«Культурно-досуговая деятельность в учреждениях образования как условие формирования социально активной личности»
| Вид материала | Аннотированный список |
СодержаниеУчреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Направление работы E-mail, сайт |
- Культурная программа в системе управления сферой духовной жизни Состояние и проблемы, 32.48kb.
- Рабочая программа по курсу «культурно-досуговая деятельность» Специальность: 100103., 288.05kb.
- Подпрограмма «Нравственно-патриотическое воспитание в образовательных учреждениях», 59.02kb.
- Примерная программа воспитания социально активной личности студента, 2331.16kb.
- Литература, 695.78kb.
- Модель формирования здоровьесберегающей среды в общеобразовательных учреждениях с учетом, 556.39kb.
- Конкурс инновационных образовательных проектов модернизации образования «Инновации, 154.38kb.
- Еле как в глубоко образованном специалисте, овладевшем системой педагогических идей,, 68.08kb.
- Сравнительный анализ поэтических текстов как фактор развития письменной речи школьников, 95.92kb.
- «социально-культурная деятельность (по видам)» / вид «Организация и постановка культурно-массовых, 75.67kb.
Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы»
| Тема | Фамилия, имя, отчество, должность автора /составителя | Аннотация | Направление работы | Для какой категории предназначена | Публикация | Полное название УО | Адрес учреждения образования | Телефон (с кодом) | E-mail, сайт |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| Богустов Алексей Павлович (ответственный редактор)? профессор кафедры изобразительного искусства | В материалах рассматриваются особенности некоторых направлений изобразительного искусства, музыки, показано их влияние на человека, а также широкие возможности данных направлений искусства при организации досуга учащихся и студентов. Представленные творческие работы отражают богатый внутренний мир студентов, показывают их активную социальную позицию. | Эстетическое воспитание | Сборник представляет интерес для всех интересующихся наукой, творчеством, изобразительным искусством, музыкой. Материалы могут быть использованы кураторами для проведения воспитательных часов в студенческих группах. | Горизонты: сб. науч. и творч. работ студент. и магистрант. фак. искусств / ГрГУ им. Я.Купалы; редкол.: А.П. Богустов (отв. ред.) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2008. – 129 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул. Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Родионов Александр Николаевич, начальник военного факультета (отв. ред.); Муха В.В., Павлов Л.Ю., Лушневский А.К. | Материалы конференции содержат статьи, в которых рассмотрены проблемы подготовки курсантов и младших командиров, совершенствования учебно-материальной базы военного факультета, патриотического воспитания, формирования активной гражданской позиции, идеологической и воспитательной работы. В работе содержаться материалы по организации досуга курсантов военного факультета. | Патриотическое воспитание, идеологическая и воспитательная работа | Материалы будут полезны офицерам военных факультетов и кафедр гражданских учреждений образования и Военной академии Республики Беларусь. | Совершенствование системы подготовки военных кадров на военном факультете: материалы II респ. воен.-науч. конф., Гродно, 10 апр. 2008 г. / ГрГУ им. Я. Купалы; редкол.: А.Н. Родионов (отв ред) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2008. – 306 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул. Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
(июль – август 1944 год) | Под общ. ред. Буянов В.П., ректор Московской акалемии экономики и права, Ровба Евгений Алексеевич, ректор ГрГУ им.Я.Купалы | В книге объективно, исторически достоверно показано как советский народ героически сражался за освобождение Родины. Содержаться малоосвещенные в российской и белорусской историографии примеры героизма солдат и офицеров Советской Армии, которые являются образцом активной гражданской позиции для студенческой молодежи. | Гражданско-патриотическое воспитание | Книга будет интересна студенческой молодежи, специалистам, преподавателям школ и вузов. Может быть использована заместителями деканов по воспитательной и идеологической работе, кураторами, для проведения воспитательных мероприятий по гражданско-патриотическому воспитанию. | Равнение на героев Победы: 65-летию освобождения Белоруссии от немецко-фашистских захватчиков посвящается (июль – август 1944 год) / Под. общ. ред. В.П. Буянова и Е.А. Ровбы. – М.: ИПП «Куна», 2009. – 496 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул. Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 19 86 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Борецка Ирена | Предлагаемые лекции рассматривают научно-методические и учебно-методические аспекты применения библиотерапии в реабилитационной и коррекционной педагогике. Даются подробные описания библиотерапевтических методик с использованием художественной и иной литературы различных жанров, дающих возможность достижения терапевтического эффекта для различных категорий пациентов, имеющих особенности психофизического развития или социально неприспособленных. Отдельные методики, представленные в данной работе могут быть использованы для организации досуга учащихся и студентов. | Библиотерапия | Предназначены для учителей, воспитателей, педагогов-психологов, дефектологов, социальных педагогов, студентов педагогических специальностей вузов и колледжей. Mогyт служить основой для чтения спецкурса для студентов и учителей в период повышения квалификации. | Библиотерапия: лекции / И.