Прием и выпуск в учебное заведение
| Вид материала | Документы |
- Сидоренко Надежда Петровна Дата рождения: 24. 03. 1958 г. Образование: Высшее Учебное, 209.07kb.
- Годичная программа подготовки тренеров (12-16 человек в группе) включающая 9 учебных, 83.21kb.
- Законом Российской Федерации «Об образовании», 201.19kb.
- М. В. Ломоносова Факультет психологии Т. Г. Стефаненко этнопсихология Выпуск III учебное, 1500.9kb.
- Мультфильма, 46.71kb.
- Нижневолжского Центра «Сварка», 25.07kb.
- Школа парикмахерского мастерства Надежды Периной учебное заведение, лицензированное, 72.65kb.
- «Мой любимый Красноярский край», 5.62kb.
- Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины, 56.14kb.
- Тема урока: Рынок труда. Безработица, ее причины и последствия, 216.2kb.
- ПРИЕМ И ВЫПУСК В УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ.
Численность студентов по состоянию на 01.10.2010 г составила 257 человек, в том числе по специальности 2502210 «Лесное и лесопарковое хозяйство» 153 человека и по специальности 190629 «Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования» -104 человек. На начало учебного года было скомплектовано 10 учебных групп при средней численности студентов -26чел.
Установленный план приема- 140 человек (в том числе на заочное обучение- 40 чел.) выполнен на 100%. При этом для выполнения плана приема потребовалось объявить дополнительный набор, продлевать сроки приема до 20 августа, проводить повторно агитацию по приему. Благодаря этим мерам на момент зачисления – 10 сентября - план приема был выполнен. По договорам с работодателями было принято два человека. Конкурс при приеме не было. География абитуриентов - преимущественно Хабаровский и Приморский край. Выпуск за отчетный период составил 84 человека, в том числе:
- по специальности 250210 "Лесное и лесопарковое хозяйство" составил 24 чел.,
- 190629 "Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования" - 21человек
-по заочной форме обучения- по специальности 250210 "Лесное и лесопарковое хозяйство" - 38 человек.
Анализ результатов итогового междисциплинарного экзамена позволяет сделать вывод о том, что уровень профессиональной подготовки выпускников соответствует требованиям государственного образовательного стандарта и они могут выполнять производственно-технологические, организационно-управленческие, опытно-экспериментальные виды деятельности. Следует отметить, что выпускники знают содержание «Лесного кодекса», нормативно-правовые акты, наставления, инструкции по лесному хозяйству, умеют вести профессиональный диалог, аргументированно доказывать свою точку зрения, что они показали достаточно хорошую сформированность профессиональных компетенций.
Вместе с тем, уровень теоретических знаний студентов при проведении 1-го этапа – тестирования, как по очной, так и по заочной формам обучения остается ниже уровня знаний при выполнении студентами практических заданий и собеседования и составил:
- по очной форме обучения – 3,1, что выше уровня прошлого года на 0,2;
-по заочной – 2,78, что также выше уровня прошлого года на 0, 28.
Причиной этого остается психологический барьер, с которым не всем выпускникам удается справиться.
Из 84-х выпускников отличные и хорошие знания показали 31 человек или 37%% от выпуска, что на 4%выше, в сравнении с прошлым годом. Средний балл по очной форме обучения составил 3,62 , по заочной – 3, 36.
Диплом с отличием получили: выпускница 40 группы Сокерчак Наталья Андреевна,
-выпускница 41 группы Гудкова Мария Игоревна..
Анализ результатов защиты дипломных проектов, позволяет сделать вывод о том, что уровень подготовки выпускников по названной специальности соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и они подготовлены к выполнению производственно-технологической, организационно-управленческой и конструкторско-технологической деятельности.
Отличные знания при защите дипломных проектов показали 3 выпускников или 14,2%.. .Их дипломные проекты имеют практическую направленность и могут быть рекомендованы в качестве реальных для внедрения в производство.
5 выпускников или 23,8 % защитили свои дипломные проекты на « хорошо».
Руководством лесхоза-техникума были созданы благоприятные условия для работы ГАК. За месяц до защиты дипломных проектов выпускникам был доведен до сведения график ее проведения, «Программа итоговой государственной аттестации»; приказ о составе ГАК, а также были проведены консультации по дисциплинам общепрофессионального и специального цикла.
Защита показала, что отдельные выпускники слабо владеют навыками экономического анализа при определении экономической эффективности от внедрения проектируемых мероприятий, слабо знают методы оценки и контроля качества технического обслуживания и ремонта подъемно- транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.
Из 46 выпускников очной формы обучения 23 человека или 50 % призваны на службу в ВС РФ, 8 чел или 17,3% - продолжат учебу в ВУЗАХ. 6 человек – или 13%будут трудоустроены на предприятиях лесного хозяйства и 8 человек, или17,3% получили возможность свободного трудоустройства.
На конец учебного года численность обучающихся составила 199 человек. За учебный год выбыло 58 человек ( 22,5%) в том числе:
- по уважительным причинам (призыв в ряды Российской Армии, академический отпуск, семейные обстоятельства, переезд на другое место жительства и т. д) -38(14,7%)
- по неуважительным причинам (неуспеваемость, пропуски учебных занятий) -20 (7%).
Большой % отсева объясняется слабой школьной подготовкой, условиями социальной среды-свыше 40% абитуриентов- сироты, из неблагополучных семей, девиантные подростки.
Другая причина – уровень жизни отдельных семей- ниже прожиточного и родители не в состоянии обеспечить продолжение учебы своих детей.
