Публичный отчет о деятельности за 2010/2011 учебный год

Вид материала

Публичный отчет

Содержание 3. Лауреаты всероссийских фестивалей, конкурсов, выставок Всероссийский вокальный конкурс «Волшебный мир» (г. Москва, апрель 2011) Всероссийский вокальный конкурс «Волшебный мир» (г. Москва, апрель 2011) IX московском фестивале художественного творчества педагогов дополнительного образования детей. 6. Организация разумного досуга, отдыха и развлечений детей 7. Кадровое обеспечение Количественный состав работников Образование педагогических кадров и административного персонала Квалификация педагогических кадров и административного персонала Педагогические кадры по квалификационным категориям Квалификационные категории Квалификация педагогических кадров в 2010/2011 учебном году Педагогический стаж работников Центра Характеристика педагогического стажа работы в 2010/2011 учебном году Возрастной состав

Подобный материал:

• Публичный отчёт за 2010/2011 учебный год. Москва, 2011, 2267.46kb.
• Муниципальное общеобразовательное учреждение, 1123.04kb.
• Публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011, 1422.94kb.
• Публичный отчет Государственной общеобразовательной школы-интерната среднего (полного), 648.67kb.
• Абакана Республики Хакасия за 2010-2011 учебный год. Публичный доклад, 280.63kb.
• Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
• Публичный доклад директора моу сош №100 Сиротенко Нелли Константиновны за 2010 – 2011, 288.29kb.
• Публичный доклад за 2010-2011 учебный год, 179.62kb.
• Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
• Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная, 1239.29kb.

3. Лауреаты всероссийских фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Фольклорно-этнографическая студия «Терем»	Всероссийский фестиваль-форум «Живая традиция» (г. Москва, ноябрь 2010)
2. Фольклорно-этнографическая студия «Терем»	Всероссийский смотр – конкурс «Слава Казачья» (г. Москва, декабрь 2010)
3. Фольклорно-этнографическая студия «Терем»	Всероссийский фестиваль «Молодежь. Фольклор. Современность» (г. Вологда, декабрь 2010)
4. Танцевальный ансамбль «Санта Лючия»	Всероссийский фестиваль-конкурс детского и молодежного творчества «Берег талантов» (г. Анапа, апрель 2011)
5. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ	IV Открытый межрегиональный конкурс исследовательских, реферативных и творческих работ учащихся «Культура и дети» (г. Москва, февраль 2011)
6. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ (педагог)	IV Открытый межрегиональный конкурс исследовательских, реферативных и творческих работ учащихся «Культура и дети» (г. Москва, февраль 2011)
7. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	Всероссийский вокальный конкурс «Волшебный мир» (г. Москва, апрель 2011)
8. ТО «Лукоморье»	V Всероссийский детско-юношеский фестиваль искусств «Кубок России» (Москва, апрель, 2011)
9. Образцовый детский коллектив танцевальный ансамбль «Санта Лючия!	Московский открытый фестиваль «Шолоховская весна 2011» (май 2010) – конкурс хореографических коллективов
10. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ	Московский открытый фестиваль «Шолоховская весна 2011» (май 2010) – литературный конкурс молодых авторов (Скударь Иван)

4. Дипломанты всероссийских фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	Всероссийский вокальный конкурс «Волшебный мир» (г. Москва, апрель 2011)
2. ТО «Лукоморье»	V Всероссийский детско-юношеский фестиваль искусств «Кубок России» (Москва, апрель, 2011)
3. Образцовый детский коллектив танцевальный ансамбль «Санта Лючия!»	Московский открытый фестиваль «Шолоховская весна 2011» (май 2010) – конкурс хореографических коллективов

