Приказ № от 2008 г. / С. А. Колбина/ программа дошкольного образования «Академия для будущих первоклассников»
| Вид материала | Программа |
- Приказ от 24. 04. 2012г. №300 Об утверждении Примерных положений в сфере дошкольного, 8.96kb.
- Уре основной общеобразовательной программы дошкольного образования в условиях дошкольного, 916.13kb.
- Региональная программа развития дошкольного образования г. Севастополя на 2011-2015, 53.28kb.
- Упражнения для будущих первоклассников, 234.37kb.
- Программа итогового государственного междисциплинарного экзамена «Теория и методика, 789.49kb.
- Муниципальная целевая программа «развитие дошкольного образования городского округа, 624.97kb.
- Охват детей услугами дошкольного образования в регионе составляет 73 процента, что, 43.7kb.
- Евсеева Ирина Серафимовна С. Липовка 2008 программа, 620.29kb.
- Советы для родителей будущих первоклассников, 21.99kb.
- Программа для вступительных испытаний по специальности 050707 «Педагогика и методика, 155.11kb.
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением предметов
художественно-эстетического цикла № 58 города Томска
Согласовано «Утверждаю»
на заседании научно-методического Директор МОУ СОШ
совета с углубленным изучением предметов
Протокол №____ художественно-эстетического
«___»__________ 2008 г. цикла № 58 г.Томска
_____________/О.В. Бакуревич/ Приказ № ____ от
«____»_____________2008 г.
_______________/С. А. Колбина/
ПРОГРАММА
дошкольного образования
«Академия для будущих первоклассников»
(модифицированная)
Составители:
Лыскова Р. В., заместитель директора
по УВР в начальной школе,
учитель высшей квалификационной категории;
Муштукова Е.В., учитель начальных классов
первой квалификационной категории;
Лепёшкина Е.Г., учитель начальных классов
первой квалификационной категории
Томск 2008
Область модификации
Программа дошкольного образования «Академия для будущих первоклассников», составлена на основе образовательных программ и проектов дошкольного образования:
- Образовательный проект «Подготовка к школе» под руководством
М.М. Безруких
- Программа обучения и развития детей 5 лет «Предшкольная пора», автор Виноградова
- Программа «Преемственность», подготовка к школе. Н.А. Федосова
Пояснительная записка
Новая Концепция развития образования на 2006-2010 годы определила одну из стратегических целей грядущих изменений – выравнивание стартовых возможностей стоящих на пороге школы детей. Предполагается, что предшкольное образование будет призвано решать проблему подготовки к школе тех детей, которые не посещают ДОУ.
Данная программа реализуется через группу кратковременного пребывания, функционирующую на базе школы, и предлагает разнообразные формы организации вхождения детей в образовательную среду.
Возраст детей в данной группе 5,5-6,5 лет. Программа предшколы рассчитана на год. В процессе реализации программа позволяет решать приоритетные задачи непрерывного образования детей, обозначенные в Концепции:
- Приобщение детей к ценностям здорового образа жизни.
- Обеспечение эмоционального благополучия каждого ребёнка, развитие его положительного самоощущения.
- Развитие инициативности, любознательности, произвольности, способности к творческому самовыражению.
- Формирование различных знаний об окружающем мире, стимулирование коммуникативной, познавательной, игровой и других видов активности в различных видах деятельности.
- Развитие компетентности в сфере отношений к миру, к людям, к себе.
Цель программы «Академия для будущих первоклассников»: создание благоприятных психолого-педагогических условий для успешного вхождения будущих первоклассников в непрерывный образовательный процесс.
Для достижения данной цели содержание программы направленно на решение следующих значимых задач:
- Организация процесса обучения, воспитания и развития детей на этапе предшкольного образования с учётом индивидуальных потребностей и возможностей детей этого возраста.
- Отбор содержания образования детей на ступени предшкольного образования, которое обеспечит сохранение самоценности этого периода развития, отказ от дублирования содержания обучения в первом классе школы.
- Укрепление и развитие эмоционально-положительного отношения ребёнка к школе, желания учиться.
- Формирование социальных черт личности будущего школьника, необходимых для благополучной адаптации к школе.
Таким образом, выбор содержания, методов и форм организации образования детей данного возраста должен, прежде всего, определяться тем, что они только готовятся к систематическому обучению.
Исходя из этого, программа «Академия для будущих первоклассников» построена в соответствии с логикой психического развития дошкольников: мышления, воображения, внимания, объяснительной речи; произвольности процессов; ценностного отношения к окружающему миру и к себе и др.
Программа обучения и развития дошкольников построена на основе следующих принципов:
- Реальный учёт особенностей и ценностей дошкольного периода развития, актуальность для ребёнка чувственных впечатлений, знаний , умений; личностная ориентированность процесса обучения и воспитания.
- Учёт потребностей данного возраста, опора на игровую деятельность - ведущую для этого периода развития.
- Сохранение и развитие индивидуальности каждого ребёнка.
- Обеспечение необходимого уровня сформированности психических и социальных качеств ребёнка, основных видов деятельности, готовности к взаимодействию с окружающим миром.
- Обеспечение поступательности в развитии ребёнка, его готовности к обучению в школе, к принятию новой деятельности; создание условий для единого старта детей в первом классе, обеспечение педагогической помощи детям с отставанием в развитии.
- Развитие эрудиции и индивидуальной культуры восприятия и деятельности ребёнка, его ознакомление с доступными областями культуры.