С целью улучшения организации приема и повышения качества обучения специалистов администрации, педагогическому коллективу лесхоза – техникума в 2011- – 2012 году необходимо:
- развивать систему социального партнерства с потенциальными работодателями с целью повышения числа абитуриентов, обучающихся за счет предприятий лесного хозяйства;
-продолжить работу (при финансовой поддержке со стороны учредителя и Правительства субъекта Федерации) по созданию малой лесной академии, с целью улучшения предпрофильной подготовки абитуриентов;
- через Федеральное агентство лесного хозяйства решить вопросы:
по завершению капитального ремонта общежития, техники, столовой, оборудованию учебных мастерских.
-
П. УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
В 2010 – 2011учубном году теоретическое и практическое обучение велось по двум специальностям:
- 250210 «Лесное и лесопарковое хозяйство».
- 190629 «Техническая эксплуатация подъемно – транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования.
Объем часов, предусмотренный учебным планом по названным специальностям, выполнен. В установленные графиком сроки проведены лабораторно – практические, контрольные и курсовые работы. По специальности 250210 "Лесное и лесопарковое хозяйство" студентами Ш – 1У курса выполнены курсовые работы по дисциплинам:
- лесные культуры;
- лесоводство;
- экономика отрасли.
По специальности 190629 "Техническая эксплуатация подъёмно-транспортных, строительных, дорожных машин и оборудования" курсовые работы также выполнялись студентами Ш и 1У курсов по трем дисциплинам, а именно:
- Техническая эксплуатация машин, автомобилей и тракторов;
- Ремонт дорожных машин, автомобилей и тракторов;
- Экономика отрасли.
Успеваемость по их выполнению составила 100%, а качество знаний – 53,3%.
Преподавателями циклов общих гуманитарных и социально – экономических, а также математических и общих естественно – научных дисциплин с целью определения уровня школьной подготовки в группах нового набора были проведены входные срезы знаний по: - русскому языку;
- биологии;
- математике;
- физике;
- химии;
- истории;
-русскому языку.
Входные срезы знаний показали, что лишь 2,7% обучающихся получили положительные оценки. С целью восполнения пробелов в знаниях студентов учебной частью было запланировано проведение дополнительных занятий, за счет бюджета времени, отведенного на проведение консультаций, что способствовало лучшему усвоению студентами программного материала. Составлены и реализовались планы индивидуальной работы со студентами, имеющими слабую школьную подготовку.
Уровень усвоения студентами теоретических знаний, а также практических умений и навыков по дисциплинам учебного плана оценивался текущей и промежуточной аттестацией; результатами плановых контрольных работ.
Результаты директорского контрольного среза знаний, проведенного в апреле текущего учебного года по специальным дисциплинам, показали, что большинство студентов 2-3 курсов усвоили изучаемые курсы, овладели необходимыми теоретическими знаниями.
Процент усвоения, в среднем составил -83,7%,
Качество знаний -31,2%.
По итогам учебного года успеваемость составила 85% качество знаний 29,9 %, 41 обучающихся или 29,9 % закончили учебный год на «хорошо и отлично». Число обучающихся, не усвоивших программный материал дисциплин учебного плана составило 30 человек или 15,%. Им предоставлена возможность в установленный срок приказом по лесхозу – техникуму сдать имеющуюся академическую задолженность.
Пропуски учебных занятий составили 22794 часа, в том числе по неуважительным причинам –17186 или 72,5 часа на одного обучающегося.
Учебные занятия проводились согласно расписанию, которое составлялось на каждый семестр в строгом соответствии с учебным планом и утверждалось директором лесхоза – техникума..
На основании «Рабочих программ» по каждой дисциплине учебного плана к началу учебного года были составлены календарно – тематические планы (КТП). Наличие их дает возможность осуществлять систематический контроль, со стороны учебной части, за ходом выполнения преподавателями рабочей программы. КТП рассматривались на заседаниях цикловых комиссий и утверждались зам. директора по учебной работе.
В соответствии с планом перехода на обучение по новым образовательным стандартам, преподавателями были разработаны новые рабочие программы по дисциплинам и профессиональным модулям.
В отчетном году в процессе обучения преподавателями лесхоза – техникума активно использовались как традиционные, так и инновационные технологии обучения. Среди традиционных – объяснительно-иллюстрированные, репродуктивные, комбинированные. Среди инновационных: – уроки – презентации, уроки – мозговые штурмы, уроки – аукционы, уроки – конкурсы, уроки – конференции, уроки с использованием ИКТ. На них приходилось до 48% бюджета учебного времени. Преподаватели стали активнее внедрять в образовательный процесс интерактивное обучение, элементы модульно-компетентностного обучения. По дисциплинам специального цикла традиционно проводились уроки на производстве. В качестве базы для их проведения использовались:
- ДАЛЬНИИЛХ;
- Дальневосточный специализированный семеноводческий лесхоз;
- Дальневосточный филиал ФГУП (Рослесинфорг) (Дальлеспроект)
- ФГУ Рослесозащита «Центр защиты леса Хабаровского края».
Обеспечение образовательного процесса –учебной и справочной литературой осуществлялось библиотекой лесхоза - техникума. По состоянию на 01.07.11г. книжный фонд составляет 38256 экземпляров. Общий контингент читателей 463чел. Книговыдача – 11069 экз. Количество единиц фонда на одного читателя – 74,8. В отчетном году библиотекой было приобретено 131 экземпляр учебной литературы. Это учебники по лесной таксации, Лесным культурам, Лесопарковому хозяйству, деталям машин.
