Учебно-методический комплекс адвокатура высшее профессиональное образование специальность 030501. 65 Юриспруденция москва, 2011
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс судебная психиатрия высшее профессиональное образование, 2359.55kb.
- Учебно-методический комплекс научные основы квалификации преступлений высшее профессиональное, 949.91kb.
- Учебно-методический комплекс оперативно-розыскная деятельность высшее профессиональное, 2182.99kb.
- Учебно-методический комплекс методы исследования преступности высшее профессиональное, 1337.46kb.
- Учебно-методический комплекс методика расследования преступлений высшее профессиональное, 1856.27kb.
- Учебно-методический комплекс арбитражный процесс высшее профессиональное образование, 1671.83kb.
- Учебно-методический комплекс международное право высшее профессиональное образование, 2146.87kb.
- Учебно-методический комплекс история государства и права зарубежных стран высшее профессиональное, 3378.85kb.
- Учебно-методический комплекс судебно-правовая реформа высшее профессиональное образование, 785.71kb.
- Учебно-методический комплекс правовая статистика высшее профессиональное образование, 749.11kb.
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 1
“История развития адвокатуры в России”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: ознакомление с этапами реформирования адвокатуры в России; конспектирование учебной и научной литературы; проведение сравнительного анализа истории российской адвокатуры с историей адвокатуры в Германии.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 1.
Ориентировочный объем отчета: не менее трех страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; отчет о результатах анализа.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (11-12, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (122).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 2
“Адвокатура Российской Федерации: правовая основа и пути развития”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: изучение правовых основ деятельности и путей развития адвокатуры в России, задач и принципов адвокатской деятельности; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение тестовых заданий (1, 2) и письменной работы на тему “Определение роли адвокатуры в создании и становлении гражданского общества в Российской Федерации”; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 1.
Ориентировочный объем протокола, письменной работы и тезисов: соответственно не менее одной, пяти и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; протокол выполнения тестовых заданий; выполненная письменная работа; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (1, 10-12, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (92).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 3
“Нормативное регулирование деятельности адвокатуры”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: более углубленное изучение законодательства, регулирующего деятельность адвокатуры; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение тестовых заданий (4, 6); проведение анализа нововведений, содержащихся в Положении об адвокатуре РСФСР от 20 ноября 1980 года, в сравнении с Положением об адвокатуре РСФСР от 25 июля 1962 года; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 1.
Ориентировочный объем протокола, отчета и тезисов: соответственно не менее одной, трех и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; протокол выполнения тестовых заданий; отчет о результатах анализа; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (1, 11-12, 16-18, 21-23, 46, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (92, 102, 117).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 4
“Понятие адвоката и адвокатской деятельности. Права и обязанности адвоката”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: более детальное ознакомление с общепрофессиональными и процессуальными полномочиями адвоката, обязанностями, ограничениями в правах и гарантиями его независимости; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение тестовых заданий (8, 9, 10, 12, 14, 16, 18) и письменной работы на тему “Гарантии сохранения адвокатской тайны”; заполнение таблицы (119); подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 1.
Ориентировочный объем протокола, письменной работы и тезисов: соответственно не менее одной, пяти и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; протокол выполнения тестовых заданий; выполненная письменная работа; заполненная таблица; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (2, 8, 11-12, 19-22, 34, 46, 52, 54-56, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (91).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 5
“ Статус адвоката”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: изучение требований, предъявляемых к лицам, претендующим на право заниматься адвокатской деятельностью; ознакомление с порядком сдачи квалификационного экзамена и присвоения статуса адвоката, с основаниями приостановления, возобновления и прекращения статуса адвоката; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение тестовых заданий (19, 21, 23, 25, 26, 27, 28, 31, 33); проведение сравнительного анализа полномочий адвоката в соответствии с Положением об адвокатуре РСФСР от 20 ноября 1980 года и ФЗ “Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации” от 31 мая 2002 года; заполнение таблицы (120); подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 1.
Ориентировочный объем протокола, отчета и тезисов: соответственно не менее одной, трех и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; протокол выполнения тестовых заданий; отчет о результатах анализа; заполненная таблица; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (12, 19-20, 47-48, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (126).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 6
“Формы адвокатских образований”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: более углубленное изучение форм адвокатских образований; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение тестовых заданий (37, 39, 41, 43, 44, 46, 47, 50, 51, 53) и письменной работы на тему “Вознаграждение, выплачиваемое адвокату, направляемому для работы в юридическую консультацию”; заполнение таблицы (121); подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 2.
Ориентировочный объем протокола, письменной работы и тезисов: соответственно не менее одной, пяти и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; протокол выполнения тестовых заданий; выполненная письменная работа; заполненная таблица; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (12, 70-73, 75, 77-89).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 7
“Адвокатская деятельность, ее организационные основы и виды”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: более детальное ознакомление со структурой адвокатской палаты субъекта Российской Федерации и Федеральной палаты адвокатов Российской Федерации, их органами и видами юридической помощи, оказываемой адвокатом; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение тестовых заданий (57, 59, 61, 63, 65, 67, 71, 73, 75, 76, 79) и письменной работы на тему “Адвокат – советник, консультант, защитник, представитель, поверенный”; проведение сравнительного анализа руководящих органов адвокатуры по Положению об адвокатуре РСФСР от 20 ноября 1980 года и ФЗ “Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации” от 31 мая 2002 года; заполнение таблицы (121); подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 2.
