Отчет о степени готовности иркутского филиала ргуфксиТ
| Вид материала | Отчет |
- Павлова Е. А., Мархакшиновой, 6503.2kb.
- Отчёт о деятельности виртуального филиала 2009, 95.66kb.
- Отчет по самообследованию Уфимского филиала фгоу впо мгавт утверждено на заседании, 1157.48kb.
- N 41 (2826) 13 октября 2011 г, 49.05kb.
- Отчет по проведению исследования «Изучение готовности пятиклассников к обучению в основной, 1837.81kb.
- Назначен новый коммерческий директор Иркутского филиала ОАО «Сибирьтелеком», 16.71kb.
- Признаки готовности ребенка к школе, 36.63kb.
- Методические рекомендации по выявлению уровня готовности педагогов образовательных, 143.43kb.
- Отчет о результатах самообследования готовности к государственной аккредитации направления, 815.39kb.
- Отчёт о международной деятельности филиала за 2010-2011 учебный год, 53.51kb.
3.3.3. Анализ практической подготовки
Профессиональная подготовка специалиста складывается из двух взаимообусловленных сторон, одна из которых связана с овладением теоретико-методическими знаниями и двигательными умениями по базовым видам спорта, вторая – с приобретением необходимых для практической работы профессионально-педагогических навыков. Такие умения и навыки формируются в процессе непосредственно профессиональной деятельности в период производственной практики.
Государственными образовательными стандартами предусмотрены следующие виды производственной практики:
- по направлению 032100.62 «Физическая культура» - педагогическая, профессионально-ориентированная;
- по специальности 032101.65 «Физическая культура и спорт» - педагогическая, профессионально-ориентированная, педагогическая по специализации.
Каждый вид практики является завершающим этапом обучения и служит основой для перевода студентов на следующий курс обучения.
В соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации, письмом Минобразования России от 03.08.2000 г. № 14-55-484 ин/15, приказом Минобразования России №1154 от 25.03.2003 г., Уставом РГУФКСиТ и Положением Иркутского филиала РГУФКСиТ, разработаны и утверждены (протокол Совета филиала от 26.11.2008 г. № 11) Положения о практике по каждому направлению подготовки, в которых отражены общие требования к организации и проведению практик.
Объемы и содержание каждого вида практики определяются учебным планом и программами практики в соответствии с государственными образовательными стандартами специальностей.
Программы практик филиала разработаны руководителем по практике в соответствии с рабочими программами по практике, рекомендованными экспертно-методическим советом РГУФК (2005 г.), согласованы в учебно-методическом отделе филиала и утверждены Советом филиала (протокол от 29.10.2008 г. № 8).
Ежегодно, перед прохождением педагогической практики Департаментом образования Комитета по социальной политике и культуре Администрации г. Иркутска издается приказ об обеспечении условий для прохождения практики студентами филиала в общеобразовательных учреждениях г. Иркутска.
В основном базами педагогической практики филиала являются следующие общеобразовательные учреждения г. Иркутска (МОУ СОШ № 22, 27, 32, 39; образовательный центр № 47; гимназия № 25).
Обеспечение студентов местами для прохождения профессионально-ориентированной практики и педагогической практики по специализации осуществляется на основании договоров с ведущими учреждениями сферы физической культуры и спорта:
- Министерство физической культуры, спорта и молодежной политике Иркутской области (Договор о сотрудничестве по организации производственной практики ПП № 5/09 от 26.01.2009 (срок действия договора – по 26.01.2014 года);
- ОГОУ ДОД Центр детско-юношеского туризма и краеведения (Договор о сотрудничестве по организации производственной практики ПП № 6/09 от 19.01.2009 (срок действия договора – по 19.01.2014 года);
- ООО «Реабилитационный центр для подростков и взрослых инвалидов В.И.Дикуля» (Договор о сотрудничестве по организации производственной практики ПП № 7/09 от 19.01.2009 (срок действия договора – по 19.01.2014 года).
В течение последних пяти лет базами профессионально-ориентированной практики и педагогической практики по специализации являются:
- ДЮСШ (№ 2, «Спарта», «Юный динамовец», «Россия», «Зенит», «Рекорд», ДЮСШ г. Саянска, ДЮСШ г. Усолье-Сибирское, «Юность» г. Шелехов, специализированная ДЮСШ по борьбе «Победа» г. Ангарска), школы олимпийского резерва (Областная комплексная ДЮСШ г. Иркутска, «Сибиряк» г. Ангарска);
- спортивные клубы (футбольный клуб «Звезда», хоккейный клуб «Байкал-Энергия», баскетбольный клуб «Спартак», женский волейбольный клуб «Локомотив»);
- ШВСМ (Иркутская школа высшего спортивного мастерства);
- спортивно-оздоровительные коллективы (ОГОУ ДОД Центр детско-юношеского туризма и краеведения, МОУ ДОД Дворец спорта «Юность», МОУ ДОД «Центр внешкольной работы»);
- образовательные учреждения среднего профессионального образования (ФГОУ СПО «ИТФК»).