Кроме этого, в 2010 – 2011 учебном году библиотекой были выписаны следующие газетно - журнальные издания:
- Российская газета;
- Российская лесная газета;
- Природные ресурсы;
- Приамурские ведомости;
- Вяземские вести;
- Комсомольская правда;
- «Лесное хозяйство» ;
- « Юный натуралист»;
- «ОБЖ в школе»;
- « Мы» - журнал;
- « Специалист»;
- -«Литература в школе»;
- -«Социально-гуманитарные знания»;
- -«Мы»;
- «Физика в школе»
- Аккредитация в образовании
-«Классный руководитель»
- «Среднее профессиональное образование» ;
- «Защита и карантин растений»;
- «Юный натуралист»;
- «Родное Приамурье;
- Лесопромышленник;
- «Лесное хозяйство»
- Строительные и дорожные машины;
- Администратор образования;
- Экономика и жизнь;
- «Зеленый мир»;
- Школьный психолог;
- Бюллетень Министерства образования РФ;
- БИНО;
- Справочник специалиста по охране труда;
- Мир ПК;
- Автомобильный транспорт;
- Популярная механика;
Для углубления и расширения теоретических знаний, практических умений и навыков в течение учебного года проводились предметные недели по всем дисциплинам учебного плана. Студенты лесхоза – техникума приняли активное участие в краевых конкурсах, олимпиадах, в фестивале «Студенческая весна – 2011г», представив свои учебно – исследовательские работы, рефераты, фотоальбомы, листовки, картины. Многие из работ были отмечены дипломами и ценными подарками. Студенческая работа, представленная для участия в конкурсе «Подрост», вышла в финал.
Были проведены традиционные профессиональные конкурсы «Лучший лесовод», «Лучший механик» победителями стали студентка 31 группы Александрова Дарья и студент 33 группы Омельченко Алексей.
Команда лесхоза-техникума приняла участие в соревнованиях Рослесхоза «Лучший лесовод», показали не самые лучшие результаты, на какие могли рассчитывать, зато получили опыт таких соревнований.
С целью совершенствования практического обучения, формирования профессиональных и базовых компетенций, развития творческого потенциала студентов, по разработанной программе учебно-исследовательской и экспериментальной работы со студентами на период 2010-2020 г.г:
- краеведческая работа по изучению истории техникума, города, района, края;
- роль здорового образа жизни в формировании социально-активной жизненной позиции обучающихся;
- самостоятельная работа студентов как один из факторов саморазвития и самореализации;
- внеаудиторная деятельность студентов-главный фактор в реализации их творческого потенциала;
- мониторинг причин лесных пожаров в Вяземском учебном лесничестве как один из факторов в работе противопожарных служб по их профилактике;
- анализ стоимостной оценки товарного запаса насаждений на пробных площадях учебного полигона пройденных рубками ухода на территории Вяземского учебного хозяйства кв.128, и расчет экономической эффективности данных лесохозяйственных мероприятий через 10 лет;
- динамика развития живого напочвенного покрова (ЖНП) под влиянием рубок ухода на территории Вяземского учебного хозяйства кв.135;
- мониторинг влияния климатических факторов на плодоношение кедра корейского в насаждениях территории Вяземского учебного хозяйства кв. № 142;
- мониторинг влияния лесомелиоративных работ, как почвоулучшающих факторов на рост и развитие лесных культур кедра корейского на территории Вяземского учебного хозяйства кв. № 137;
- мониторинг влияния измерительных приборов на точность измерения при проведении съемки участков под рубки ухода на территории Вяземского учебного хозяйства – проводилась работа, обрабатывались материалы.
динамика таксационных показателей насаждений на пробных площадях учебного полигона пройденных рубками ухода на территории Вяземского учебного хозяйства кв.128;
- динамика развития производных кедровников естественного происхождения с учетом специфики лесопользования и мер ухода за лесом на пробных площадях учебного полигона на территории Вяземского учебного хозяйства кв. 142.
- динамика развития подпологовых культур кедра корейского на учебном полигоне территории Вяземского учебного хозяйства кв.131;136;137;
- мониторинг за противопожарными мероприятиями, как средства профилактики лесных пожаров на территории Вяземского учебного хозяйства : кв.124;125;130;132;139;
- мониторинг за очагами вредителей леса на пробных площадях учебного полигона на территории Вяземского учебного хозяйства кв.128
Студенты принимали участие в краевой международной конференции по мониторингу атмосферной видимости в Хабаровском крае, совместно Ассоциацией региональных администраций стран Северо Восточной Азии (АРАССВА) и были приглашены на детский международный экологический симпозиум, который АРАССВА проводит в Хабаровске 27-28 августа 2011г.
Итоги учебного года показали, что не все ресурсы были должным образом использованы, и в дальнейшем, для совершенствования учебного процесса необходимо:
-развивать банк Интернет-ресурсов,
-активнее осваивать программы индивидуального обучения студентов, показывающих, как опережающее развитие, так и отставание в развитии.
Ш воспитательная работа
Главной целью воспитательного процесса в 2010-2011 учебном году было определено формирование всестороннее развитие личности, владеющей профессиональными и социальными компетенциями, конкурентоспособной на рынке труда, владеющей умениями и навыками самообразования и саморазвития, современным научным мировоззрениям, культурой межэтнических отношений. Формирование на основе вышеперечисленных компетенций базовой социальной культуры, нравственности и патриотизма, основ здорового образа жизни.
