Geum.ru

Opportunities Russian Edition Intermediate (издательство "Longman") и учебник

Вид материалаУчебник

Содержание


III четверть
IV четверть
Подобный материал:
1   2   3

G 1

Развитие навыков аналитического чтения по теме «Виды магазинов в Британии»

Shopping centre, department store, shopping outlet, supermarket, corner shop, profitability, reassess priorities, rethinking plans, withdraw, retreat, commercial area, stock

Афанасьева 8 с.99-101 № 15-16

Афанасьева 8 с.02 № 18, 19 пересказ текста

G 2

Развитие навыков монологической речи по теме «Shopping» на основе вопросов

1)What kinds of shops do you know?

2) What does the expression “shopping centre” mean?

3)Where do you prefer doing shopping?

4)What questions do you usually ask shop assistent?

Home furnishings, sweet shop, clothes, stationer’s, hi-fi, greengrocer’s, butcher’s, dairy shop, florist’s, baker’s, grocer’s, fishmonger’s, confectioner’s, foot wear, sports wear, ready-made clothes, table wear, jewellery, gifts and souvenirs; упаковка пищи: bottle, packet, carton, jar, can, tin, bag

Афанасьева 8 с.91-94 № 1-4 с.131, 132 лексика

О. Г. Беспалова с. 112-114 подготовить сообщение по теме

G 3

Умение вести диалог в роли продавца или покупателя – урок ролевая игра

Выражения:

Can you help me? May I help you?

How can I help you? What size do you take?

What colour would you like?

Would you like to try it on? How does it fit? Would you like to follow me to the cash desk? How would you like to pay? Here’s your receipt and your change. How much does it cost? I’d like to pay cash (by card). They fit perfectly.

Афанасьева 8 с.113, 114 № 38, 39

Афанасьева 8 с.115 № 40, 41

G 4

Развитие навыков аналитического чтения (текст «What makes money valuable?»)

Valueable, cash, cheques, credit cards, traveller’s checks, exchange, shells, beads, skins, cattle, coins, store, carry about, to be worth, amount, stamped, matter, to be backed by, bills, issue, trade, “yard stick of value” measure, compare values, “store house of value”, payments

Афанасьева 8 с.103, 104 № 21, 22

Афанасьева 8 с.104, 105 № 23, 24

G 5,6

Мониторинг по результатам I полугодия

-------------------------------------------------------------------------

-----------------

-----------------

G 7

Употребление наречий в разных степенях сравнения

Различия в значениях прилагательных и наречий

Hard – hardly, late – lately, wrong – wrongly, high – highly, near – nearly, wide-widely, most – mostly, right - rightly

Афанасьева 8 с.105-106 № 25, 26

Афанасьева 8 с.107 № 27

G 8

Умение выразить возможность, способность, вероятность, просьбу, разрешение или отказ

Модальные глаголы can, could, may, might, to be able to, manage, maybe, may be

Афанасьева 8 с.108-112 № 28, 29, 32, 33, 35, 36

Афанасьева 8 с.110-112 № 30, 31, 34, 37

III четверть

G 9

Умение слышать и воспринимать рекламные объявления

Absolutely delicious, bargain prices, cool, distinctive, durable, fantastic value for money, good flavour, quaranteed, high quality, smth special, stylish, totally reliable, unique, waterproof

Opp. Interm. с.57 № 1-4

ЕГЭ с. 45 № 1-4

G 10

Умение выразить свое мнение о печатных рекламных объявлениях и умение понимать идиоматические выражения на основе контекста

Идиомы: have the edge over, capture the moment, a piece of cake, to be sniffed at, as smooth as honey, a breath of fresh air, out-of-this-world experience, give you a warm welcome, sit back

Opp. Interm. с.58, 59 №1-6

Opp. Interm. с.59 №7 ЕГЭ с.46 № 1, 2

G 11

Умение обмениваться информацией о рекламных текстах

--------------------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.59 № 8, 9