5. Лауреаты городского этапа фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	Московский детский вокальный конкурс «Sound Kids» (г. Москва, ноябрь 2010)
2. Танцевальный ансамбль «Санта Лючия»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре хореография «Звездный хоровод» (г. Москва, декабрь 2010) 2 диплома
3. Танцевальный ансамбль «Санта Лючия»	Городской фестиваль «Рождественская Звезда» (г. Москва, январь 2011)
4. Творческий коллектив «Чародейчики»	Московский открытый Фестиваль дошкольного творчества для учреждений дополнительного образования «Где водятся волшебники» (г. Москва, январь 2011)
5. ТО «Лукоморье»	Выставка декоративно-прикладного творчества XII Фестиваля «Юные таланты Московии» (г. Москва, март 2011) 4 диплома
6. Фольклоно-этнографическая студия «Терем»	Фестиваль фольклорных коллективов г. Москвы «Вербохлест» (апрель 2011)
7. Танцевальный ансамбль «Санта Лючия»	4-й конкурс детских танцевальных коллективов «Серебряная туфелька», посвященный Дню Московских парков (май 2010)

6. Дипломанты городского этапа фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ педагог Прокофьева И.В.

Городской этап профессионального конкурса «Педагог – внешкольник года» (г. Москва, март 2011)

7. Лауреаты окружного этапа городских фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ	Конкурс на лучшую организацию музейно-педагогической работы в государственных образовательных учреждениях системы Департамента образования г.Москвы, посвященной 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. (г. Москва, ноябрь 2010) Конкурс на лучшую организацию музейно-педагогической работы в государственных образовательных учреждениях системы Департамента образования г.Москвы, посвященной 65-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
2. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре эстрадный вокал «Мы – дети Галактики» (г. Москва, ноябрь 2010)
3. Творческий коллектив «Немешайки»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре эстрадный вокал «Мы – дети Галактики» (г. Москва, ноябрь 2010)
4. Танцевальный ансамбль «Санта Лючия»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре хореография «Звездный хоровод» (г. Москва, ноябрь 2010) 2 диплома
5. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ педагог Прокофьева И.В.	Окружной этап профессионального конкурса «Педагог – внешкольник года» (г. Москва, декабрь 2010)
6. Музейно-образовательный комплекс ЦДТ	Окружной конкурс на лучшую организацию музейно-педагогической работы в ГОУ системы Департамента образования города Москвы, посвященного 65-летию Победы советского народа в ВОВ (1941-1945гг.) (г. Москва, декабрь 2010)
7. Крючек Л.В.	Фестиваль художественного творчества педагогов дополнительного образования «Признание» (г. Москва, март 2011)
8. Кайбушева Н.Н.	Фестиваль художественного творчества педагогов дополнительного образования «Признание» (г. Москва, март 2011)
9. Бред И.А.	Фестиваль художественного творчества педагогов дополнительного образования «Признание» (г. Москва, март 2011)

6. Дипломанты окружного этапа городских фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре эстрадный вокал «Мы – дети Галактики» (г. Москва, ноябрь 2011)
2. Творческий коллектив «Немешайки»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре эстрадный вокал «Мы – дети Галактики» (г. Москва, ноябрь 2011) 5 дипломов.
3. Творческий коллектив «Чародейчики»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре эстрадный вокал «Мы – дети Галактики» (г. Москва, ноябрь 2011)
4. Студия эстетического развития «Жемчужина»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре хореография «Звездный хоровод» (г. Москва, ноябрь 2011)
5. Студия балета «Фуэте»	XII Фестиваль детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии» в жанре хореография «Звездный хоровод» (г. Москва, ноябрь 2011)
6. Творческий коллектив «Хохломская роспись»	Окружной конкурс изобразительного творчества детей «Голубая планета» Фестиваля «Юные таланты Московии» (г. Москва, февраль 2011)
7. Образцовый детский коллектив танцевальный ансамбль «Санта Лючия!	Московский открытый фестиваль «Шолоховская весна 2011» (май 2010) – конкурс хореографических коллективов

7. Лауреаты районных фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	Фестиваль вокального искусства «Музыкальная волна - 2011» (апрель 2011)
2. ИЗО «Росинка»	Районный конкурс «Через тернии к звездам» 2 диплома (апрель 2011)
3. ИЗО «Росинка»	Районный конкурс «Пасхальная мотивы» 3 диплома (апрель 2011)
2. Клуб общения «Лидер»	Фестиваль-конкурс «Новогодний серпантин» (декабрь 2010)
3. Танцевальный ансамбль «Санта Лючия»	Фестиваль-конкурс «Новогодний серпантин» (декабрь 2010)
4. Хореографический коллектив «New time»	Фестиваль-конкурс «Новогодний серпантин» (декабрь 2010)

