Доклад рассмотрен на заседании Совета по образованию Фировского района (протокол от 29. 09. 2011г. №2) и опубликован на сайте отдела образования Администрации Фировского района
| Вид материала | Доклад |
- Б. Ш. Нурисламова 17. 02. 2011г на заседании Совета муниципального района. «О деятельности, 836.27kb.
- Доклад является логическим завершением проведенного комплексного анализа системы образования, 1136.12kb.
- Постановлением Администрации Чертковского района от 19. 11. 2009г №754 Июль 2011г Февраль, 70.79kb.
- Б. Ш. Нурисламов – глава Администрации муниципального района Бураевский район, 346.65kb.
- «Патриотическое воспитание обучающихся в единстве урочной и внеурочной деятельности», 360.66kb.
- Приказ комитета по образованию администрации раменского муниципального района от 21., 18.63kb.
- «Отдела социальной защиты населения администрации Елецкого муниципального района», 484.78kb.
- Приказ комитета по образованию администрации раменского муниципального района от 12., 40.88kb.
- Публичный доклад о работе комитета по образованию Администрации Усть-Пристанского района, 738.76kb.
- Доклад о результатах и основных направлениях деятельности Отдела народного образования, 388.65kb.
Педагоги района награждены государственными, отраслевыми наградами.
Таблица 26
Награды педагогов
| Государственные | Отраслевые |
| «Заслуженный учитель РФ» - 1 чел (1%) | «Отличник народного просвещения» - 4 (2,1%) |
| | Почетный работник общего образования» - 9 ( 4,8%) |
| | Почетная грамота Министерства образования – 31(16,4%) |
Аттестацию в 2010 году на высшую квалификационную категорию прошли 7 учителей, на первую – 21 чел., из них учителей – 15 чел., воспитатель ДОУ – 1 чел., 5 руководителей ОУ и их заместителей.
Таблица 27
Аттестация педагогических работников (2009-2010 годы)
| | 2009 | 2010 |
| Высшая квалификационная категория | 9 | 7 |
| Первая квалификационная категория | 9 | 21 |
| Вторая квалификационная категория | 9 | 10 |
В дошкольных учреждениях активно внедряются инновационные процессы, что являются одним из основных условий обеспечения качества дошкольного образования. Стало традицией проведение межрайонного семинара по обмену опытом среди педагогических работников Фировского и Вышневолоцкого районов.
Методическая работа в общеобразовательных учреждениях строится в соответствии с единой методической темой района «Современная теория образования и технология урока», в рамках которой педагоги на заседаниях РМО изучают и применяют в практической деятельности новые педагогические технологии: ИКТ, проектный метод обучения, исследование, развивающее обучение и др. Используются такие формы работы, как открытый урок, презентация, мастерская «Учитель – учителю», конференция, обобщение педагогического опыта, семинар, практикум, фестиваль, мастер-класс и другие.
В рамках РМО проводятся районные мероприятия, на которых одаренные дети получают возможность реализовывать себя: «Умники и умницы», «Грамматическое кольцо», «Физический марафон», краеведческая викторина, «Компьютерный фестиваль», «Брейн-ринг» и др.
В целях повышения престижа профессии каждый год организуются районные конкурсы: «Учитель года», «Воспитатель года», «Классный руководитель года».
- Меры по развитию системы образования.
Одним из основных инструментов государственной политики в сфере образования являются федеральные, региональные, ведомственные и муниципальные целевые программы.
С 2006 года Фировский район является участником реализации Приоритетного Национального Проекта «Образование».
Ежегодно педагоги получают вознаграждение за выполнение функций классного руководителя (2010 год – 66 чел., 677,0 тыс. руб.).
На условиях софинансирования с региональным бюджетом организовано бесплатное питание обучающихся начальных классов в количестве 371 чел.; сумма средств муниципального бюджета составила 496,6 тыс. руб., регионального - 496,6 тыс. руб. (2010 год).
Получено учебное и лабораторное оборудование в базовые школы на сумму 2492,8 тыс. руб.