В связи с этим в педагогическом коллективе сложилась определенная система по её реализации. Вопросы по совершенствованию воспитательной работы рассматривались на педагогических и методических советах, совещаниях при заместителе директора по учебной работе, в школе психолого – педагогического мастерства. Это такие, как:
- «Роль гуманистического взаимодействия преподавателей и студентов по их адаптации»,
-«О задачах педколлектива по совершенствованию системы работы в развитии непрерывного образования как средства подготовки конкурентоспособного специалиста»,
- «О работе педколлектива по формированию у студентов позитивного отношения к своему здоровью и ценностям здорового образа жизни»,
- О подготовке и проведении «Месячника здоровья», «Дня лесника» и конкурса «Дары осени» I – III курсов»,
- «О работе классных руководителей по профилактике наркомании и правонарушений»,
-«Об организации досуга обучающихся в период зимних каникул», «О подготовке и проведении месячника патриотического воспитания студентов».
Для достижения поставленной перед коллективом цели выбраны направления в зависимости от курса, с учетом возрастных особенностей студентов классными воспитателями определяются задачи воспитания и разрабатываются мероприятия для их реализации.
На I курсе для адаптации в учебном заведении студентов знакомят с традициями техникума. Проводятся мероприятия, способствующие формированию сплоченного, работоспособного коллектива, приобщению к общечеловеческим духовным ценностям, сокровищам культуры, воспитывающие личный эстетический вкус (посещение музеев, кинотеатров, выставок).
На II курсе для осознания правильности выбора профессии проводят встречи и беседы с бывшими выпускниками техникума – работниками лесного хозяйства. Через участие студентов в конкурсах, викторинах, предметных неделях развиваются их потребности в творческом овладении знаниями и самосовершенствовании.
Развитию организаторских способностей и навыков самоуправления ребят способствует их работа в студенческом совете самоуправления техникума и общежития, а также традиционно проводимый «День самоуправления».
На III курсе у студентов формируются навыки и примеры бесконфликтного сотрудничества через проведение классных часов, разыгрывание различных ситуаций в группе. На этом курсе классные воспитатели развивают самостоятельное творчество у студентов в сфере труда, учебы, организации досуга.
На IV курсе для становления личности специалиста, адаптированной к условиям социальной жизни в обществе, владеющей профессиональными знаниями, обладающей базовой культурой, гражданственностью, патриотизмом, проводятся научно – теоретические конференции с участием студентов, профессиональные конкурсы «Лучший лесовод», «Лучший механик», «Уроки мужества» и другие, в том числе, общетехникумовские мероприятия.
В этом учебном году продолжила свою работу творческая группа «Тандем». В её функции входит подготовка и проведение классных часов и внеклассных мероприятий. В её состав вошли классные руководители, зав. библиотекой, воспитатель общежития, руководитель по воспитательной работе, художественный руководитель, педагог- психолог, социальный педагог и преподаватель – организатор БЖ. Составлен план работы и определены ответственные за проведение внеклассных мероприятий: «Осенний бал» (отв. Генрих Л.И..), «Всемирный день студента» (отв.Орлова С.С., Бабст В.Е., Карпова Т.В.), «Новогодний бал» (отв. Орлова С.С., Бабст В.Е., Карпова Т.В. ), «День святого Валентина (отв. Бондарь А.В.), «23 февраля» (отв. Генрих Т.А., Загуменный И.С.), «8 марта» (отв. Шелудяков В.С., Филиппов С.А), «60 лет ВЛТ», «Юморина 2011» (отв.актив, Ситник А.Г.), «День Победы» (отв. Филиппов С.А., Павлюк И.В., Зоря Г.Н., актив, Ситник А.Г.), «Экологическая акция» (отв. Кл. руководители I – III курсов), «Вручение дипломов выпускникам» (отв. студсовет, актив, Ситник А.Г.) и другие.
Согласно графика, учебные группы в течение года выпускали общетехникумовскую газету «Странички студенческой жизни». В ней нашли отражение успехи студентов техникума в учебе, спорте, творческой работе, пропаганда здорового образа жизни, знаменательные даты.
Выпуск этих страничек способствует формированию у студентов социальных компетенций, развитию творческого потенциала. Наиболее ответственно к этому подошли студенты 13, 31, и 21 группы.(кл. руководители Шелудяков В.С., Генрих Л.И., Зоря Г.Н.)
Военно – патриотическое воспитание в техникуме носит целенаправленный характер. В основу проведения патриотического воспитания студентов была положена принятая научно – практической конференцией Министерства образования Хабаровского края программа: «Патриотическое воспитание граждан на Дальнем Востоке: опыт, проблемы, перспективы».
Главной задачей поставлена - воспитание гражданина – патриота на примерах отечественной истории и традициях Российской Армии.
С этой целью в техникуме был разработан план мероприятий, посвященный годовщине со дня Победы в ВОВ, в рамках которого состоялся урок – встреча с бывшими армейцами - прошедшими службу ВС для студентов III – IV курсов на тему «Особенности военной службы по призыву», легкоатлетическая эстафета , спортивный пробег «Вяземский-Хабаровск». В зале боевой и трудовой славы лесхоза-техникума члены клуба «Эврика» (рук. Усенко Ю.Н.) в течение года занимались сбором материала по подготовки к 66 годовщине Победы. Вели переписку с выпускниками – воинами, находившимися на службе в армии. В результате этой работы было получено 7 положительных отзывов за подписью командиров в/ч. Члены клуба студенты не только оформляли зал славы, но и выступали в роли экскурсоводов.
Во всех группах были проведены классные часы на темы: «Государственная символика России», «Вклад работников Вяземского лесхоза-техникума в разгром фашистской Германии и милитаристической Японии», «Наши выпускники – защитники Отечества» с посещением музея истории техникума.
