За 2010-2011 уч г
Вид материала | Доклад |
Минимальная продолжительность учебного года Начало занятий кружков, секций и дополнительных занятий Медицинское обеспечение Образо вание Кв. категория |
- Правительство ростовской области постановление от 30. 11. 2009 №633, 6545.42kb.
- Остановление Администрации города Заречного от 03. 11. 2009 №1746 в редакции от 10., 480.64kb.
- Камалетдиновой Альбины Хамзовны II категория Рассмотрено на заседании педагогического, 412.96kb.
- Постановлений Правительства Ивановской области от 23. 09. 2010 n 328-п, от 26. 11., 2295.21kb.
- Лицензия турагента: ав 157766 Донецкая обл г. Краматорск ул. Шкадинова,, 311.56kb.
- Отчет о работе брестчина в 1939-2010 гг, 40kb.
- Киева каскад 4-6 (в период с 01. 04. 10-31. 10. 10), 280.34kb.
- Публичный отчет за 2010 2011 учебный год Государственного образовательного учреждения, 584.65kb.
- Программа тура: 1-й день, мехико: Прибытие в Мехико Трансфер в отель (30-40 мин). Размещение, 213.13kb.
- Відомості Верховної Ради України (ввр), 2001, n 30, ст. 142 ) ( Із змінами, внесеними, 607.59kb.
Минимальная продолжительность учебного года:
1 класс – 33 недели
2-4 классы – 35 учебных недель и 2 дня практика
5 класс – 35 учебных недель и 5 дней практика
6,7 классы – 35 учебных недель и 10 дней практика
8 класс – 35 учебных недель и 16 дней практика
10 класс – 35 учебных недель и 20 дней практика
Начало занятий кружков, секций и дополнительных занятий -
14 часов 45 минут
Учебно-материальная база.
- Работа школы регламентируется Уставом МОУ «Венгеровская средняя общеобразовательная школа», утвержденным 28.04.2008г . №304.
Согласно Уставу школы образовательный процесс осуществляется в соответствии с уровнями образовательных программ 3-х ступеней обучения.
Школа оснащена:
кабинет информатики 100%
- кабинет физики100%
- кабинет химии и биологии100%
- кабинет иностранного языка 20%
- кабинет географии 80%
-кабинет православия 90%
- кабинет русского языка 60%
- кабинет литературы 40%
- кабинет истории 60%
- кабинет алгебры 40%
- кабинет геометрии 70%
- 4 кабинета начальных классов 50%
- кабинет ИЗО 60%
- библиотека 90%
- медицинский кабинет 100%
- столовая 100%
- швейная мастерская 30%
- мастерская технического труда 100%
- спортивный зал 20%
- актовый зал 30%
- автобус КАВЗ
-автомобиль ГАЗ-3307
- трактор
- две интерактивные доски
- 13 проекторов
- 8 экранов
- 38 компьютеров
- факс
- два телевизора
- музыкальный центр
- цифровой фотоаппарат
- видеокамера
- WIP камера
- магнитофон
- 15 принтеров
Условия для занятий физкультурой и спортом.
В школе обучаются 160 учащихся (11 классов комплектов).
Учебный процесс организуют 1 учитель физической культуры Кузнецов С.Д. и учителя начальных классов, преподающих физическую культуру с 1 по 4 классы – Мартынова Н.В., Данилова Л.М., Труфанова Н.А., Сопова В.Ф.).
Для организации уроков по предмету используется следующая материальная база: спортивный зал и спортивная площадка.
Учащиеся 1 класса обучаются по 5-дневной рабочей неделе, со 2 по 11 по 6-ти дневной. Физическая культура начиная со 2 класса изучается в объеме 3 часов в неделю.
Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования.
В школе созданы условия для досуговой деятельности и дополнительного образования детей. За счет часов внеклассной работы по школе работает 1 кружок «Народный умелец» и педагоги работаю во внеурочное время за счет часов неаудиторной занятости.
Кроме того, учащиеся школы занимаются в детской музыкальной школе, которая расположена в п. Ракитное 1.
Педагоги дополнительного образования работают по государственным программам и программам, рекомендованным учреждениями дополнительного образования. Необходимо отметить слабую методическую базу многих объединений дополнительного образования, педагогам приходиться использовать дополнительную литературу, которую они приобретают самостоятельно и которая имеется в ограниченном количестве.
Организация летнего отдыха детей.
При школе были организованы оздоровительный лагерь и лагерь труда и отдыха. В которых отдыхали учащиеся школы.
Летним отдыхом было охвачено 93 ребенка, из них дети трудной жизненной ситуации – 29.
Организация питания, медицинского обслуживания. Обеспечение безопасности.
Из всех многочисленных условий внешней среды обеспечивающих жизнедеятельность организма особое значение имеет питание. Объясняется это тем, что жизнедеятельность организма постоянно сочетается с большим расходом энергии, затрата которой восстанавливается за счёт веществ поступающих с пищей белки, жиры, углеводы. Необходим режим питания, витаминопрофилактика, качественной воды, йодированной соли и т.д. В школе для питья учащихся используется только качественная вода.
Для всех учащихся школы организовано 3-х разовое питание: завтрак, 2 завтрак и обед.
Обед включает 1,2,3 блюда, салаты. Питание в столовой разнообразное, полноценное, учащиеся получают необходимые питательные вещества. Все эти вышеперечисленные гигиенические условия обеспечивают целостность среды, способствующей динамической организации учебно-воспитательного процесса.