ЕГЭ с.46 № 3, 4

G 12

Развитие навыков аудирования с целью нахождения соответствий, умение описывать будущие действия

To be going to, Pres. Continuous, Pres. Simple, will+ infinitive, may (might)+inf; accommodation, birthday greetings, courses and tuition, deaths, for sale (to swap), lonely hearts, lost and found, marriages, wanted

Opp. Interm. с.60 № 1-8

Opp. Interm. с.61 № 9-12, ЕГЭ с.49 № 5, 6 с.49 Word Corner

G 13

Умение общаться в ситуации, когда есть проблемы с товаром

Have buttons missing, fade in the wash, make a funny noise, not big enough in the sleeves, not work at all, shrink in the wash, too big, too tight around the collar

Opp. Interm. с.62, 63 № 3-5 № 8, 9

ЕГЭ с.50 № 1-4

G 14

Умение слушать тексты с целью нахождения соответствия между высказыванием и источником высказывания

------------------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.64 № 1, 2

ЕГЭ с.39 № 1, 2

G 15

Умение делать презентацию рекламных объявлений

Personally, I think it’s really imaginative and..., In my opinion , this advert makes you think…, I’m in favour of government control, I’m totally against

Opp. Interm. с.65 Speaking

ЕЭГ с.39 № 3,4

G 16

Умение писать письмо – запрос о рекламируемой продукции

Size, length, height, weight, speed, power, clarity, How big/long/high/ heavy/fast/powerful, clear?, easy to use/ understand, difficult to carry/use, fully guaranteed, the guarantee covers accidents/loss/theft

Opp. Interm. с.65 № 1, 2 с.142 Writing help

ЕГЭ с.52 № 1-3 с.52 Reading

G 17

Развитие навыков аналитического чтения текста

Фразовый глагол come, worth, outfit, fancy dress, immense, attach, detach, tie starch, stiff, chew, ridiculous, flap, funeral, dignity

Афанасьева 8 с.116-119 № 42, 44, 45 с.124-128 № 56, 58, 59

Афанасьева 8 с.116-119 № 43, 46 с.126-128 № 57, 60, 61



Тема H «People» (11 часов)







Н 1

Умение описывать людей и умение соотносить описание и фото

Hair: bald, dark, fair, fringe. Age: In her teens/middle-aged.

Face: chin, eyebrows, forehead, freckles, lips moustache. Shape: narrow/thin/long

General: good-looking, dark/light, complexion, short, tall, well-built.

Opp. Interm. с.69 № 1-4

ЕГЭ с.53 № 1-4

Н 2

Умение читать текст «между строчками», а также развитие умения антиципации (предвидения окончания текста)

Использование приставок dis, un, im, in для придания прилагательным отрицательных значений

Opp. Interm. с.70, 77 № 1-5

Opp. Interm. с.71 № 6-8 ЕГЭ с.54 № 1-3

Н 3

Умение делать предположения относительно настоящих и прошлых событий, повторение модальных глаголов, служащих для выражения обязательства, разрешения и запрещения (повторение урока G8)

Модальные глаголы must, may, may not, might, might not, could, can`t, модальные глаголы с перфектным инфинитивом, повторение модальных глаголов ought to should, can, can`t, have to, don`t have to.

Opp. Interm. с.72, 73 № 1-8

Opp. Interm. с.73 № 9-11 ЕГЭ с.55 №1-4 с. 56, 57 № 1-6

Н 4

Умение описывать людей и слушать тексты с целью нахождения правильных ответов

Patient, persistent, positive, reliable, selfish, shy, sociable, stubborn, sympathetic tolerant, bad-tempered, cheerful, confident, creative, critical, disorganized, dynamic, generous, hand-working, helpful, honest, insensitive, materialistic, moody, outgoing

