Диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений

Вид материалаДиплом

Содержание


Примечания к примерному учебному плану
Подобный материал:
1   2   3   4


Примечания к примерному учебному плану
  1. Примерный учебный план предназначен для реализации Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 0507 «Актерское искусство» (по специализациям) и является основой для разработки учебного плана образовательным учреждением среднего профессионального образования.
  2. Образовательные учреждения среднего профессионального образования, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют основную образовательную программу среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого среднего профессионального образования в соответствии с приказом Минобразования России от 06.03.2001 г. № 834 «Об утверждении экспериментального Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Российской Федерации». Реализация основной образовательной программы среднего (полного) общего образования является необходимым условием выполнения образовательной программы среднего профессионального образования. Срок реализации базисного учебного плана согласуется образовательным учреждением с учредителем.
  3. Преподавание дисциплин может осуществляться в форме авторских курсов и разнообразных видов заданий, семинаров, учитывающих профессиональную и творческую специфику.
  4. С целью установления необходимой глубины усвоения отдельных разделов дисциплин, входящих в циклы обще гуманитарных, социально-экономических и естественнонаучных дисциплин в соответствии с профилем данной специальности, возможно формирование междисциплинарных интегрированных курсов с сохранением минимума содержания.
  5. Формы промежуточной аттестации устанавливаются из расчета не более 2-х экзаменов в каждую неделю сессии.
  6. Время итоговой государственной аттестации определяется из расчета не менее 2-х недель; ее формы и содержание должны обеспечить контроль выполнения требований к уровню подготовки лиц, завершивших обучение.
  7. Резерв времени учебного заведения используется на углубление и (или) расширение квалификации выпускника в части специализации.
  8. Указанное в примерном учебном плане время на теоретическое и практическое обучение является минимальным и может быть увеличено за счет резерва времени учебного заведения. Рабочий график учебного процесса разрабатывается и утверждается администрацией образовательного учреждения, при этом количество учебных недель в год при расчете учебного плана не должно превышать 37-и недель, по практической подготовке – 34-х недель.
  9. Объем обязательных (аудиторных) учебных занятий студентов (графа 5) не должен превышать 36 часов в неделю, при этом в указанный объем не входят занятия по факультативным дисциплинам и консультации. Максимальная нагрузка студента (графа 4) не должна превышать 54 часов в неделю и включает все виды учебной работы студента в образовательном учреждении и вне его: обязательные и факультативные занятия, консультации, выполнение домашней репетиционной работы и другие виды домашних заданий, самостоятельную работу и т.п.
  10. Зачеты являются формой текущего учета знаний и могут проводиться по мере выполнения учебного плана в счет времени, отводимого на предмет.
  11. Занятия по иностранному языку проводятся из расчета 2 часа в неделю в течение 1 – 6-го семестров и обязательны для всех студентов, вне зависимости от уровня предшествующего образования. Группы комплектуются по принципу уровня языковой подготовки студентов.
  12. Занятия по физической культуре проводятся из расчета 2 часа в неделю в течение 1 – 7-го семестров и обязательны для всех студентов, вне зависимости от уровня предшествующего образования. При проведении занятий учитываются спортивные интересы студентов по видам спорта, применяются специальные программы, учитывающие особенности подготовки специалистов. Итоги успеваемости студентов оцениваются недифференцированным зачетом.
  13. Учебные группы для занятий комплектуются следующим образом:

- групповые занятия – не более 25 человек из студентов данного курса одной или, при необходимости, нескольких специальностей;

- мелкогрупповые занятия – 6-9 человек;

- по ансамблевым дисциплинам – от 2-4 человек.
  1. Распределение студентов по группам определяются на каждый учебный год.
  2. Дисциплины по выбору студентов включают дисциплины общеобразовательного, обще гуманитарного и социально-экономического циклов, направленные на удовлетворение личностных наклонностей в сфере профессиональных интересов. Перечень дисциплин по выбору обсуждается и утверждается предметно-цикловой комиссией.
    Образовательное учреждение имеет право самостоятельно определять количество часов на каждую дисциплину (но не менее 32 часов). Выбранные студентами дисциплины становятся обязательными для изучения, и на их освоение отводится регламентированное суммарное количество часов (107 часов).
  3. Производственная (профессиональная) практика включает в себя сценическую, педагогическую и преддипломную практики, а также практику работы с творческим коллективом (для студентов, получающих дополнительную квалификацию). Сценическая практика проводится рассредоточено по всему периоду обучения. Объекты профессиональной практики выбираются по усмотрению учебного заведения.
  4. Факультативные дисциплины предусматриваются учебным планом учебного заведения (не более 4 часов в неделю) и не являются обязательными для изучения студентами.
  5. Помимо часов учебного плана дополнительно предусматриваются часы на консультации из расчета не более 100 часов на каждый учебный год. При планировании часов на консультации применяются разумные принципы методической целесообразности и сложившихся традиций.
  6. Помимо часов учебного плана дополнительно предусматриваются аккомпаниаторские часы из расчета 100% учебного времени отведенного учебным планом по предметам танец, 75% – по сценическому движению; концертмейстерские часы – 100% по пению, 25% – по мастерству актера, 50% – по предметам специализации, промежуточную и итоговую аттестации по всем этим предметам, 25% – по предметам по выбору студента и при необходимости на факультативные предметы. При планировании концертмейстерских часов применяются разумные принципы методической целесообразности и сложившихся традиций.
  7. Количество часов по предметам «Мастерство актера» в 8 семестре исчисляется из расчета 20 учебных недель. Количество годовых часов для индивидуальных занятий по мастерству актера исчисляется из расчета 40 учебных недель в течении всего периода обучения.
  8. По предмету «Мастерство актера» планируемая недельная нагрузка включает в себя 0,5 часа индивидуальных занятий в неделю на 1 – 2-м семестрах, по 1 часу в 3 – 8-м семестрах; по предмету «Сценическая речь» – по 1 часу индивидуальных занятий на весь период обучения; по предмету «Сценическое движение» – 0,5 часа индивидуальных занятий на 1 – 3-м семестрах; по предмету «Танец» – 0,5 часа на 4 – 6-м семестрах; по предмету «Грим» – 0,5 часа на весь период обучения (5 – 8-м семестрах). На 4 – 8 семестрах необходимо предусматривать часы, 25% от мастерства актера, для художественного и музыкального оформления спектаклей; а также на 5 – 8 семестрах 25% от мастерства актера для организации постановочных бригад для выпуска спектаклей в составе преподавателей актерского мастерства, сценической речи, пластического и музыкального воспитания.