Geum.ru

Образовательная программа начального общего образования разработчики

Вид материалаОбразовательная программа

Содержание


ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН Пояснительная записка
Обязательная часть
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   27

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПЛАН

Пояснительная записка


Образовательный план направлен на реализацию основной образовательной программы начального общего образования, достижение её целей. Является важнейшим нормативным документом, определяюшим максимальный объём учебной нагрузки обучающихся, состав учебных предметов и направлений внеурочной деятельности, распределяет учебное время, отводимое на освоение содержания образования по классам и учебным предметам. Образовательный план определяет общие рамки принимаемых решений при разработке содержания образования, требований к его усвоению и организации образовательного процесса, а также основные механизмы его реализации.

В ходе освоения образовательных программ при реализации учебного плана на первой ступени общего образования формируются базовые основы и фундамент всего последующего обучения, в том числе:

• закладывается основа формирования учебной деятельности ребёнка — система учебных и познавательных мотивов, умение принимать, сохранять, реализовывать учебные цели, умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия и их результат;

• формируются универсальные учебные действия;

• развивается познавательная мотивация и интересы обучающихся, их готовность и способность к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, формируются основы нравственного поведения, определяющего отношения личности с обществом и окружающими людьми.

Содержание образования на этой ступени реализуется за счёт введения учебных курсов, обеспечивающих целостное восприятие мира, деятельностного подхода и индивидуализации обучения по каждому учебному предмету.

На первой ступени обучения реализуется основная образовательная программа начального общего образования.

Учебный план образовательного учреждения разработан на основе: нормативно-правовых документов федерального уровня:

        Закон «Об образовании» (ст. 9, 13, 14, 15, 32).

        Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных типов и видов (Постановления Правительства РФ).

        СанПиН, 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от 28.11.2002) раздел 2.9.

        Федеральный государственный стандарт начального общего образования (Приказ МОиН № 363 от 06 октября 2009 зарегистрирован Минюст № 17785 от 22 .12. 2009).

        Приказ МОиН РФ № 822 от 23.12.2009 Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательных учреждениях, реализующих программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2010-2011 год.

нормативных документов Министерства образования и науки:

        Рекомендации по организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408/13-13 от 20.04.2001).

        Об организации обучения в первом классе четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 202/11-13 от 25.09.2000).

        О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе (Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999).

        Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе (Письмо МО РФ № 1561/14-15 от19.11.1998).

        Система оценивания учебных достижений школьников в условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № 13-51-120/13 от 03.06.2003).

        Рекомендации по использованию компьютеров в начальной школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков РАМ № 199/13 от 28.03.2002).

        О введении иностранного языка во 2-х классах начальной школы (Приложение к письму МО РФ № 957/13-13 от 17.2.2001);

Локальных нормативно-правовых актов:

        устав МОУ МСОШ №1.
  • Положения, регулирующие УВП.

Образовательный план состоит из двух частей — обязательной части и вариативной части, включающей предметы по выбору ОУ во 2-4 классах при работе в режиме шестидневной недели и внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

Обязательная часть образовательного плана определяет состав обязательных учебных предметов и учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования:

• формирование гражданской идентичности обучающихся;

• их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям;

• готовность к продолжению образования на последующих ступенях основного общего образования;

• формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях;

• личностное развитие обучающегося в соответствии с его ндивидуальностью.

Вариативная часть учебного плана обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально допустимой недельной нагрузки (в 1 классе в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями эта часть отсутствует в пределах максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся), использовано: на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных предметов обязательной части(математика); на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся (информатика и второй иностранный язык). В данную часть входит и внеурочная деятельность.

В соответствии с требованиями ФГОС внеурочная деятельность организуется по четырем основным направлениям развития личности: спортивно-оздоровительное, культурно-эстетическое, научно-познавательное, духовно-нравственное и предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на всесторонне развитие личности каждого ребенка.

Содержание занятий, предусмотренных как внеурочная деятельность, сформировано с учётом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлено на реализацию различных форм её организации, отличных от урочной системы обучения, таких, как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т. д.

Часы вариативной части направлены на занятия активно-двигательного характера (ЛФК, ритмика). Предусмотрены занятия нетрадиционными формами и видами деятельности: проектная, общественно-полезная, исследовательская.

При проведении занятий по иностранному языку (2—4 классы) может осуществляться деление классов на две группы при наполняемости 20 и более человек. При наличии необходимых ресурсов возможно деление на группы при проведении занятий ЛФК, танцами.

Школа работает в режиме шестидневной рабочей недели, для учащихся первых классов устанавливается пятидневная рабочая неделя. При необходимости введения шестого рабочего дня, занятия в этот день могут быть проведены только в форме игры, экскурсии и т.п.

Продолжительность урока составляет:

• в 1 классе — 35 минут;

• во 2—4 классах — 40 минут.

Для учащихся первого класса предусмотрены дополнительные каникулы в третьей четверти, продолжительность учебного года в первом классе составляет 33 учебные недели, во 2-4 классах – 35 недель.