Все базы практик филиала имеют необходимые материально-технические условия, спортивные залы, стадионы и высококвалифицированных работников, способных выполнять обязанности методистов практики.
Для руководства практикой студентов в организациях назначается преподаватель-методист практики от филиала и методист от организации.
Сроки проведения практик устанавливаются в соответствии с учебными планами и графиками по специальностям и представляются в УМО в декабре текущего учебного года на предстоящий учебный год.
Студенты заочной формы обучения, работающие по специальности, освобождаются от практики и представляют характеристику с места работы.
Студенты заочной формы обучения, работающие не по профилю будущей специальности, направляются на практику в свободное от учебы и работы время в образовательные учреждения или организации согласно приказу по филиалу и по представлению ходатайств или договоров от руководителей образовательных учреждений и организаций.
Студенты заочной формы обучения проходят практику в том же объеме, что и студенты очной формы обучения.
Студенты, заключившие договор с образовательными учреждениями и организациями на их трудоустройство, имеют право проходить практику в этих организациях.
Продолжительность рабочего дня студента при прохождении практики в учреждениях и организациях составляет для студентов не более 40 часов в неделю. В период практики на студента практиканта распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующего в организации.
При наличии вакантных должностей по месту прохождения практики, студенты могут зачисляться на них, если работа соответствует требованиям программы практики.
Перед началом практики руководитель по практике проводит установочную конференцию, на которой студентам разъясняют порядок прохождения практики и ее содержание.
Допуск на практику осуществляется при отсутствии задолженности по результатам промежуточной и ежемесячной аттестации студентов (сдачи зачетов, экзаменов по учебным дисциплинам, по которым предусмотрена педпрактика).
Руководитель по практике, совместно с заместителем директора по УВиМР готовит приказ о распределение групп по бригадам, закреплении бригад за местами практики и назначении преподавателей-методистов.
По завершении практики проводится заключительная конференция с анализом итогов практики. На основании представленных документов, данных итогового контроля проводится итоговая аттестация.
Формой отчетности о прохождении практики являются:
- журнал – отчёт, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта (ГОС ВПО) и программам практик;
- характеристика студента, содержание которой заверено подписью руководителя и печатью учреждения, в котором студент проходил практику.
Отчетные документы студентов являются документами обязательного хранения (срок 3 года) руководителя по практике.
Формой итогового контроля профессиональных знаний, умений и навыков студентов, их готовности к будущей профессии является дифференцированный зачет.
По результатам практики студент получает интегральную оценку, отражающую качество выполнения всех программных заданий практики. Оценку за практику выставляет методист вуза, обсуждая ее с методистом базы, учитывая активность студента, отношение к профессии, степень овладения профессиональными умениями и навыками, уровень теоретической и практической подготовленности, качество отчетной документации.
Оценка по практике приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов.
Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику вторично, в свободное от учебы время.
Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из учебного заведения как имеющие академическую задолженность, в порядке, предусмотренном Положением Иркутского филиала РГУФКСиТ.
Организация и проведение производственных практик со студентами филиала по цели, объёму, времени проведения, длительности и содержанию соответствуют требованиям ГОС ВПО и профилю подготовки.
Выводы по разделу 3
- Содержание подготовки специалистов по аттестуемым специальностям (направлениям) представлено учебно-методическим комплексом, каждый элемент которого соответствует требованиям ГОС ВПО. По всем профессиональным образовательным программам и формам обучения просматривается логичная последовательность изучения дисциплин рабочих учебных планов.
- Показатели по обеспеченности дисциплин учебной и учебно-методической литературой соответствуют нормам.
- Профессорско-преподавательским составом кафедр за последние пять лет изданы учебно-методические пособия общим объемом 382,72 п.л. (43 наименования), в том числе один учебник и пять учебных пособий с грифом, что составляет в расчете на 100 преподавателей с учеными степенями и званиями – 23,4 (установленное пороговое значение – 1,0).
4. КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ.
4.1. ОЦЕНКА КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ
4.1.1. Уровень требований при конкурсном отборе абитуриентов
Прием в филиал осуществляется в соответствии с законами Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», Правилами приема в Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма», Положением о приемной комиссии, Положением о вступительных испытаниях в Российский государственный университет физической культуры, спорта и туризма, Положением об апелляционной комиссии и порядке рассмотрения апелляции абитуриентов, а также действующими нормативно-правовыми документами, регламентирующими порядок приёма абитуриентов в вуз.
Для организации работы по приему абитуриентов в филиал ежегодно создается приемная комиссия, основными задачами работы которой являются:
- координация профориентационной деятельности подразделений филиала, направленной на укрепление позиций вуза на рынке образовательных услуг региона;
- обеспечение выполнения плана приёма в филиал;
- организация и обеспечение приёма документов поступающих в Иркутский филиал РГУФКСиТ, проведения вступительных испытаний и зачисления в состав студентов.
Приемной комиссией составляется план работы на учебный год, в котором определяются основные направления работы и мероприятия.
Программы вступительных испытаний (биология, русский язык) по своим требованиям и содержанию соответствуют программам среднего (полного) общего образования.
