Методические указания для студентов экономических специальностей очной и заочной формы обучения Горки 2007

Вид материала

Методические указания

Содержание Темы рефератов и докладов

Подобный материал:

• Методические указания по изучению дисциплины для студентов экономических специальностей, 384.79kb.
• Методические указания для студентов заочной формы обучения, 310.64kb.
• Методические рекомендации по выполнению курсовой работы для студентов очной и заочной, 185.53kb.
• Методические указания по изучению курса для самостоятельной работы студентов заочной, 408.36kb.
• Методические указания для работы на практических занятий студентов технических специальностей, 286.87kb.
• Методические указания к практическим занятиям для студентов экономических специальностей, 560.21kb.
• Методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине: «Экономическая теория», 394.77kb.
• Методические указания к практическим занятиям и для самостоятельной работы студентов, 441.72kb.
• Методические указания по написанию курсовой работы для студентов очной, заочной и очно-заочной, 318.34kb.
• Методические указания к изучению курса для студентов нефилологических специальностей, 973.3kb.

Темы рефератов и докладов

1. У. Петти о земельной ренте и цене земли.
   
2. Ф. Кене о «крупной» и «мелкой» культуре в сельском хозяйстве.
   
3. «Экономическая таблица» (1758г.) Ф. Кене.
   
4. Министерская деятельность А.Тюрго: политика практической реализации учения классиков.
   
5. Методология, структура и основные проблемы книги А. Смита «Богатство народов».
   
6. А. Смит о заработной плате и прибыли.
   
7. Теория земельной ренты А. Смита.
   
8. А. Смит о соотношении промышленности и сельского хозяйства.
   
9. Методология и экономическое учение Д. Рикардо.
   
10. Учение Д. Рикардо о земельной ренте.
    
11. Закон убывающего плодородия почвы в учении Мальтуса и Д. Рикардо.
    

Тесты

1. Какую проблему первыми рассмотрели физиократы?
   

1. Стоимости;

2. Воспроизводства;

3. Разделения труда.

II. Категорию «деньги» У. Петти рассматривает как сторонник:

1. Номиналистической теории денег;
   
2. Металлической теории денег;
   
3. Количественной теории денег.
   

III. У. Петти и П. Буагильбер – родоначальники теории стоимости, определяемой:

1. Затратами труда (трудовая теория);
   
2. Производственными издержками (теория издержек);
   
3. Предельной полезностью.
   

IV. По предложенной Ф.Кене классификации землепользователи представляют:

1. Производительный класс;
   
2. Класс собственников земли;
   
3. Бесплодный класс.
   

V. Согласно учению Ф. Кене о «чистом продукте» последний создается:

1. В торговле;
   
2. В сельскохозяйственном производстве;
   
3. В промышленности.
   

VI. Первым автором теории воспроизводства и первыми, кто разделил капитал на основной и оборотный, а труд – на производительный и непроизводительный, является:

1. У. Петти;
   
2. Ф. Кене;
   
3. А. Смит;
   
4. А. Тюрго.
   

VII. А. Тюрго единственным источником всякого богатства считает труд:

1. Земледельца (фермера);
   
2. Торговца;
   
3. Купца;
   
4. Ремесленника.
   

VIII Сторонниками какой политики являлись А.Смит и Д. Рикардо?

1. Экономического либерализма;
   
2. Протекционизма;
   
3. Активного вмешательства государства.
   

IX. Что являлось предметом изучения классической политической экономии?

1. Сфера обращения (потребления);
   
2. Сфера производства (предложения);
   
3. Сфера обращения и сфера производства одновременно.
   

X. Какой метод экономического анализа являлся приоритетным в классической политической экономии?

1. Эмпирический метод;
   
2. Казуальный метод;
   
3. Функциональный метод;
   
4. Диалектический метод.
   

XI.Согласно классической политической экономии заработная плата как доход рабочего тяготеет:

1. К физиологическому минимуму;
   
2. К прожиточному минимуму;
   
3. К максимально возможному уровню.
   

XII. В соответствии с «классической школой» деньги – это:

1. Искусственное изобретение людей;
   
2. Важнейший фактор экономического роста;
   
3. Техническое орудие, вещь, облегчающая обмен.
   

XIII. Согласно методологии А.Смита частный интерес:

1. Не отделен от общего интереса;
   
2. Стоит выше общественного;
   
3. Вторичен по отношению к общественному.
   

XIV. «Невидимая рука» А.Смита – это:

1. Механизм государственного управления экономикой в интересах всего общества;
   
2. Действия в условиях свободной конкуренции предпринимателей, не зависящих от воли и намерений индивида и объективных экономических законов.
   
3. Механизм хозяйствования, обусловленный божественным проведением.
   