8. Дипломанты районных фестивалей, конкурсов, выставок:

1. Студия классического балета «Фуэте»	Фестиваль-конкурс «Новогодний серпантин» (декабрь 2010)
2. ИЗО «Росинка»	Районный конкурс «Через тернии к звездам» 2 диплома
3. Творческий коллектив «Оранжевая песенка»	Фестиваль вокального искусства «Музыкальная волна - 2011» (апрель 2011)
4. Творческий коллектив «Чародейчики»	Фестиваль вокального искусства «Музыкальная волна - 2011» (апрель 2011)

Анализ деятельности детских творческих коллективов ЦДТ культурологической направленности «Золотые родники», «Живое слово», «Казачий спас», «Лукоморье», «Терем» за отчетный период показал необходимость и высокую значимость работы учреждения дополнительного образования детей по возрождению национального самосознания с опорой на традиционную народную культуру, а так же высокую степень заинтересованности детей в занятиях: это отмечается в сочинениях, отзывах, в проводимых рефлексиях по итогам занятий.

Художественное творчество продолжает оставаться одним из наиболее привлекательных направлений для учащихся всех возрастов. В ЦДТ работают 7 хореографических коллективов. Коллективы имеют свою индивидуальность в образовательной программе, предлагаемой детям. Для желающих заниматься хореографией, предоставлена широкая возможность выбора. Свыше 73,4% занимающихся во всех коллективах показали высокий уровень результативности обучения.

Изостудия «Росинка», творческая мастерская «Дизайн предметной среды», творческие коллективы «Узелок» и «Хохломская роспись» демонстрируют хорошие показатели сохранения контингента и заинтересованность в освоении учебного материала (85%).

Музыкально-исполнительское творчество в ЦДТ представлено коллективами:

• творческим коллективом «Кантабиле», который сохраняет полностью свой состав и демонстрирует 89% допустимого уровня усвоения программы;
  
• творческим коллективом «Музыкальный калейдоскоп», который сохраняет полностью свой состав и демонстрирует 78% высокого уровня усвоения программы;
  
• творческими коллективами «Натали», «Оранжевая песенка», «Немешайки», «Домино» которые сохраняют полностью свой состав и демонстрируют 85% допустимого уровня усвоения программ.
  

В 2010/2011 учебном году сеть коллективов физкультурно-спортивной направленности представлена спортивными коллективами «Шотокан Каратэ-До», «Кречет».

Результативность образовательного процесса физкультурно-спортивной направленности характеризуется следующими показателями:

• спортивный коллектив «Шотокан Каратэ-До» - 93 % сохранности контингента, 100% учащихся прошли аттестацию и имеют соответствующие пояса.
  
• спортивный коллектив «Кречет» - 100 % сохранности контингента, 84 % учащихся показали высокий результат обученности по образовательной программе.
  

В коллективах социально-педагогической направленности отмечается также высокий уровень результативности обучения.

Результаты обученности детей в группах раннего развития детей «Ручеек» характеризуются следующими показателями: 100% сохранность контингента обучающихся; высокий и средний уровень обученности продемонстрировали 93,3% детей.

В коллективах «Филиппок» и «Почемучки» - 100% сохранность контингента обучающихся; высокий и средний уровень обученности продемонстрировали 92 % детей.

Подводя итоги, можно сказать, что в отчетном году детские творческие коллективы ЦДТ приняли активное участие в фестивалях и конкурсах, в том числе и в ХII фестивале детского и юношеского творчества «Юные таланты Московии».

По итогам городского этапа фестиваля:

• лауреат в жанре «Декоративно-прикладное творчество» - образцовый детский коллектив творческое объединение «Лукоморье» (4 диплома);
  
• лауреат в жанре «Хореография» - образцовый детский коллектив танцевальный ансамбль «Санта Лючия» - (2 диплома).
  

