Годовой план работы моу №85 на 2010-2011 учебный год и циклограммы работы оу составители
| Вид материала | Документы |
- Годовой план работы государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной, 1737.39kb.
- План учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год моу«Шеморданский лицей Сабинского, 2708.38kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Годовой план работы гдоу №42 «Сказка» 2011-2012 учебный год г. Улан-Удэ содержание, 1119.3kb.
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- Анализ работы моу торбеевской оош за 2010- 2011 учебный год, 1318.01kb.
- Отчёт работы моу сош с. Апалиха за 2010-2011учебный год, 463.19kb.
- Анализ учебной деятельности моу сош №55 за 2010-2011 учебный год, 2734.33kb.
- План работы общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №26, 518.31kb.
- Годовой план работы мдоу «Детский сад комбинированного вида №22» на 2010-2011 учебный, 1007.29kb.
Лист наблюдения урока. Анализ методов обучения.
Ф.И.О. учителя __________________________ Предмет _________________________ Дата _________ Класс________
Тема урока ______________________________________________________________
| Оборудование урока: | |
| - какие средства обучения использовал учитель | |
| - подготовлены ли наглядные пособия и ТСО | |
| - как подготовлена классная доска к уроку | |
| Тип и структура урока: | |
| -Какой тип урока избран | |
| -Место урока в системе уроков по данному разделу | |
| Методы обучения: | |
| - Объяснительно-иллюстративные | |
| | |
| - Репродуктивные | |
| | |
| - Методы проблемного обучения | |
| а/ проблемное изложение | |
| б/ частично-поисковые | |
| в/ исследовательские методы | |
| - Методы контроля и самоконтроля | |
| | |
| - В какой мере применяемые методы соответствовали задачам урока | |
| | |
| - Какой характер познавательной деятельности они обеспечивали | |
| | |
| - Как планировалась и проводилась самостоятельная работа и обеспечивала ли она развитие познавательной самостоятельности уч-ся | |
| | |
| - Какова эффективность использованных приемов и методов обучения | |
Выводы:
Лист наблюдения урока. Анализ организации учебной работы на уроке.
Ф.И.О. учителя __________________________ Предмет _________________________ Дата _________ Класс________
Тема урока ______________________________________________________________
| Оборудование урока: | |
| - какие средства обучения использовал учитель | |
| - подготовлены ли наглядные пособия и ТСО | |
| - как подготовлена классная доска к уроку | |
| Тип и структура урока: | |
| -Какой тип урока избран | |
| -Место урока в системе уроков по данному разделу | |
| Организация учебной работы на уроке: | |
| — Как осуществлялась постановка задач на каждом этапе урока | |
| | |
| - Как сочетались разные формы: индивидуальная, групповая, классная | |
| | |
| - Осуществлялось ли чередование разных видов деятельности уч-ся | |
| | |
| - Как учитель осуществлял развитие уч-ся ( развитие логического мышления, критичность мысли, умений сравнивать, делать выводы ) | |
| | |
| - Какие приемы использовал учитель для организации уч-ся | |
| | |
| - Как подводил итоги этапов и всего урока | |
| | |
Выводы: