Отчет Орезультатах самообследования Приладожского филиала гоу впо петргу по состоянию на 01. 06. 2008 года

Вид материала

Отчет

Содержание 4.5 Использование инновационных педагогических технологий, новых форм и методов обучения 4.6 Организация самостоятельной работы студентов

Подобный материал:

• Отчет орезультатах самообследования Факультета дошкольной и социальной педагогики, 3696.22kb.
• Отчет о результатах самообследования математического факультета по состоянию на 01., 1841.56kb.
• Отчет о результатах самообследования Лесоинженерного факультета по состоянию на 01., 3454.5kb.
• Отчет орезультатах самообследования По специальности 032015 (050717) Специальная дошкольная, 3482.08kb.
• Организация научно-исследовательской работы студентов Петргу в 2004 году, 110.8kb.
• Отчет орезультатах самообследования специальности 08. 01. 02 "мировая экономика" Саранск, 660.34kb.
• Отчет о результатах самообследования кафедры туризма по состоянию на 01. 06. 2008 года, 1024.92kb.
• Отчет о результатах самообследования по состоянию на 01. 06. 2008 года Утвержден Советом, 1761.82kb.
• Отчет о результатах самообследования факультета начального образования по состоянию, 1726.33kb.
• Утверждаю ректор Петргу а. В. Воронин, 72.42kb.

4.5 Использование инновационных педагогических технологий, новых форм и методов обучения

Преподавателями в филиале используются активные формы и методы обучения и организации самостоятельной работы студентов: деловые игры (ролевые), диспуты, круглые столы, научные конференции, использование мультимедийных и аудио-визуальных средств, электронных учебников, дистанционные курсы, занятия в Интернет-классе.

В процессе преподавания таких дисциплин как прокурорский надзор (преп. Кузнецов В.В.), уголовный процесс (преп. Вансовская Е.В.) активно используются деловые (ролевые) игры, которые помогают студентам совершенствовать полученные теоретические знания, умения и навыки.

Аудио-визуальные средства обучения используются для проведения занятий по таким дисциплинам, как:

• английский язык (Гибенкова Е. А.);
  
• ИППУ, риторика (Злоказова Е. И.);
  
• гендерные исследования (Бойченко Л. Д.);
  
• культурология (Рыбакова С. А.) и др.
  
  Проводится дистанционное обучение по дисциплинам:
  
• КСЕ (Трухачёва В. А.);
  
• история Отечества (Веригин С.Г.);
  
• страхование (Резанова С. В.);
  
• культурология (Пивоев В. М.);
  
• маркетинг (Силантьева Н. А.);
  
• наследственное право (Туманов Р. В.);
  
• валютное регулирование (Гиенко Г. В.);
  
• бизнес планирование (Гиенко Г. В.);
  
• акционерное право (Гиенко Г. В.);
  
• рынок ценных бумаг (Мишарев А. А.);
  
• политическая история России XX в. (Веригин С. Г.).
  

Вводное и итоговое занятия по перечисленным дистанционным курсам и специальным дисциплинам проводятся в форме видеоконференций.

По многим дисциплинам итоговая аттестация проводится в виде компьютерного тестирования по базе АСТ-центра, репетиционной базе ФЕПО, локальным тестовым базам факультетов.

В компьютерном классе проводятся занятия по дисциплинам "Информатика и математика", "Правовая информатика", "Правовая статистика", "Экономическая информатика и ВТ".

Активное использование новых информационных технологий и через них повышение качества образования и услуг - целевая задача филиала. В данной области филиал активно сотрудничает с РЦНИТ ПетрГУ, кафедрой Информатики и математического обеспечения вуза.

Идеология внедрения - апробация различных технологий с целью поиска оптимальных для нужд филиала. Для достижения результата в филиале создан информационно – технический отдел.

4.6 Организация самостоятельной работы студентов

Одной из важнейших составляющих учебного процесса, в ходе которого происходит формирование знаний, умений и навыков и в дальнейшем обеспечивается усвоение студентом приёмов познавательной деятельности, интерес к творческой работе, способность решать научные задачи является самостоятельная работа. Сочетание аудиторной и самостоятельной работы определяется Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Самостоятельная работа студентов филиала организована и проводится по расписанию во внеаудиторное время, освоение учебного материала и углубление теоретических знаний студентов проходит с помощью специальной литературы, компьютерных обучающих устройств. В свободное от учебных занятий время (до 20:00) класс открыт для работы студентов. Компьютеры используются для подготовки к семинарским занятиям, подготовки курсовых и дипломных проектов, дистанционного обучения, общения через электронную почту. В библиотеке филиала установлен компьютер со сканером для индивидуальной работы студентов при подготовке курсовых и дипломных проектов.

В целях обеспечения качества образования в филиале разработана система контроля качества самостоятельной работы студентов через реализацию педагогических, учебно- методических, организационно- управленческих элементов. Кафедрами Петрозаводского госуниверситета и филиала созданы методические материалы по организации самостоятельной работы. Студенты филиала для подготовки к практическим и семинарским занятиям имеют возможность заказать необходимые издания по МБА или электронную копию статьи. В читальном зале библиотеки имеется 10 посадочных мест, имеется 2 компьютера, обеспечивающих доступ в Интернет, к электронным каталогам библиотек республики Карелия. Из общего количества записанных в читальный зал пользователей, удельный вес студентов составляет 81%. Число посещений 1 за семестр 2007г. 1156, в читальном зале для самостоятельной работы студентов получено 2147 изданий. Для самостоятельной работы студентов филиала предоставлен кабинет свободного доступа в Интернет, где оборудованы 8 рабочих мест. Кабинет работает 6 дней в неделю до 20.00 часов. В среднем на I-го студента филиала приходится 52 ч. работы в кабинете в учебный год. Это время используется студентами для подготовки к семинарам, практическим занятиям, написания курсовых и дипломных работ. Ведётся предварительная запись. В случае необходимости студентам предоставляется возможность самостоятельной работы в компьютерном классе (14 рабочих мест).

Преподаватели стремятся разнообразить проводимые занятия, уделяют много внимания самостоятельной внеаудиторной работе студентов, которая имеет задачи:

• продолжение изучения дисциплины в "домашних" условиях по программе, предложенной преподавателем;
  
• привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.
  

Для этого преподаватели кафедры «теории, истории государства и права», кафедры «международного и конституционного права», кафедры «отраслевых правовых дисциплин» используют различные формы самостоятельной внеаудиторной работы студентов:

• прочтение по рекомендации преподавателя новейших монографических изданий, наиболее серьезных статей в юридических журналах, конспектирование этих работ с последующим докладом и обсуждением на практических занятиях, в научных студенческих кружках;
  
• проведение совместно с зарубежными профессорами занятий по сравнительному праву;
  
• составление кратких обзоров по наиболее характерным гражданским и уголовным делам, опубликованным в Бюллетене Верховного Суда РФ, Вестнике Высшего Арбитражного Суда РФ и др. Итоги таких обзоров критически обсуждаются на практических занятиях;
  
• привитие студентам интереса к "живой" практике работы городского суда, мирового суда, адвокатуры, путем посещения судебных заседаний городского суда. Итоги таких посещений по наиболее интересным гражданским и уголовным делам обсуждаются на практических занятиях;
  
• поручение студентам выполнить домашнее задание по составлению гражданско-правовых, уголовно-правовых, административно-правовых, конституционно-правовых документов и др. На практических занятиях разбираются наиболее и наименее удачно выполненные документы;
  
• поручение студентам выполнить домашнее задание по подготовке отзыва на законопроект с последующим обсуждением на практическом занятии;
  
• студентам раздаются задания по подготовке к ролевым играм (судебный процесс, следственные действия и др.);
  
• согласно выбранной тематике студенты готовятся к докладам и выступлениям на семинарах, конференциях;
  
• подготовка рефератов по различным учебным дисциплинам, контрольных работ, выполнение задач.
  

Проводится также целенаправленная работа по совершенствованию лекционных занятий, обеспечивается чтение актуальных правовых спецкурсов, которые способствуют активизации познавательной деятельности студентов.