По итогам окружного этапа фестиваля:

• дипломант в жанре «Хореография» - студия эстетического развития «Жемчужина»;
  
• дипломант в жанре «Эстрадный вокал» - творческий коллектив «Немешайки» (5 дипломов);
  
• дипломант в жанре «Эстрадный вокал» - творческий коллектив «Оранжевая песенка»;
  
• дипломант в жанре «Хореография» - студия балета «Фуэте»;
  
• дипломант в жанре «Изобразительное творчество» - творческий коллектив «Хохломская роспись»;
  
• дипломант в жанре «Эстрадный вокал» - творческий коллектив «Чародейчики».
  

Всего в городском конкурсе приняли участие 21 чел. из 2 творческих коллективов. По итогам городского этапа фестиваля лауреатов – 21 чел.

Всего в окружном конкурсе приняли участие 53чел. из 7 творческих коллективов. По итогам окружного этапа фестиваля лауреатов - 20 чел. из 3 творческих коллективов, дипломантов – 49 чел. из 6 творческих коллективов.

В отчетном году педагоги ЦДТ приняли участие в IX московском фестивале художественного творчества педагогов дополнительного образования детей.

В рамках окружного этапа фестиваля:

• лауреат в номинации «Мастер - виртуоз» - Крючек Л.В., педагог дополнительного образования, руководитель творческого коллектива «Оранжевая песенка»;
  
• лауреат в номинации «Мастер - виртуоз» - Кайбушева Н.Н., педагог дополнительного образования, руководитель – творческого коллектива «Чародейчики»;
  
• лауреат в номинации «Мастер - виртуоз» - Бред И.В., педагог дополнительного образования творческого коллектива «Музыкальный калейдоскоп»;
  

6. Организация разумного досуга, отдыха и развлечений детей

Педагогический коллектив ЦДТ рассматривает организацию разумного досуга, отдыха и развлечений детей и молодежи как важную социально-педагогическую деятельность, направленную на обогащение содержания образовательного процесса и как основное направление воспитательной работы.

В соответствии с задачами, поставленными в Программе деятельности ЦДТ на 2010/2011 учебный год, содержание мероприятий было направлено на обеспечение повышения общей культуры детей и родителей, формирование общеразвивающих навыков, эстетического развития, оздоровления, реабилитации и адаптации детей и учащихся в свободное от основных учебных занятий время.

В ЦДТ продолжает действовать комплекс программ, основу которых составляют авторские досуговые, развивающие, познавательные, развлекательные программы, включающие сборники сценариев, представлений, праздников, игровых программ, разработанных авторами – педагогическими работниками ЦДТ и апробированных на протяжении ряда последних лет.

В соответствии с программами в ЦДТ реализуется система мероприятий с широким спектром и палитрой направлений и видов, отражающих торжественные события в жизни страны, города, округа, района; народный календарь, знаменательные даты, школьные и коллективные праздники, каникулы.

В координационную группу по данному направлению входят: заместитель директора по организационно-массовой деятельности Осипова И.И., художественный руководитель, режиссеры, балетмейстеры, хормейстеры и руководители структурных подразделений - заведующие отделами. Под их руководством непосредственно организацией досуговых и развивающих программ и мероприятий занимаются педагоги-организаторы совместно с педагогами дополнительного образования. Текущее месячное планирование, мониторинг и анализ результатов позволяет обеспечить четкое взаимодействие всех участников и служб ЦДТ и отражает актуальные потребности взрослого и детского населения в педагогически целесообразном досуге.

Для осуществления адекватных и современных форм игровой деятельности, содействующих развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры детей, администрацией совместно с педагогами-организаторами ЦДТ были определены основные направления деятельности по организации досуга. Это, прежде всего, изучение интересов и потребностей детей; развитие системы конкурсных программ в течение всего учебного года, разнообразие форм игровой и досуговой деятельности для обеспечения развития способностей детей и молодежи, воспитания созидательного отношения к жизни.

Особое место в организации досуга уделяется учащимся школ района, округа, города. В каникулярное время ежедневно проходят развлекательные, игровые, познавательные программы, экскурсии в музеи ЦДТ.