Вступительные испытания творческой направленности (физическая культура, специализация) подразумевают выполнение контрольных нормативов физкультурно-спортивной подготовленности и теоретическое тестирование.
Форма сдачи вступительных испытаний.
Прием в РГУФКСиТ на первый курс для обучения по программам бакалавриата и программам подготовки специалиста проводится по результатам ЕГЭ по общеобразовательным предметам и по результатам дополнительных вступительных испытаний (Табл.15).
Таблица 15
Вступительные экзамены на направления подготовки
| Специальность, (направление) | Вступительные испытания | Форма обучения |
| 032100.62 Физическая культура | 1. Физическая культура 2. Биология (письменно или ЕГЭ) 3. Русск. яз (письменно или ЕГЭ) | Очная, заочная |
| 032101.65 Физическая культура и спорт | 1. Физическая культура 2. Биология (письменно или ЕГЭ) 3. Русск. яз (письменно или ЕГЭ) | Очная, заочная |
К вступительным испытаниям допускаются лица, имеющие сертификаты ЕГЭ 2009 и 2010 года по всем общеобразовательным предметам для избранной специальности, а также граждане, имеющие право сдавать вступительные испытания проводимые РГУФКСиТ самостоятельно.
К вступительным испытаниям, проводимых вузом самостоятельно, допускаются следующие категории граждан:
- поступающие по заочной форме обучения (кроме выпуска текущего года);
- имеющие среднее профессиональное физкультурное образование;
- имеющие высшее образование.
Для разработки программ на вступительные испытания, проводимые филиалом самостоятельно, приема вступительных испытаний и своевременной подготовки к ним методических материалов создаются предметные экзаменационные комиссии, которые возглавляют председатели предметных экзаменационных комиссий (заведующие кафедрами). В состав предметных комиссий включаются ведущие преподаватели кафедр.
На бюджетные места на очном отделении за последние три года конкурс достаточно стабилен и находится в пределах от 3,4 до 3,7 человек на место. На заочное отделение в 2009 году был объявлен первый набор на бюджетные места и конкурс по нему составил 14,2 человека на место.
За последние 5 лет конкурс на целевые места также достаточно стабилен и находится в пределах от 3,0 до 3,7 человек на место на очном отделении и от 2,2 до 3,9 человек на место на заочном (Табл.16-17).
Таблица 16
Движение студенческого контингента (бюджетный набор)
| Годы | Контрольные цифры приема | Набрано студ. чел. | Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Проходной балл | Количество медалистов (чел.) | Набрано из довузовских структур | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||
| | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч |
| 2006 | - | - | - | - | | | | | | | - | - | - | - |
| 2007 | 20 | - | - | - | 3,5 | - | 3,5 | - | | | - | - | - | - |
| 2008 | 20 | - | 20 | - | 3,4 | - | 3,4 | - | | | - | - | - | - |
| 2009 | 20 | 5 | 20 | 5 | 3,7 | 14,2 | 1 | 1 | | | - | - | - | - |
| 2010 | 15 | 9 | 15 | 9 | 3,47 | 5 | 1 | 1 | | | - | - | - | - |
Таблица 17
Движение студенческого контингента (платный набор)
«Физическая культура спорт»
| Годы | Контрольные цифры приема | Набрано студ. чел. | Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Проходной балл | Количество медалистов (чел.) | Набрано из довузовских структур | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||
| | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч |
| 2006 | 50 | 55 | 46 | 52 | 1,3 | 1,05 | 0,92 | 0,95 | | | - | - | - | - |
| 2007 | 36 | 40 | 36 | 38 | 1,92 | 1,08 | 1,0 | 0,95 | | | - | - | - | - |
| 2008 | 30 | 80 | 30 | 77 | 2,23 | 1,05 | 1,0 | 0,96 | | | - | - | - | - |
| 2009 | 30 | 50 | 24 | 46 | 2,47 | 1,42 | 0,8 | 0,92 | | | - | - | - | - |
| 2010 | 25 | 31 | 15 | 27 | 2,08 | 1,45 | 0,56 | 0,87 | | | - | - | - | - |
Физическая культура
| Годы | Контрольные цифры приема | Набрано студ. чел. | Конкурс по заявлениям | Конкурс при зачислении | Проходной балл | Количество медалистов (чел.) | Набрано из довузовских структур | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |||||||
| | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч | очн | заоч |
| 2006 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2007 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2008 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| 2009 | 10 | 15 | 1 | - | 0,1 | - | 0,1 | - | - | - | - | - | - | - |
| 2010 | 1 | 20 | 1 | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Показателем уровня требований предъявляемых при приеме, является количество отчисляемых студентов 1 курса по академической неуспеваемости. За последние пять лет этот показатель в среднем составил по очному отделению – 6,2 % от общего числа поступивших, по заочному отделению – 5,2% от общего числа поступивших, что находится в пределах нормы.
Таким образом, уровень требований, предъявляемых при приеме к абитуриентам, является достаточным и соответствует требованиям Закону РФ «Об образовании» и нормативно-правовым актам Министерства образования и науки РФ.