учебного года около двухсот студенток МГУ путей сообщения боролись за победу в конкурсе "Обложка года - 2009". Победительницей стала Катя Шильникова.
Ракова, Александра. Вот и "Фестос" грянул! / Александра Ракова // Студенческий меридиан. - 2009. - N 7. - C. 24-27: фот. - (Репортаж).
В этом году прошел 16-й Московский фестиваль студенческого творчества "Фестос".
Румянцева, Л. Н. Педагогическая практика по валеологической подготовке учителя начальных классов / Л. Н. Румянцева // Начальная школа. - 2009. - N 7. - C. 88-91. - (Педагогическое образование).
О прохождении педагогической практики студентами Института педагогики Сахалинского государственного университета в гимназии N 1 им. А. С. Пушкина г. Южно-Сахалинска. В ходе практики в начальных классах студенты овладевают навыками использования здоровьесберегающих технологий. Приводится также сценарий валеологической игры "Здоровая и полезная пища", которую проводили студенты-практиканты.
Савин, Михаил. Будущие учительницы / Михаил Савин // Огонек. - 2009. - N 7. - C. 64 : фот. - (Фотофиниш).
На фото 1952 года: студентки Новосибирского государственного педагогического института.
Соколов, Дмитрий. Нужен ли нам Болонский процесс? / Д. Соколов // Знание-сила. - 2009. - N 5. - C. 90-91. - (Продолжение темы).
О том, хочет ли Россия принимать у себя иностранных студентов в рамках Болонского процесса.
Станевский, Александр. Ладонь для рукопожатия / Александр Станевский; [беседовала] Анна Миргородская // Студенческий меридиан. - 2009. - N 7. - C. 18-23 : фот. - (Общество равных возможностей).
В МГТУ имени Н. Э. Баумана со студентами-инвалидами занимаются уже 75 лет.
Студент в большом городе / подгот. Анна Сулемина // Смена. - 2008. - N 2. - C. 82-85. - (Планета UNLIMITED - своемыслие).
Иногородние студенты о сложностях жизни в Москве
Яковлева, Е. В. Готовим учителей начальных классов / Е. В. Яковлева // Начальная школа. - 2009. - N 10. - C. 7-11. - (Наши коллеги).
Статья приурочена к 50-летию кафедры начального образования Череповецкого государственного университета.
Агушина, Татьяна. Голос "под Высоцкого" / Татьяна Агушина // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 54-55. - (Медосмотр: авторитетное мнение).
Хриплый голос ребенка - это серьезный симптом: возможно, причиной стала патология, требующая лечения или даже хирургического вмешательства.
Артемова, Анна. Синдром Барби / Анна Артемова. // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 40-43: рис. - (Медосмотр: проблема и решение).
О причинах и последствиях нервной анорексии подростков и способах решения этой проблемы.
Варламова, Татьяна. Гормональный фон и гармоничное развитие / Т. Варламова // Домашний Очаг. - 2009. - N 9. - C. 81-91 : фот. - (Ваше здоровье).
Детский эндокринолог Варламова Татьяна об эндокринных нарушениях у детей и подростков.
Витамины для дружной семьи // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 54-55: рис.
О потребности нашего организма в витаминах и минералах, о линии витаминов "Мульти-табс".
ESPAD-2007 в России // Нарконет. - 2009. - N 5. - C. 52-54.
В Москве состоялась пресс-конференция, посвященная презентации отчета Европейского проекта школьных исследований по алкоголю и наркотикам (ESPAD) в Российской Федерации.
Завтрак для отличника // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 64-65: фот.
О пользе домашнего завтрака для ребенка, из чего он должен состоять.
Ковалев, Денис. Почта ноября / Денис Ковалев // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 38: рис. - (Медосмотр: вопрос-ответ).
Как правильно лечить ребенка.
Краснова, Алина. Стереть с лица / Алина Краснова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 56-57: рис. - (Медосмотр: у зеркала).
Как правильно снимать макияж, чтобы не навредить коже.
Краснова, Алла. Чешется голова / Алла Краснова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 50. - (Медосмотр: профилактика).
При каких заболеваниях у ребенка может чесаться голова, как справиться с этой проблемой.
Кудашова, Т. В. Секреты здоровья и красоты: материал для беседы с учащимися IX-XI классов / Т. В. Кудашова // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 75-76. - (Для бесед со школьниками).