Opp. Interm. с.74, 75 № 1-7

ЕГЭ с.58 № 1-3

Н 5

Умение обсуждать людей на фотографиях – групповая работа

------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.76 Speaking

ЕГЭ с.59 № 1-3

Н 6

Умение писать заметки о людях

---------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.77 Writing

ЕГЭ с.59 №4

Н 7

Прослушивание радиопрограммы о гениальных людях с целью нахождения соответствий

---------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.77 Listening, ЕГЭ с.60 Listening

ЕГЭ с.60 № 1-3

Н 8,9

Проверка усвоения модулей 5-6

-----------------------------------------------------------

Exam Zone modules 5-6, ЕГЭ с.61-64

ЕГЭ с.78 № 1-4

Н 10

Чтение статьи и аудирование с целью запоминания таблицы

Recorded, released, published, shown, made

Opp. Interm. с.79 № 1-4

Opp. Interm. с.78 № 5,6 с.79 №5,




Тема I «Science and technology» (10 часов)







I 1

Развитее навыков аналитического чтения и устной речи «Открытия, которые изменили наш мир»

Interact with, tempting, Internet connection, stand in a queue, to be addicted to, spend a fortune, cook brains, cause cancer, phoneliness, feel wanted, abbreviations, affect the marks, theft, log on to the Net

Opp. Pre-Int с.74 № 1-4

Рассказать о наиболее важных открытиях

I 2

Развитие навыков аналитического чтения на основе текста «The men and his work»

Immense use ,occur, need arises, reproduce, multiple telegraph, the deaf, cylinder, stylus, trace, smoked glass, reluctantly agreed, exhibit, telephone receiver, transmitter, distinguished, centennial prize awards

Афанасьева 8 с.144-146 № 12-13

Афанасьева 8 с.146 №14, пересказ текста

I 3

Дискуссия – виртуальная реальность: плюсы и минусы на основе текста

Simu/ator, head display, flashes images, battlefield, pick up movements,make-believe worlds, side effects, effect our minds, spReading violence, no damage, no harm

Афанасьева 8 с.147-148 № 17,18

Афанасьева 8 с.149 № 19

I 4

Умение использовать лексику по теме «Internet» и выразить свое отношение к Интернету как пользователя

Book marks, browser, download, favourites, links, online, search engine, website, world wide web, CD-ROM encyclopedia, reference book

Opp. Pre-Int. с.81 № 1-3 с.82 № 2-4

Афанасьева 8 с.182 № 77, 78 с. 183 № 79,80

I 5

Умение поставить наречие в нужное место в предложении

Порядок наречий в предложении, наречия времени и частотности always, usually, often, frequently, generally, sometimes, occasionally, seldom, rarely, hardly ever, never, ever, just, already, finally

Афанасьева 8 с.149, 150 № 20

Афанасьева 8 с.151 №21-23

I 6

Умение выразить долженствование, необходимость, запрещение, обязанность, совет, наставление и большую степень уверенности

Модальные глаголы must, have to, should, ought to в положительном и отрицательном значении

Афанасьева 8 с.152-155 № 24, 25, 30

Афанасьева 8 с.154-157 № 26-29, № 31-33

I 7

Развитее навыков аналитического чтения (рассказ «The surgeon»)

Разные значения фразового глагола see; express, nerve, bother, indifferent, beside, require, equipment, supply, irritable, case, worn, record, predict, insist, desire, variety, various, advantage, различия между either и neither

Афанасьева 8 с.160-166 № 38, 42, 47, 51, 52 с.167-174 № 54, 55, 60, 61

Афанасьева 8 с.160-166 №39, 40, 43, 45, 48, 49, 50 с. 174,175 № 63, 67, 68

I 8

Дискуссия по теме «Роль науки в нашем обществе» на основе вопросов:
  1. Do you find scientific work interesting and exciting?
  2. What do you think of the responsibility of scientists for their inventions?
  3. Is scientific work prestigious nowadays?
  4. Are you going to do any research in the nearest future? In which science?

