Geum.ru

Комплекс методических материалов основной образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 022000 «экология и природопользование»

Вид материалаОсновная образовательная программа

Содержание


Темы рефератов и возможных направлений научных исследований
Текуший и промежуточный контроль результатов изучения дисциплины
7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения модуля (дисциплины)
Тестовые вопросы для итоговой контрольной работы
Вопросы к экзамену по дисциплине
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
Подобный материал:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   42

Темы рефератов и возможных направлений научных исследований




  1. Техногенные ландшафты и техноземы.
  2. Геологическая роль живых организмов в понимании В.И. Вернадского.
  3. Роль человека в истории химических элементов и минеральных видов.
  4. Живое вещество в земной коре.
  5. Экологические функции атмосферы.
  6. Экологические функции гидросферы.
  7. Экологические функции литосферы.
  8. Экологические функции почв.
  9. Экологические функции биосферы.
  10. Изменение химического состава живого вещества под воздействием техногенеза, на примере испытания ядерного окружения.
  11. Живое вещество как специфическая форма нахождения химических элементов в природе.
  12. В.И. Вернадский и учение и ноосфере. История вопроса.
  13. Техногенез в понимании А.Е. Ферсмана.
  14. Геохимические процессы в системе техногенеза А.Е. Ферсмана.
  15. Геотехногенные системы на примере колчеданных месторождений Урала.
  16. Геотехногенные системы на примере угольных месторождений Кузбасса.
  17. Геотехногенные системы на примере нефтяных и газовых месторождений Западной Сибири.
  18. Подземные пожары на угольных месторождениях, их причины и геоэкологические последствия.
  19. Природные катастрофы. Причины и следствия.
  20. Круговорот химических элементов в зонах антропогенного влияния.
  21. Геоэкологические проблемы использования минеральных вод и грязевых озер.
  22. Геоэкологические проблемы при разработке аллювиальных россыпей.
  23. Геоэкологические проблемы при отработке месторождений шахтным (подземным) способом.
  24. Геоэкологические проблемы при отработке полезных ископаемых карьерным (открытым) способом.
  25. Геоэкологические проблемы при отработке руд методом подземного выщелачивания.
  26. Геоэкологические проблемы при отработке руд методом кучного выщелачивания.
  27. Геоэкологические проблемы, связанные с созданием крупных искусственных водохранилищ.
  28. Геоэкологические проблемы, связанные с захоронением химических веществ в геологические формации.
  29. Геоэкологические проблемы в районах газо- и нефтедобычи.
  30. Состав и строение Земли и ее отдельных оболочек по А.Е. Ферсману.
  31. Экологическая опасность космической деятельности.



Текуший и промежуточный контроль результатов изучения дисциплины


Задание 1.

1. Понятие о геосферных оболочках и их структуре.

2. Атмосфера. Строение, состав, роль для существования живых видов.

3. Экологические функции литосферы.

Задание 2.

1. Экологические законы в природе и особенности их проявления в геологической среде.

2. Гидросфера. Классификация. Роль для существования живого вещества.

3. Экологические функции биосферы

Задание 3.

1.Биосфера как земная оболочка.

2. Океан. Химический состав и особенности взаимодействия на границах океан - атмосфера.

3. Экологические функции литосферы.

Задание 4.

1. Техносфера и роль минерально-сырьевой базы для её формирования.

2. Изменение состава и строения литосферы человеком.

3. Экологические функции гидросферы.

Задание 5.

1. Саморегулирование в природе на примере геохимического кругооборота.

2. Отходы горнорудных производств как фактор техногенного воздействия на окружающую среду.

3. Экологические функции биосферы.

Задание 6.

1. Геохимическая функция живого вещества.

2. Техногенная нагрузка на атмосферу при разработке месторождений полезных ископаемых.

3. Экологические функции почв.

Задание 7.

1. Понятие о ноосфере. История появления и развития.

2. В.И. Вернадский и развитие учения о биосфере. Задание 9.

3. Экологические функции гидросферы.

Задание 8.

1. Кругооборот вещества и энергии в литосфере.

2.Техногенное воздействие на биоту и человека при разработке полезных ископаемых.

3. Экологические функции почв.

Задание 9.

1. Биогеохимический кругооборот вещества в литосфере.