Материал для беседы, посвященный пользе физических упражнений для здоровья человека.
Мубаракшина, Алсу. Алсу Мубаракшина : "Здоровье детей в наших руках" / А. Мубаракшина // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 46-47: рис. - (Медосмотр: актуальная тема).
Правила гигиены девочки-подростка: победителем за лучшую методическую разработку урока о женской гигиене для девочки-подростка стала педагог Алсу Мубаракшина.
Нечаенко, Елена. Иммунитет со вкусом / Елена Нечаенко. // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 63 : фот. - (Медосмотр: правильное питание).
Как укрепить свой иммунитет при помощи правильного питания: самые полезные для иммунитета продукты.
Низкая самооценка приносит лишние килограммы // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 36 : рис. - (Медосмотр: калейдоскоп).
Дети с низкой самооценкой впоследствии часто набирают лишние килограммы.
Осьминина, Екатерина. Мокрый нос / Екатерина Осьминина // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 48-49 : рис. - (Медосмотр: сезонные заболевания).
Сезонные заболевания детей: как правильно справиться с насморком, как предотвратить гайморит.
Петрова, Ирина. Капризные железки / Ирина Петрова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 44-45 : рис. - (Медосмотр: консультация специалиста).
Воспаление лимфатических узлов у школьников: причины и спсобы оказания помощи.
Петухова, Л. В. От идеи общения к идее деятельного добра / Л. В. Петухова // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 57-64. - Библиогр.: с. 64 (5 назв.). - (Социальному педагогу).
О проблеме интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в массовую школу.
Смирнова, Екатерина. Черно-белая радуга / Екатерина Смирнова // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 56-57. - (Медосмотр: консультация специалиста).
О дальтонизме у детей, о его причинах.
Средиземноморская НОТА // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 58 : рис. - (Медосмотр: еда без вреда).
О полезных качествах оливкового масла для здоровья детей и взрослых, классификация оливкового масла и его история.
Трофимова, Мария. В беду - за компанию / Мария Трофимова // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 14-16 : фот. - (Тема номера).
Курение, алкоголь, наркотики: причина в плохой компании или источник неприятностей кроется в семье, как правильно справиться с этими проблемами.
Цыпленкова, Ольга. Сам себе качели / Ольга Цыпленкова // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 52 : рис. - (Медосмотр: гимнастика мозга).
Упражнение "Рокер" снимает напряжение после длительного сидения за партой, компьютером или рулем автомобиля, прибавляет энергии, способствует творческому мышлению.
Чумакова, Ольга. Ольга Чумакова : "Врачи, школа и родители должны быть заодно" / О. Чумакова ; А. Виноградова ; беседовала Алла Виноградова// Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 10-11 : фот. - (Гость номера).
О здоровье школьников, о школьных врачах и его функциях, о системе школьной медицины.
Шварцман, Соня. Хочу курочки! / Соня Шварцман // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 60-62 : фот. - (Медосмотр: еда без вреда).
О пользе куриного мяса, какие блюда можно приготовить из курицы для детей.
Алифанов, Юрий. Модели социальной адаптации: авторские интеллектуальные игры / Юрий Алифанов // Библиотечное дело. - 2009. - N 14. - C. 42. - (Библиотека и общество).
Творческое развитие ребенка. Авторские игры на правовые темы.
Барложецкая, Наталья. Уход в себя / Н. Барложецкая // Домашний Очаг. - 2008. - N 1. - C. 88-89. - (Ваша семья).
Советы детского психолога родителям подростков.
Баулина, Мария. Артемон или Буратино? / Мария Баулина // Здоровье школьника. - 2009. - N 5. - C. 70-71: 1 табл. - (Беседка: тест).
О психологическом тесте, выявляющем подверженность давлению детей со стороны чужих людей.
Баулина, Мария. Оптимист или пессимист? / Мария Баулина // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 72-73. - (Беседка: тест).
Пессимист или оптимист: к какому типу относится ваш ребенок?
Баулина, Мария. Расширяем кругозор / Мария Баулина; худ. Алена Ромашова // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 70-71. - (Беседка: ситуация).
Как родителям организовать познавательные каникулы для ребенка, заинтересовав его чем-то новым.
Баулина, Мария. Самовлюбленный Нарцисс или благородный рыцарь? / Мария Баулина // Здоровье школьника. - 2009. - N 11. - C. 70-71 : табл. - (Беседка: тест).
Отношения детей с противоположным полом: способен ли ваш сын разбить кому-либо сердце (психологический тест).
Баулина, Мария. "Я не жадный, я домовитый! " / Мария Баулина // Здоровье школьника. - 2009. - N 8. - C. 70-71: табл. - (Беседка: тест).
Психологический тест: жаден ли ваш ребенок, как он относится к выгоде и готов ли заботиться о других.
Будкин, Алексей. В поисках идеала / А. Будкин // Мы. - 2009. - N 5. - C. 72-80. - (Говоря откровенно).
Рассматриваются проблемы идеала, поиск и обоснование идеала подростками.
Будкин, Алексей. Как стать исполином? / А. Будкин // Мы. - 2009. - N 7. - C. 34-48. - (Говоря откровенно).
О том, как воспринимают и переживают кризисные явления молодые люди и как они относятся к тому, что сейчас волнует всех.
Будкин, Алексей. Ошибка - не улыбка / А. Будкин // Мы. - 2009. - N 6. - C. 47-53. - (Говоря откровенно).
О проблемах молодых людей: одиночестве, усугубляемом тем, что никто, в том числе и родители, тебя не понимают, мысли о том, что любви не бывает, как найти себя в этом мире.
Варга, Анна. Дурное общество / Анна Варга // Здоровье школьника. - 2009. - N 10. - C. 82-83 : фот. - (Беседка: психотренинг).
Дурная компания: причины подросткового кризиса, что такое дурная компания, когда и почему ребенок попадает в дурную компанию, как бороться с подобным явлением.
Волковский, Сергей. Выпавшие за борт / Сергей Волковский // Огонек. - 2008. - N 34. - C. 56-58 : фот. - (После всего: перемены).
Сегодняшняя японская молодежь не хочет следовать традициям и не готова работать по-японски.
Вроно, Елена. Пока гром не грянул / Елена Вроно // Здоровье школьника. - 2009. - N 5. - C. 68-69 : 2 фот. - (Беседка: психотренинг).
О психологических кризисах подростков и способах их преодоления.
Гиппенрейтер, Ю. Говори: я слышу... / Ю. Гиппенрейтер, Л. Тархова // Нарконет. - 2009. - N 8. - C. 26-28.
Крупнейший отечественный специалист по психологии подростков в очередной публикации рассказывает об эмоциях родителей.
Горина, Галина. Ода к радости / Галина Горина // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 66-67. - (Беседка: азбука чувств).
О чувстве радости, о его происхождении и проявлении у детей.
Елшанский, С. П. Приоритетные направления деятельности службы психологической помощи технического вуза / С. П. Елшанский, И. В. Федоров, В. М. Абдулаева // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - C. 27-36. - Библиогр.: с. 36 (12 назв.). - (Психология в высшей школе).
Приводятся результаты обследования студентов технического вуза с целью определения приоритетных направлений деятельности создаваемой службы психологической помощи. Показано, что приоритетными направлениями деятельности службы должны стать профилактика злоупотребления психоактивными веществами, консультации по вопросам отказа от вредных привычек, отношений в семье; тренинги эффективного общения; организация досуга студентов; различные виды психологического сопровождения, направленные на снижение проявлений агрессивности и тенденций к самоповреждающему и саморазрушающему поведению, на развитие саморегуляции и внутреннего контроля связанных с ними психологических состояний и форм поведения.
Жагарина, М. А. Как оказать помощь "трудным" детям: из опыта работы / М. А. Жагарина, О. В. Никулина // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 65-68. - (Школьному психологу).
Из опыта работы по коррекции поведения у "трудного" ребенка.
Каторгина, Светлана. Вредные привычки / Светлана Каторгина // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 4 : фот. - (Вопрос месяца).
Дети о своих вредных привычках: какие вредные привычки есть у детей, откуда они берутся и как сами дети пытаются с ними бороться.
Колодина, Надежда. Кризис середины детства / Надежда Колодина // Здоровье школьника. - 2009. - N 8. - C. 68-69 : фот. - (Беседка: ситуация).
Как родителям и детям справиться с проблемами подросткового возраста, как взрослым научиться понимать подростка.
Колодина, Надежда. Просьба не выражаться / Надежда Колодина // Здоровье школьника. - 2009. - N 7. - C. 68-69. - (Беседка: психотренинг).
Почему ребенок сквернословит и как правильно реагировать на это взрослым.