В библиотеке техникума организованы книжные выставки «Уроки патриотизма», «Гимн, герб, флаг России», «И на Тихом океане» ( к 65- летию окончания второй мировой войны). Стало традиционным изготовление и возложение студентами гирлянд к памятникам и обелискам к знаменательным датам, а также участие наших студентов в районном митинге на площади 30 лет Победы.
При районном краеведческом музее продолжил работу историко-патриотический клуб «Родник» (отв. Усенко Ю.Н.), в состав которого входят ветераны войны и вооружённых сил, старшеклассники и студенты лесхоза-техникума. Ежегодно наши студенты являются активными участниками «Дня призывника», организованного Вяземским райвоенкоматом, принимают участие в районной военно- спортивной эстафете, посвящённой 66-й годовщине Победы в ВОВ и комбинированной военно- спортивной игре «Патриот», являются членами клуба молодёжного центра «Отечество».
Студентами техникума ежегодно проводится благоустройство поклонного креста и памятника партизанам.
Постоянно поддерживается связь с молодёжным центром и с отделом координации социальных структур Вяземского района. Проводятся совместные мероприятия: экологическая акция, тематические вечера, встречи- беседы со специалистами молодёжного центра - гинекологом, наркологом, совместные концерты и т. д. Так например в марте был проведен социологический опрос «Наркотик -прямой путь в никуда».
Ко дню города (сентябрь) и 14 апреля состоялась экологическая акция «Сделаем город чище и краше». В ней наши студенты приняли активное участие: разбили и обустроили детские скверы, провели работы по благоустройству городского парка. Организовали и провели районную акцию «Сбереги елочку», приняли участие в праздничных мероприятиях 9 мая: торжественном митинге и молодежной акции «Свеча памяти» .
На краевом конкурсе студенческая весна – 2011 г. в номинации научно – исследовательских работ студентов участники были награждены дипломом III степени (студентка 41 группы Лещенко Ю. и студент 41 группы Раупова О.).
В краевом смотре – конкурсе программных продуктов для методического обеспечения образовательного процесса среди учебных заведений Ассоциация лесного комплекса Дальневосточного региона (отмечены Карпова Т.В. дипломом III степени, Севба Е.В. диплом I степени, Глотова Ю.А. – диплом I степени).
В краевом конкурсе презентация проекта «Я и мои права» тема: «Права военнослужащих»» отмечена грамотой и поощрительным призом.
Приняли участие в краевой олимпиаде по основам права среди ССУЗов, где Кряжев В. стал лауреатом в номинации «За волю к победе» (отмечен дипломом и денежной премией).
В краевом конкурсе сценариев «Дня первокурсника» были отмечены дипломом за самый оригинальный сценарий. Также приняли участие в краевых конкурсах «Лучший выпускник -2011» (отмечены дипломом) и
«Мисс общежития 2011» (отмечены дипломом в номинации «Мисс – улыбка»).
Приняли участие в краевом этапе Всероссийского конкурса изобразительного искусства и декоративно – прикладного творчества «Я люблю тебя, Россия» посвященного 200-летию победы России в Отечественной войне 1812 года.: агитбригад «Я и моя профессия» (отмечены свидетельством); Хабаровская международная ярмарка «Образование. Наука, Карьера. Занятость.» (отмечены дипломом).
В краевом смотре – конкурсе « На лучшую постановку физкультурно – массовой работы в учреждениях профессионального образования Хабаровского края получили Грамоту за 1 место. Приняли участие среди ГОУ СПО, подведомственных Рослесхозу:
- смотр – конкурс студенческих общежитий «Наш студенческий дом»;
- профессионально – прикладные соревнования «Лесное многоборье»;
- II летняя спартакиада;
- III зимняя спартакиада;
- конкурс рефератов о лесе на тему: «Лесными тропами прошла судьба»
Так же приняли участие во Всероссийском конкурсе от Рослесхоза «Подрост» исследовательских работ по теме «Проблемы и перспективы экологической защиты почв зеленая зона город Вяземский» (отмечены дипломом лауреата).
В течение всего учебного года много интересных мероприятий подготовлено и проведено в учебных группах.
Первого курса:
- тестирование вновь поступивших «Психологический портрет студента»
- проведена психологическая диагностика студентов;
- знакомство с Уставом лесхоза- техникума;
- выставка цветов и даров осени;
- беседа о работе с книгой в библиотеке с приглашением библиотекаря Грязновой С.В. и посещением читального зала;
- беседа о правилах проживания в общежитии;
- беседа о привлечении студентов для участия в предметных кружках, спортивных секциях, художественной самодеятельности;
- знакомство с историей и традициями техникума.
По результатам проделанной работы можно сделать следующий вывод:
Адаптация проходила очень сложно. Набор абитуриентов был неоднородным ( от 15 до 20 лет). Базовая школьная подготовка слабая. У многих не развиты способности к самостоятельному обучению, , память слабая. При работе с родителями понимания не было найдено понимание. Родители самоустранились от воспитания и контроля детей.
Результаты этой работы не достигли той эффективности, на которую мы рассчитывали.
Поэтому в следующем учебном году необходимо внести следующие коррективы:
- выйти на администрацию и создать клуб «Первокурсник», работа которого будет направлена на ускорение адаптации абитуриентов
По реализации цели формирования потребности в овладении профессиональными знаниями были проведены следующие мероприятия:
- Знакомство с будущей профессией;
- Встреча с работниками лесного хозяйства Аванского лесничества бывшими выпускниками техникума (Рыбальченко Т.В., Орлюк Г.А.);
- Посещение музея Природы техникума;
- Беседа о создателе музея Природы Скрипченко Л.Н.