Поставлено оборудование для информационных центровв МОУ Рождественская СОШ, МОУ Великооктябрьская СОШ на сумму 1597,579тыс. руб.,комплекты оборудования для системы видеоконференц-связи – на сумму 9,958 тыс. руб.
В рамках проекта учитель начальных классов Волкова Т.С. (2008 г.) вошла в число лучших учителей России и удостоена Гранта за высокое профессиональное мастерство в размере 100 тыс. руб.
Для внедрения в образовательный процесс дистанционных форм обучения детей с ограниченными возможностями здоровья отделом образования выполнены следующие мероприятия: разработано и утверждено Положение об организации дистанционного обучения детей-инвалидов в Фировском районе, создан муниципальный центр дистанционного образования детей-инвалидов на базе МОУ Великооктябрьская СОШ. Прошли повышение квалификации в очной и дистанционной формах обучения муниципальный координатор, руководитель центра, учителя (педагоги-наставники), родители; поставлено оборудование.
В рамках реализации Комплексного проекта модернизации образования Тверской области в районе совершенствуется нормативное подушевое финансирование, введена новая система оплата труда работников образования. Введение НСОТ направлено на стимулирование достижения качества образования, повышение доходов работников.
В 2010 году МДОУ Великооктябрьский детский сад «Белочка» включен в список 6 дошкольных учреждений (пилотных площадок) Тверской области, участвующих в реализации проекта Министерства образования и науки РФ «Разработка и апробация механизмов нормативного финансирования затрат на содержание и оказание образовательных услуг детям в дошкольных образовательных учреждениях».
Совершенствуется государственно-общественное управление образованием. Растет интерес родителей, обучающихся, общественности к участию в управлении образованием, помощи системе образования.
Все общеобразовательные школы реализуют программы развития, которые разрабатываются совместно с советами учреждений.
Реализация Национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» ведется в районе по следующим направлениям:
- Переход на новые образовательные стандарты
Отделом образования разработан и реализуется план мероприятий по
переходу на новыйфедеральныйгосударственный образовательный стандарт начального общего образования (далее - ФГОС НОО).
Создан ресурсный муниципальный центр в целях подготовки и введения в ОУ района ФГОС НОО.
В связи с введением с 01.09.2011г. ФГОС НОО внесены изменения в нормативно-правовые акты ОУ.
Все учителя 1-х классов и руководители ОУ прошли курсовую подготовку.
Для обучающихся 1-х классов приобретены учебники, учебные пособия, необходимое оборудование.
Проведено широкое информирование общественности через средства массовой информации о подготовке к введению и порядке перехода на ФГОС НОО.
- Развитие системы поддержки талантливых детей.
Создается банк талантливых детей района.
Разработано научно - методическое сопровождение педагогов по
выявлению одаренных детей в ОУ посредством школьных, районных мероприятий.
Организовано сетевое взаимодействие базовых школ, которые являются
социо-культурными центрами по развитию творческих способностей детей.
- Развитие учительского потенциала.
В 2010 году повысили квалификацию 5 руководителей ОУ (53%), 46
педагогов (37%).
Базовые школы являются ресурсными центрами повышения квалификации.
В районе сформированы 18 методических объединений, на базе которых осуществляется консультирование, методическое сопровождение и повышение квалификации педагогов, апробируются модели непрерывного повышения квалификации.
- Сохранение и укрепление здоровья школьников.
Для координации работы по укреплению и сохранению здоровья
обучающихся в сентябре 2010 года в ОУ созданы кабинеты здоровья.
В целях обеспечения здорового питания обучающихся и укрепления их здоровья в районе реализуется подпрограмма «Горячее питание в общеобразовательных школах Фировского района» на 2010-2012 годы.
- Изменение школьной инфраструктуры.
Выполнены следующие мероприятия, направленные на безопасность
образовательного процесса: установка АПС и автоматической системы оповещения людей при пожаре, вывод АПС на пульт пожарной части, установка прямой телефонной связи на пульт ПЧ.