XV. В структуре торговли на первое место А.Смитом поставлена:

1. Внутренняя торговля;
   
2. Внешняя торговля;
   
3. Транзитная торговля.
   

XVI. А.Смит считает труд производительным, если он приложен:

1. В сельскохозяйственном производстве;
   
2. В любой отрасли материального производства;
   
3. В отрасль материального и нематериального производства.
   

XVII. В структуре капитала А.Смит выделяет:

1. Первоначальные и ежегодные авансы;
   
2. Основной и оборотный капитал;
   
3. Постоянный и переменный капитал.
   

XVIII. При определении стоимости Д. Рикардо придерживается:

1. Трудовой теории;
   
2. Теории издержек;
   
3. Теории полезности.
   

XIX. Категорию «рента» Д. Рикардо трактует в следующих вариантах:

1. Как доход с земли;
   
2. Как прибыль фермера;
   
3. Как прибыль в промышленной сфере.
   
4. Как дополнительный доход фермера сверх уровня средней прибыли в сфере его деятельности.
   
5. Как «свободный дар земли».
   

XX. Тенденцию нормы прибыли к понижению, согласно Д. Рикардо, порождают следующие причины:

1. Перелив капитала из одного занятия в другое;
   
2. Снижение относительного уровня «рыночной цены труда»;
   
3. Рост относительного уровня «рыночной цены труда»;
   
4. Рост дороговизны продуктов земли из-за постоянного снижения ее плодородия;
   
5. Снижение темпов роста народонаселения;
   
6. Повышение темпов роста народонаселения.
   

Тема 4. РАЗВИТИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

ТЕОРИИ В 1-ой ПОЛОВИНЕ XIX в.


1. Общие направления дискуссий вокруг идей классической школы политической экономии.

2. Экономические взгляды Т. Мальтуса. Закон народонаселения. Трактовка основных экономических категорий. Теория реализации.

3. Экономическое учение Ж.Б. Сэя. Теория трех факторов производства. Теория доходов.

4. Разработка отдельных экономических проблем в трудах Н. Сениора, Ф. Бастка, Г. Кэрри.


ЛИТЕРАТУРА

1. Агапова И.И. История экономических учений: учеб. пособие /И.И. Агапова. – М.: Экономистъ. 2005. с.
   
2. Аникин А.В. Юность науки. М.: Политиздат, 1985. С. 35– 92, 131– 160.
   
3. Антология экономической классики. Т. 1. М.: Эконов, 1993. С. 7– 78.
   
4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М.: Дело Лтд, 1994. Гл. 1 (11 –13), 2.
   
5. История экономических учений: Учеб. пособие для студентов эконом. спец. вузов /Под общ. ред. Ф.В.Боровика, М.В.Научителя, И.М.Лемешевского. Мн.: Высш. шк., 1984. С. 13 - 22.
   
6. История экономических учений: Учеб. пособие /Г.А. Шмарловская, А.Н. Тур, Е.Е. Лебедько и др. Под общ. ред. Г.А. Шмарловской., 2-е изд., испр. Мн.: Новое знание. 2001. с.
   
7. Маршалл А. Принципы экономической науки. Т.1 С. 8–9; 15–17; 24–36; 123; 125; 127; 136-137; 149; 153; 235; 236; 240; 248; 296; 297. Т.2. С.22; 124; 128; 174; 168. Т.3. С. 20; 48; 183; 198; 202–204; 209; 210; 213; 228; 281–283; 303; 305.
   
8. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. 2-е изд. М.: ИНФРА-М, 1997. С. 78–91; 92–98.
   

Темы рефератов и докладов

1. Экономические идеи Т. Мальтуса.
   
2. Экономические идеи Ж.Б. Сэя.
   
3. Анализ хозяйственной системы С. Сисмонди.
   
4. Теории Н. Сенгора.
   
5. Теории Ф. Бастик, Г. Кери, П. Прудона.
   

Тесты

1. Кто включил в политическую экономию положения социальной философии?
   

1. Дж. Милль.
   
2. Ф. Кене.
   
3. А. Смит.
   

2. Основными постулатами «закона рынков» Ж.Б. Сэя являются:
   

1. Спрос создает соответствующий ему уровень предложения;
   
2. Предложение создает соответствующий ему спрос;
   
3. Деньги как важнейший, самостоятельный фактор воспроизводственного процесса;
   
4. Деньги нейтральны;
   
5. Цены, заработная плата и процентная ставка гибки, подвижны;
   
6. Допускается вмешательство государства в экономику;
   
7. Экономические кризисы невозможны либо их проявление всегда имеют временный и преходящий характер.
   

3. Согласно теории народонаселения Т. Мальтуса главными причинами бедности являются:
   

1. Несовершенство социального законодательства;
   
2. Постоянно высокие темпы роста численности населения;
   
3. Неизменно низкий уровень заработной платы;
   
4. Чрезмерно высокие темпы научно-технического прогресса;
   
5. «Закон убывающего плодородия почвы».
   