С большим интересом прошла Неделя игры и игрушки, в рамках которой члены Клуба общения «Лидер» проводили познавательно-игровые программы «Играйте вместе с нами» на базе школ Южнопортового района №№ 485, 513, 509, 530, 490, 462 и др.

За время каникул в 2010/2011 учебном году праздничные программы ЦДТ посетили:

• осенние - 700 чел. (8мероприятий);
  
• зимние - 1750 чел. (25 мероприятий);
  
• весенние - 833чел. (12 мероприятий);
  

Итого: 3283 чел. (45 мероприятий)

Коллектив ЦДТ продолжает традицию организации и проведения праздничных программ, концертов для всех слоев населения.

Основной категорией, для которой ЦДТ организует досуговые программы, являются учащиеся образовательных учреждений. В этом направлении успешно работает коллектив – Клуб общения «Лидер», под руководством педагога Черкашневой Е.И., который в соответствии со своей авторской программой смогли организовать и провести игровые развлекательные и познавательные программы, как с коллективами ЦДТ, так и с учащимися школ Южнопортового района. За учебный год «лидерами» были проведены 25 праздников, в которых приняло участие более 2000 чел.

В отчетном году продолжена практика проведения 2 раза в год собеседований с руководителями детских творческих коллективов с целью выявления учащихся с проблемами дезадаптации, а также детей группы риска. К собеседованию каждый педагог заполняет таблицы, характеризующие социальный состав обучающихся, поведение детей, сведения о здоровье и другие вопросы.

Проведенный анализ социального положения семей, из которых приходят заниматься в Центр дети, показал, что к группе риска педагоги отнесли 5 человек – это дети с девиантным, с агрессивным поведением и с проблемами дезадаптации. Для таких детей предлагается индивидуальный маршрут овладения программой, им уделяется педагогами больше внимания во время занятий.

Продолжена традиция поддержки и творческого развития детей с ограниченными возможностями. Тесная дружба связывает коллективы ЦДТ с детьми школы № 530, которые являются членами коллективов ЦДТ, гостями праздничных программ. Помощь в оформлении выставки и сцены для гала-концерта районного фестиваля детей с ограниченными возможностями оказывали педагогические работники ЦДТ.

Одним из направлений деятельности ЦДТ является гражданско-патриотическое воспитание детей и подростков, предусматривающее:

• формирование гражданской позиции каждого учащегося;
  
• воспитание созидательного отношения к жизни;
  
• совместная добротворческая деятельность детей и родителей.
  

В ЦДТ сложилась система программ и мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию:

• традиционный праздник «Встреча трех поколений»;
  
• концертно-игровая патриотическая программа «Эстафета подвигов»;
  
• концертная программа «Наш район – Южнопортовый»;
  
• познавательная программа «Россия - великая наша держава», посвященная Дню Конституции;
  
• праздничная программа, посвященная Дню защитника Отечества «О подвигах, о доблести, о славе…»;
  
• познавательная программа «Россия в сердце и в душе», посвященная Дню России;
  
• «Нам этот мир завещано беречь», посвященная Дню памяти и скорби;
  
• познавательная программа «Казаки в 1-ой мировой войне (1914-1918гг.), юные герои первой мировой войны;
  
• познавательно-игровая программа «Наш флаг», посвященная празднованию Дня Государственного флага РФ;
  
• праздничная программа «Этих дней не смолкнет слава» и т.д.
  

Праздничные программы посвящались знаменательным датам, торжественным событиям в жизни округа, города, страны, в том числе:

• праздник «Москва – город детства!», посвященная Дню города;
  
• игровая программа «Открой свою Москву», посвященная Дню знаний;
  
• праздничная программа, посвященная Дню учителя «Учителями славится Россия» для учителей и педагогов образовательных учреждений Юго-Восточного административного округа города Москвы;
  
• районный праздник «Ваша служба и опасна и трудна», посвященный Дню милиции;
  
• концертная программа «Как молоды мы были», посвященная Дню старшего поколения;
  