Branches of science: microbiology, chemistry, physics, engineering, geology, astronomy, to make observations, experiments, tests, discoveries, do research, high technology, observe, scientific laws, theories, achievements, breakthrough, researches

Афанасьева 8 с.175-179 № 69, 70

Афанасьева 8 с.178, 179 № 70, 71

I 9

Умение общаться по телефону.

Выражения: Can I help you? Can I speak to …? Hang on a minute This is …? I’ll get her… What are you up to …? Can you receive a message? Wait a minute, please. Leave the message. Can I get at … please? I’ll check … well, thank you very much. Hold’on, please. I’ll call back. Would you ask her to call back ? I’ll hang up and phone again.

Opp. Pre-Interm. с.87 № 2, 3 Афанасьева с.263, 264 № 37-39

Opp. Pre-Interm. с.87 Formal and Informal phone calls, составить свои диалоги по телефону




Тема J «Learning» (9 часов)







J 1

Умение отделять факты от индивидуальных мнений при чтении текстов

Разные значения фразовых глаголов get, have, make, take, помогающие высказать свое мнение; should be, can’t be, could be, must be, а также выражения I think, I suppose, personally, apparently.

Opp. Interm. с.82, 83 № 2-9

ЕГЭ с.66 № 1-4

J 2

Умение слушать тексты с целью выбора правильного варианта ответа, а также умение задавать вопросы по содержанию прослушанного текста

Assessment, choir, homework, library, private schod, rules, scool trips, science laboratories, state school.

Opp. Interm. с.86, 87 № 1-6

ЕГЭ с.69 Word Corner

J 3

Умение не соглашаться с собеседником и вежливо ему возражать – работа в парах

Выражения несогласия:

I don’t agree. Not really. I don’t think so perhaps, but … I’m not sure. Not necessarily. I suppose so, but … Don’t exaggerate. No, it isn’t; фразовые глаголы на стр. 87 №11

Opp. Interm. с.87 № 7-12

ЕГЭ с.70 № 1-3, выучить фразовые глаголы

J 4

Умение воспринимать необходимую информацию при прослушивании текста

---------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.88 № 1, 2 ЕГЭ с.72 Listening

ЕГЭ с.71 № 1, 2 с.92 №3, 4

J 5

Умение лучше понимать друг друга: как запрашивать и давать информацию – ролевая игра

------------------------------------------------------------

Opp. Interm. с.88 Speaking № 1, 2

ЕГЭ с.71 № 3 с.92 № 1, 2

J 6

Умение писать эссе с аргументацией за и против

Linking words: also, in addition, moreover, on the one hand, on the other hand, but, however, for example, such as, to sum up, in my opinion

Opp. Interm. с.89 Writing

ЕГЭ с.71 № 4

J 7

Получение информации о системе образовании в Британии и США

Elective, elementary school, compulsory, pass exam, national curriculum, secondary, options, comprehensive, local authorities, grade, high school diploma, state (private) schools, public schools, selective, raised standarts, vocational training

Opp. Interm. с.91 № 1-4

Пересказ текста

J 8

Развитие навыков монологической речи по теме «Образование в России и в Британии (США): сходства и различия” на основе вопросов:

1) What is the system of education in Russia?

2) Which education do we call professional?

3) What is the main idea of school reform in Russia?

4) Does your school prepare you well for your future profession?

Crèches, kindergartens, primary school, ordinary and specialized schools, gymnasiums, lyceums, private fee-paying schools, acquire knowledge, develop skills, boarding, school, choir, regulations, behaviour, qualified teachers, extensive English learning, basic skills, curriculum provides an all-round development, choose future specialisation, pass entrance and exit exams, to be admitted to classes, compulsory exams, Incomplete (complete) secondary education, entitle, vocational school, college, higher education

О. Г. Беспалова с. 82, 83

Подготовить сообщение по теме

J 9

Контроль навыков устной речи




-

-

IV четверть