2. Геоэкологические особенности освоения минерально-сырьевой базы на границе океан - континент.

3. Экологические функции биосферы.

Задание 10.

1. Экологические функции биосферы.

2. Сущность экогеотехнологии.

3. Экологические функции литосферы.


Задание 11.

1. Человек как геологическая сила.

2. Понятие о технофильности химических элементов.

3. Экологические функции атмосферы.


6.3 Контроль самостоятельной работы

Оценка результатов самостоятельной работы организуется как текущий контроль успеваемости (контрольные работы), работа на лекциях, выполнение лабораторных работ, написание реферата и промежуточная аттестация (экзамен).

7. Средства (ФОС) текущей и итоговой оценки качества освоения модуля (дисциплины)

Текущий контроль производится ежемесячно в течение семестра путем балльной оценки качества усвоения теоретического материала (ответы на вопросы) и результатов выполнения лабораторных работ.

Промежуточная аттестация (экзамен) производится в конце семестра также путем балльной оценки.

Итоговый рейтинг определяется суммированием баллов текущей оценки в течение семестра и баллов промежуточной аттестации в конце семестра по результатам экзамена.

Тестовые вопросы для итоговой контрольной работы

  1. Впервые термин «геоэкология» применил:

а) Э. Геккель

б) К. Тролль

в) Козловский Е. А.

г) В.И.Осипов

д) В. Б. Сочава

е) В.Т. Трофимов
  1. Исследователи, впервые сформулировавшие понятие о ноосфере.

а) Ф. Энгельс

б) В.В. Докучаев

в) В.И. Вернадский

г) Пьер Тейяр де Шарден

д) Э. Ле Руа

е) Ж. Годфруа
  1. Верхняя часть литосферы и «подземная гидросфера», находящиеся под воздействием деятельности человека представляют собой:

а) техногенную среду

б) географическую среду

в) геологическую среду

  1. На какой из перечисленных охраняемых территорий полностью исключена хозяйственная деятельность:

а) заказник;
б) заповедник;
в) национальный парк;
г) санитарно-курортная зона.
  1. Позиция, согласно которой человек является центром и высшей целью мироздания:

а) эгоизм

б) эгоцентризм

в) антропоцентризм
  1. Совокупность совместно обитающих организмов и окружающей среды, взаимосвязанных между собой и объединенных в единое целое закономерностями существования:

а) биогеоценоз

б) экосистема
  1. Исследователи, впервые предложившие понятие техногенеза.

а) Д.И. Менделеев

б) В.И. Вернадский

в) Гольдшмидт

г) А.Е. Ферсман

д) А. Кларк
  1. Геопатогенные зоны - это:

а) миф

б) реальность
  1. Совокупность популяций, функционирующая в определенном пространстве абиотической среды, называется:

а) биоценозом;

б) биогеоценозом;

в) биотопом.
  1. Ученый-биолог, автор названия науки «экология»:

а) Ч.Дарвин;
б) А.Тенсли;
в) Э.Геккель;
г) К.Линней.
  1. Экология – это:

а) наука о взаимоотношениях человека с окружающей средой;
б) наука о взаимоотношениях живых организмов с окружающей средой;
в) природа;
г) охрана и рациональное природопользование.


  1. Педосфера - это:

а) газообразная субстанция

б) жидкая субстанция

в) твёрдая субстанция

г) живая субстанция

д) иначе, это ...
  1. Отметьте возобновляемые источники минерально-сырьевых ресурсов

а) месторождения угля

б) месторождения прибрежно-морских россыпей

в) месторождения золота

г) месторождения песчано-гравийного материала в руслах рак

д) морская вода.
  1. Основные причины возникновения озоновых «дыр»:

а) выброс пыли, СО2, SО2

б) радиоактивные выбросы

в) фтор-хлор-содержащие углеводороды .
  1. Кто из исследователей ввёл впервые понятие о биосфере:

а) В.И. Вернадский

б) Ж.Б. Ламарк

в) Э. Зюсс

д) В.В. Докучаев.
  1. Смог - это:

а) пылевые частицы в атмосфере

б) капли тумана

в) сочетание пылевых частиц и капель тумана .
  1. Для атмосферного воздуха является нормальным следующее соотношение газов и смеси «кислород-азот-углекислый газ»:

а) 78:20:2

6) 10:60:30

в) 21:78:1

г) 21:78:0,3.
  1. Ноосфера – новое состояние биосферы, возникшее под влиянием:

а) переноса влаги в атмосфере

б) разума человека

в) взаимодействия всех компонентов биосферы.
  1. Закон биологической миграции открыл:

а) А.И. Перельман

б) В.И. Вернадский
  1. Парниковый эффект, вызванный увеличением в атмосфере углекислого газа, приводит к:

а) понижению температуры нижних слоев атмосферы;
б) повышению температуры нижних слоев атмосферы;
в) таянию вечных снегов и затоплению низменных участков земли;
г) отравлению организмов;
д) увеличению радиационного фона на Земле.
  1. Учение о биосфере создал:

а) Жан Батист Ламарк;
б) Луи Пастер;
в) Василий Васильевич Докучаев;
д) Владимир Николаевич Сукачев;
е) Владимир Иванович Вернадский.
  1. Озоновый слой находится в:

а) нижнем слое атмосферы;
б) верхнем слое атмосферы;
в) верхнем слое океана;
г) глубине океана.
  1. Биосфера – это:

а) оболочка Земли, в которой существуют и взаимодействуют с окружающей средой (или когда-либо существовали и взаимодействовали) живые существа;
б) оболочка Земли, включающая часть литосферы, атмосферы и гидросферы;
в) оболочка Земли, в которой существует человечество.
  1. Граница биосферы в литосфере находится на глубине:

а) 1–2 м;
б) 10–12 м;
в) 100–120 м;
г) 1 км;
д) 5-6 км.

Вопросы к экзамену по дисциплине:

  1. Взаимозависимость общества и системы Земля на современном этапе. Экологический кризис современной цивилизации.
  2. Роль географических методов исследования в экологии. Соотношение географии и экологии.
  3. Геоэкология как новое научное направление.
  4. История развития геоэкологии как научного направления.
  5. В.И. Вернадский, роль и значение его идей. Понятие «ноосфера».
  6. Основные научные положения о биосфере и геосфере -методологическая основа геоэкологии.
  7. Геосферы Земли и их основные особенности.
  8. Экологические функции живого вещества.
  9. Основные круговороты вещества. Влияние деятельности человека на круговороты.
  10. Население мира и его регионов. Демографический взрыв.
  11. Классификация природных ресурсов.
  12. Роль научно-технической революции в формировании глобального экологического кризиса.
  13. Влияние деятельности человека на атмосферу.
  14. Источники загрязнения атмосферного воздуха. Последствия загрязнения.
  15. Типы смогов.
  16. Проблема парникового эффекта.
  17. Проблема кислотных осадков.
  18. Озоновый экран Земли. «Озоновые дыры».
  19. Влияние деятельности человека на гидросферу.
  20. Качественное и количественное истощение водных ресурсов. Основные проблемы качества природных вод.
  21. Загрязнение вод Мирового океана.
  22. Влияние деятельности человека на литосферу.
  23. Влияние деятельности человека на биосферу.
  24. Геоэкологические аспекты сельскохозяйственной деятельности.
  25. Геоэкологические аспекты разработки полезных ископаемых.
  26. Геоэкологические аспекты энергетики.
  27. Геоэкологические аспекты промышленного производства.
  28. Геоэкологические аспекты транспорта.
  29. Геоэкологические аспекты урбанизации.
  30. Международное экологическое сотрудничество.

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:
  1. Абалаков А.Д. Экологическая геология : Учебное пособие / А.Д. Абалаков. – Иркутск: Изд-во Иркут. гос. ун-та, 2007. – 267 с.;
  2. Пучков Л.А., Воробьев А.Е. Человек и биосфера: вхождение в техносферу. – М.: Изд-во МГГУ, 2000. – 342 с.
  3. Рихванов Л.П. Геоэкология. Справочно-информационные материалы к курсу лекций для студентов очного и заочного обучения. - Томск, изд-во ТПУ, 2000.
  4. Трофимов В.Т., Зилинг Д.Г. Экологическая геология.- М., 2002.
  5. Ясаманов Н.А. Основы геоэкологии. – М., 2003.