Борецка; пер. с польского И.Ф. Притульчик. – Гродно: ГрГУ, 2007. – 99 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул. Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Жданеня Галина Николаевна, старший преподаватель кафедры русского языка | В сборнике содержатся эссе и тексты выступлений, прозвучавшие на региональном туре международного конкурса ораторского мастерства «Цицероний-2008», посвященного 880-летию города Гродно. В материалах отражена общая тематика конкурса – «Человек, его добродетели и пороки», в рамках которой освещаются актуальные вопросы становления личности, здорового образа жизни. Материалы выступлений, содержащиеся в сборнике носят «региональную окрашенность», так как конкурс ораторского мастерства посвящен был 880-летию г. Гродно. Практически во всех представленных участниками конкурса материалах звучит ощущение себя через город, в котором родился и живешь, в котором учишься, что демонстрирует гражданственность молодежи, понимание своего «Я» в контексте «Моя Беларусь» и говорит о социально активной позиции студентов. | Формирование социально активной позиции, культуры речи, культуры межличностных взаимоотношений, здорового образа жизни | Сборник адресован студентам, изучающим риторику, преподавателям риторики, а также может быть полезен всем, кто желает накопить опыт в сфере публичных выступлений. Может быть использован членами информационно-пропагандистских групп, кураторами, социальными педагогами, психологами. | Материалы выступлений участников регионального тура международного конкурса ораторского мастерства «Цицероний-2008», посвященного 880-летию города Гродно, 23-24 апреля 2008 г., Гродно, / под ред. Г.Н. Жданени. – Гродно: ГрГУ, 2009. – 56 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Чекина Елена Валентиновна, преподаватель кафедры педагогики и психологии детства | В монографии в историко-теоретическом плане обобщены и систематизированы взгляды российских и белорусских ученых второй половины XX - начала XXI веков на сущность нравственного воспитания и его основных категорий. Раскрыты особенности теоретической разработки проблемы целостности процесса нравственного воспитания как специфической системы, функционирование которой обеспечивает моральную подготовку подрастающих поколений и формирование их нравственности, социально активной позиции. | Нравственное воспитание | Адресуется студентам, изучающим историю педагогики, историю мировой и отечественной культуры, а также преподавателям и специалистам, исследующим различные аспекты развития и становления теории и практики нравственного воспитания в Беларуси и России. Может быть использована заместителями деканов по воспитательной и идеологической работе, кураторами студенческих групп. | Теория нравственного воспитания: история развития и современное состояние: монография / Е.В.Чекина. – Гродно: ГрГУ, 2008. – 119 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Козловская Наталья Владимировна, начальник управления воспитательной работы с молодежью; Гецевич Андрей Казимирович, начальник отдела воспитательной работы с молодежью и идеологической работы; Потько Елена Станиславовна, начальник отдела информационно-методической работы и молодежных проектов Управления воспитательной работы с молодежью | Издания содержит методические рекомендации по организации, планированию и отчетности идеологической и воспитательной работы в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы, План идеологической и воспитательной работы ГрГУ им. Я. Купалы на 2009/2010 учебный год, План заседаний Координационного совета по идеологической и воспитательной работе университета, планы идеологической и воспитательной работы общественных организаций, структурных подразделений, факультетов и колледжей университета. | Организация идеологической и воспитательной работы в вузе | Адресуется заместителям деканов по воспитательной и идеологической работе заведующим кафедрами, кураторам, воспитателям общежитий, а также всем заинтересованным участникам воспитательного процесса в университете. | Планирование и организация идеологической и воспитательной работы в Гродненском государственном университете имени Янки Купалы (2009 / 2010 учебный год). Методические рекомендации / сост. Н.В. Козловская, А.К. Гецевич, Е.С. Потько. − Гродно: ГрГУ, 2009. – 400 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 19 86 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Прудко Татьяна Михайловна, старший преподаватель кафедры педагогики, методист высшей категории отдела информационно-методической работы и молодежных проектов Управления воспитательной работы с молодежью; Дорошко Ольга Михайловна, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики | Основу пособия составили рекомендации кураторам студенческих групп по организации воспитательной работы с учащейся молодежью. В книге дан анализ истории возникновения института кураторства, рассматриваются методические подходы к проектированию воспитательной работы куратора, предложены разнообразные модели и технологии воспитания студентов университетов. Содержится разнообразный методический материал по организации культурно-досуговой деятельности молодежи. | Воспитательная работа в вузе | Адресуется преподавателям высших учебных заведений, деканам и заместителям деканов по идеологической и воспитательной работе, кураторам и всем заинтересованным | Прудко, Т.