- Экскурсия в Вяземское учебно-опытническое хозяйство;
- Кл. час «Тропинка в лес не зарастет» (к 106 -летию со дня рождения Н.В.Усенко)
В результате работы были сформированы более целостные представления о характеристике и специфике работы специалистов лесного хозяйства, повысился интерес к будущей профессии.
В будущем году в рамках клуба «Первокурсник» планируем проведение экскурсий:
- В Хехцирский заповедник;
- ДВ Государственное лесоустроительное предприятие;
- Селекционный центр;
- Зоосад.
По реализации цели формирования патриотизма, базовой и социальной культуры.были проведены следующие мероприятия:
Классные часы:
- «Формирование нравственности и патриотизма»;
- «История государственной символики»;
- «История Конституции»;
- «Подвиг молодогвардейцев»;
- «День независимости»;
- «Культура поведения в обществе»;
- «Что такое толерантность»;
- «Этика поведения студента»;
- «Речь – зеркало воспитания человека»;
- Хабаровскому краю – 72 года»;
- «Космос как предчувствие»;
Также принимали участие в акциях «Нет – наркотикам», «Нет табаку», «Мы против терроризма».
По результатам работы становится очевидным, что недостаточное внимание уделяется практической стороне работы.
Необходимо установить шефство над ветеранами войны и труда в микрорайоне.
По реализации цели формирование здорового образа жизни осуществлялись в основном в проведении индивидуальной работы со студентами склонных к употреблению алкогольных напитков, противоправным нарушениям.
Проведены классные часы:
- «Береги честь смолоду» (встреча с врачом гинекологом);
- «Мы за здоровый образ жизни»;
Участвовали в общетехникумовских спортивных конкурсах:
- «Самый, Самый…» ;
- «Самая, Самая…» ;
- «Спартакиада техникума»
- «Марафон, посвященный Дню защитника отечества»
-Турнир «Первокурсник».
По подведению итогов физкультурно – оздоровительного и спортивно –массового смотра «Лучший спортсмен года» - III место 13 группа Пашалы Петр, «Лучшая спортсменка года» III место 11 группа Лобанова Алена, «Самая спортивная группа» юноши 13 группа.
По результатам проделанной работы можно сделать вывод, что проводится большая работа ее эффективность подтверждается отсутствием правонарушений в техникуме.
На втором курсе:
- Встречи и беседы с бывшими выпускниками техникума – работниками лесного хозяйства Аванского лесничества (Рыбальченко Т.В., Орлюк Г.А..);
- Участие студентов в конкурсах, викторинах, предметных неделях;
- Посещение музея истории и природы техникума;
- Выставка экологических листовок, плакатов и др. творческих работ;
- Выставка цветов и даров осени;
- Экскурсия в ДРСУ;
Студенты второго курса принимали активное участие во всех спортивных общетехникумовских мероприятиях: «Осенняя л/атлетическая эстафета» (III место девушки 21 группа), «Самая, Самая…»(I место 22 группа), «Самый, Самый…» (юноши 23 группа III место) ,«Выставка цветов и даров осени», «Трудовая акция», конкурс «А ну-ка девушки, а ну - красавицы»(21 группа Луцева А. III место), «Осенний бал» 13 группа I место, «23 февраля», «День учителя», «Выпускной бал» (22 группа).
По подведению итогов физкультурно – оздоровительного и спортивно – массового смотра конкурса: «Лучший спортсмен года 2011» - 22 группа II место Гусев Д. «Самая спортивная группа» девушки 21 гр. II место.
В следующем учебном году необходимо внести следующие коррективы:
Классным руководителям и музыкальному руководителю активизировать работу по привлечению студентов в кружок художественной самодеятельности для участия в районных, краевых, внутритехникумовских культурно – массовых мероприятиях; организовать технические кружки и в т.ч. по вождению.
В группах третьего курса::
Классные часы:
- «Дыши полной грудью»;
- 72 – я годовщина Хабаровского края;
- «Алкоголь как один из факторов риска для здоровья»»
- «Мир, в котором мы живем»;
- «Хороших манер много не бывает » (библиотека);
- «Трудовая акция»;
- Проведение научно – теоретической конференции: «История развития лесоустройства на Дальнем Востоке и его перспективы»;
(31 группа);
- Беседа о состоянии рынка труда;
- «Экология и здоровье человека»;
- Конкурс «Лучший механик» (I место Омельченко А.А.);
- Конкурс «Лучший лесовод» (I место Александрова Д.В. студентка 31 гр.);
- «Космос – это интересно» (библиотека);
- Акция: «Нет наркотикам»
Также принимали участие в общетехникумовских мероприятиях:
- выставка цветов и даров осени;
- конкурс плакатов по новогодней тематике;
Студенты 31 группы принимали самое активное участие во всех спортивных и культурно – массовых общетехникумовских, краевых, межрегиональных мероприятиях:
«Осенняя л/атлетическая эстафета» (II место юноши и девушки),
-Самая, Самая…) I место, «Самый, Самый…» (III место),-
-«Выставка цветов и даров осени»,
-«Трудовая акция»,
- конкурс «А ну – ка девушки, а ну – красавицы» I место,
Также принимали активное участие в краевых конкурсах: агитбригад «Я и моя профессия»(отмечены свидетельством), «Мисс общежития 2011» (отмечены дипломом в номинации «Мисс улыбка» Стремилова Т.), в краевом этапе Всероссийского конкурса изобразительного искусства «Я люблю тебя Россия» посвященного 200 – летию победы России в Отечественной войне 1812 года, в летней спартакиаде ГОУ СПО Рослесхоза ССУЗов, в Хабаровской международной ярмарке «Образование. Наука. Карьера. Занятость» отмечены дипломом).