Ориентировочный объем протокола, письменной работы, отчета и тезисов: соответственно не менее одной, пяти, трех и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; протокол выполнения тестовых заданий; выполненная письменная работа; отчет о результатах анализа; заполненная таблица; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (12, 22, 49-51, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (119).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 8
“Этические принципы работы адвоката”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: изучение профессиональной этики адвоката и принципов поведения адвоката в отношениях с доверителями, судом и другими правоприменительными органами и с коллегами по профессии; ознакомление с ответственностью адвоката за нарушение этических норм и правил; выполнение письменной работы на тему “Адвокатская тайна: правовое регулирование, значение, гарантии ее соблюдения”.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 2.
Ориентировочный объем письменной работы: не менее пяти страниц компьютерного текста.
Отчетность: выполненная письменная работа.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (2, 12, 46, 52, 70-75, 77-89);
дополнительная (93, 117).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 9
“Юридическая риторика”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: более углубленное изучение юридической риторики и ее задач, основ полемического мастерства; детальное ознакомление со способами подготовки, композицией и содержанием судебной речи, риторическими приемами; подготовка судебной речи по гражданскому делу и приобретение навыка произнести эту речь.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 2.
Ориентировочный объем тезисов судебной речи: не менее двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: участие в деловой игре.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (70-73, 75-90);
дополнительная (99, 116, 121).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 10
“Консультационная деятельность адвоката”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: углубленное изучение стадий консультирования и их видов; ознакомление с этическими требованиями к проведению адвокатом консультаций и психологическими аспектами общения с доверителем в ходе приема; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение письменной работы на тему “Особенности предоставления доверителю устных и письменных консультаций”; составление кассационной жалобы по гражданскому делу; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 3.
Ориентировочный объем письменной работы, кассационной жалобы и тезисов: соответственно не менее пяти, трех и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; выполненная письменная работа; участие в деловой игре; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (12, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (105, 115).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 11
“Деятельность адвоката в конституционном судопроизводстве
и в Европейском Суде по правам человека”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: углубленное изучение особенностей деятельности адвоката в Конституционном Суде Российской Федерации и в Европейском Суде по правам человека; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение письменной работы на тему “Стороны в конституционном судопроизводстве и их представители”; составление заявления в Европейский Суд по правам человека; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к семинарскому занятию № 3.
Ориентировочный объем письменной работы, заявления и тезисов: соответственно не менее пяти, трех и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; выполненная письменная работа; участие в деловой игре; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (3, 6-7, 11-12, 21, 24, 38, 40, 64, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (96, 98, 102, 114, 120, 127-128).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 12
“Деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве”
Цель задания: расширение знаний; развитие и приобретение навыков самостоятельного анализа конкретных ситуаций, приведенных на основе обобщения опубликованной в юридических журналах и сборниках судебной практики.
Содержание задания: ознакомление с общими положениями участия адвоката в уголовном судопроизводстве; детальное изучение законодательства, регулирующего участие адвоката в различных стадиях уголовного процесса; конспектирование учебной и научной литературы; решение ситуационных задач (108, 110, 113); выполнение тестовых заданий (99, 101, 103, 105) и письменной работы на тему “Деятельность адвоката по собиранию и представлению доказательств в уголовном процессе”; заполнение таблиц (122, 123); проведение сравнительного анализа полномочий адвоката в стадии предварительного слушания и в ходе судебного разбирательства уголовного дела; составление в письменном виде предлагаемых формулировок решений по вопросам, разрешаемым судом при постановлении приговора и указанным в пунктах 1-6 части 1 статьи 299 УПК РФ; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: к практическому занятию № 1.
Ориентировочный объем ответа на задачи, протокола, письменной работы, отчета, формулировок и тезисов: соответственно не менее четырех, одной, пяти, трех, полутора и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; решенные ситуационные задачи; протокол выполнения тестовых занятий; выполненная письменная работа; заполненные таблицы; отчет о результатах анализа; участие в деловой игре; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (3-7, 9, 11-15, 18, 21-23, 31-38, 41-45, 53-54, 57-58, 60-73, 75, 77-89);
дополнительная (91, 95, 98, 100-101, 103-104, 106-109, 111-113, 116, 125, 127-128).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 13
“Деятельность адвоката в гражданском судопроизводстве”
Цель задания: расширение знаний; развитие и приобретение навыков самостоятельного анализа конкретных ситуаций, приведенных на основе обобщения опубликованной в юридических журналах и сборниках судебной практики.