В рамках деятельности информационных центров базовых школ обеспечивается доступ к информационным ресурсам и средствам коммуникации не только обучающихся, педагогов, родителей, но и населения образовательных округов, что существенно повышает уровень их компетентности.
Внедряется автоматизированная библиотечная информационная система, осуществляется переход на электронный учет книг и посетителей.
В ходе реализации региональной программы «Школьный автобус» полностью обновлен парк автобусов общеобразовательных школ, что позволяет обеспечить доступность качественного образования вне зависимости от места проживания обучающихся. Все 6 автобусов соответствуют требованиям ГОСТА, 3 из них оснащены навигационной системой типа «ГЛОНАСС».
- Развитие самостоятельности школ.
В соответствии с планом проводится работа по совершенствованию
правового положения муниципальных образовательных учреждений в соответствии с Федеральным законом № ФЗ-83, определен статус каждого ОУ. Во всех общеобразовательных школах разработаны и реализуются программы развития.
Школы имеют публичные доклады о результатах своей деятельности, в том числе финансовой.
- Решения, принятые по итогам общественного обсуждения.
В 2010-2011 учебном году продолжали работать органы общественно-государственного управления образованием: Совет по образованию Фировского района, Совет районного отдела образования, Совет старшеклассников, которые приняли активное участие в обсуждении актуальных вопросов образовательной политики.
За отчетный период Советом по образованию Фировского района были рассмотрены следующие вопросы:
- Публичный доклад отдела образования о результатах деятельности муниципальной системы образования за 2010 - 2011 учебный год и основных направлениях деятельности на период до 2012 года;
- перспективы работы образовательных учреждений по информатизации образовательного процесса;
- итоги обсуждения проекта нового базового федерального закона «Об образовании РФ»;
- о готовности образовательных учреждений к переходу на федеральные государственные образовательные стандарты начального общего образования.
На Совет районного отдела образования выносились вопросы:
- анализ выполнения плана первоочередных действий по реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в 2010 году и перспективах развития муниципальной системы образования;
- об обеспечении доступности дошкольного образования на территорииФировского района.
Совет старшеклассников активно обсуждал вопросы, связанные с проектом нового федерального закона «Об образовании РФ».
Во всех образовательных учреждениях Советы принимали участие в общественной защите программ развития образовательных учреждений, образовательных программ, оценке качества образования.
Предложений по итогам общественной оценки деятельности отдела образования не поступало.
Заключение.
Анализ результатов деятельности муниципальной системы образования Фировского района позволяет сделать вывод о том, что поставленные на 2010-2011 учебный год задачи решены, плановые мероприятия выполнены, ожидаемые результаты по приоритетным направлениям достигнуты.
Ключевые задачи современной школы обозначены в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа». Этот стратегический документ определяет основные направления деятельности системы образования Фировского района на 2011-2012 учебный год:
- обеспечение условий для введения федерального государственного стандарта начального общего образования как механизма, обеспечивающего проектирование образовательным учреждением индивидуального образовательного маршрута обучающегося, отражающего личностно ориентированную образовательную программу;
- формирование системы дополнительного образования, направленной на развитие творческой среды;
- совершенствование системы мероприятий для поддержки общения,
взаимодействия и дальнейшего развития одаренных детей в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности;
- апробация моделей дошкольного образования: групп разной длительности пребывания, групп кратковременного пребывания детей
на базе общеобразовательных учреждений;
- совершенствование системы повышения квалификации педагогических работников;
- создание условий для дистанционного обучения, в том числе детей-инвалидов;
- создание условий для повышения качества реализации в ОУ программирующей функции контроля: перевод планов внутришкольного контроля на локальный уровень управления образовательным процессом;
- совершенствование системы мониторинга оценки эффективности организации здоровьесберегающей деятельности;
- модернизация материально-технической базы образовательных учреждений;
- развитие общественно-государственного управления образованием, в том числе деятельности Советов ОУ, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и местного сообщества в управлении образовательными учреждениями.