По подведению итогов физкультурно – оздоровительного и спортивно – массового смотра конкурса «Лучший спортсмен года» Доркаев Алексей 31 группа, «Лучшая спортсменка года Рябухина Ирина 31 группа.
В группах 4 курса:
-подготовка к квалификационной практике;
- встреча с руководителями дипломного проектирования;
- собрание по итогам практики;
- «Как себя вести в приёме на работу» (психолог);
- «Оцените самоконтроль в обществе» (психолог);
- «50 лет полета Ю.А.Гагарина» (библиотека);
- обзор экологической обстановки в стране, крае, районе;
- встреча с выпускниками лесхоза-техникума, принимавших участие в боевых действиях;
- день призывника.
По результатам проделанной работы можно сделать вывод, что наиболее эффективной по результатам работы оказался в 41 группе. (классный руководитель Бабст В.Е.)
.
Определённая работа по формированию разносторонней личности, адаптированной к условиям к социальной жизни в обществе, обладающими профессиональными знаниями, базовой социальной культурой была проведена библиотекой лесхоза- техникума.
По просьбе классных руководителей были проведены классные часы на тему: «Край родной Дальневосточный» ( к 72 – ой годовщине Хабаровского края (22 гр.), «Дышать полной грудью» (13 гр.), «Государственная символика» (13 гр.), «Космос – как предчувствие» (13 гр.), «Юность ,опаленная войной» (12 гр.), Юным героям «Молодой гвардии» (23 гр.). Традиционно , к очередной годовщине со дня рождения ученого- лесовода Н.В.Усенко, для студентов первого курса был проведён классный час «Н.В.Усенко - человек, ученый, лесовод» с приглашением гостей- преподавателей нашего техникума, которые поделились воспоминаниями об этом замечательном человеке.
В помощь кл. руководителям осуществлялась подборка информационного материала, для различного рода бесед и классных часов, написание рефератов.
В начале учебного года со студентами нового набора проведена ознакомительная беседа «О правилах пользования библиотекой». Кроме этого пополнялись тематические папки: «Слезь с иглы», «Законы и постановления», «Время интересных сообщений», «Единственный на Дальнем Востоке», и другие. Осуществлялась подборка материалов и оказывалась помощь в подготовке проводимых конференций. Проводимая библиотекой работа способствует приобщению студентов к общечеловеческим ценностям и способствует воспитанию эстетических вкусов, любви к профессии лесовода и природе в целом.
Регулярно оформлялись различные выставки, приуроченные к памятным датам и событиям, с целью пробудить интерес читателей не только к учебной литературе, но и к научно- популярным изданиям:
- «Книги мы ваши читаем и учимся тоже по ним»;
- «Тебе , выпускник»;
- «Библиотека информирует»;
- «Твоя профессия - лесовод»;
- «Красота вечности»;
- «2010- Год учителя»;
- «Мы о такой победе и мечтали»;
- «Дипломное проектирование»;
- «Татьяна, милая Татьяна (день студентов);
- Если бы не было лесов …»;
«Уроки патриотизма»;
- «Гимн, герб, флаг России»;
- «И мать, и сестра, и жена»;
- «И на Тихом океане» (65 лет окончания второй мировой войны);
- «Открытый космос»;
- «Независимая Россия»;
- «1 апреля – международный День птиц».
.
Для формирования здорового образа жизни и поддержки высокого уровня физической подготовки студентов требуются систематические занятия спортом, физической культурой. С этой целью в техникуме проводится большая оздоровительная и спортивно-массовая работа со студентами, основной задачей которой является пропаганда и популяризация физической культуры и спорта. В связи с этим, на протяжении всего учебного года в техникуме работает 7 спортивных секций по: волейболу, баскетболу (юноши, девушки), настольному теннису, лёгкая атлетика, лыжным гонкам, JAG (тренажерный зал) (отв. Паламарчук Л.П. Лис А.А. Орлова С.С.). Кроме этого студенты совершенствуют своё мастерство в спортивных секциях города по футболу, силовому многоборью, лёгкой атлетике. Число занимающихся всеми формами – оздоровительной и спортивной работы в техникуме 112 чел. , что составляет 47,6% от обучающихся в учебном заведении.
В течение года сборные команды техникума показали хорошие результаты в соревнованиях, проводимых в районном и краевом масштабе: в первенстве Вяземского муниципального района по настольному теннису I место (Чащевой Е. 21 гр), по волейболу I место (девушки). Успешно защищали честь техникума в районном турнире по баскетболу (Девушки II место, волейболу (девушки) IIместо, теннису (командное первенство) I место, а так же в краевой спартакиаде ССУЗов Хабаровского края: по баскетболу IV место (девушки). Принимали участие в летней и зимней спартакиадах среди студентов ГОУ СПО подведомственных Рослесхозу, где в легкоатлетическом пробеге 3000 метров студент Лихачев Вячеслав занял V место.. В зимней спартакиаде в лыжном пробеге 600 метров студентка 11 гр. Лобанова Алена заняла VI место.
Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий предусматривает особенности структуры учебного плана техникума, условия проживания студентов, их интересы и популярность тех или иных видов спорта.
Благодаря чему ежегодно увеличивается число участников спортивных мероприятий.
Согласно плану физкультурно-спортивных мероприятий проведены 39 спортивных мероприятий: соревнования по баскетболу, волейболу, пауэрлифтингу, настольному теннису, дартсу, легкоатлетическому пробегу, силовому многоборью, туристическому слёту, шашкам, шахматам, стритболу, мини-футболу, лыжным гонкам, русской лапте, ринго -ринго и другие.