Содержание задания: ознакомление с общими положениями участия адвоката в гражданском судопроизводстве; детальное изучение нормативных актов, предусматривающих участие адвоката в различных стадиях гражданского процесса; конспектирование учебной и научной литературы; решение ситуационной задачи (117); заполнение таблицы (124); выполнение письменной работы на тему “Определение предмета и цены иска”; проведение сравнительного анализа норм, регулирующих участие адвоката в гражданском и уголовном судопроизводстве; составление возражений на исковое заявление; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: за месяц до предстоящей сессии.
Ориентировочный объем ответа на задачу, письменной работы, отчета, возражений на исковое заявление и тезисов: соответственно не менее одной, пяти, трех, полутора и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; решенная ситуационная задача; заполненная таблица; выполненная письменная работа; отчет о результатах анализа; участие в деловой игре и тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (3, 6-7, 11-14, 21, 26-29, 34, 38, 44-45, 54-55, 63-64, 66, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (91, 94-95, 97-98, 110, 118, 124, 127-128).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 14
“Деятельность адвоката в арбитражном судопроизводстве”
Цель задания: расширение знаний; развитие и приобретение навыков самостоятельного анализа конкретных ситуаций, приведенных на основе обобщения опубликованной в юридических журналах и сборниках судебной практики.
Содержание задания: ознакомление с общими положениями участия адвоката в арбитражном судопроизводстве; детальное изучение законодательства, регулирующего участие адвоката в различных стадиях арбитражного процесса; конспектирование учебной и научной литературы; решение ситуационной задачи (118); выполнение письменной работы на тему “Оплата государственной пошлины и правила оформления платежных документов”; проведение сравнительного анализа полномочий адвоката в качестве представителя доверителя при производстве в арбитражных судах апелляционной и кассационной инстанций; составление ходатайства об отводе судьи федерального арбитражного суда.
Срок выполнения: за месяц до предстоящей сессии.
Ориентировочный объем ответа на задачу, письменной работы, отчета и ходатайства: соответственно не менее одной, пяти, полутора и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; решенная ситуационная задача; выполненная письменная работа; отчет о результатах анализа; участие в деловой игре.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (3, 6-7, 11-14, 21, 25, 34, 38, 54, 64, 66, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (91, 95, 97-98, 123-124, 127-128).
Задания для самостоятельной работы студентов по теме № 15
“Деятельность адвоката в административном судопроизводстве,
при производстве по делам об административных правонарушениях
и при разбирательстве дел в третейском суде”
Цель задания: расширение знаний; развитие аналитических навыков.
Содержание задания: ознакомление с особенностями деятельности адвоката в качестве представителя доверителя в административном судопроизводстве и при разбирательстве дел в третейском суде, а также в качестве защитника и представителя доверителя при производстве по делам об административных правонарушениях; конспектирование учебной и научной литературы; выполнение письменной работы на тему “Согласование с доверителем позиции, выработанной адвокатом-защитником по делу об административном правонарушении”; составление заключенного между сторонами третейского соглашения; подготовка сообщений и докладов.
Срок выполнения: за месяц до предстоящей сессии.
Ориентировочный объем письменной работы, соглашения и тезисов: соответственно не менее пяти, полутора и двух страниц компьютерного текста.
Отчетность: доработанный конспект лекции; выполненная письменная работа; участие в деловой игре; тезисы выступления.
Оценка самостоятельной работы: пятибалльная.
Библиография: основная (3, 6-7, 11-14, 21, 30, 38-39, 70-73, 75, 77-89);
дополнительная (98, 127-128).
6.1.3. Заочная форма обучения
| Номера тем по тематическому плану | Время (часы) на самостоятельную работу по тематическому плану | в том числе | |||||||
| Конспектирование учебной и научной литературы | Решение практических задач | Выполнение тестовых заданий | Выполнение письменной работы | Анализ различных позиций по проблемам тематического плана | Подготовка к деловым играм | Подготовка сообщений и докладов | |||
| Тема | 1 | 5 | 2 | | | | 2 | | 1 |
| Тема | 2 | 9 | 2 | | 1 | 3 | | | 3 |
| Тема | 3 | 12 | 2 | | 1 | 3 | 2 | | 4 |
| Тема | 4 | 9 | 2 | | 2 | 3 | | | 2 |
| Тема | 5 | 9 | 2 | | 2 | | 3 | | 2 |
| Тема | 6 | 7 | 2 | | 2 | 2 | | | 1 |
| Тема | 7 | 15 | 3 | | 3 | 3 | 4 | | 2 |
| Тема | 8 | 3 | 1 | | | 2 | | | |
| Тема | 9 | 3 | | | | 1 | | 2 | |
| Тема | 10 | 19 | 6 | | | 6 | | 4 | 3 |
| Тема | 11 | 14 | 4 | | | 4 | | 4 | 2 |
| Тема | 12 | 27 | 6 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Тема | 13 | 13 | 2 | 1 | | 4 | 2 | 3 | 1 |
| Тема | 14 | 9 | 2 | 1 | | 3 | | 2 | 1 |
| Тема | 15 | 8 | 2 | | | 2 | | 2 | 2 |
| Всего | 162 | 38 | 6 | 13 | 40 | 17 | 21 | 27 | |