М. Вы стали куратором группы : пособие по орг. воспитат. работы в вузе/Т.М.Прудко, О.М.Дорошко. - Гродно : ГрГУ, 2008.-238 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Дорошко Ольга Михайловна, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики; Прудко Татьяна Михайловна, методист высшей категории отдела информационно-методической работы и молодежных проектов Управления воспитательной работы с молодежью; Потько Елена Станиславовна, начальник отдела информационно-методической работы и молодежных проектов Управления воспитательной работы с молодежью | Пособие посвящено вопросам теории и практики воспитательной работы со студентами в вузе. При этом рассматриваются новые подходы к организации воспитательной работы, предусматривающие создание воспитательного пространства университета. Анализируется структура воспитательного пространства университета, обеспечивающая эффективное воспитание студентов. Рассматриваются компоненты системы воспитания высшего учебного заведения. Дана характеристика программы воспитания студентов с первого по пятый курс. Представлены методические рекомендации и разработки воспитательных мероприятий по организации культурного досуга студентов. | Воспитательная работы в вузе | Книга адресована педагогам, воспитателям, кураторам, заместителям деканов по воспитательной и идеологической работе, а также всем, кто интересуется проблемами воспитания студентов. | Дорошко, О.М. Организация воспитательного пространства университета: пособие по орг. воспитат. работы в вузе / О.М. Дорошко, Т.М. Прудко, Е.С. Потько. - Гродно: ГрГУ, 2008. - 347 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул. Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Прудко Татьяна Михайловна, старший преподаватель кафедры педагогики, методист высшей категории отдела информационно-методической работы и молодежных проектов Управления воспитательной работы с молодежью; Дорошко Ольга Михайловна, доцент, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики | Рассматриваются особенности работы заместителей деканов по воспитательной и идеологической работе факультетов высших учебных заведений. Предлагаются практические рекомендации по совершенствованию воспитательного процесса на факультете. Представлены методические разработки воспитательных мероприятий по организации культурно-досуговой деятельности студентов. | Воспитательная работа в вузе | Книга адресована педагогам, воспитателям, кураторам, заместителям деканов по воспитательной и идеологической работе, а также всем, кто интересуется проблемами воспитания студентов. | Главный воспитатель факультета: пособие по орг. воспитат. работы в вузе / Т.М.Прудко, О.М.Дорошко. – Гродно: ГрГУ, 2008. – 242 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Капалыгина Ирина Ивановна, преподаватель кафедры педагогики учреждения образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | В учебном издании освещены теоретические основы, актуальные проблемы укрепления здоровья и формирования здорового образа жизни младших школьников, в том числе и посредством организации досуговой деятельности младших школьников. На основе опыта, накопленного автором, приводятся методические материалы, диагностический инструментарий, результаты исследований для повседневной работы с учащимися и периодической с педагогическими кадрами | Формирование здорового образа жизни младших школьников | Содержание учебного издания рекомендуется методистам, заместителям директоров по учебно-воспитательной работе, учителям, родителям, а также преподавателям и студентам педагогических специальностей высших и средних специальных учебных заведений. Практическое пособие может использоваться в системе повышения квалификации и профессионального самосовершенствования. | Капалыгина, И.И Укрепление здоровья и формирование навыков здорового образа жизни младших школьников: теория и практика: науч.-практ. пособие / И.И. Капалыгина. – Минск: Тесей, 2009г. – 198 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 73 00 77 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |
| Дорошко Ольга Михайловна, доцент кафедры педагогики | В сборнике рассмотрены теоретические и методологические основы формирования экологической культуры личности. На конкретном экспериментальном материале представлены вопросы формирования экологической культуры учащихся общеобразовательной школы, студентов высших учебных заведений, а также в дошкольных и внешкольных учреждениях образования. Рассмотрены разнообразные формы и методы организации культурно-досуговой деятельности, направленные на формирование экологической культуры, активной социальной позиции учащихся и студентов. | Формирование экологической культуры | Адресуется специалистам управлений (отделов) образования, методистам РУМК, педагогам-организаторам, педагогам внешкольных учреждений, Издание будет полезно заместителям деканов по воспитательной и идеологической работе, кураторам, преподавателям высшей школы и всем интересующимся проблемами экологического воспитания личности | Экологическая культура: становление, развитие, формирование: тез. докл. Респ. науч.-практ. конф. (Гродно, 26 – 27 нояб. 2009 г.) / ГрГУ им. Я. Купалы ; редкол.: О.М.Дорошко (отв.ред) [и др.]. – Гродно: ГрГУ, 2009. – 131 с. | Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» | 230023, г. Гродно, ул.Ожешко, 22 | (8 0152) 73 19 00; (8 0152) 75 49 07 | mail@grsu.by http: //www.grsu.by |