Лутхова, З. В. Жизнь без надзора / З. В. Лутхова // Воспитание школьников. - 2009. - N 8. - C. 55-56. - (Социальному педагогу).
Ответы на часто задаваемые вопросы о детской беспризорности и безнадзорности. Социальная помощь беспризорным и безнадзорным детям.
Марченков, А. Zip: космонавты, растиньяки, бумеры, ушельцы / А. Марченков. // Знание-сила. - 2008. - N 2. - C. 108-115- (Человек и общество).
О современных молодежных практиках и смене поколений в гражданских организациях.
Мерзлякова, Ж. В. Агрессивность в младшем подростковом возрасте: из опыта проведения родительских собраний / Ж. В. Мерзлякова // Воспитание школьников. - 2009. - N 6. - C. 52-55. - Библиогр.: с. 54-55 (10 назв.). - (Школьному психологу).
Методическая разработка родительского собрания, посвященного агрессивности детей в младшем подростковом возрасте.
Мерзлякова, Ж. В. Общение без агрессии / Ж. В. Мерзлякова // Воспитание школьников. - 2009. - N 7. - C. 34-37. - Библиогр.: с. 37 (4 назв.). - (Классному руководителю)
Методическая разработка классного часа на тему "Общение без агрессии" для преодоления агрессивности в младшем подростковом возрасте.
Налимов, А. Кто разгромил Пугачева? / А. Налимов // Природа и человек. XXI век. - 2009. - N 3. - C. 4. - (Беру слово).
О мини-социологическом опросе молодежи, показавшем, что большинство опрашиваемых не знает, кто победил в Куликовской битве.
Попова, Ирина. Дети до 16 / Ирина Попова // Огонек. - 2008. - N 44. - C. 40-41: 6 фот. - (Тема номера: Дочки-матери).
О деятельности отделения "Маленькая мама" при московском детском доме 19, которое помогает в подготовке к материнству и воспитанию детей.
Психологические факторы эмоциональной дезадаптации у студентов / А. Б. Холмогорова [и др.] // Вопросы психологии. - 2009. - N 3. - C. 16-26. - Библиогр.: с. 25-26 (47 назв.). - (Возрастная и педагогическая психология).
Приводятся данные комплексного исследования психологических факторов эмоциональной дезадаптации у студентов-первокурсников (145 человек), проведенного на основе оригинальной многофакторной психосоциальной модели эмоциональных расстройств, которая включает макросоциальный, семейный, личностный и интерперсональный уровни. Результаты исследования доказывают тесную связь дезадаптивных личностных черт перфекционизма и враждебности, а также низкого уровня социальной поддержки и выраженности семейных дисфункций (избыточной родительской критики, индуцирования тревоги и недоверия к людям, элиминирования эмоций т. д. ) с симптомами депрессии, тревоги, суицидальной направленностью и высоким уровнем повседневного стресса у студентов. Данные регрессионного анализа доказывают, что семейные дисфункции являются предикторами дисфункциональных личностных черт (перфекционизма и враждебности), которые, в свою очередь, приводят к снижению уровня социальной поддержки. Выделены мишени психологической помощи студентам, находящимся в состоянии эмоциональной дезадаптации.
Радулова, Наталья. Мальчик на Рождество / Наталья Радулова ; фот. Андрей Никольский // Огонек. - 2008. - N 44. - C. 36-38 : 5 фот. - (Тема номера: Дочки-матери).
О ранних браках и социальных проблемах несовершеннолетних мам: на примере молодой семьи.
Рязанцева, Елена,психолог Агрессивный подросток / Елена Рязанцева // Будь здоров!. - 2009. - N 11. - C. 46-51 : фот.
Детская агрессия, ее причины и как с ней бороться.
Семейные факторы эмоциональной дезадаптации у детей и молодежи / С. В. Воликова [и др. ]; автор послесловия Вадим Войтов // Семейная психология и семейная терапия. - 2009. - N 2. - С. 84-115. - Библиогр.: с. 110-115 (79 назв.). - (Родители - зеркало моей души).
Показаны семейные факторы депрессивных и тревожных расстройств у детей и молодежи. Представлена системная модель семьи.
Татуировки и мозги // Огонек. - 2009. - N 29. - C. 34-35 : фот. - (Общество: классификация).
Кроме хипстеров и антиспамеров Россия 2000-х породила и другие молодежные общности.