• 4 праздника для ветеранов Битвы под Москвой с концертной программой «Мы помним ваши имена»»
  
• концертная программа «Самым любимым …», посвященный Дню матери;
  
• новогоднее представление «Приключение волшебной палочки»;
  
• новогодний музыкальный спектакль «12 месяцев»;
  
• праздничная концертная программа «8 марта – праздник мам»;
  
• праздничные концертные программы «Этих дней не смолкнет слава», посвященные Дню победы;
  
• праздничные концертные программы «Моя семья», посвященный Международному Дню семьи;
  
• концертно-игровая программа «Казачьи забавы» на окружном празднике «Шолоховская весна»;
  
• концертная программа, посвященная дню рождения М.А. Шолохова;
  
• праздники для выпускников начальных классов школ Южнопортового района «Ура! Каникулы!»;
  
• праздник «Должны смеяться дети», посвященный Дню защиты детей и др.
  

Эти программы были интересными, яркими, надолго запоминающимися.

Русское народное искусство, сохранившее до наших дней значение живого художественного наследия, является предысторией нашего народа, выражает его духовную культуру, черты национального характера, представления о нравственных идеалах, неразрывно связанных с родной землей. И поэтому общение учащихся с народным искусством необходимо в нравственном становлении каждого из них.

Фольклорно-этнографическая студия «Терем», музеи и творческие коллективы ЦДТ, с участием фольклорных коллективов г. Москвы являются организаторами и активными участниками праздничных гуляний, праздников и фестивалей, таких как: «Батюшка Покров», «Кузьминки», «На зимнего Николу», «Святочные игрища», «Рождественская коляда», «Светлый праздник Пасхи», «Разгулялись, добры молодцы», «Проводы Масленицы» и др. на базе ЦДТ и на улицах и площадях Южнопортового района и Юго-Восточного административного округа города Москвы.

Одной из апробированных форм стало проведение Дней семейного отдыха - организация совместного досуга детей и родителей в каждом творческом коллективе ЦДТ. Эта форма работы позволяет создать условия для установления более тесных контактов в семье.

Особым успехом и популярностью пользуются «Вечоры», проводимые фольклорно-этнографической студией «Терем» для детей и родителей, творческих фольклорных коллективов, собирающие до 100 человек от новорожденных и будущих мам до убеленных сединами старцев со всей Москвы.

Стали традиционными праздники для детей и родителей групп раннего развития дошкольников «Ручеек», коллектива «Немешайки» - «Богатство Феи Осени», новогодняя сказка «Снежинка исполнения мечты для Руслана и Людмилы», «Весенние семейные выходные в Москве», «Сюрприз для мамы», музыкальный спектакль «Незнайка в Цветочном городе», «Вот и стали мы на год взрослей!» и др.

Администрация и педагогический коллектив поддерживают тесный контакт с образовательными учреждениями района и округа, населением, родителями. Для учащихся образовательных школ района, округа, города были проведены:

• развлекательные игровые программы:
  

• «День двора»;
  
• «Ученье-свет, а неученье – тьма»;
  
• «Посвящение в первоклассники»;
  
• «Здравствуй, осень»;
  
• «Азбука сказок»;
  
• «Прощание с азбукой»;
  
• «Наш любимый старый новый год»;
  
• «С днем рождения, школа»;
  
• «В гостях у сказки»;
  
• «Ура, каникулы!».
  

• познавательно-развлекательные игровые программы:
  

• «Моя Россия» (посвященная Дню Конституции);
  
• «Игры на повети»;
  
• «Колесо истории»;
  
• «Веселые нотки»;
  
• «Солнечные зайчики»;
  
• «Исторический калейдоскоп»;
  
• «Весна - красна, тепло - летечко»;
  
• «Праздник праздников – Пасха».
  

Наряду с традиционными формами работы в этом году мы использовали новые современные формы в работе со старшеклассниками района. Спортивными коллективами «Кречет», «Шотокан Каратэ – До» и коллективом современного танца «New time» были проведены мероприятия:

• игра «Государство – это мы! Обитаемый остров»,
  
• мастер-класс по современному танцу «Флешмоб»;
  
• спортивно - показательная программа «Школа молодого бойца»;
  
• спортивно-показательная программа «Мастер Шотокан».
  