Медицинское обеспечение - система профилактических и лечебных мероприятий, включая медицинский контроль за здоровьем учащихся. Профилактические осмотры являются первыми и обязательным этапом в диспансеризации детского населения. При профилактических осмотрах определяется не только наличие или отсутствие хронических заболеваний и функциональных отклонений, но и оценивается уровень нормального развития. По результатам профилактических осмотров врач педиатр дает комплексную оценку состояния здоровья каждого ребёнка и подростка. Все учащиеся ежегодно проходят медосмотр. Кроме профилактических осмотров все учащиеся осматриваются на педикулёз и другие инфекционные заболевания. Для предупреждения инфекционных заболеваний введены обязательные бесплатные прививки от: дифтерии, коклюша, краснухи, гриппа, кори, гепатита. Работники школы проходят периодические медицинские обследования. Данные медицинских обследований заносятся в личную медицинскую книжку. Работники не прошедшие медосмотр в установленные сроки до работы не допускаются.
В целях обеспечения безопасности жизни и здоровья детей в здании школы:
- здание оснащено автоматической пожарной сигнализацией;
- территория школы имеет ограждение.
В школе изданы соответствующие приказы, назначены ответственные за каждый участок работы при возникновении чрезвычайных ситуаций, регулярно проводятся тренировки по эвакуации учащихся и преподавательского состава в случае эвакуации при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера для этого издаются приказы по школе о подготовке к проведению учения, ставятся задачи, проводиться работа с педагогическим коллективом и учащимися, затем проводиться тренировка по итогам тренировки пишется справка и приказ по школе.
Кадровый состав.
№ п/п | ФИО | Год рождения | Образо вание | Учебное заведение | Год окончания | Специальность по диплому | Должность | Кв. категория | |
| |||||||||
1 | Терещенко Татьяна Алексеевна | 1971 | Высшее | БГУ, | 2003, | учитель начальных классов, учитель математики в основной школе | директор | I | |
2 | Бортникова Марина Александровна | 1972 | Высшее | БГПИ, БГУ | 1994,1996 | Учитель биология и химия, педагог-психолог | зам дир по УВР, психолог-0,5 | I | |
3 | Лебедянская Татьяна Александровна | 1974 | Высшее | БГУ, филфак | 2003 | учитель русского языка и литературы, истории искусства по специальности «филологии» | зам дир по ВР-0,5, вожатая - ,5 | I | |
4 | Новикова Наталья Ивановна | 1958 | Высшее | БГПИ, физмат | 1984 | учитель математики | учитель | I | |
5 | Федюшина Елена Ивановна | 1961 | Среднее специальное | Бел. пед. училище | 1984 | Воспитатель д/с | Воспитатель д/с | 1 | |
6 | Шишлакова Лариса Викторовна | 1970 | Среднее специальное | Бел. пед. училище | 1990 | Воспитатель д/с | Воспитатель д/с | 1 | |
7 | Данилова Любовь Михайловна | 1968 | Высшее | БГПИ, физмат | 1994 | учитель математики, информатики и вычислительной техники | учитель | I | |
8 | Сопова Вера Федоровна | 1960 | Высшее | БГПИ, начфак | 1983 | учитель начальных классов | учитель | I | |
9 | Мартынова Надежда Васильвна | 1967 | Среднее специальное | Белпедуч №2 | 1986 | учитель начальных классов | учитель | II | |
10 | Труфанова Наталья Алексеевна | 1979 | Высшее | БГУ, начфак | 2003 | учитель начальных классов | учитель | I | |
11 | Беликова Валентина Семеновна | 1949 | Высшее | ТГПИИЯ | 1972 | учитель немецкого языка | учитель | I | |
12 | Дениско Людмила Львовна | 1957 | Высшее | ЧПИ, истфак | 1981 | учитель истории | учитель | В | |
13 | Скляренко Любовь Михайловна | 1952 | Высшее | ХГУ, матфак | 1975 | учитель математики | учитель | I | |
14 | Конецкая Елена Вячеславовна | 1969 | Высшее | БГПИ, филфак | 1995 | учитель русского языка и литературы | учитель | I | |
15 | Драгусевич Елена Алексеевна | 1961 | Высшее | ВГПИ, химфак | 1984 | учитель химии и биологии | учитель | II | |
16 | Мингалиева Елена Владимировна | 1964 | Высшее | БГПИ, литфак | 1988 | учитель русского языка и литературы | учитель | I | |
17 | Беликов Александр Николаевич | 1960 | Высшее | КГПИ, худфак | 1987 | учитель рисования, черчения | учитель | I | |
18 | Кузнецов Сергей Дмитриевич | 1969 | Высшее | БГУ, спортфак | 2000 | учитель физической культуры | учитель | II | |
19 | Сумченко Светлана Ивановна | 1972 | Высшее | БГПИ, химфак | 1994 | учитель биологии и химии | учитель, социальный педагог-0,5 | I | |
20 | Бабынин Анатолий Иванович | 1959 | Высшее | ХИМЭСХ, мехфак | 1982 | инженер-механик | учитель, мастер п/о-0,5 | II | |
21 | Воронкина Ирина Анатольевна | 1974 | Среднее специальное | Белпедуч №1 | 1993 | вос-ль в дошкольных учреждениях | вос-ль ГПД | II | |
22 | Лебедянский Игорь Анатольевич | 1975 | Среднетехническое | ПТУ №18 | 1993 | тракторист-машинист, слесарь-ремонтник, водитель ТС | мастер п/о-0,5 | - | |
23 | Курганова Инна Юрьевна | | Незакончен. высшее | БГУ | | Учитель информатики и математики | Учитель информатики | - | |