Приказ № от 2008 г. / С. А. Колбина/ программа дошкольного образования «Академия для будущих первоклассников»

Вид материалаПрограмма

Содержание


Муштукова Е.В.
Область модификации
Пояснительная записка
Содержание образования
Организация образовательного процесса
Учебный план (недельный) основных занятий
Учебные занятия
Развитие речи
Тема занятия
Тема занятия
Познание окружающего мира, природа.
56 часов за год
3 часа в неделю
Тема занятия
Физическая культура
Ресурсное обеспечение программы
Подобный материал:
  1   2   3   4


Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов

художественно-эстетического цикла № 58 города Томска


Согласовано «Утверждаю»

на заседании научно-методического Директор МОУ СОШ

совета с углубленным изучением предметов

Протокол №____ художественно-эстетического

«___»__________ 2008 г. цикла № 58 г.Томска

_____________/О.В. Бакуревич/ Приказ № ____ от

«____»_____________2008 г.

_______________/С. А. Колбина/



ПРОГРАММА

дошкольного образования

«Академия для будущих первоклассников»


(модифицированная)


Составители:

Лыскова Р. В., заместитель директора

по УВР в начальной школе,

учитель высшей квалификационной категории;

Муштукова Е.В., учитель начальных классов

первой квалификационной категории;

Лепёшкина Е.Г., учитель начальных классов

первой квалификационной категории


Томск 2008

Область модификации



Программа дошкольного образования «Академия для будущих первоклассников», составлена на основе образовательных программ и проектов дошкольного образования:
  • Образовательный проект «Подготовка к школе» под руководством

М.М. Безруких
  • Программа обучения и развития детей 5 лет «Предшкольная пора», автор Виноградова
  • Программа «Преемственность», подготовка к школе. Н.А. Федосова



Пояснительная записка



Новая Концепция развития образования на 2006-2010 годы определила одну из стратегических целей грядущих изменений – выравнивание стартовых возможностей стоящих на пороге школы детей. Предполагается, что предшкольное образование будет призвано решать проблему подготовки к школе тех детей, которые не посещают ДОУ.

Данная программа реализуется через группу кратковременного пребывания, функционирующую на базе школы, и предлагает разнообразные формы организации вхождения детей в образовательную среду.

Возраст детей в данной группе 5,5-6,5 лет. Программа предшколы рассчитана на год. В процессе реализации программа позволяет решать приоритетные задачи непрерывного образования детей, обозначенные в Концепции:
  • Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни.
  • Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребёнка, развитие его положительного самоощущения.
  • Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению.
  • Формирование различных знаний об окружающем мире, стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой и других видов активности в различных видах деятельности.
  • Развитие компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе.

Цель программы «Академия для будущих первоклассников»: создание благоприятных психолого-педагогических условий для успешного вхождения будущих первоклассников в непрерывный образовательный процесс.

Для достижения данной цели содержание программы направленно на решение следующих значимых задач:
  • Организация процесса обучения, воспитания и развития детей на этапе предшкольного образования с учётом индивидуальных потребностей и возможностей детей этого возраста.
  • Отбор содержания образования детей на ступени предшкольного образования, которое обеспечит сохранение самоценности этого периода развития, отказ от дублирования содержания обучения в первом классе школы.
  • Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребёнка к школе, желания учиться.
  • Формирование социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации к школе.

Таким образом, выбор содержания, методов и форм организации образования детей данного возраста должен, прежде всего, определяться тем, что они только готовятся к систематическому обучению.

Исходя из этого, программа «Академия для будущих первоклассников» построена в соответствии с логикой психического развития дошкольников: мышления, воображения, внимания, объяснительной речи; произвольности процессов; ценностного отношения к окружающему миру и к себе и др.

Программа обучения и развития дошкольников построена на основе следующих принципов:
  • Реальный учёт особенностей и ценностей дошкольного периода развития, актуальность для ребёнка чувственных впечатлений, знаний , умений; личностная ориентированность процесса обучения и воспитания.
  • Учёт потребностей данного возраста, опора на игровую деятельность - ведущую для этого периода развития.
  • Сохранение и развитие индивидуальности каждого ребёнка.
  • Обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребёнка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром.
  • Обеспечение поступательности в развитии ребёнка, его готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности; создание условий для единого старта детей в первом классе, обеспечение педагогической помощи детям с отставанием в развитии.
  • Развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребёнка, его ознакомление с доступными областями культуры.