Особое место в физкультурно – оздоровительной работе техникума уделяется студентам, отнесенным к специальной медицинской группе. Для них разработаны индивидуальные упражнения и методики, применяемые соответственно диагнозу.
К СМГ отнесены 38 студентов (16,1%) от контингента обучающихся, посещают группу 23 человека (60,5%).
Руководителем физвоспитания Паламарчук Л.П. разработаны: «Положение о проведении спортивно – массовых мероприятий», «Положение по различным видам спорта»,
«Положение о туристическом слете»,
«Положение конкурса «Самый, Самый», «Самая, самая».
Кроме того кабинетом физвоспитания оформлялись раз в семестр фото – стенды: «Лучшие спортсмены техникума», «Спортивная жизнь техникума. Ежемесячно выпускались бюллетени по пропаганде здорового образа жизни, обобщен опыт массово – оздоровительной работы лесхоза – техникума, в целях повышения качества пропагандистской работы и массового привлечения студентов к физкультурным мероприятиям.
Традиционно проводится «Осенний полиатлон», туристический слет, легкоатлетический пробег Вяземский – Хабаровск (посвященный памяти Дню Победы), турнир первокурсника и другие.
В ноябре 2010 года руководитель физвоспитания был награжден дипломом (I место) за лучшую постановку спортивно – массовой работы в СПО хабаровского края.
В 2010 – 2011 уч. году на развитие спортивной базы техникума было выделено 233,3 тыс. рублей. На эти деньги приобретены беговые лыжи, спортивные костюмы, лыжные палки, крепления, шиповки, мелкий инвентарь.
Целенаправленно проводится воспитательная работа и в общежитии лесхоза – техникума. На общих собраниях рассматривались организационные вопросы, правила проживания, правила и обязанности студентов. В течение учебного года состоялось 10 заседаний студсовета, на которых рассматривались вопросы распределения обязанностей между членами студсовета: работа по секторам; адаптация студентов нового набора; разбор нарушителей дисциплины, выпуск стенгазет и поздравлений; ежемесячные планы работ; санитарное состояние комнат; подведение итогов конкурса на лучшую комнату, шефство над первокурсниками.
В течение года выпущено 4 санитарных бюллетеня против наркомании, пьянства и табакокурения, стенгазеты ко всем знаменательным датам; организовано 2 встречи с врачом -гинекологом, наркологом. Ежедневно проводятся со студентами беседы с педагогом – психологом и социальным педагогом. Также проводились тематические вечера : «День знаний», «Посвящение в студенты», «День именинника», «23 февраля», «8 марта», «Новогодний бал», «1 апреля» дискотека, спортивные соревнования по футболу, теннису, волейболу. Проведено 35 занятий клуба «Модница», 8 занятий шейпингом. Каждый вторник проводился «День самоуправления», ежедневно работала комната самоподготовки.
Большую помощь в организации воспитательной работы оказывали члены совета общежития: Новосел А.А., Калистов А.С., Матвеев Д.С., Рябухина И.Э., Яровой Д.А.
По отношению к студентам, нарушающим, правила проживания в общежитии предусматриваются различные меры воздействия: индивидуальные беседы, заслушивание на совете общежития, административные меры, связь с родителями. В известность ставятся классные руководители, зам. директора по учебной работе и руководитель по воспитательной работе . За прошедший год было 10 случаев нарушения студентами «Правил проживания в общежитии». За распитие спиртных напитков и неоднократное нарушение проживания студенты были выселены из общежития.
Проводимая педколлективом воспитательная работа, положительно сказалась на поведении и общей культуре обучающихся. За отчетный год зафиксирован 1 случай правонарушений со стороны студентов.
Анализ состояния воспитательной работы в техникуме показывает, что воспитательная работа проводилась по всем направлениям, принимались разнообразные формы деятельности. Мероприятия не замыкались на внутритехникумовских, а имели выход на краевой и всероссийский уровень.
Приняли участие в 9 районных мероприятиях из них в 5-ти - награждены грамотами Участие в краевых мероприятиях (одиннадцать) отмечено 1 грамотой и 6-ю дипломами.
В республиканских мероприятиях среди ССУЗов подведомственных Рослесхозу:
- Профессиональный конкурс «Лесное многоборье»;
- Конкурс опытно – исследовательская работа «Подрост» (отмечены дипломом);
- Зимняя спартакиада ССУЗов;
- Летняя легкоатлетическая спартакиада ССУЗов;
- Конкурс рефератов о лесе на тему «Лесными тропами прошла судьба»»
- Смотр – конкурс студенческих общежитий «Наш студенческий дом».
В течение года активно сотрудничали с отделом по молодежной политике и молодежным центром, за что получили благодарность от администрации Вяземского муниципального района.
Недостатки в работе:
- Низко выраженная практическая направленность;
- Не достаточно хорошо отлажена работа с потенциальными работодателями и социальными партнерами;
- Необходимо налаживать более тесные контакты с учебными заведениями Рослесхоза.
В новом учебном году для устранения недостатков предлагается:
- Организовать клуб «Первокурсник»;
- В совет самоуправления включить представителя Аванского и Бикинского КГУ;
- Продолжить работу по формированию ЗОЖ;
- Активизировать работу волонтерской группы ;
- Классным руководителям – изучать как, можно тщательней, особенности и возможности своей группы и вносить в течение года корректировки в свой план;
- Создать постоянно действующую агитбригаду;
- Организовать технические кружки по интересам на основе социологического опроса;
- Обратиться к администрации техникума с предложениями:
1. Организовать горячее питание.
2. Отвести помещение под преподавательскую.
3. Предоставить помещение для педагога – психолога и социального педагога в учебном корпусе.