Совместно с Молодежной общественной организацией Южнопортового района проведен конкурс социально-адаптированного танца «Найди свою команду».

В рамках проведения акции «Месяц добрых дел» и Всероссийской надели добра, была проведена недельная добровольческая акция «Спешите делать добро» с ежедневными мероприятиями под девизами:

1-й день - «Чистота – красота!» (уборка и благоустройство кабинетов и территории);

2-й день – «День открытых сердец» (анкета «Кто сегодня, по вашему мнению, нуждается в помощи и поддержке?);

3-й день – «Сила и здоровье – доброты условья» (спортивные мероприятия для детей и родителей);

4-й день – «День благотворителя» и т.д.

Префектура ЮВАО и Управа Южнопортового района рассматривает ЦДТ как базовое учреждение по проведению международных, городских, окружных и районных массовых мероприятий. За качественную организацию и проведение на высоком уровне культурно - досуговых программ коллектив ЦДТ неоднократно отмечался грамотами и благодарностями органов власти различных уровней.

Охват учащихся в 2010/2011 учебном году праздничными программами и массовыми мероприятиями (без учета каникул) составил 20830 чел. Всего было проведено 129 мероприятий.

7. Кадровое обеспечение

Работу по подбору и расстановке кадров учреждения координировала кадровая служба ЦДТ, директор, заместители директора, руководители структурных подразделений.

Количественный состав работников

Категория персонала	Основные	Совместители	Всего
Административный	9	1	10
Педагогический	28	9	37
Учебно-вспомогательный	10	1	11
Обслуживающий	10	1	11
Декрет	5	0	5
Всего	62	12	74

Педагогический коллектив ЦДТ состоит из 37 человек, из них 28 – основные работники.




Образование педагогических кадров и административного персонала

	Среднее	Среднее профессиональное	Неоконченное высшее	Высшее
2010-2011	1	11	3	32

Кадровый состав педагогов в основном имеет высшее образование по профилю или высшее педагогическое образование. Молодым педагогам создаются условия для получения высшего образования без отрыва от производства.


Квалификация педагогических кадров и административного персонала

	2010-2011
имеют квалификационную категорию	41
не имеют квалификационную категорию	6

Педагогические кадры по квалификационным категориям



Благодаря планомерной работе администрации ЦДТ по повышению квалификации педагогических кадров наблюдается рост количества педагогов, имеющих квалификационную категорию. В группу работников без категории отнесены молодые педагоги. Ежегодно количество работников, имеющих квалификационную категорию составляет не менее 70%, что соответствует показателям учреждения высшей категории.


Квалификационные категории

педагогических кадров и административного персонала

	высшая квалификационная категория	1 квалификационная категория	2 квалификационная категория
количество человек	%	количество человек	%	количество человек	%
2010-2011	16	39	12	29	13	32

Квалификация педагогических кадров в 2010/2011 учебном году

(в процентах по соотношению категорий)



Уровень квалификации педагогических кадров соответствует показателям учреждения высшей категории: высшая категория 10-20% (в ЦДТ – 39%), 1-я категория 20-30% (в ЦДТ – 29%), 2-я категория 30-40% (в ЦДТ – 32%). Общее количество работников, имеющих 1-ю и высшую квалификационную категории, составляет 68%, что превышает суммарный показатель для учреждения высшей категории (35-50%).


Педагогический стаж работников Центра

	До 5 лет	От 5 до 10 лет	От 10 до 20 лет	Свыше 20
2010-2011	5	5	18	19

Характеристика педагогического стажа работы в 2010/2011 учебном году



Стабильность педагогического коллектива, в котором соотношение опытных педагогов с большим стажем работы и молодых педагогов сохраняется, позволяет осуществлять работу по обмену опытом внутри учреждения.

Возрастной состав

педагогических работников и административного персонала

	До 25 лет	25-30 лет	31-40 лет	41-50 лет	51-55 лет	56-60 лет	старше 60 лет
2010-2011	4	2	12	13	8	2	6