IV. По мысли Т.Мальтуса «Третьи лица» в воспроизводственном процессе – это:

1. Производительная часть общества;

2. Непроизводительная часть общества;

3. Фактор, содействующий созданию и реализации общественного продукта;

4. Фактор, сдерживающий полное использование капитала;

5. Фактор, предотвращающий общее перепроизводство.

V. В концепции реформ Дж. С. Милля рекомендуется:

1. Изменить законы производства;

2. Изменить законы распределения;

3. Ограничить право наследования;

4. Уничтожить наемный труд при помощи кооперативной производственной ассоциации;

5. Низвергнуть систему частной собственности;

6. Социализировать земельную ренту при помощи земельного налога;

7. Улучшить систему частной собственности ради участия в приносимых ею доходах каждого члена общества.

VI. Экономисты романтики выдвигали реформаторские концепции, в соответствии с которыми естественной является:

1. Экономика свободной конкуренции;

2. Экономика мелких собственников;

3. Социалистическая экономика.

VII. Причиной минимизации заработной платы рабочих С. Сисмонди считает:

1. Занижение цены труда предпринимателя;

2. Избыточное предложение труда из-за высоких темпов рождаемости;

3. Вытеснение труда рабочих машинами и механизмами.

VIII. Из числа перечисленных непосредственно П. Прудону принадлежат идеи о целесообразности:

1. Ведущей роли в экономике общенародной собственности;

2. Организации банков народа;

3. Упразднение денег в создании конституированной стоимости.

4. Предпочтение функционального метода анализа казуальному;

5. Введение беспроцентного кредита.

6. Ликвидация государственной власти.


Тема 5. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ УЧЕНИЕ МАРКСИЗМА


1. Исторические условия возникновения марксизма. Методология марксизма.

2. Развитие экономической теории в трудах К. Маркса и Ф. Энгельса. Теория собственности, способа производства, общественно-экономических формаций.

3. Структура и содержание «Капитала» К. Маркса. Разработка проблеме товарного производства. Теория двойственного характера труда и стоимости. Теория денег. Учение о прибавочной стоимости и ее формах. Теория доходов. Учение о капитале, накоплении и воспроизводстве теория безработицы, кризисов, циклического развития.

4. Вопросы социалистического переустройства общества. Основные черты коммунистического строя. Экономическая программа Марксизма. Современная интерпретация марксизма.


ЛИТЕРАТУРА


1. Агапова И.И. История экономических учений: учеб. пособие /И.И. Агапова. – М.: Экономистъ. 2005. С.73–84.

2. Аникин А.В. Юность науки. М.: Политиздат, 1985. С.322– 353.

3. Белоусов В.М., Ершова Т.В. История экономических учений: Учеб. пособие. Ростов н /Д.: Феникс, 1999. С. 102–110, 354–365.

4. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. Гл.6, 7. М.: Дело Лтд, 1994.

5. История экономических учений (конспект лекций в схемах); /Ред.- сост. Д.И. Платонов М.: Приор, 1999. С. 34–41.

6. История экономических учений: Учебник для экон. спец. вузов /М.Н.Рындина, Е.Г.Василевский, В.В.Голосов и др. М.: Высш. шк., 1983. С. 20, 98– 108, 136–182, 289 - 293.

7. История экономических учений: Учеб. пособие для студентов эконом. спец. вузов /Под общ. ред. Ф.В.Боровика, М.В.Научителя, И.М.Лемешевского. Мн.: Высш. шк., 1984. С. 53 - 61, 79 - 110, 183 - 185.

8. История экономических учений: Учеб. пособие /Г.А. Шмарловская, А.Н. Тур, Е.Е. Лебедько и др. Под общ. ред. Г.А. Шмарловской., 2-е изд., испр. Мн.: Новое знание. 2001. с.

9. Корниенко О.В. История экономических учений: Конспект лекций / О.В. Корниенко, Ростов н/Д: Феникс, 2005. С. 86–101.

10. Ленин В.И. Империализм как высшая стадия капитализма // Полн. собр. соч. Т.27. М., 1977.

11. Маркс К. Капитал: Т. 1-3 // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 23-25. М., 1961.

12. Павлова И.П., Владимирский Е.А., Оводенко А.А., Ильинская Е.М. История экономических учений: Учеб. пособие. для вузов. 5-е изд. – СПб: - Издательство «Лань», 2001. С. 74–88.

13.Энгельс Ф. Анти - Дюринг // Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд. Т. 20. М., 1961.

14. Ядгаров Я.С. История экономических учений: Учебник для вузов. 2-е изд. М.: ИНФРА-М, 1997. С. 98 - 113.